今年的六一作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的今年的六一作文，歡迎大家分享。
今年的六一作文1
今年，我們本打算要痛痛快快的過最后一個(gè)“六一”誰知會(huì)......唉。
去年潤(rùn)一個(gè)八月，自然學(xué)習(xí)就少了，就這六一班的班組任想了一個(gè)辦法；“六一”下午看節(jié)目，讓她們六一不去看，可這么一說，全六年級(jí)下午在學(xué)校里上課，這個(gè)“好消息”一發(fā)出，我們立刻唉聲嘆氣，好毒的老師
切，不去就不去，胡老師怕我們上課不聽講，就宣布；第三接課你們自由活動(dòng)。啊真是雪中送碳，我們沮喪的表情立刻無影無蹤了
下午全是胡老師的課，我盼著下課，可老師搞了一個(gè)“連環(huán)炮”連需上了兩接課，終于，老師叫我們?nèi)ド蠋覀兙蛥⒂^了別的班，3班好好哦，在教室里開慶“六一”連歡會(huì)，其他班都在上課，唉
盼星星盼月亮，終于到了第三節(jié)課，可是我們還在考試，結(jié)果，美夢(mèng)泡湯了.....
為什么？六年級(jí)會(huì)這么倒霉；為什么？老師會(huì)這樣，為什么，為什么......我們也想過“六一”，我們想過最后一個(gè)“六一”讓童年美完的過去，為什么......
今年的六一作文2
今年的六一，是最快樂的！也可以說是第一次這樣過的！
今天，我們高高興興的來到學(xué)校，做好自己的位置，嘰嘰呱呱的討論六一是什么樣的，我想：一定是和以前一樣的。過了一會(huì)，老師來了，說：因?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)，所以今天沒有糖發(fā)？我同桌是個(gè)貪吃鬼，他聽到了肯定暈了。雖然不發(fā)糖，但老師拿來了個(gè)“大計(jì)劃”，今天下午各隊(duì)自己帶零食來吃，不管什么樣的都的，還有每各隊(duì)要表演一個(gè)節(jié)目噢……沒等老師說完，大家都往門外擠，門框都擠破了。下午我?guī)Я艘稽c(diǎn)糖，來到教室，差點(diǎn)暈了“每個(gè)隊(duì)的桌子上都擺有一大堆的零食，老師來了，表演開始了，第一隊(duì)唱歌，唱的是《最炫民族風(fēng)》不光只是他們唱，全班都嗨起來了！哈，一個(gè)下午就這樣過去了，期待明年六一……
今年的六一作文3
“白富美”兔子實(shí)驗(yàn)學(xué)校明天就要舉行“六一”小兔子節(jié)了，據(jù)說是校長(zhǎng)、老師唱歌、跳舞，學(xué)生們當(dāng)觀眾，消息一傳出，小兔子們可高興壞了——這才是“六一”小兔子節(jié)嘛，小兔子們就應(yīng)該做節(jié)日的主人，吃著零食、喝著飲料，松松垮垮地坐在觀眾席上，過一個(gè)真正的節(jié)日。
小兔子可可和俊俊早早地來到了學(xué)校，校長(zhǎng)和老師站在學(xué)校門口，親切地說：“您好！”小兔子可可和俊俊嚇了一跳，以前都是學(xué)生向老師、校長(zhǎng)問好，今天怎么反過來了？啊，“六一”小兔子節(jié)真好！
演出開始了，兔子“心靈美”校長(zhǎng)演唱了《再活五百年》，兔子“為什么”老師表演了小品《新龜兔賽跑》，兔子“吃干凈”生活老師唱起了京劇《穆桂英掛帥》，小兔子們坐在臺(tái)下，沒有一個(gè)認(rèn)真聽或看的，大家都在吃啊、喝啊，這老一套的.節(jié)目誰看呢？
在互動(dòng)時(shí)刻，兔子校長(zhǎng)、老師們慚愧地說：“同學(xué)們對(duì)不起了，以前老師們對(duì)你們太嚴(yán)厲了，畢竟你們才是幾歲的兔寶寶，愛玩貪玩是你們的天性，老師們布置的作業(yè)太多了，要求太嚴(yán)了，以后我們會(huì)改的……”
臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲，這個(gè)“六一”節(jié)真快樂！
今年的六一作文4
今年“六一”還沒到，我就開始幻想其中的情景了。下面，就讓我來告訴大家，我今年“六一”的幻想吧！
幻想一：今年的“六一”怎么這么無聊啊？！一點(diǎn)活動(dòng)都沒有，也沒有那么一點(diǎn)點(diǎn)禮物給我，既無聊，又煩悶啊！正當(dāng)我“痛不欲生”的時(shí)候，媽媽拿來了一個(gè)大大的禮物盒朝我走來，并且說：“這是給你的兒童節(jié)的禮物，保證讓你高興！”聽了這話后，我迫不及待地打開了禮物盒，哇！一臺(tái)超小型的玩具直升機(jī)！這可是我夢(mèng)寐以求的禮物啊！媽媽太好了！
幻想二：“六一”游園活動(dòng)開始了！老師先發(fā)一些小零食給我們這些小饞貓吃，然后，老師就宣布，游園活動(dòng)正式開始！頓時(shí)，我們高興得一蹦三尺高！在游園活動(dòng)里，我們邊吃各種各樣的零食，一邊看那些“小演員”的表演，這簡(jiǎn)直就是比國(guó)王還好的生活啊！
從中午到下午，我們都興致勃勃地坐在教室里，為啥？因?yàn)榻淌业拇蟆盁赡弧崩锊シ胖咔咫娪啊栋⒎策_(dá)》。雖然沒有3D電影的感覺，但是，也足夠讓我們高興了！
今年的六一作文5
每年的“六一”兒童節(jié)，我們都是在父母的關(guān)愛和呵護(hù)下度過的，我們很快樂！
而今年的“六一”兒童節(jié)，我們卻成為自己節(jié)日的小主人。“六一”節(jié)下午，我和好朋友羅雨滋同學(xué)來到烈士公園進(jìn)行了愛心義賣活動(dòng)。我們提著厚厚的一疊《瀟湘晨報(bào)》，手拿“愛心義賣”箱，腰間掛著“小蜜蜂”，大膽地向游玩的小朋友及家人發(fā)起了倡議，希望大家共同為災(zāi)區(qū)兒童奉獻(xiàn)愛心，讓災(zāi)區(qū)兒童能夠在“六一”感受到我們的關(guān)愛和祝福。我們的這一愛心活動(dòng)得到了大家的大力支持！
我覺得，今年的“六一”是個(gè)特殊而有意義的節(jié)日。雖然我們放棄了玩耍和休息的時(shí)間，但我們絲毫沒有因此而遺憾，仿佛自己就是救災(zāi)前線中的一員，我們希望盡自己一份微薄的力量來幫助災(zāi)區(qū)的親人！并且我們將通過“中國(guó)紅十字會(huì)”把義賣善款捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)小朋友，以此來傳遞我們的關(guān)愛，祈福災(zāi)區(qū)小朋友能夠健康快樂地成長(zhǎng)！今年的“六一”我們真快樂！
今年的六一作文6
“六一”又到了，爸爸特意請(qǐng)假回來，看我表演節(jié)目。今天的天氣很“給力”，涼爽怡人，做為學(xué)校《第三屆藝術(shù)節(jié)》的報(bào)幕員，我頻頻上臺(tái)，爸爸則在蹲在地上給我錄像，說要給我一個(gè)充滿樂趣與回憶的童年！
演出終于結(jié)束了，爸爸拉著我的手，飛快的奔出校門。我們攔了一輛出租，急速的向聚會(huì)點(diǎn)駛?cè)ァ５搅说胤剑呀?jīng)有幾位爸爸的同事等在那里了，略作招呼，爸爸就領(lǐng)著大家直奔自助餐廳，落座開吃，大家可能都餓了，一陣風(fēng)卷殘?jiān)疲挥形衣掏蹋职终f我在裝“斯文”。
酒足飯飽后，大家又一起去嗨歌。唉呀媽呀，爸爸的同事可真能“吼”，我真擔(dān)心天花板會(huì)震得掉下來，捂上耳朵吧又顯得不禮貌，人人還都是“麥霸”，死活輪不到我唱。沒辦法，爸爸又給我開了一個(gè)“玲瓏包”，只有我們兩個(gè)人，我點(diǎn)了很多，一個(gè)人盡情的唱，唱著唱著一回頭，爸爸已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了，真讓人惱火，爸爸說，以后讓我跟同學(xué)一起來唱，會(huì)更有趣！
這就是我的“六一”，一個(gè)吃喝玩樂的“六一”，真希望每一天都是“六一”，為什么快樂的日子總是這么短暫，明天還有多少作業(yè)等著我啊！
今年的六一作文7
在深深淺淺的夢(mèng)里，“六一”是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈深的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱烈的期盼中，欣然赴約。“六一”永遠(yuǎn)散發(fā)著芬芳的味道，裝點(diǎn)著紅領(lǐng)巾繽紛的童年……
我們的學(xué)校座落在清請(qǐng)的古運(yùn)河畔，高大的槐樹環(huán)抱在白墻紅磚，每每和小伙伴背著蹭滿油菜花的書包跨入教室時(shí)，老師總會(huì)笑嘻嘻地說：“又瘋跑了，快去讀書。”我們便一溜煙跑回座位，擠眉弄眼，書頁翻得嘩啦啦響，搖頭晃腦，扯著嗓子喊了起來。
最快樂的要數(shù)今年的“六一”節(jié)了。為了參加縣里的小學(xué)生樂器演奏比賽，學(xué)校決定由音舞社排練《月光下的鳳尾竹》，這下可把我們樂壞了，在余老師的精心指導(dǎo)下，每天放學(xué)后我們都認(rèn)真練習(xí)。好幾回，都是老師硬催回家，我們才散伙離開，要不練到天亮也樂意呢！經(jīng)過努力，奪得了全縣一等獎(jiǎng)，那金燦燦的獎(jiǎng)狀，好長(zhǎng)時(shí)間都是我們津津樂道的驕傲。
我永遠(yuǎn)忘不了今年的“六一”，那簡(jiǎn)單快樂的“六一”，那永遠(yuǎn)溫馨的“六一”，那點(diǎn)綴了我無數(shù)個(gè)夢(mèng)的“六一”……
今年的六一作文8
在六一節(jié)那天，我們都興高采烈地享受著快樂的節(jié)日。學(xué)校的文藝演出中有我們一張張可愛的笑臉，由我們一陣陣歡快的歌聲。我們是多么幸福……
下午，學(xué)校放假了。媽媽帶我來到梅墟姜瓏福利院，看望生活在那里的小朋友。剛進(jìn)院門，就聽到一串串銀鈴般的歡笑聲，我迫不及待地跑進(jìn)去。可看到的景象卻讓我驚呆了：有幾個(gè)小朋友，眼睛看不見；有幾個(gè)小朋友不能說話；還有一個(gè)5歲的男孩，他雙腿不能行走，但是他張開自己的雙臂，乞求我們?nèi)ケПＳ袔讉�(gè)小朋友將自己悄悄埋進(jìn)在墻角。突然間，我感覺他們得到的是那么少。他們失去了家的溫暖，沒有滿屋的玩具，沒有自己的房間，沒有爸爸媽媽的關(guān)愛。想到這里我傷心地哭了。我為他們分糖果，為他們表演了節(jié)目，看著他們拿著媽媽和我分給他們糖果時(shí)高興的樣子，看著我怎么也高興不起來，心里似乎被一種什么堵住了。
在我依依不舍地離開了福利院的時(shí)候，我想以后每個(gè)六一兒童節(jié)我都要去看望他們。
這真是一個(gè)令人難忘的六一兒童節(jié)，是我媽媽送給我最好的六一禮物——因?yàn)槲抑懒耍覀兩磉呌泻芏嘈∨笥研枰覀內(nèi)圩o(hù)。