有關(guān)六一作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六一作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六一作文 篇1
這個(gè)六一，我們學(xué)校開展了義賣活動(dòng)。
在教室里我們吃完涼爽的冰激凌，就像風(fēng)一樣的“嗖”的一聲跑出了教室，來(lái)到沸騰的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。只見上面已經(jīng)搭好了義賣的帳篷。家長(zhǎng)們忙著介紹各種好玩的物品，物品可真多呀，看得我們眼花潦亂。同學(xué)們開心極了，賣的賣，買的買，個(gè)個(gè)都露出了快樂的笑臉。
于是，我立刻開始買東西了，先買了竹蜻蜓，再買了三重筆。三重筆有三種功能，第一種功能是發(fā)光，第二種功能是便簽條，第三種功能是圓珠筆。還買了一本我非常喜歡的書。
回到教室我把剩下的四十元捐了出去，這真是一個(gè)開心的活動(dòng)呀！
六一作文 篇2
今天，是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，為此，學(xué)校還要舉行慶典活動(dòng)，看來(lái)這次的“六一”節(jié)很隆重，聽說(shuō)市長(zhǎng)到時(shí)也會(huì)來(lái)參加。所以，我早早地起了床。
來(lái)到學(xué)校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶祝‘六一’”的標(biāo)語(yǔ)，比起往日來(lái)，同學(xué)們的笑臉更燦爛了！由于表演節(jié)目的需要，我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9：00左右，我們合唱隊(duì)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向體育館（慶典的地點(diǎn)）出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著了。我連忙找了個(gè)位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動(dòng)中，我們每一個(gè)同學(xué)既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動(dòng)，恨不得馬上上臺(tái)表演。
首先，由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開了整個(gè)慶典活動(dòng)的序幕。瞧，男同學(xué)拿著精致的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個(gè)體育館，女同學(xué)們拿著細(xì)長(zhǎng)的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來(lái)了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個(gè)節(jié)目，慢慢地結(jié)束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結(jié)束……接下來(lái)，我們學(xué)校各個(gè)年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節(jié)目，紛紛上臺(tái)展示了各自的絕活。另外，特殊教育學(xué)校的同學(xué)們和老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來(lái)了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。
不知盼了多久，等了多久，終于輪到我們展現(xiàn)自我的時(shí)候了。我自如地上了臺(tái)，心里對(duì)自己鼓勵(lì)：“張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看著主席臺(tái)，聽完了前奏曲，我自信地唱起來(lái)，這回，我表現(xiàn)得比什么時(shí)候都要好。最后，在一曲悠揚(yáng)的校歌中結(jié)束了這美妙的慶典大會(huì)。慶典結(jié)束了，可節(jié)目的喜悅還在空中飄蕩著……
六一作文 篇3
提到六一兒童節(jié)哪個(gè)聽到心里不會(huì)很激動(dòng)萬(wàn)分？哪個(gè)孩子不會(huì)立刻起兒童節(jié)的喜悅、狂歡與放縱？那是獨(dú)屬我們的節(jié)日。在那一天，我們就是主宰，就是號(hào)令者，就是一切的一切，令我最的一次還要屬那一天......
還清晰的記得那一天，明媚、天空湛藍(lán)、白云悠悠，遠(yuǎn)處山坡上，綠茵成片如波濤連連。或許是好的緣故吧，一切都是超乎尋常的與怡然。那天我起的特別早，因?yàn)橐_六一派對(duì)啊！昨夜激動(dòng)的睡不著，本以為我去的很早了，竟然們到的更早，她們都快來(lái)齊了！在那天，我們擁有了只屬于我們的大蛋糕，每人一塊，不知為何那塊蛋糕吃起來(lái)特別特別的香甜；還有西瓜，也是每人一塊，中那塊西瓜也似乎格外的甘甜。教室被我們裝飾的煥然一新，洋溢著節(jié)日的氣氛。上課突然爆炸的氣球，是驚喜；下課同學(xué)們吹的哨子，是禮品；送給我們的祝福，是心意。我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)玩，在那里談天說(shuō)地，在同一片天空下，在同一個(gè)世界里，許多人或許也在這樣吧！一陣清liang風(fēng)吹來(lái)，碧草擺動(dòng)，鮮花搖曳，給炎熱的酷暑蒙上了一絲清涼的色彩。一只瓢蟲落在草葉上，一滴露水落進(jìn)泥土里，一片飛進(jìn)林中，一陣歡笑傳進(jìn)雙耳內(nèi)。這都是世界送我們的六一，，卻又飽含深情。很快過去了，放學(xué)同學(xué)們依次告別。夕陽(yáng)下，粉紅的被白云襯托，被落日照耀，它如同臉上的紅暈，緩緩綻開，卻即刻落下帷幕。夜色降臨，夕陽(yáng)隱去，知了噤聲，蟋蟀相鳴。我漫步在路上，滿心不舍，卻又滿心歡喜。這一刻很美，很美
這是我記憶最深刻的一次六一兒童節(jié)，也是感觸最深的一次六一兒童節(jié)。是啊！我們的就是這么簡(jiǎn)單，不需要費(fèi)盡心思，不需要價(jià)值千金。或許祝福、、讓我們有一次自己的主見，就會(huì)令我們無(wú)比難忘。大人們也存有兒時(shí)的那份純真，兒時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮，更有以前過六一時(shí)容易滿足的童真。
今年的節(jié)日即將到來(lái)，在這里祝愿大孩子們、小孩子們：節(jié)日快樂！
六一作文 篇4
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的心情，連小草都在歡樂地歌唱，跳著動(dòng)人的舞蹈，輕輕地，巫『粑，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地快要跳出胸膛啦，“六一”國(guó)際兒童節(jié)---悄悄地來(lái)到了。
節(jié)目就要開始了，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周的草坪彩旗飄飄，司令臺(tái)的中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著一盆盆勃勃生機(jī)的綠色植物，歡聲笑語(yǔ)響徹云霄。校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加六一節(jié)的來(lái)賓們講過話后，隨著主持人“我宣布‘六一’文藝匯演現(xiàn)在開始！”的聲音，整個(gè)校園被淹沒在了掌聲中。
升旗儀式開始了，激昂的'國(guó)歌響遍了校園，大家的笑臉猶如一朵朵鮮花，盡情地綻放著，歌聲格外嘹亮。
第一個(gè)節(jié)目是校武術(shù)操表演。他們身穿一套艷麗的黃色武術(shù)服，整齊的做著武術(shù)操。
第二個(gè)節(jié)目是二年級(jí)走秀。每個(gè)人的姿態(tài)各不相同，然而穿著上也截然不同。她們有的人穿公主裙，有的人穿像旗袍一樣的裙子，有的人穿情侶裝，還有的人穿泳裝。
第三個(gè)節(jié)目是大紅綢子飄起來(lái)。雪白的公主裙，大紅的綢子飄揚(yáng)在空中。
我最喜歡的節(jié)目是全校師生一起合唱（（努力））并且做手語(yǔ)。不放棄，不拋棄，齊心協(xié)力也能改變陰雨天氣，看見天氣晴朗。。我們大家一起做手語(yǔ)，一起拍手，一起歌唱，優(yōu)美而動(dòng)聽的的歌聲，頓時(shí)充滿了整個(gè)喜慶的校園。我相信，經(jīng)過我們?nèi)熒呐Γ覀兊膶W(xué)校將會(huì)變得更美好。大家?guī)е詈竦母星椋谌氲搅烁杪曋衼?lái)。“不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗……”
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)就這樣結(jié)束了。我隨著人山人海，，一次又一次回望舞臺(tái)，戀戀不舍地離開了。我懷著留戀的心，把這難忘的故事加入了我青春的紀(jì)念冊(cè)，讓它在我心底永遠(yuǎn)閃亮著、閃亮著……
六一作文 篇5
昨天是六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，老師為我們準(zhǔn)備了很多的項(xiàng)目，如：六一游園、師生同樂晚會(huì)和露天電影，其中我最喜歡六一游園。
我、胡子旭和饒宇鵬聯(lián)盟，可是我們玩著玩著饒宇鵬就和我們分散了，就剩下胡子旭和我了我們找了半天也沒有找到，我們沒有辦法就去玩了，我和胡子旭來(lái)到了四年級(jí)的鯉魚戲珠，胡子旭扔沙包我來(lái)接，因?yàn)榈谝粋�(gè)沙包胡子旭用的力氣小了，所以我沒有接到，其他的我都接到了，可惜的是要全部投中才可以拿到，我們又來(lái)到了五（9）班的凌波微步有兩個(gè)人比賽必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)踩進(jìn)相應(yīng)的格子拿沙包看誰(shuí)的速度快，我的速度很敏捷所以我拿到了一張票胡子旭也一樣，我和胡子旭有分開了等玩完這個(gè)時(shí)候在來(lái)這個(gè)地方集合，我有來(lái)到四年級(jí)的一個(gè)游戲排隊(duì)，很快就到我了我將箱子背起來(lái)跳在一分鐘從箱子里跳出來(lái)6個(gè)乒乓球就可以或得一張獎(jiǎng)券，不一會(huì)6個(gè)乒乓球就出來(lái)了，不過有一個(gè)在我跳的時(shí)候讓我踩了個(gè)正著一個(gè)乒乓球被我踩成了兩半，因?yàn)樘吲d了我我拿著票就走了忘了將箱子弄下來(lái)，老師說(shuō)：“箱子！箱子！。”我將箱還給了老師就走了。又過了很久我拿著票換了很多零食，六一游園結(jié)束之后我就剩下了1根棒棒糖。
今天六一游園我玩的很開心，希望下一次六一快點(diǎn)來(lái)臨。
六一作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了六一兒童節(jié)，為什么我只盼六一呢？因?yàn)檫@是我們學(xué)生的節(jié)日。
我校的節(jié)目五花八門，數(shù)不勝數(shù)。首先上場(chǎng)的是四位主持人，主持人中有我們班的語(yǔ)文老師——賀老師，她為了節(jié)日打扮得特別漂亮，普通話講得特標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，我為有這樣的老師感到自豪。首先登場(chǎng)的是我校的鼓樂隊(duì)，他們?cè)谛？墒切∮忻麣獾模犞穆曃覀儾患s而同地想要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要當(dāng)棟梁之才。更讓我覺得耳目一新的是裴振楠的架子鼓，他表演的架子鼓讓我想到一句相對(duì)應(yīng)的話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。他表演的架子鼓讓我明白了一個(gè)道理：只要有一個(gè)夢(mèng)想，就要不斷地去追求。有一個(gè)童話劇：老虎與小動(dòng)物的故事更讓我難忘：從前一個(gè)森林里的小動(dòng)物過著快樂的生活，可是自從老虎一來(lái)小動(dòng)物們就不快樂了，因?yàn)槔匣⒗掀圬?fù)小動(dòng)物們，所以小動(dòng)物們齊心協(xié)力對(duì)付老虎，老虎終于死了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：遇到困難不要怕，齊心協(xié)力打敗它。
這次的六一對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義。
六一作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來(lái)臨了。
這天我早早地到達(dá)了我的母校。只看大門口有幾位校領(lǐng)導(dǎo)在給我們發(fā)糖。我拿過糖笑著向校領(lǐng)導(dǎo)道謝。然后跑到了班級(jí)里，開始了化妝之旅。
我姐姐先給我在臉上打一遍干粉。我再去找阿姨，畫眉毛，畫眼影。畫完然后再看看周圍同學(xué)，個(gè)個(gè)都像小美人小帥哥。
因?yàn)閳?chǎng)地有限，所以過六一被分為一二三年級(jí)表演第一場(chǎng)，四五六年級(jí)表演第二場(chǎng)。
那時(shí)還不到我們高年級(jí)表演的時(shí)候，所以我們現(xiàn)在教室里看一二三年級(jí)表演的直播。
表演開始了，首先管樂隊(duì)表演演奏的曲目是國(guó)歌，之后是一二三年級(jí)的小同學(xué)表演。其中我最喜歡的節(jié)目是《擊鼓顯中華》小同學(xué)們擊的是鏗鏘有力，象征著我國(guó)團(tuán)結(jié)一致奮發(fā)向上的精神。
過了好一會(huì)兒才到我們最敬愛的校長(zhǎng)講話，表演才正式開始。我最喜歡的節(jié)目是604班的《肥瘦之爭(zhēng)》這個(gè)小品告訴我，高尚才是真正美，心靈才是真正美，健康才是真正美。
等我們們以后上了初中，就再也不能過六一兒童節(jié)了，童年就這樣離我而去，再見了我的童年！難忘的最后一個(gè)六一兒童節(jié)！
六一作文 篇8
告別了過去，就要有迎接未來(lái)的準(zhǔn)備。把美麗的記憶藏在內(nèi)心深處，勇敢擁抱未來(lái)。——題記
最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”可謂是我人生中最值得紀(jì)念的一天之一。
那天，我進(jìn)入校園，環(huán)顧四周，花依然芬芳，樹木依舊青翠，天空依然湛藍(lán)，我的心，卻變得沉重了起來(lái)：最后一個(gè)六一，也宣示著我們要畢業(yè)了，要分別了……
進(jìn)入教室，桌椅早就被同學(xué)們擺成了一個(gè)圈，同學(xué)們都帶來(lái)了好吃的和玩樂工具……老師說(shuō)了下流程：早上”新入隊(duì)儀式“后自己在班級(jí)過節(jié)日，下午觀看”放飛夢(mèng)想“的表演。
看到一、二連級(jí)的小弟弟小妹妹們，我的心再次傷感了起來(lái)：一年級(jí)學(xué)生的新起點(diǎn)卻是我們六年級(jí)小學(xué)生活的終點(diǎn)。聽到他們的宣誓聲時(shí)，我祝愿道：我真心祝愿你們，愿你們能夠把握好小學(xué)六年的生活，我的遺憾，希望你們能夠替我補(bǔ)上，也為那些在小學(xué)有過遺憾的人補(bǔ)上……
到了自己過節(jié)日時(shí)，老師組織我們玩”踩氣球“、”夾珠子“、”套圈“、“搶椅子”等游戲。這一次，老師陪我們玩，放下了師生關(guān)系，就像久違的朋友一般，笑著，樂著。我們不能預(yù)料到以后會(huì)發(fā)生的事，我們只知道現(xiàn)在，我們很快樂，或許在這一刻，很多人想要這個(gè)畫面永遠(yuǎn)停止吧……
到了“搶椅子”的環(huán)節(jié)時(shí)，老師放音樂，幾個(gè)人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走，心懸著，其他同學(xué)整齊的拍打著小手，更是增添了幾分緊張的氣氛。隨著音樂的戛然而止，那幾位同學(xué)反應(yīng)過來(lái)，搶上了有限的椅子，隨著同學(xué)們的哄笑聲，一回合結(jié)束了。有幾個(gè)膽大的學(xué)生硬把數(shù)學(xué)老師拉下來(lái)和我們一起玩耍，老師推推搡搡的下來(lái)了，笑著樂著……就連校長(zhǎng)也被我們的歡笑聲所吸引，站在門口笑著，樂著……這時(shí)候的我們的笑容是最純真的，少了平常的矛盾，多了一份溫馨。
而我的心似乎和我做對(duì)似的，一段傷感的心理我眼中的世界，朦朧了眼眸：如果，時(shí)間能一直停在這多好啊，可是，我明白，時(shí)間過去了就是過去了，時(shí)間不會(huì)等人。這個(gè)氣氛似乎晚來(lái)了幾個(gè)世紀(jì)，讓人等得好苦啊……這個(gè)“六一”過后，就代表我已不再是小孩子了，是該懂事了。想著想著，我的拍手聲越來(lái)越小，笑容依在，只不過少了點(diǎn)色彩……
再見了，最后的“六一”;再見了，我的孩子氣;再見了，我的小伙伴們;再見了，親愛的母校;再見了，我的童年。然而，告別了那些以后，該迎接未來(lái)了，該懂事了吧……
回到家后，我找了首歌聽，這首歌叫“雨后的彩虹”，鄭源唱的，對(duì)于傷感的我，在聽到這首歌后，感觸良多……
當(dāng)告別了過去后，就要做好迎接未來(lái)的準(zhǔn)備。告別并非失去，而是開啟了另一個(gè)旅途。把美好的記憶放在心底，讓他做一道最美的風(fēng)景線吧……
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