六一那天作文(6篇)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六一那天作文，希望能夠幫助到大家。
六一那天作文1
六一兒童節那一天，我拿著一袋物品去了武林廣場，我去干什么呢？我是要把這些物品捐給四川的同學。在電視上看到他們多么的可憐，文具，書和書包都被壓在了廢墟中，所有的生活用品也都被埋在了廢墟中，看到這里，我下定決心一定要讓他們用上新的學習用品。
前一天晚上我把4個鉛筆盒，20支筆，20本本子，還有一副飛行棋和跳棋放進了袋子中。準備把這些物品和同學的一起捐給四川那些同學。
太陽緩緩地升起，向我招手，提醒我千萬被遲到。
來到武林廣場，一看，同學已經來了不少了。我們捐款的物品的種類有很多：學習用品、生活用品、娛樂用品……
來到捐物品的地方，我們把我們捐的物品拿了過去，沉甸甸的東西一袋又一袋放在了捐物處，就猶如我們每個人那一份又的一份愛即將寄往四川，讓那里的人受到這份愛后會更堅強，不會在困難面前低頭，堅強的活著。
捐完物品，我感到很開心，四川的同學就要有新的筆，書和玩具了，我越想越開心。那天晚上，我徹夜難眠，我一直在想，如果四川的同學收到了我們捐給他們的物品，他們會高興嗎，他們更加努力學習嗎……
這讓我明白了一個道理：贈人玫瑰，手有余香，讓我真正的理解了它的意思：在你幫助了別人以后，你會感到自己也收獲許多，很開心。
六一那天作文2
六月的天氣像小寶貝的臉，說變就變，一會晴了，一會陰了。一會笑了，一會哭了。真讓人搞不懂。
在五月下旬我們就盼望六一兒童節了。每當課間的時候，你準會看到我們跳繩的身影……
時間過得真快呀！光陰似箭，歲月如梭。一轉眼的空，就到六一了。六月一日我們的節日。到了下午，我校舉辦了豐富多彩的游園活動。而我參加了釣魚、套圈、跳繩、猜謎語。可我最喜歡的就是套圈了，可是只有三個圈而且要套中兩個礦泉水瓶才能領一張獎券，我覺得難度太大了，沒有希望了。于是我隨便扔了一個，那一個圈一下子飛了出去，好像風火輪一樣，正好落到一個礦泉水瓶上，穩穩地套住了。這是，我松了一口氣。當套第二個圈時，雖然套中了，但是后來它又跳了出來，好像在給我說：“嘿嘿，我可很調皮哦！”在套最后一個圈時，我緊張的心怦怦直跳，對自己一點信心都沒有！我屏住了呼吸，仿佛能聽到風吹過耳畔呼呼的聲音。我輕輕地把身體貼在桌子上，手里牢牢地攥著最后一個圈，眼睛瞪得圓圓的，目不轉睛地盯著一個礦泉水瓶，為了拉近我和水瓶的距離，我把手臂向前方伸了又伸。就在這時我將手中的圈慢慢扔了出去。“啪”的一聲，“套中了！套中了！”圈穩穩地套在了水瓶上。我高興極了，我接過獎券心想：“以后對自己一定要有信心，只要有信心努力就會成功。”
雖然這只是一個游戲，但給我帶來了很多樂趣。我走在校園里，看到天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，國旗更加鮮艷了。我愛你六一兒童節。
六一那天作文3
今天是“六一”兒童節，我們小學三年級演一個話劇《白雪公主與七個小矮人》。
我們老師在全級部挑選演員，經過幾天的緊張排練，我們終于在六一之際，把這個話劇搬上了舞臺。我們來到演出地點，我們的節目排在第十三個。于是我們便坐下來觀看其他節目，一個個精彩的節目過去了，下一個節目就輪到我們了。老師把道具準備好，搬上了舞臺，我們各自站好了位置。這時我的心像被吊起來似的，怎么也放不下。
解說開始了，我突然想，現在第一場景馬上演完，第二場景開頭第一解說可就是我呀!我的心咚咚直跳，如果出現失誤讀錯了怎么辦?我的雙腿直打顫，這時我發現評委老師的目光漸漸的轉移到了我身上，他們的目光是那樣的和藹可親。我的心情立刻恢復了平靜，腿也不哆嗦了。我的解說開始了，我的聲音洪亮而且富有感情。時間一分一秒的過去了，演出還在激烈的進行著。只見七個小矮人表演的可滑稽了，女王的表現更出色!我們的話劇終于結束了，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。
最后比賽結果出來了，我們取得了本次大賽的第一名。這是一場多么緊張的比賽呀!
六一那天作文4
伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，“六一”這個屬于我們的節日又來到了我們的身旁。
這個“六一”是我們在母校度過的最后一個兒童節，兒童節帶給我數不清的歡樂，就像夜空中的繁星，數不計數。兒童節，是孩子們的節日，是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂日。兒童節，曾給我帶來歡樂與開心，現在它帶給我的除了歡樂與開心，還有我無限的懷念。
“六一”節上午，我們穿著漂亮的服裝，排著整齊的隊伍來到操場上。苗校長和領導們在主席臺上致詞后，舉行了入隊儀式。老少先隊員有順序地給新少先隊員戴上了紅領巾，新隊員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著有一批少先隊員誕生了。
“六一”文藝匯演開始了，同學們開始表演節目了，有舞蹈，有唱歌，還有詩歌朗誦，我們老師拿著照相機為我們拍下了這個快樂的場景。到快結束的時候，我們六年級的學生為老師們獻上了一首歌曲《捧一束鮮花獻給你》，表演結束后，臺下響起一片熱烈的掌聲。
這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個“六一”將在我們心里留下深刻的印象，美好的回憶！
六一那天作文5
在六一節那天的早晨，我連蹦帶跳地來到了學校。校園里熱鬧非凡，布置一新。各班都在為下午的慶祝活動排練節目。我快速地跑到了自己的班級。當我到教室門口時卻呆住了，只見班主任老師緊緊地皺著眉頭。同學們都焦急地望著他，到底發生了什么事情呢？
我向同桌詳細詢問。原來是班里的一個同學把布置的場地給搞砸了。老師正在訓斥他呢！我和幾個同學趕忙向班主任求情，說：“老師他也不是故意的，您就原諒他這一次吧，他已經知道錯了。”老師見那位同學，低著頭，眼淚都快流出來了，就說：“好吧，這次我就不追究了。咱們現在趕緊動手，再重新布置一下會場吧！”說完我們就一起動手，布置會場。布置好會場以后，我們又把準備好的節目重新排練了一遍，準備迎接六一聯歡會。經過上午緊張的`彩排，我們對自己的節目都非常有信心。我們都相信這一定是一次熱鬧非凡的六一聯歡會。
中午放學的時候老師又再三叮囑我們回家要把演出的服裝和道具準備好，千萬不要麻煩家長再送。我們異口同聲的說：“好，知道了！”結果下午的時候，還是有同學馬虎地把東西落在家里，麻煩家長送了一趟。不過最后我們的表演還是很精彩的，獲得了大家熱烈的掌聲。
雖然這次聯歡會的波折很多，但是卻讓我們十分難忘。而且我覺得要想獲得成功，一定要努力準備，這樣才能取得好的結果。
六一那天作文6
早晨，我們穿著整齊干凈的校服，去慶祝屬于我們自己的節日。聽，一陣美妙的樂器聲響了起來，是同學們自己的樂隊在演奏，瞧！他們有的敲著大鼓，有的拿著鈸拍，還有我們八個女生敲小鼓……同學們個個都洋溢著笑臉。我們來到了廣場，首先，表演的是做第七套小學生廣播體操《七彩陽光》，看，同學們多認真啊，個個精神抖擻。
接下來是幼兒園的小朋友表演的文藝節目，有舞蹈、唱歌、快板等，他們的表演贏來了一陣陣的掌聲。表演結束后，叔叔阿姨為我們送來了飲料、書包等好多的禮物，讓我們感受到了社會對我們的關愛，我們一定要好好學習，將來報答養育我們的父母和關心愛護我們的人。最后，游行的隊伍要進學校了，我們敲小鼓的同學忙著系小鼓，老師走過來幫我系好，還親切的問我：“緊嗎？”
這一問讓我體會到了老師對同學的關愛。啊 ！這天過得緊張而激動，我愛我的學校，更愛辛勤培育我們的老師，這里有我共同成長的好伙伴，我更應該學習別人的長處，不斷努力，做一個優秀的孩子。
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