歡度“六一”作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的歡度“六一”作文，希望對大家有所幫助。
歡度“六一”作文1
“六一”國際兒童節，世界上大部分的兒童都在這一天舉行各種有趣的活動。我們班也準備舉辦一次《三（3）“六一”演出會》，戴老師把這次活動的“主辦權”交給了我，并且讓我當主持人。
一開始，同學們不敢來嘗試報名，只有幾個人“不認生”的同學報了名，而且都是女生，男生一個個都像躲在殼里的“小蝸牛”！我把這一重大發現告訴了戴老師。戴老師下午對男同學說：“你們要多向美麗學習，一下子報兩個節目，更要向彥妮、昕琰、晨曦學習，一下子報三、四個！”“咳咳”，”你們男生只有一個人報名，如果到“六一”還只有XXX男生報名的話，其余的男生就去跑操場，準備過一個難忘的“操場六一”！
戴老師這段話不僅讓我開懷大笑，同時也讓我知道了：社區活動、班級活動以及一些課余活動都值得我們去參加，我們要通過這些活動來鍛煉自己！
歡度“六一”作文2
今天是一年一度的“六一”兒童節。我們小記者代表同學們榮幸地參加了廳長韓伯伯給我們學校捐書的儀式。
我很高興我可以參加這個儀式，但是同時我也有些不解—為什么廳長伯伯要給我們學校捐書呢？當我走進會場后，我才明白—原來，這次的“慶六”活動的主題是“鼓勵閱讀，倡導陪伴。”
室內樂團的演奏精彩絕倫，讓人流連忘返。與此同時，敬愛的廳長伯伯一行人來到了會場，會場立刻響起了熱烈的掌聲。許久，贈書儀式終于開始了，浙江教育出版集團的主編等人向我校捐了1720本書，并向我校授牌。看著大屏幕上琳瑯滿目的“黃金”，我好像明白了什么。
韓平伯伯上臺講話了。聽著聽著，我總算明白了韓平伯伯的心意：現在，紙質書閱讀量下滑，電子書閱讀量逐年上升。總體來說閱讀量雖然上升，但是，熒光屏是冰冷的，而紙張卻能讓我們離文學更近。韓伯伯在這個屬于我們的節日贈予我們如此“珍貴”的禮物，是希望我們能和爸爸媽媽一起品味文學，拓展視野。
我以后會多看書，并且努力與爸爸媽媽討論情節，因為我是一個“財迷”—不是說書中自有“黃金屋”嘛！
歡度“六一”作文3
今天，我一大早就穿戴好紅領巾了。因為我要參加游園活動。
來到學校，我分到了兩個大雞蛋。然后，就跟大家下操場參加游園活動了。
“啊，游園活動好多人呀！”我忍不住驚嘆。終于，我和我的朋友——列梓璇排到了一個“運乒乓球”的游戲項目。
瞧，我把乒乓球放在乒乓球拍的中心點上。結果它就像是一個頑皮的小孩，到處翻滾。我跟它對視了許久，它才乖乖就范。我慢慢地移動腳步，確保他不會摔下來后，才開始快步走。“哈哈”，我便輕而易舉的拿到了一個旺旺雪餅。
下一個項目比“運乒乓球”容易多了。它就是“說成語”。（只需說五個關于數字、動物或心情的成語。）我流利地說得出了：“老馬識途、龍馬精神、馬到功成……”等成語。成功拿到了一支筆。
雖然，我的獎品少，可我的快樂多！
歡度“六一”作文4
你瞧，“非常展覽”的活動就這樣開始了！
主持人林老師神氣活現地走向主席臺，對我們說：“今天，我們要玩一個小小的游戲，它的名字叫：‘非常展覽’，這個游戲的規則是，兩邊同學面對面，手上不能拿東西，老師說什么東西就在地上展覽什么。”大家都興致勃勃地等著老師發令。
老師看了看我們說：“拿一個書包！”好多同學都把自己的書包堆在地上。老師說：“只要一個哦！”我們這才聽懂了！老師又說：“脫一件衣服。”只見王 智宸主動地把衣服給脫了，那瘦瘦的身子像一根白面條。我們都哈哈大笑，但是，老師卻說：“他很主動，男生這一輪表現不錯！”王智宸頓時笑開了花。
這個六一真快樂，我永遠記在心中！
精彩點評：睿琪學會觀察同學了，真不錯！小文章將大家手忙腳亂、熱火朝天的樣子描述得很形象，特別是王智宸的“驚人一舉”，是整個活動的最大亮點，“白面條”可愛至極！睿琪還能當小老師教同學了，真棒！當然，自己還要保持勁頭學得更扎實哦！
歡度“六一”作文5
六一來了！六一來了！今天我們歡聚一堂，享受著節目的快樂。
一走進操場，我的眼球就被琳瑯滿目的商品牢牢吸住了，這里有樂高積木，甜筒冰淇淋，魔幻陀螺……它們面對著我，仿佛在說：“把我帶回家吧，我會成為你的好‘玩伴’。”
于是，我走進了一家名叫“扔沙包”的商店。這里的叔叔阿姨告訴我，要用沙包砸那邊的易拉罐，如果在兩次以內砸到了四個易拉罐，便可獲得一個小禮物。于是我拿起一個沙包，瞄準了一個易拉罐數量很多的地方，使勁一扔，沙包就劃出了一道完美的弧線，一下子砸倒了兩個。旁邊的同學稱贊道：“真是‘一箭雙雕啊！’”聽到了別人的稱贊，我頓時充滿了力量，拿起了一個沙包，又使勁扔過去。“咣當”一聲，我又砸倒了兩個。“耶，我又砸中了！”我歡呼道，然后就蹦蹦跳跳地去拿禮物了……
經過了剛才的劇烈運動，我已經精疲力盡，而肚子呢，也發出來抗議。于是，我走進了一家賣冰淇淋的店，點了一個芒果味的冰淇淋，然后就狼吞虎咽地吃了起來。我咬著一口冰淇淋，一陣甜甜冰冰的味道就向我襲來。啊！真是爽啊！我贊嘆道。
這真是個歡樂的六一。
歡度“六一”作文6
由于六月一日剛好是周一，所以我們就可以連放三天假。在這三天假期中，發生了一件有趣的事情……
我參加了小主人報的一個活動——“體驗當售貨員”。在這次活動開始前，老師先讓我們玩了個游戲——用筷子夾起乒乓球，并放到一個杯子中，一個人只能放到一個杯子中，不可以放進別人的杯子里，誰的杯子里先裝滿五個乒乓球，誰就贏了。
游戲開始了，我拿起筷子，在那夾來夾去。眼看別人都放了四個了，可我卻連一個都沒夾起來，周圍的人都在說應該怎樣夾，可一個也沒用，最后，當然是我輸了。
這次活動是由兩個人一組來完成的。我和一名女生分在了同一組，而我們要賣的是蘋果和荔枝。剛開始，我們只賣出了一兩袋蘋果，生意并不怎樣，漸漸地，我們開始輪流去查看別的小組的銷售情況。過了一會兒，有一個人來我們這里給荔枝進了點貨，新進的荔枝把那些爛的全都蓋住了。就從那時開始，我們的生意火了起來，最后還獲得了第二名。
這次的活動讓我懂得了很多道理，收獲了很多知識呢！
歡度“六一”作文7
在這風和日麗，陽光明媚的一天，我們學校度過了第三屆校園文化藝術節。六一兒童節是我們每個小學生心中盼望已久的節日。
開始，我們先頒發獎，機器人大賽，十星等各項目頒發獎品。過了一會的時間，所有項目的獎品都頒發完了。接下來就開始表演節目了。
首先是一年級的小弟弟妹妹為我們展現了個個舞姿，小弟弟妹妹在臺上時面帶微笑。
然后，有兩個小妹妹，在臺上為我們展現了準備已久的電子彈琴，那兩個小妹妹，她們的手指靈活，彈出琴聲娓娓動聽，使很多人感到輕松喜悅的心情。
轉眼間的時間該我們表演節目了，我們表演的是朗誦。我們朗誦的是《我有一個偉大的祖國》，隨著我們由衷的感嘆，我們的表演結束了。在臺下時，我們期待著我們的成績，不一會兒，開始公布我們表演的成績了，我們的成績是第一名，大家高興萬分。
伴隨著大家的歡笑聲，校園藝術節，在此結束了!大家的歡笑聲在校園里回蕩著。
歡度“六一”作文8
今天早晨我一起床，媽媽說：“昱曉，今天是六一兒童節，祝你節日快樂!”我一聽趕緊吃完飯去學校，因為今天有活動等著我呢。
早上來到學校后，邵老師對我們說：“同學們，今天是六一兒童節，上完兩節課，我們都去操場看節目。”我們一聽高興極了。兩節課后，老師帶我們來到了操場上找了個地方坐了下來。我們懷著激動的心情等待著節目的開始。
一會兒，兩位主持人上臺了，他們宣布節目開始了，第一個節目是詩朗誦“我驕傲，我是中國人。”我覺得他們朗誦的太精彩了!下一個節目是二胡表演，表演者有我們班的包馨竹、付文琦、張宸瑜等等很多人。他們演奏的太出色了，我們聽得都入迷了。
最讓我喜歡的節目是魔術，表演者是一位叔叔，他把一根木棍變成了傘，還把一條黑色的毛巾變成了五顏六色的，用一塊手帕變成了一把扇子，扇子還能扇出雪花似的東西，真是太神奇了!
又看了一些節目后，快樂的六一節目表演就結束了。我們排著整齊的隊伍回到了教室，老師又給我們每一個人發了一個節日禮物—鉛筆盒。我們在學校里度過了一個快樂的六一兒童節!
歡度“六一”作文9
今天是六一兒童節，我們吃完早飯，就去了操場，等張建斌校長宣布無批評日之后，我們的心沸騰起來，等主持人宣布“英華小學六一兒童節六一游園開始！”我們叫起來了。
張老師說解散之后，我們班就“消失”了，除了幾個想給老師幫忙的幾個同學，剩下的就得一個一個從校園找了，要是游園一直不結束的話，你估計到明天都找不到我們。
我第一想玩的游戲就是一二年級的，因為哪里的游戲很簡單，想要第一張獎卷很簡單，但是要有耐心，不然的話，你肯定一個游戲也玩不成，知道為什么這里人多嗎？因為一二年級的孩子又不傻，高年級的游戲肯定難，他們肯定玩自己年級的游戲，不然玩了半天一個獎卷估計也沒有。
我去了二年級的“宇宙飛行”，就是讓紙飛機進呼啦圈，我在那等了半天，我就沒耐心了，而且還是曬著，我一看旁邊的游戲，人很少，就去了那里，那兒是“撿泥螺”，到我了，我和一個小矮個比，老師說找一個和我一樣高的人，我就找了一個人，后來我贏了。
我們我們會到教室，看了兩節課《跑男》，就走了。
歡度“六一”作文10
今天是我們的節日——六一兒童節，我們學校開展了一系列的慶祝活動。其中，我最喜歡的就是班級慶祝里的“誰是臥底”這個游戲了。
游戲開始了，陸子涵給每個人發了游戲道具，并說明了有兩個臥底，一個白板，我的詞語是瑜伽。楊雨軒先開始敘述，到我了，我懷著一股激動的的心情，說這是一種操，當陸子涵說開始指人時，我心里害怕極了，怕我第一輪就被淘汰掉了，那我多沒面子啊！結果別人都指了謝子愷，我心里的石頭著了地。
第二輪開始了，我絞盡腦汁也沒有想出來，但我突然想到我的阿姨有參加過這種類型的培訓班。于是我脫口而出說：“這項運動有培訓班。”等其他同學都敘述完時，又到了指人的環節了。我心里的小鹿直撞，怕其他同學不知道，但我又多慮了。別人并沒有指我。
眼看一位位同學出局，我猜下一輪不會是我吧。因為，如果我被淘汰了，那么就沒得拿獎品了。這時我的心又懸了起來。結果等我敘述完，別的人都指向了江正垚，我嘆了口氣，幸虧沒指向我，最后我們找出了臥底，贏得了勝利。真令我十分的高興。
今天真令人難忘！
歡度“六一”作文11
今天是六一兒童節，在今天，幾乎每一所小學都有自已的'慶祝方式。我們的學校當然也不例外。你們想和我一起過六一節嗎？想的話那就和我一起去看看吧！
一大早，我來到學校，發現整個學校就像跟著節日的步伐，也變得特別漂亮。過了幾十分鐘，校長開始講話，講完后，我們便進入了第一個活動“愛心義賣”。
我們會把靠義賣買來的錢，捐助給窮苦孩子讓他們也過一個快樂的“六一”兒童節。我們把商品擺在搬下來的桌子上。這時林顏汝和何欣桐手拿快板不在自己的攤位上，反而跑到前臺，她們這是要干什么呢？原來她們是是在招攬顧客，她們打著快板，和著節奏，說著推銷詞，別提有多新奇。這一說，攤位前是人滿為患，滿架的商品立馬所剩無幾了。經過我們同學的努力，共義賣到五百多元。
義賣活動結束以后，就是班級大聯歡。報名參加的人數創歷史新高，經過主持人的精心篩選，有十組同學成功入選。有小品、相聲、魔術、聲樂、器樂等。我也參加了演出，表演了尤克里里，受到了同學們的熱烈歡迎。在我們的歡歌笑語中結束了這次的班級聯歡會。
這次的六一節是我過得最開心的一次，也是我感覺最熱鬧的，最有意義的一次。今年的六一兒童節我將永遠記在我的心里。
歡度“六一”作文12
今天校園里掛著五顏六色的彩旗，到處洋溢著同學們的歡聲笑語。這是為什么呢？答案很簡單，因為今天是大家盼望已久的“六一”兒童節。今天，大家都十分快樂，而我卻格外緊張，因為今天我要為大家演唱《弟子規》。早上，一進教室，我就跟另外幾名演員一起，來到南四樓候場。
走到操場時，我看到有許多家長來我們學校參觀。這時，我的心跳更快了，仿佛每秒鐘跳一萬下，心想：學校里有這么多家長，萬一演錯了，那不是給班級丟臉、給學校抹黑嗎？
因為我們是第四個節目，所以在第三個節目時，我們就在臺下等候。也不知道他們怎么演得那么快，一轉眼，就到我們了。走上舞臺，我的懷里像揣了一只小兔子，緊張地不得了。我的眼睛盯著一個地方，節目終于順利地演完了，我也松了一口氣。雖然，我回去時沒看到幾個節目，但是我仍然很快樂，因為今天我也為大家奉獻了一個節目。
歡度“六一”作文13
“六一”來臨之際，同學們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最后一次的。我們班的所有同學在一起已經有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過得很快樂。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過的最后一次“六一”。
經過討論，我們還是老樣子——開聯歡會。可是，有的同學聽說學校不準開聯歡會，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個辦法。
放學的時候，其他班都已經放學了，就我們班同學還在教室里靜靜的坐著，有一些調皮的同學，平常總是靜不下來，但一想到這是我們班做后一次開聯歡會時，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著教室的門，等待著老師來。
大約過了二十分鐘，鮑老師沒等來，卻把劉老師給等來了，我心里一想：“完了，這下肯定沒希望了，因為曾經在四年級的時候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心。”劉老師一看我們在靜靜地坐著，很驚訝，我們告訴她想開聯歡會，于是，劉老師就打電話給鮑老師問開不開，打著打著，奇跡出現了，劉老師居然在向鮑老師求情！
就這樣，我們度過了我們班的最后一次，而且很快樂的“六一”兒童節。
歡度“六一”作文14
六一節，是我們的節日！六一節，是快樂的時光！六一節是大家狂歡的日子！
今天，為了慶祝六一節，我們在班里舉行了六一聯歡會活動。
首先，舉行的是冷餐會。大家紛紛帶來了各種各樣的美食，與同學分享。香噴噴的壽司；松松軟軟的面包；脆脆的餅干……
伴著悠揚的笛音、淳樸的二胡聲，聯歡會正式開始了！大家舞的舞，跳的跳，開心極了！讓我印象最深的還是，五個男生表演的課本劇——《半截蠟燭》。
他們先出場介紹，自己扮演的是誰。蔣宗瑜演的是杰克，他大步地走上了臺；王睿從了上去，有點兒不好意思的說：“我是伯諾德夫人”；許梓天更是滑稽，他演的是杰奎琳，他學著小姑娘，踮著小碎步，走到了臺中間。徐梓天演的正像一個小姑娘啊！說起話來，都是嗲聲嗲氣的。逗的大家都笑破了肚子。
這時候，朱昕儀和王之也的“表演”也差不多該結束了！她們兩個，在黑板上畫畫。她們一會兒畫著精美的禮物盒，一會兒畫著美麗的花朵，一會兒又畫著快樂的孩子們……在圖畫的中間，鑲嵌著五個大字，“六一狂歡節”，當我們全班看到了這幅圖時，感到特別的激動。
六一節——我們的節日！
歡度“六一”作文15
這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學校參加學校的“游園會”活動。首先校長跟我們講“游園會”活動的用意與及里面的游戲，然后就講一些好事，教育我們要做一個好兒童，最后就開始“游園會”活動。
“游園會”一開始，同學們都紛紛來到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個同學就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學會禮讓，不插隊，看見插隊的同學育他，同時我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚”游戲，這個游戲是訓練同學的穩定性與耐性。有的玩念古詩游戲，這個游戲是訓練同學的記憶力和同時可以看到同學們的學習情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個游戲是訓練同學們的體育技能。有的玩…。大約過了半個小時，“游園會”在同學們的歡笑中完滿結束。同學們回到教室，比一比看誰的品多。最后同學們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”就這樣結束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
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