六一狂歡作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六一狂歡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一狂歡作文1
大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀三年級(jí)，對(duì)于我來說，還有三年的“六一”在等著我、盼著我，而六年級(jí)的學(xué)生，卻要眼睜睜的看著母校遠(yuǎn)離而去，從今日她們的表情，我已經(jīng)知道，她們舍不得離開“六一”這快樂的時(shí)光，舍不得離開母校這知識(shí)的城堡。
今天，是“六一”，正是孩子們狂歡的兒童節(jié)。經(jīng)過一場精彩的演講，便開始了快樂的“六一”活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目是拔河比賽，老師帶來一條又粗又長的繩子，做好準(zhǔn)備工作后我們的拔河比賽就開始了!第一局，是三年級(jí)(一)班，也就是我們班，對(duì)二年級(jí)(一)班。我們緊張的心在怦怦亂跳，懷著激動(dòng)我們走向比賽賽場。原以為和二年級(jí)比賽，一拉她們就會(huì)倒。老師卻在二年級(jí)里多加了幾個(gè)人，就這樣，這場激烈的比賽開始了，經(jīng)過我們辛苦的搶繩，第一局，三年級(jí)必勝!
這樣一直過了五局，終于輪到最后的決賽了，是三年級(jí)(一)班對(duì)一年級(jí)(二)班，我們認(rèn)為要贏一年級(jí)的同學(xué)，那簡直是不費(fèi)力氣、輕而易舉的事情!
比賽開始了，我們死命往回拉，一會(huì)兒他們，一會(huì)兒我們，我們連吃奶的力氣都使出來了!最后的決賽我們贏了。但是，手上的皮都差點(diǎn)兒磨破了!我去仔細(xì)了解了一下一年級(jí)(二)班參加比賽的同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，他們都是矮矮墩墩的矮個(gè)子，個(gè)個(gè)力大無比!就這樣，這場激烈的比賽結(jié)束了。
一年一場狂歡“六一”，我現(xiàn)在只有三次狂歡“六一”的機(jī)會(huì)，這三次完了，也將要看著我們的母校遠(yuǎn)離而去，卻再也不能回來了。
六一狂歡作文2
六月的第一天鮮花盛開的格外美麗，鳥兒的啼叫，太陽的光輝異常燦爛，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日——兒童節(jié)。
當(dāng)太陽的第一縷光輝灑向大地，我便早早的來到學(xué)校準(zhǔn)備化妝。老師幫我化好妝后，各班同學(xué)照例拿著小凳子來到操場坐下。我抬頭一看，二號(hào)樓三樓上掛著橫幅“慶祝六一國際兒童節(jié)”幾個(gè)醒目的大字。這時(shí)，校長和主任發(fā)言了，接下來是頒獎(jiǎng)儀式，好多同學(xué)都受到了獎(jiǎng)，看到他們都手捧著獎(jiǎng)狀，心里可真羨慕，也為自己加把勁，爭取下一個(gè)六一我也得獎(jiǎng)。然后，兩位主持人精神抖擻的走上臺(tái)，主持節(jié)目。其中有一個(gè)節(jié)目叫做鼓運(yùn)春來，幾位小朋友跳起了舞蹈，后面是腰鼓，腰鼓可是我們豐寧一小的特色，他們身著黃色衣服，外套絨毛夾，頭戴用毛巾圍成的一種民族的帽子，他們蹦跳著，來回節(jié)奏一致的敲打著腰骨。還有一個(gè)節(jié)目，喚為“隱形的翅膀”那一位位可愛的小朋友穿著粉色的連衣裙，潔白的高筒襪，跳著優(yōu)美的舞蹈。還真如同小天使一般，扇動(dòng)著翅膀，把我們帶進(jìn)了一種奇特世界。最令我記憶猶新的是六年級(jí)的一個(gè)大哥哥大姐姐合唱的《北京東路的日子》他（她）們用優(yōu)美的歌詞表達(dá)出了自己將要離開多年培育自己的母校。“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，我們都渴望那變成天使……”這真令我們感動(dòng)，馬上就要告別母校了，看出了對(duì)母校的留戀，甚至是校園中的一草一木，對(duì)這一切，內(nèi)心都是眷戀的。接下來，是我們班的詩歌朗誦《童年的水墨畫》。
幾位同學(xué)用他們鏗鏘有力的聲音讀出了童年的美好，“像剛下水的鴨群扇動(dòng)翅膀拍水嬉戲。一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，你撥我我賤笑哈哈。”我們班女生則在后面伴舞，像一只只藍(lán)白相間的蝴蝶，在空中紛飛，簡直美極了，又如同那白天鵝一樣。
六一狂歡作文3
六一是快樂的，六一是難忘的，六一是令人興奮的。今天，我們迎來了一年一度的的六一兒童節(jié)。
上午，是學(xué)校表演。最令我難忘的是十佳小歌手的歌聲。悠揚(yáng)的歌聲在校園了回蕩，令人陶醉其中……
下午，最令人激動(dòng)的時(shí)刻到了——是班級(jí)狂歡。大家把桌子圍起來，拿出各自的零食，津津有味的吃起來。
“下面是由黃書櫻和趙嘉樂表演的‘三八列車’”“大家好，歡迎乘坐“三八列車”，本車的車號(hào)是：38384623838462……簡稱‘三八列車’各位乘客，本車即將啟動(dòng)，請(qǐng)馬上帶上別人的老婆，別人的行李和別人的小孩，無秩序的上車。如果您有危險(xiǎn)易爆物品，請(qǐng)?jiān)谌硕帱c(diǎn)引爆。在車內(nèi)，請(qǐng)您保持車內(nèi)衛(wèi)生，隨地吐痰，最好把痰吐到別人臉上。在車廂內(nèi)，可以盡量把頭和手伸出窗外，這樣您可以是您更快到達(dá)天堂。本車的目的地——天堂！通知播送完畢，最后祝大家旅途痛苦。”大家都捂著肚子哈哈大笑。
“下一個(gè)是由全班男生演唱的《海闊天空》”“今天我寒夜里看雪飄過，懷著冷卻了的心窩飄遠(yuǎn)方，風(fēng)雨里追趕霧里分不清影蹤，天空海闊你與我，可會(huì)變(誰沒在變)，多少次迎著冷眼與嘲笑……原諒我這一生不羈放縱愛自由，也會(huì)怕有一天會(huì)跌倒，被棄了理想誰人都可以，那會(huì)怕有一天只你共我，仍然自由自我永遠(yuǎn)高唱我歌……”“歐源，到了新學(xué)校，一定要好好學(xué)習(xí)，我們支持你！”
歡樂的時(shí)光過去了，但卻永遠(yuǎn)留在了我們的心里。
六一狂歡作文4
在這周五的時(shí)候，我和幾位“英雄們”一起來了一次“六一”狂歡。
早上六點(diǎn)的時(shí)候我已經(jīng)醒了，可是我的意識(shí)告訴我還要睡，我沒辦法只好睡。我爬來爬去總睡不著，只好起床。我搞好所有事情后已經(jīng)很晚，我戴上我的“阿戈摩托之眼”便開始了漫長的等待。
快九點(diǎn)時(shí)第一位英雄到來了！是鄭渝瀧。接著第二位……第三位……等全部人到齊后，我鄭重其事地說：“曾浩然還沒來，遲到了！”后來我才知道曾浩然昨晚去了他舅舅家11點(diǎn)才回來，然后為了今天來我家，作業(yè)寫到1點(diǎn)才寫完，而且今天他還是一個(gè)人在家。
我們就先去了紫馬嶺，我并不知道路，但是還是帶頭走，走了一個(gè)遠(yuǎn)路。啊，歐陽樂！你以后不要走遠(yuǎn)路了！”我沒有刻意帶遠(yuǎn)路，但他們卻說我故意的。沒辦法，我只好關(guān)住耳朵說“不聽不聽！和尚念經(jīng)。……來回10遍他們終于不吵了，開始了“射箭模式”。
玩夠了，“回程模式”途中發(fā)生了一些小秘密，這可不能對(duì)你們說。我們?nèi)湲?dāng)勞買了四杯雪糕后，便去找在家等待多時(shí)的曾浩然。
吃完午飯后，我們休息了一下便開啟了“前往利和看電影模式”，我們看的是多啦A夢：大雄的金銀島。因?yàn)閯∏閺?fù)雜，催淚點(diǎn)很多，所以我下一次再寫觀后感。看完回到家后吃了晚飯玩了一會(huì)后便各回各家各找各媽了。這一次我清楚地意識(shí)到了只有和朋友一起玩，才是最開心的。
六一狂歡作文5
天氣陰暗的雨季，漂泊著烏云的蹤影，五月天百花齊放的夏季。天氣像孩子的臉一樣陰晴不定，一會(huì)哭泣，一會(huì)嬉戲，我愛這雨季，因?yàn)檫@雨為六一節(jié)埋下了伏筆。雨點(diǎn)的迎接，大地唱響的交響曲還有山水圖的襯托。
每個(gè)孩子都擁有不一樣的天空，不同的最愛。我愛那六月起始的起跑線。為六月唱下的歡快前奏——六一。
孩子們繪畫那不同的世界，但都擁有同一個(gè)記號(hào)--每個(gè)人的嘴角上帶有一個(gè)彎彎的弧度。我們?cè)谕黄炜障骆覒颉⑼嫠！⒊懯澜纭?/p>
風(fēng)吹得很靜很靜，他們不忍心打擾那興高采烈的孩子。一些孩子拿著畫板，記下這季節(jié)的開心。一些孩子天真地站在藍(lán)天下，擁抱大地母親說聲：“我愛你”；一些孩子拿著賀卡寫下句句的祝福，開心的準(zhǔn)備在六一當(dāng)天送給其他的孩子。世界上的每個(gè)孩子都擁有的那雙翅膀在翱翔。
天使，這個(gè)可愛的詞語。惡魔，一個(gè)極端的貶義。像那潭泉水，時(shí)而清晰時(shí)而混濁。也許，我們真的是惡魔，心中的不安份，把（那）父母平靜的心變得忐忑不安，可又在六一那天轉(zhuǎn)換成了一個(gè)天使，插上了光環(huán)。
孩子氣的六一，我們?cè)诏偪竦逆覒颉：⒆託獾牧唬覀冊(cè)诤亲o(hù)下狂歡。孩子氣的六一，我們?cè)谌耸篱g高歌唱響童年。六一，我們天底下孩子的狂歡夜。
六一，我們共同的在天底下狂歡。這是只屬于我們的狂歡夜，讓我們一起在這個(gè)共同的節(jié)日下狂歡吧!
評(píng)語：小記者的這篇文章，在體裁上已經(jīng)接近了散文，很優(yōu)美。零散，但卻又萬變不離中心思想，讀起來讓讀者都陶醉。很美的一篇文章，寫出了六一孩子的快樂！也希望小記者多多來稿！和我們的小記者分享你的好文章！
六一狂歡作文6
“徐老師，徐老師，這一次的六一節(jié)是什么活動(dòng)？是跟以前一樣的拍賣嗎？”徐老師一臉神秘：“天機(jī)不可泄露。”看來這次的活動(dòng)可非同一般呀！我的心中莫名的起了小小的期盼……
“同學(xué)們，游園活動(dòng)開始了。”答案在徐老師的一聲令下赫然揭曉。同學(xué)們都像籠子里剛飛出的小鳥，沖出教室。我一看，哇！每個(gè)班級(jí)都排起了長長的“龍”，我把整幢教學(xué)樓跑了個(gè)遍。咦！這條“龍”看起來比較短，不如，先玩這個(gè)了。我伸過頭，仔細(xì)看項(xiàng)目，咦？“水中撈月”？難道讓我們跟猴子一樣去水池?fù)圃铝粒吭僬f，在這陽光明媚的，哪來的月亮？我滿懷好奇伸長脖子往教室里一看。哦！原來是夾彈子。嗨！這可是我的拿手本領(lǐng)，我興高采烈往隊(duì)伍里一站，做起了“龍尾”。
終于輪到我了，我?guī)е孕诺男θ荩闷鹂曜樱推炔患按瞄_始“撈月”，工作人員忙阻止我：“還沒開始呢！”我不好意思地笑了笑。“開始！”只聽鄔老師一聲令下，我用筷子，撈起“月亮”來。一個(gè)個(gè)圓圓的“月亮”沉浸在水中，乖乖地排著隊(duì)伍，聽從我手中筷子的調(diào)配。不一會(huì)兒，盆子里的“月亮”越來越少，桶里的“月亮”越來越多，我也夾得越來越順手。“到！”只聽鄔老師一聲令下，我放下筷子。工作人員把桶里的彈珠一數(shù)個(gè)。我夾了29個(gè)。“太棒了”，我興奮地拿著成績紙，到老師面前，鄔老師給我打了個(gè)大大的“☆”。我一蹦三尺高，又沖向了另一個(gè)目標(biāo)。
接著，我又玩了氣勢洶洶的“橫掃千軍”，難度頗高的“掌上明珠”，還當(dāng)了一回姚明，來了個(gè)“大灌籃
六一的狂歡仍在繼續(xù)中，那笑聲回蕩在教室里，回蕩在校園里，回蕩在這個(gè)歡樂地節(jié)日里……
六一狂歡作文7
大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀三年級(jí)，對(duì)于我來說，還有三年的“六一”在等著我、盼著我，而六年級(jí)的學(xué)生，卻要眼睜睜的看著母校遠(yuǎn)離而去，從今日她們的表情，我已經(jīng)知道，她們舍不得離開“六一”這快樂的時(shí)光，舍不得離開母校這知識(shí)的城堡。
今天，是“六一”，正是孩子們狂歡的兒童節(jié)。經(jīng)過一場精彩的演講，便開始了快樂的“六一”活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目是拔河比賽，老師帶來一條又粗又長的繩子，我們的拔河比賽開始了!第一局，是x年級(jí)x班，也就是我們班，比x年級(jí)x班。我們懷著一顆怦怦直跳的心，激動(dòng)的走向比賽賽場。原以為和x年級(jí)比賽，一拉她們就倒。老師卻在x年級(jí)里多加了幾個(gè)人，就這樣，這場激烈的比賽開始了，經(jīng)過我們辛苦的搶繩，第一局，三年級(jí)必勝!
這樣一直過了五局，終于輪到最后的決賽了，是三年級(jí)(一)班比一年級(jí)(二)班，我們認(rèn)為要贏一年級(jí)的同學(xué)，那簡直是不費(fèi)力氣、輕而易舉的事情!
比賽開始了，我們死命往回拉，一會(huì)兒他們，一會(huì)兒我們，我們連吃奶的力氣都使出來了!最后的'決賽我們贏了。但是，手上的皮都差點(diǎn)兒磨破了!我去仔細(xì)了解了一下x年級(jí)x班參加比賽的同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，他們都是矮矮墩墩的矮個(gè)子，個(gè)個(gè)力大無比!就這樣，這場激烈的比賽結(jié)束了。
一年一場狂歡“六一”，我現(xiàn)在只有三次狂歡“六一”的機(jī)會(huì)，這三次完了，也將要看著我們的母校遠(yuǎn)離而去，卻再也不能回來了。
六一狂歡作文8
六一是快樂的節(jié)日，六一是令人期待的節(jié)日，六一是我們的節(jié)日。
在這一個(gè)六一節(jié)里，我們?cè)趯W(xué)校里舉行了各種活動(dòng)，有表演、冷餐會(huì)，還有班里的六一狂歡會(huì)。其中讓我最難以忘懷的就要數(shù)班級(jí)里的“聯(lián)歡會(huì)”了！
班里的“聯(lián)歡會(huì)”充滿了情趣，充滿了快樂，還充滿了我們的笑聲。整個(gè)聯(lián)歡會(huì)都是熱熱鬧鬧的。剛開始，大家十分激動(dòng)，恨不得主持人馬上宣布開始，許多人都拿出了帶來的零食，準(zhǔn)備一邊看一邊享用美食，還有些人則一心想著主持人等會(huì)兒請(qǐng)他到臺(tái)上表演。我的“表演”就是和王之也一起在黑板上作畫，聯(lián)歡會(huì)才開始，我和王之也就捧著一些彩色粉筆在黑板上涂涂畫畫了。一會(huì)兒在這里畫一朵含苞欲放的小花；一會(huì)兒在那里畫三個(gè)大大的禮盒；有時(shí)候在左上角寫個(gè)大字；有時(shí)候又在右下角畫幾個(gè)高興得都蹦起來了或是正在跳舞的小孩子！就這樣，不用十分鐘就畫出了一“幅”精美絕倫的聯(lián)歡會(huì)圖畫。
在我的表演過后，主持人又請(qǐng)了其他的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)上臺(tái)展示自己準(zhǔn)備的表演，他們舞的舞，唱的唱，每個(gè)人都表現(xiàn)得很精彩。這氣氛感染了全班同學(xué)，整個(gè)班的同學(xué)都一起融入了表演，大家的臉上都洋溢著快樂的笑容。這一次班里的聯(lián)歡會(huì)開得真是熱鬧，讓整個(gè)五年級(jí)的走廊上都回蕩著我們的笑聲和歡呼聲！
六一節(jié)，令我無法忘記的日子！
六一狂歡作文9
“叮鈴鈴······”一陣下課鈴在我耳邊響起。我的內(nèi)心不禁呼喊道：解放嘍！就在此刻，老師讓我們整理好東西，有序排隊(duì)，去禮堂看表演。
到了禮堂，已是人山人海，最為突出的還是臺(tái)上的大字。“和美迎端午，歡樂慶六一。”終于，表演開始了······，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)節(jié)目結(jié)束后，大家以最熱烈的掌聲為他們?cè)趫霰硌莸拿课煌瑢W(xué)鼓掌。一陣陣排山倒海的掌聲，響徹云霄，也給整個(gè)禮堂帶來了歡樂的氣氛。
我們等呀等，終于等到樓銘月上臺(tái)表演了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)以最激烈的掌聲為他加油鼓勁，因?yàn)檫@可能是她最后一次站在學(xué)校的舞臺(tái)上表演了，也希望最后一次表演可以給她換來喜悅和快樂。
表演結(jié)束了，我們來到班里開“聯(lián)歡派對(duì)”，這次我和姜雅星表演的是拉丁恰恰，音樂響起，我們便各自跳起了舞，過了不久，一些男生也上了臺(tái)，邵老師本想讓他們和我們一起跳拉丁，可沒想到男生竟然上來跳了《江南style》，不過給在下的人帶來了許多歡樂，全場也都笑翻了。
最后男生集體唱了海闊天空，雖然聲音亂了點(diǎn)，但這足以表達(dá)每個(gè)男生對(duì)酈歐源的不舍，我們女生也一同唱了旋木來為樓銘月“送行”，唱到結(jié)尾處時(shí)，我身旁的黃書櫻已經(jīng)熱淚盈眶，也許是不想樓銘月離開我們。我相信只要我們的心在一起，我們一輩子都是好朋友。
六一狂歡作文10
今天，是屬于我們的節(jié)日；今天，就讓我們拋開一切煩惱，歡度六一，盡情狂歡吧！
第二節(jié)課下課的鈴聲一響，同學(xué)們飛一般地跑進(jìn)禮堂，找到了自己的“雅座”，準(zhǔn)備觀看全校的集體演出，我的心激動(dòng)極了。臺(tái)上的“十佳小舞星”們，隨著音樂的旋律翩翩起舞；“十佳小歌手”們?cè)谂_(tái)上放聲高歌；“十佳演奏家”們陶醉在樂器的幻想和音樂的夢幻之中。
禮堂的集體演出接近尾聲了，我們飛奔教室，開展班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們把自己的零食都拿出來，與大家一起分享。琳瑯滿目的美食映入我的眼簾，充滿愛心的壽司，香甜可口的糖果，又甜又脆的餅干，香味撲鼻的泡芙······讓我大飽口福。
品嘗完可口的美食，就讓我們欣賞同學(xué)們的精彩表演吧！
隨著低沉的聲音，我們迎來了江正垚的長號(hào)獨(dú)奏《搖籃曲》。長笛那悠揚(yáng)悅耳的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，讓大家都陶醉在其中。激昂的搖滾音樂響起，“move,move······”我和錢雋祺舞動(dòng)著金色的拐杖，有節(jié)奏地跳起了活力四射的拐杖舞，盡情的綻放出燦爛的笑臉，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。同學(xué)們的精彩表演一個(gè)接一個(gè)，我們又玩起了搶凳子的游戲，第一局音樂響起，我繃緊每一根神經(jīng)，“啦啦啦······”“停！”，我恰好搶到凳子，我欣喜若狂，第二局，音樂停了，同學(xué)們都坐在凳子上，只有我還傻愣愣的站著，沉浸在第一局的歡喜之中。同學(xué)們的歡笑聲布滿了校園的每個(gè)角落，臉上都洋溢著燦爛的笑容。
這真是個(gè)快樂而難忘的六一啊！
六一狂歡作文11
上個(gè)星期，我們最喜歡的六一兒童節(jié)來臨了。
第一個(gè)活動(dòng)是義賣，主題是：心系農(nóng)村貧困生，跳蚤市場獻(xiàn)愛心。義賣開始了，我高興地走向一個(gè)班級(jí)，在玩具里挑了一挑，突然，我的目光停留在一個(gè)玩具上，反復(fù)看了一遍，然后我問售貨員：“這個(gè)玩具多少錢？“十五元”售貨員說“十塊錢賣不賣？”“不賣。”“那十一元呢？”，“算了，成交。”于是我把錢遞給售貨員，玩具就進(jìn)了我的口袋里。過了幾分鐘，我又看中了一個(gè)喜歡的玩具，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后，又掏錢買了下來。
有趣的活動(dòng)一個(gè)接著一個(gè)。游園活動(dòng)開始了。我懷著激動(dòng)的心情來到四（4）班，玩盲人畫鼻游戲。我很緊張，但又很有信心，自信心讓我擁有了很多勇氣。輪到我了，拿起吸鐵石，閉上眼睛轉(zhuǎn)上一圈，然后靠著先前的記憶把吸鐵石放在黑板上，睜開眼睛一看，吸鐵石正中中心。老師給我打了滿分。我懷著開心的心情，又蹦又跳，像打了興奮藥劑似的，又跑向另外的班級(jí)去玩另外的游戲。
就在下午，我們還觀看了表演，他們演得活靈活現(xiàn)，節(jié)目十分精彩，里面有跳舞的、有詩歌朗誦的、也有表演小品的。有幾個(gè)小朋友表演一群老鼠，只見它們彎著腰，鬼鬼祟祟的，發(fā)出吱吱吱的叫聲，突然傳來的一陣響聲就嚇得它們飛快地躲進(jìn)了洞里面，生動(dòng)極了。
六一兒童節(jié)真開心，我得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。我也盼望下一個(gè)六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來哦。
六一狂歡作文12
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日中，我們學(xué)校舉行了六一兒童的狂歡活動(dòng)。
早上，我們先艱難的上完了語文課和數(shù)學(xué)課。接下來，我們還要出發(fā)去大禮堂，進(jìn)行白天鵝藝術(shù)節(jié)的閉幕式，觀看各種十佳才藝的小達(dá)人的表演。
熬過了藝術(shù)節(jié)的閉幕式，就要進(jìn)行六一節(jié)的狂歡了。我們先擺好桌子和椅子大家都拿出了自己帶來的食物來吃。吃完午飯后，就到每位同學(xué)表演自己準(zhǔn)備好的節(jié)目了。精彩的樂器串燒結(jié)束后，就到我和沈濤表演魔術(shù)，我自信的走到臺(tái)上去。先是沈濤表演魔術(shù)，沈濤先從口袋里拿出一袋撲克，對(duì)大家說：“這是一包普通的卡牌。”接著讓我隨機(jī)抽出一張卡牌，是一張紅桃8，接著沈濤就對(duì)大家神秘的說：“接下來，我就要把這疊撲克全部變成紅桃8。”他向卡牌吹了一口氣，就翻動(dòng)這疊卡牌，展示給大家看，果然所有的卡牌都變成了紅桃8。接下來就是我表演魔術(shù)了，我先拿出了自己的魔術(shù)道具，兩根粗粗的鐵棒，他的一端彎成了兩個(gè)圓圈，接著，我就對(duì)同學(xué)們說：“現(xiàn)在，我要請(qǐng)一位同學(xué)檢查一下這個(gè)鐵棒？”我請(qǐng)張寒來檢查，她碰了碰，看了看都覺得沒有問題，我又問她這兩個(gè)鐵棒上的圈圈有沒有可能套在一起，她又弄了幾下，認(rèn)為沒有可能會(huì)套進(jìn)去。我拿回鐵棒，往后走了幾步，把鐵棒藏在身后，把兩根鐵棒給連接起來，再展現(xiàn)給大家看，大家都發(fā)了贊嘆聲，我的魔術(shù)就圓滿結(jié)束了。
今天，我玩得非常開心。
六一狂歡作文13
今天，天氣晴朗，我們?cè)趯W(xué)校舉行了一次六一狂歡活動(dòng)。
一進(jìn)禮堂，“和美迎端午快樂慶六一杭州市金都天長小學(xué)“六一”慶祝活動(dòng)暨第四屆“白天鵝”藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮”這一串字立刻映入了我的眼簾。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、歡呼雀躍。精彩的表演使整個(gè)校園上空回蕩著歡聲笑語和陣陣掌聲。
我們觀看了三年級(jí)的節(jié)目——《老師老師》。三年級(jí)的同學(xué)們表演得十分精彩，他們那歡快的音樂，使在場的所有同學(xué)都站起來和他們一起跳。同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。
表演結(jié)束后，同學(xué)們回到班級(jí)，又開展了一次班級(jí)的狂歡會(huì)。我們玩了搶凳子的游戲。同學(xué)們隨著音樂的節(jié)奏，繞著凳子轉(zhuǎn)圈，都十分小心，生怕自己會(huì)被淘汰，大家都跨大步，走在凳子旁邊，看上去好像十分有經(jīng)驗(yàn)。突然，音樂停了下來，同學(xué)們都趕緊坐下來，王睿剛想坐下來，就被侯思佳搶先一步，王睿便被淘汰了。之后幾輪，同學(xué)們盡管都十分小心，但還是有許多同學(xué)被淘汰了。隨著凳子的減少，難度越來越高，最后只剩下一張凳子和陸燕丙、陳蔚這兩個(gè)同學(xué)了。他們兩個(gè)人各不相讓，都想獲得冠軍。就在音樂快要停下的時(shí)候，陸燕丙坐在了椅子上，違反了游戲規(guī)則，所以陳蔚獲勝了。許多同學(xué)都為陳蔚的勝利而感到高興。
不知不覺的便到了下午，同學(xué)們進(jìn)行了最后一個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容——為三年級(jí)的一個(gè)愛跳舞的女孩韓瑞熙捐款。同學(xué)們都按照順序，捐上了自己的一份愛心，幫助韓瑞熙同學(xué)，也希望她能夠早日康復(fù)，和同學(xué)們一起舞蹈。
這次六一節(jié)活動(dòng)便在同學(xué)們捐愛心的過程中結(jié)束，但愿明年的六一節(jié)能像今天那樣有趣、豐富多彩！
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