六一作文

關(guān)于六一作文20篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于六一作文20篇，歡迎大家分享。

　　六一作文1

　　六一是什么?它是全世界兒童的節(jié)日，它是于1949年在莫斯科舉行的會議上，決定以六月一日為國際兒童節(jié)，也叫六一國際兒童節(jié)，建成兒童節(jié)。

　　當小學領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)畢業(yè)通知書時，當我收到渾南一中的錄取通知書時，我就知道，我，告別六一了!告別童年了!同時也進入了我的青年時代，童年給我留下許多快樂的回憶和時光。但是，我還是憧憬著我的初中生活，在這快一年的歲月里，在我的初中生活了增添許多要點。

　　要點一：回眸第一次來一中在報道

　　當時，因為沒有吃早飯，來幫班級抬桌子和椅子，而中暑暈了過去，當我醒來后發(fā)現(xiàn)有許多老師在我身旁，我非常感動，那一刻我體會到了渾南一中老師的情感。

　　要點二：回眸我們的軍訓(xùn)生活

　　軍訓(xùn)生活造就出我們堅強的意志，軍訓(xùn)生活中，我們一起受太陽照曬，吃飯，開展文藝活動，連國學操-----我感受到了“團結(jié)就是力量”的真正含義。

　　要點三：回眸校秋季運動會

　　當同學在賽場上激烈的場面，為班級爭光，獲得成功的喜悅，各獻出自己的一份力。

　　要點四：聯(lián)歡會

　　我校師生的文藝展示，學生們的作品有，《賣蘋果獻愛心》《圣誕頌歌》《讓世界充滿愛》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說事》《街舞》等，老師作品《女子合唱團》《相親相愛》《換大米進行曲》等，還有開場舞《weareready》校合唱隊《清流》《陽光總在風雨后》，健美操隊《舞動青春》《搏擊操》等，這都能展示出一中的`風采。

　　這樣的要點太多，太多值得我們回憶，這樣一個有魅力的校園，讓我記下太多太多，我情愿告別六一，告別童年，走向五四，走向青年!身為學校的學子，在學校這座知識的搖籃里成長，我們倍感驕傲與自豪!在此校慶之際，我祝愿學校桃李滿天下!

　　六一作文2

　　這個六一節(jié)放假因為和端午節(jié)連在一起，我們一共放了五天假。這是一個最讓我開心的假期，不僅因為假期長，更重要的是，在這個屬于我們自己的節(jié)日里，有許多令我開心的事！

　　樂事一---平生第一次得到助學金。

　　前不久，開封正大培訓(xùn)中心舉辦了一個尖子生選拔測試，對語文、數(shù)學、英語三門課程進行測試，全市有幾百人參加了測試，我得了總分第22名，還獲得到了300元的助學金。這可是我第一次得到助學金啊！心理甭提有多美啦！當我把這個消息告訴遠在國外的爸爸時，爸爸激動地說: “好小子！我都不知道該怎們獎勵你了！”媽媽獎勵我了一套“海上特遣隊”的組裝玩具和五本我喜歡的書，要知道媽媽已經(jīng)半年沒給我買玩具了。端午節(jié)家庭聚會，我把這個好消息告訴了大家，他們都對我嘖嘖稱贊，只有小表弟不服，說：“不可能，哥哥吹牛！”當我把助學金通知單拿給他看時，他啞口無言。我好開心啊！

　　樂事二----游園樂翻天。

　　假期，我和湯宜璇、范亦琦、李凱悅、高志航、劉泰然、沙澤鑫、李昊洋、李文彬、張哲、段云鐘相約一起去龍亭游玩。我們先穿過美麗的玉帶橋，又登上了雄偉的龍亭大殿，最后來到了綠草如茵、鮮花盛開的后花園。我們席地而坐，圍在一起，大家都拿出了自己的美食共同分享。你吃我的，我吃你的，爭著，搶著，說著，笑著，打著，鬧著，瘋得不亦樂乎！

　　樂事三----當上了“讀書明星”

　　“六一”前一天，學校舉行了聯(lián)歡會，大隊輔導(dǎo)員宣布了各個項目的獲獎名單。當宣布讀書明星有我時，真是喜出望外，我可是我們班唯一一名啊！旁邊的張哲一個勁地拍我肩膀：“不錯啊，繼續(xù)努力！”說得我都有點不好意思啦。回到班里，拜老師當著全班同學給我們發(fā)了獎，大家都用羨慕的眼神看著我們。那種感覺真是好幸福啊！被評為“讀書明星”，一方面是因為我愛讀書，讀書多，另一方面，是因為我第一個在校信通建立博客，老師經(jīng)常在班上鼓勵大家向我學習，向大家推薦我的文章。現(xiàn)在在我的帶動下我們班已經(jīng)有19個人建立了博客，大家一起交流、一起學習，共同進步、提高，比聊天有意思多了。我還要繼續(xù)多讀，多寫，多提高，要保住我們班“博腕”的位置啊！

　　樂事四----滑板玩?zhèn)�夠。

　　因為這個假期時間充足，完成作業(yè)以后，我有足夠的'時間玩滑板了，不像以前，還沒玩一會兒，媽媽就在后面催著回家，這次我要把滑板玩?zhèn)�夠！現(xiàn)在，我們玩得花樣也多了，有時集體滑，有時單挑，有時一幫一（就是一人滑，一人坐在滑板上），有時二幫一（一人坐在滑板上，兩人拉著他滑）。最有趣的是二幫一，被拉的那個人感覺真爽啊！兩只胳膊被旁邊兩人拽著，就像張著翅膀，不用你費力，你就坐在滑板上跟著別人跑啊，滑啊，那感覺真像一陣風！但更多時候，因為旁邊兩個人轉(zhuǎn)彎大小、速度不一樣，中間那個人經(jīng)常被拽得人仰板翻，不時引來大家一陣陣地開懷大笑！最吸引人的還是在晚上，十幾個滑板排成隊，閃光的滑輪在黑夜中一閃一閃的，就像哪吒的風火輪一樣，煞是壯觀！

　　六一作文3

　　a組

　　1．題目：春天

　　提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。

　　2．題目：媽媽夸我真

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

　　3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）

　　b組

　　1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個故事

　　小白兔考場山坡狐貍指南針

　　2．題目：我的小秘密

　　提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。

　　3．題目：我喜歡

　　提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。

　　c組

　　1．題目：我心愛的寶貝

　　提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。

　　2。 題目：媽媽夸我真

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

　　3。 題目：我喜歡吃

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

　　d組

　　1、題目：春天

　　提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。

　　2、題目：我心愛的寶貝

　　提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。

　　3。 題目：我的.小秘密

　　提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

　　六一作文4

　　這個星期三是六一兒童節(jié)，可對于我們五年級同學來說非常有意義，因為這是我們最后一個六一節(jié)，那情景讓我至今難忘。

　　那一天，我們可以穿自己的衣服。我早早地來到學校，想看一看穿著自己衣服的同學。我來到了教室門口，給我開門的是鄒宇錦。我不禁大吃一驚，說到：“你怎么穿的這么花呀？”光他穿的上衣就有好幾種顏色。一會兒，趙英亦也來了。她穿著黑白色的`裙子，發(fā)卡也和裙子很配套，活像一只斑點狗。住校生來了，他們穿得可是五花八門，要表演節(jié)目了！我們排著整齊的隊伍來到小二樓，一進去先是一陣音樂，后來才開始演節(jié)目。我最喜歡的節(jié)目是：一粒高、賣拐和二胡。我們大約表演了兩節(jié)課，其中，還有一、二、三、四年級來給我們表演節(jié)目。表演完節(jié)目，我們先回教室里休息了一會兒，又下去做游戲了。一共有四個游戲，Mr張那兒是猜謎語，Mr馬那兒是玩沙包，Miss李那兒是套圈，Mr彭那兒是小汽車，Miss鄒那兒是抽獎。我沒有玩Mr馬的游戲，不過在Mr張那兒得了一張獎券，Miss李那里兩張獎券。獎有：特等獎鉛筆盒，一等獎本子，二等獎中性筆，三等獎本子，最后沒有三等獎了，又拿來了橡皮。我只抽到了一支粉色的中性筆。

　　下午，我們又上了三節(jié)課，不過我非常開心。這一個兒童節(jié)對我來說很難忘，因為是最后一個了。你們也來說一下兒童節(jié)吧！

　　六一作文5

　　在每年的很多節(jié)日中，我最喜歡過的就是六一兒童節(jié)。因為兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日。

　　有一年的兒童節(jié)，我們在學校舉行“慶祝六一”的活動，在表演完節(jié)目后，老師帶著我們一起玩游戲：拋圈套瓶、水中夾珠、拔河、穿越火線等等，讓人興趣盎然、眼花繚亂。其中，我最喜歡的游戲是“拋圈套瓶”。老師發(fā)給我們一人六個圈，我焦急地等待著，終于輪到我了。我手中拿著圈，第一個沒進，第二個也沒進。我有點失望，心里想：我要掌握技巧。先瞄準，再拋！于是我手中的圈就像自己找到了靈感似的，全都奔著目標而去，我高興地跳起來，同學們向我投來了羨慕的'目光。

　　這時，老師拍拍我的肩膀說：“不錯，繼續(xù)努力哦！驕傲使人落后，謙虛使人進步。”我連忙點了點頭。

　　接著，我又參加了“水中夾珠”的游戲。我在后面排隊，前面人特別多，就像一條巨龍。我好想趕快開始玩啊！這時我急得像熱鍋上的螞蟻。終于輪到我了，老師說：“游戲規(guī)則是：在一分鐘內(nèi)夾起10顆珠子。”我迫不及待地用手里的筷子去夾珠子，可是珠子像頑皮的孩子一樣不聽話，我開始放慢速度，我感覺到自己的手在顫抖，而珠子也差點滑落，后來，我掌握了技巧，夾住珠子兩端，平均用力，珠子和筷子中間就像是有磁鐵一樣，緊緊地粘在一起。功夫不負有心人，在最后的關(guān)頭，我終于完成了比賽！

　　這真是個令人難忘的六一啊！

　　六一作文6

　　期盼已久的“六一兒童節(jié)”又到了。太陽公公一大早就露出了笑臉，小鳥也在樹上吱吱喳喳地叫個不停，好像在說：“小朋友們，節(jié)日快樂，節(jié)日快樂！”同學們穿著漂亮的衣裳興高采烈地來到學校。

　　到了下午，我們班就開展了六一兒童節(jié)的活動。老師先給我們派發(fā)了禮品，同學們都高興得手舞足蹈。

　　接著，我們的才藝表演隆重登場。當音樂響起，幾位女生就像小仙女一樣翩翩起舞，后面還有雙搖表演、講故事表演、合唱表演等等。第四個節(jié)目的時候，老師慢慢地走過來跟我說：“皓軒，下一個表演就是你了，你準備好了嗎？”我的'心既緊張又興奮，就像揣了一只兔子一樣怦怦亂跳，最后，我還是鼓起了勇氣，走到了同學的面前，深深地吸了一口氣，拿起葫蘆絲對自己說：“皓軒你要勇敢。”我放松了心情，吹起了葫蘆絲，我的手指在葫蘆絲上快速地跳動著，仿佛就像一個美麗的姑娘在那跳著優(yōu)美的孔雀舞。當我吹完后，教室里響起了熱烈的掌聲，我的心像喝了蜜一樣甜。

　　精彩的才藝表演結(jié)束后，老師讓我們玩“搶板凳”游戲。游戲開始了，同學們都圍著凳子轉(zhuǎn)圈圈，當音樂一停，同學們誰也不讓誰以最快的速度去搶凳子，氣氛又緊張又歡樂，特別是鄧浩榮和陳政宇的“板凳之爭”，逗得大家哈哈大笑。

　　就這樣，這個六一兒童節(jié)就在一片掌聲和歡聲笑語下結(jié)束了。

　　六一作文7

　　天還沒有亮，天空中幾顆孤獨的晨星伴隨著我急促的腳步走向?qū)W校，又一天到來了。

　　馬路的另一邊，一個母親拉著手里拎著大包小包零食的兒子走過來。我隱約聽見他們的對話：“媽媽，老師說今天開聯(lián)歡會誰節(jié)目表演的好就給誰發(fā)獎品!”“哦?那祝你好運啦。”隨后傳來一陣悅耳的笑聲。我敏感的聽到了“聯(lián)歡會”這個詞，習慣的看了下手表上的日歷。可不嘛，今天是六月一日，是兒童節(jié)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)步入了初中，“兒童”一詞也跟我揮手說再見了，一同離去的還有那令人懷念的兒童節(jié)。

　　回想起以前的兒童節(jié)，是很令人感到欣慰的。六一之前的一個星期，我就開始尋找節(jié)目練習，準備在聯(lián)歡會上露一手。前一天晚上，我肯定會死纏爛打般的纏著媽媽，讓她帶我去買一大堆好吃的零食以便在聯(lián)歡會上不間斷的供應(yīng)。

　　回想起那快樂的童年，我嘴角微微上翹。對比現(xiàn)在的生活，上學、回家、寫作業(yè)、準備考試……無比單調(diào)。但我沒有退縮，因為只有現(xiàn)在的努力，將來才有可能更加快樂。現(xiàn)在的.生活雖然單調(diào)、無聊、甚至是痛苦的，但只要我們努力了，生活也會變得充實的，因為只有在收獲成功的時候，生活才是快樂的。

　　火辣辣的陽光照在我的臉上，我挺起胸膛邁開大步，向前走去。雖然接下來的天空可能是烏云密布，但我已經(jīng)做好了迎接暴風雨的準備了。

　　六一作文8

　　六一兒童節(jié)是我們孩子最高興的節(jié)日，也是我們最盼望的日子。終于盼來了這一天！這天除了有好多高興的事情以外，最主要還有我們學校組織的慶“六一”活動。為了更有意義的把這個節(jié)日過好，我們每個年級都準備了精彩的節(jié)目。當然我覺得我們?nèi)�二班�?jié)目是最精彩的了，為了演好這個節(jié)目，范老師利用課外時間拖著勞累的身子，一遍又一遍組織我們排練，爭取讓我們班的節(jié)目取的.最好的成績。

　　清晨，我早早的就睡不著了，催促著爸爸媽媽趕緊起來，幫我準備和化妝。吃完早點化妝完畢后，我又練了幾遍臺詞，就和媽媽向工人文化宮進發(fā)了。哦！忘了告訴大家了，我們班表演的是經(jīng)典童話《小紅帽》的故事，而且還是英語版。喜歡吧？還要告訴大家，我在劇中扮演的角色是獵人，很酷吧！一路上，小鳥唱著動聽的曲子，好像為我歡呼，祝我兒童節(jié)快樂！不一會就到了文化宮，老師把隊伍集合起來，我們排著整齊的隊伍進入了禮堂。演出要開始了，我樂呵呵的坐在座位上，心里特別高興，特別激動。

　　首先，校長走上主席臺致開幕詞，祝全校的同學們兒童節(jié)快樂。節(jié)目終于開始了，我津津有味的觀看著。但我老是等待著我們班的節(jié)目上臺。……等了又等，終于輪到我們班上臺表演了。上臺后望著臺下的老師和同學們，此時我的心情又緊張又興奮，心怦怦地跳著，手心里捏著一把汗。我冷靜了一下，鼓勵自己說：檢驗我們的時刻到了。隨著音樂的響起，我們的表演開始了……臺下響起了熱烈的掌聲，我們的節(jié)目表演成功了！這時我也松了一口氣，心里美滋滋的。此時我深深地感受到，我們的成功和班主任范老師辛勞的汗水是分不開的，她經(jīng)常帶病堅持給我們上課，下課就忙著和我們排練，張羅著借道具、買服裝……演出成功了，我最想對范老師說的就是：您該好好睡個懶覺了！

　　開心的“六一”讓我們明年相聚吧。

　　六一作文9

　　5月30日，學校在體育場舉辦了“六一”慶祝活動，我們度過了一個有好處的、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　30日一大早就來到了學校，老師開始給我們化妝，為即將進行的演出作準備。化好妝后，我們拿著板凳，在老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐來到了體育場。體育場上彩旗飄揚，人聲鼎沸。舞臺用五顏六色的氣球和鮮花裝點得漂亮極了！雖然是我們小孩過節(jié)，卻有這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨前來助陣，我們感到幸福、神氣極了！在體育場的草坪上坐好，情緒激動地等待著演出開始。

　　好不容易輪到我們班表演了，我們班的“小詩人‘劉博洋同學首先朗誦了一首優(yōu)美的詩歌，他的聲音是那樣的動聽，感情是那樣的.投入，頭還隨著朗誦一點一點的，我們都陶醉了。朗誦完后，隨著歡快的音樂，我們班合唱了歌曲《娃哈哈》，大家唱得十分賣力，亮開了嗓子，大聲地唱，感覺都快把自己的耳朵震聾了，我趁機偷偷地往臺下看了一眼，哈，有好多的爺爺奶奶、叔叔阿姨在給我們鼓掌，我一高興，唱得更響亮了，簡直把嗓子都喊破了，身子隨著歌唱搖擺得也更帶勁了。

　　接下來，我們班男女同學還表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得真好，簡直和電視上一樣。我們使勁鼓掌，把手都拍紅了。

　　讓人喪氣的是，小智叔叔說我唱歌搖擺身子的時候與別的同學搖反了。咳！在這么大的場面上，丟了這么大的丑，我都快難為情死了！還好，最后，我們班獲得了比賽第二名，我還算沒有成為班里的罪人。下次，可不能太得意忘形了，必須再接再厲，爭取拿第一。

　　六一作文10

　　今天是六一兒童節(jié)，它是一個屬于我們孩子們狂歡的日子。陽光還沒有灑滿校園，我們就早早地來到了學校，一起感受著節(jié)日的氣氛。

　　早上，經(jīng)過一場精彩的演講，便開始了快樂的“六一”活動。第一個活動項目是拔河比賽，老師帶來一條又粗又長的繩子，我們的拔河比賽開始了！第一局，是三年級（一）班，也就是我們班，比二年級（一）班。我們懷著一顆怦怦直跳的心，激動的走向比賽賽場。原以為和二年級比賽，一拉她們就倒。老師卻在二年級里多加了幾個人，就這樣，這場激烈的比賽開始了，經(jīng)過我們辛苦的搶繩，第一局，三年級必勝！

　　這樣一直過了五局，終于輪到最后的決賽了，是三年級（一）班比一年級（二）班，我們認為要贏一年級的同學，那簡直是不費力氣、輕而易舉的'事情！

　　比賽開始了，我們死命往回拉，一會兒他們，一會兒我們，我們連吃奶的力氣都使出來了！最后的決賽我們贏了。但是，手上的皮都差點兒磨破了！我去仔細了解了一下一年級（二）班參加比賽的同學，才發(fā)現(xiàn)，他們都是矮矮墩墩的矮個子，個個力大無比！就這樣，這場激烈的比賽結(jié)束了。

　　這就是我們的六一兒童節(jié)，想想現(xiàn)在的我們，也只要三次的機會這樣狂歡了，我們也將離開學校，而這樣的兒童節(jié)也將慢慢地遠去，期待剩下我們剩下的三次六一兒童節(jié)依舊可以這樣快樂地度過。

　　六一作文11

　　六月一日，就是孩子們的節(jié)日——兒童節(jié)。我們學校為了慶祝這個節(jié)日，舉行了各種豐富多彩的活動。其中，我最喜歡的就是創(chuàng)意走秀和杉寶課程嘉年華活動了。

　　今天的第一個活動就是創(chuàng)意走秀。一、二年級是創(chuàng)意服飾的走秀，我們?nèi)�、四年級是繪傘的走秀，五、六年級是創(chuàng)意帽子的走秀。

　　只聽音樂響起，一、二年級的同學們穿著創(chuàng)意服飾走來了，那服飾真漂亮，有公主、蝙蝠俠、巫師……等一、二年級走完，三、四年級的繪傘就閃亮登場，每把傘上的圖案非常豐富，栩栩如生，有小蝦、荷花、圖形等，創(chuàng)意走秀真是精彩十足!

　　欣賞完精彩的創(chuàng)意走秀，杉寶課程嘉年華緊接著就開始了。

　　我先在班里選擇好了我的搭檔——周啟航。只聽廣播說：“現(xiàn)在活動開始。”我和周啟航就開始體驗這些社團了。我們第一個參加的.項目是未來工程師，規(guī)則是要我們搭一個由兩個齒輪和一條履帶完成后的樣子。于是我和周啟航先找出零件，然后就開始拼搭了。可是我們卻一頭霧水，不知如何拼。我靈機一動，發(fā)現(xiàn)它和樂高玩具有相似之處，接著我們按照它的大小、寬度、前后……順利完成了，蓋上了我們的第一顆章。

　　令我印象最深的就是在我們班做的游戲——“你做我猜”了。我們倆對這個游戲非常有把握，因為我們已經(jīng)“訓(xùn)練”過了。當老師給周啟航出完題，周啟航便擺出考慮的動作又擺出狐貍的動作，于是我便猜出是“狐假虎威”了，輕松地又收獲一顆章。

　　時間飛逝，歡樂的“六·一”嘉年華就落下了帷幕。這次“六·一”嘉年華真令我難忘，真期待明年的“六·一”嘉年華啊!

　　六一作文12

　　今天是六月一日，是全世界少年兒童自己的節(jié)日。下午一節(jié)課后，在中隊長陳景的帶領(lǐng)下，我們五（2）班在教室里開展了許多有趣的慶祝活動，有搶板凳、托乒乓球、貼鼻子、兩人三足……

　　最有趣的就是貼鼻子了。游戲規(guī)則是兩人一組，將磁鐵放在小黑板上卡通小人的'鼻子上或者離鼻子更近的地方就獲勝。不要小瞧了這貼鼻子，可不是這樣簡單，必須蒙上雙眼，并且在原地轉(zhuǎn)三圈后再走一段路去貼磁鐵。這個游戲同學們玩了又玩，玩得最好笑的要數(shù)李蘇楠和涂琪名了。

　　我們先說李蘇楠吧。他轉(zhuǎn)完三圈后已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，伸著雙手，摸索著走呀走，竟然走到在門口發(fā)放獎品的李老師那邊去了。周圍的同學開心地大笑了起來，不知是誰好心地提醒了一下，他改變幾次方向，終于走到了小黑板前去貼鼻子。

　　最好笑的是涂琪名，空間方位感一塌糊涂。先是搞錯方向，背道而馳，后來又像盲人騎瞎馬一樣終于走到了要貼鼻子的小黑板前，可是他卻慢慢蹲了下來，爬到黑板前的臺階上去，摸到了一塊寫滿數(shù)學問題的小黑板，比劃了半天，把磁鐵重重地貼了上去。這都是哪兒跟哪兒呀？同學們都笑得前俯后仰了，他解開紅領(lǐng)巾，才知道自己鬧了一個多大的笑話。

　　你看，他倆是不是很好笑？這些有趣的活動和搞笑的同學使我們沉浸在無邊無際的快樂海洋里。不管你是大人還是小孩，只要有一顆童心，這兒童節(jié)也就成為大家的節(jié)日。不信，你瞧，一向嚴肅的李老師笑得也很開心呢！

　　六一作文13

　　六月一日不是兒童節(jié)嗎?在這里怎么成了快樂節(jié)呢?大多數(shù)人會這樣問。因為六月一日是個令人快樂的日子，所以我給六月一日取了一個小節(jié)日名：快樂節(jié)。不過六月一日真正的節(jié)日名還是兒童節(jié)。

　　每年的六月一日這一天下午，學校的主席臺上都會有演員在上面表演精彩的節(jié)目。“同學們拿好凳子，到主席臺觀看演出，同學們拿好凳子，到主席臺觀看演出……”廣播響了起來，老師也一遍又一遍重復(fù)著。來到主席臺前，演員們早已做好了準備。首先，是主持人滔滔不絕的“演講”：“同學們，今年的六一兒童節(jié)又到了……”緊接著，是大人們和中低年級小朋友最精彩的表演了。

　　第一個節(jié)目是兩個一年級小朋友表演的“小背簍”。“小背簍，晃悠悠，笑聲中媽媽把我背下了吊腳樓……”音樂響了起來，這兩個“小演員”在音樂聲中，背著用竹條編成的背簍，腳這邊跺跺，那邊跺跺，還不時翻著跟頭。別說，還真像山村里的孩子上學時的情景。這個節(jié)目表演完了，同學們都鼓起了熱烈的掌聲。

　　第二個節(jié)目是大人們表演的`節(jié)目：豬八戒偷吃西瓜。當挺著一個大肚子，長著一對大耳朵的“豬八戒”大搖大擺地走上主席臺時，同學們都哈哈大笑起來，還不時說：“快看快看，豬八戒上來了，你看……”節(jié)目正式開始了，同學們聚精會神地看著，這個節(jié)目的確很吸引人：“豬八戒”搖搖擺擺地走著，忽然看到了一片西瓜地，就張開他的“血盆大口”吃了起來。那豬八戒吃西瓜時的情景可真逗人，全臉都布滿了瓜子，“豬八戒”吃完西瓜，用舌頭舔了一下嘴巴四周，把西瓜皮丟在西瓜地旁，又大搖大擺地走了起來。“哎喲!”怎么回事?原來是豬八戒踩著自己丟的西瓜皮上摔倒了，這一下同學們笑的更厲害了，我也笑得前仰后俯，肚子都笑疼了。

　　節(jié)目一個接著一個演著，每個節(jié)目都是在歡聲笑語中結(jié)束。這次活動一直從下午兩點半到下午四點半。放學鈴響了，可是同學們還是不愿離開，直到老師們大聲說：“放學了，同學們，快回家吧!”同學們才依依不舍地離開主席臺。這個“快樂節(jié)”真快樂呀!

　　六一作文14

　　今天早上，我一踏進校門就發(fā)現(xiàn)學校熱鬧極了，只見學校樂隊的同學們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來賓。原來，今天是育新學校為加強校園文化建設(shè)、促進學生和諧發(fā)展，并慶祝“六一”兒童節(jié)的到來，而舉行形式豐富，內(nèi)容精彩的慶祝活動。

　　早上八點十五分，慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來，各個年級的節(jié)目輪番上場：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。

　　一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨著音樂的響起，七個班的小同學們舉著美麗的`花朵從四面八方向操場的中央聚攏來，整個操場剎時象進入了一個花的海洋，五彩繽紛。同學們不由地大叫：“哇，真美啊！”

　　四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難，隨著歡快的節(jié)奏，一會兒變成圓形，一會兒變成方形，最后隊伍中間還要將人抬起來呢！虧得這些同學們有這么好的記性，咱們情不自禁地熱烈鼓起掌來。

　　二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級的28名同學分成三排飛快地向終點沖去。這可不容易，因為參賽的每個同學的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學腳上，這個需要大家同心協(xié)力，步伐一致。你瞧，三年級的同學有的跑得太快了，出現(xiàn)了差錯，一個摔跤了，緊跟著旁邊的同學也摔了下去……完了，咱們?nèi)�年級的同學們頓時垂頭喪氣。最后，由于四年級也出現(xiàn)了同樣的失誤，讓五年級取得了最終的勝利。

　　通過這次活動，讓我感覺到咱們的校園生活真是豐富多彩啊！

　　六一作文15

　　六月，和別人共度時光的季節(jié)；六月，是滋潤你心靈的時候；六月是地球飛翔的`時刻。是的，六一也是我們孩子自己的節(jié)日！

　　至于我，我在兒童節(jié)收到了許多禮物:洋娃娃、小布熊...但是我父親沒有給我禮物。我問爸爸:“爸爸，別人都送我很多禮物，你卻不給我禮物。為什么？”爸爸奇怪地說:“我沒送你禮物，你還沒收到。另外，這個禮物很特別。你想看嗎？”好奇的我連連說:“你想想，我當然想看，快拿來！”爸爸神秘地笑了笑:“跟我來！”我跟著父親來到后院。到了后院，爸爸笑著說:“這個禮物其實是我們的狗”“游泳，讓你看看！”我跳了三尺高，說:“好，去吧！”爸爸抱著“呵呵”走到河邊，我縱身一躍來到河邊。呵呵看到河就跑回去，好像遇到壞人一樣。爸爸一把抓住呵呵，在呵呵脖子上套了個狗圈，還掛了條鏈子，只好認命了。我看到爸爸把呵呵扔進水里，我一把抓住鏈子。像一只“飛狗”，呵呵一下子掉進了水里。他又把頭伸出來了。我回笑著說:“爸，這是玩和聲的方式嗎？”爸爸笑著說:“不，這不僅讓他游得更好，還讓他洗了個好澡！”“哈哈！游泳真有趣！”

　　那天，我度過了一段快樂的時光。在我度過的十個兒童節(jié)里，我記不清收到了什么禮物，但今年6月1日父親給我的這份禮物，我記憶猶新。

　　六一作文16

　　今早我迫不及待地來到了學校打掃完衛(wèi)生大家都乖乖地坐到位置上等待著老師的到來，“同學們，可以去操場參加游園了。”大家一聽可樂壞了，擁擠著窄小的樓梯口。到操場后我望了望四周，真是人山人海啊！

　　我第一個玩的是釣魚，釣魚可好玩了，我拿起魚竿（說是魚竿其實也不過是一根棍子上綁著鉤子罷了）開始釣魚（說是魚其實是用紙做的魚）了，我擺動著魚竿找好目標就正式釣了起來，本以為平時經(jīng)常釣魚的我玩這游戲會很簡單，誰知有那么難，我玩了許久還沒掉到一條魚，這時嘰嘰喳喳的吵鬧聲傳到了我的耳旁：這人怎么那么慢啊，等不急了，我知道我惹禍了，便急忙再次拿起魚竿掉起魚來“哦！太好了，終于釣到一條啦！”我開心地歡呼起來，我把魚拿給老師，老師卻只給了一個糖果，我心想：“這老師真小氣。”

　　我對腦筋題轉(zhuǎn)彎非常感興趣，所以我就到“腦筋”區(qū)玩了起來，“在什么地方能找到男廁所？”老師問，我一聽可樂了，這題我知道，“女廁所的旁邊”我大聲吶喊著，生怕老師聽不到，老師聽到后豎起大拇指直夸我說：“真厲害”然后隨手抓了一手的糖果餅干給我，這時我可是滿面春風啊：竟然得到了那么多吃的東西。

　　接下來我玩了：搶板凳、踩氣球，頂書本等游戲，后來令我期待的'一刻到了，在收“攤”的過程中求老師手中的糖果，“哈哈”我冷笑起來“找到目標了：語文老師”我走到語文老師身邊說：“老師，求你給我一點糖果嘛，你看我多窮啊，”我拿起我的一個糖果給老師看，老師說：“沒辦法呀，給。”老師把手中的糖果都給了我，我就這樣，每個認識的老師都跑過去求“賞錢”了。

　　回到教室后，我找來我的幾個好友比比看誰的糖果多，最少的人要給最多的人自己一半的糖果，這個游戲可是我每年來必須要玩的，比出結(jié)果后，很明顯，我的糖果最多，哈哈，又可以多一些糖果過六一咯。“同學們，請回到座位上坐好。”老師說。最最令我期待的一刻終于到來：發(fā)獎品，老師給了每人一袋餅干糖果，然后開始念期中考試前三名，果然我沒猜錯，有我的份，老師念完后就頒發(fā)獎狀了……

　　六一真開心啊，有那么多好吃好玩的。

　　六一作文17

　　“六一”兒童節(jié)對于我們小學生來說，是最快樂、最幸福的節(jié)日。

　　首先，學校里會為我們開展慶“六一”聯(lián)歡會，還專為我們放半天假。然后爸爸媽媽會帶我出去游玩，再送我一個最喜歡的禮物……一想到“六一”兒童節(jié)的禮物，我的心情就像小鳥飛上了枝頭一樣激動。

　　六月二日星期六，一個幸福的日子！為了讓我的童年更豐富，讓我的眼界更開闊，今天一大早爸爸媽媽就帶我去山西晉城游玩。中午1點左右，當我在爸爸的手機上打開我的博客，看到自己“頭戴”皇冠的那一刻，激動和喜悅緊緊地圍繞著我，感動的心情久久不能平靜。“博腕”——是校訊通贈送給我的最珍貴最豐厚的節(jié)日禮物。

　　看到我盼望已久并為之而努力的金光閃閃的小皇冠真真切切地呈現(xiàn)在自己的眼前時，我先是緊緊摟住爸爸媽媽的脖子興奮地發(fā)出了“耶”的歡呼聲，然后激動地跳到床上，在彈簧床墊的作用下一蹦三尺高，床上的枕頭也跟著興奮地滾落在了床下。由于被幸福“沖昏了頭腦”，我當時也不管是不是午休時間就給班主任張老師和數(shù)學吳老師各發(fā)了一條信息，報告了這個“天大”的好消息……

　　在自己的節(jié)日里榮獲博腕兒是我收到的最珍貴的禮物，激動過后回想起自己的寫博之路，成績的取得離不開大家的鼓勵、支持和幫助，更離不開校訊通這個閱讀、交流、學習的平臺。

　　打開我的博客，首先看到一個個熱情似火的博友祝賀我的'留言，男孩大強、可愛的薛天使1026 、酒衷豪 、心之小語、四月妮妮、星V星 、仁元、大頭馬 、☆快樂小星☆ 、福星寶寶、飛翔的心聲、琪樂兒 、香水 淡淡、婧嵐公主 、我愛喜洋洋 、綦妙兒 、蘇瑤兒 、小婧子 、BABy 、春天里的嫩芽 、畢楠鑫 、夢想de顏色之陳盈李、公主藝琳、永不凋零的花、雪兒丶 山 、憇小九 春日遲遲 、小寧成長快樂、聰明的男孩、仁元、跳跳豆*^__^* 、鵬飛萬里~、夢想盛開的春天之劉玥 、我是喜羊羊、小女乒、男孩子氣乄少女 、簡凝 、借我慧心、青林 ……他們“祝賀博腕、恭喜博腕”的真情流露深深地感動著我，讓我沉浸在濃濃的幸福之中。

　　成績里包含著老師的汗水，感謝我的語文張老師，我的每一篇作文首先在您的批改指導(dǎo)下一遍遍地修改然后再上傳到校訊通博客圈，上面才掛上了的小燈籠。感謝我的數(shù)學吳老師，您教育我們“學好數(shù)學首先要學會閱讀，閱讀能力上去了，理解能力才能上去。”正因為閱讀能力上去了，所以我的作文水平也有了大大的提高。感謝小城說雨 老師，是您把我的《奇跡在不經(jīng)意間發(fā)生》選作《“擺事實”之后，怎樣“講道理”？》一文的范文，讓我在寫博上有了更大動力！感謝校訊通的老師們“ 您好，恭喜您的文章《我與校信通情緣》被推薦為第122期博談客論“我的校訊通功夫秘笈”的優(yōu)秀博文！詳情請進入本期博談客論優(yōu)秀參與博文頁面查看,非常感謝您的參與！”正是收到許多這樣的通知，才讓我深深地體會到了有付出就會有收獲的真正含義！

　　感謝四（六）班親愛的同學們，正因為我們在校訊通這個百花盛開的大花園里有了“比、學、寫”的勁頭，有了你追我趕的寫博精神，我才有了今天的收獲。

　　更要感謝我的爸爸媽媽，感謝你們在“幕后”給予默默的大力支持，是你們不分白天和夜晚，不論周末和假日，不管是我的練筆和習作，你們把敲擊鍵盤發(fā)表我的博客作為最幸福的事。

　　感恩“六一”兒童節(jié)，感謝校訊通。我會帶上關(guān)愛與鼓勵，帶著珍貴與美好，在校訊通這個綠色的網(wǎng)絡(luò)空間里繼續(xù)學習，充實自己！

　　六一作文18

　　童年的一首歌，跳動著快樂的音符，童年是一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月，童年是一本書，描繪動人的場景。

　　國際六一童年節(jié)，是我們的節(jié)日。一大早，我就穿上新衣服打扮得漂漂亮亮的。我高興地問媽媽：“媽媽，我們今天去哪里玩呀？”媽媽說去茂業(yè)百貨。我聽了高興得一蹦三尺高。

　　媽媽帶我和弟弟乘車到了茂業(yè)百貨。我們先逛一樓，一樓主要賣手飾品。媽媽說：“你買項鏈嗎？”“我不買。”我回答媽媽。經(jīng)過我和弟弟再三催促，媽媽就帶我們姐弟二人到三樓玩。三樓有兩處玩的地方，一個是兒童世界，那里都是1-6歲小孩玩的，我當然不能進去。我就找到了另外一個地方——拓展世界。我媽媽給我買好票，進去讓我練一練。我先練高度，爬網(wǎng)繩一步一步地往上爬，上去后，有一個洞再從上面洞里往下竄，一共有4層，以后反復(fù)地練。最后再穿“戰(zhàn)衣”上戰(zhàn)場。當時我的心砰砰直跳，系上繩子后，拉著上面的'繩子走。第一關(guān)“獨木橋”，我小心翼翼地一步步走，不到一分鐘的時間走了過來。第二關(guān)“獨走鋼絲”，我一手抓住身上的繩子，另一只手抓住上面的繩子，每當走一步，都小心翼翼，就這樣也走了過來。第三關(guān)“踩搖板”，我先一只腳踏上木板，另一只手抓住繩子，一步一步地往上行走。就這樣，我克服了重重困難，取得了最后的勝利。

　　六一兒童節(jié)，我過得真愉快。

　　六一作文19

　　今天是六一兒童節(jié)，我很早起床，吃完飯，就快快樂樂地去上學了，因為，我今天要表演節(jié)目。到班級的時候，我看見里面開著電視，就急忙跑到班級里面，安安靜靜地坐下來看，不一會兒，老師叫我們把椅子搬下去觀看演出，我們就開始搬了。到了底層，我看見前面擺著一個舞臺，我們把椅子搬好，就坐了下來，不一會兒，整個底層就都是人了。我坐在后面，不算太擠。

　　六一節(jié)的慶祝儀式開始了，舞臺上有幾位老師，還有一位同學在上面講話。一會兒，南京市的領(lǐng)導(dǎo)也來到我們學校了，我們都用熱烈的掌聲歡迎他們。開始表演了，很多同學都興奮地站起來了，使我都看不見了，表演完大家都要鼓掌，而且掌聲很響亮。

　　我們欣賞了“詩文朗誦”“電話情深”“青花瓷”等節(jié)目后，該我們表演節(jié)目了。我們上臺，表演了一段歌表演，在臺上，我感覺又自豪又緊張。演完之后得到了同學們的.一陣陣掌聲。回到班級里，老師夸獎了我們，我們的心里都甜滋滋的。接下來，老師開始放映早晨沒看完的大片《小鬼當家iii》，我們回到座位，津津有味的看了起來，里面的一個個鏡頭都十分有趣，把我們逗得哈哈大笑，這一年一度的“六一”兒童節(jié)實在有趣，我想：要是能天天過“六一”該多好啊!可是這畢竟是幻想。今天，我們的節(jié)日，我真是太高興了。

　　六一作文20

　　童年真的很美好。每個人的童年都是豐富多彩的，用美麗的圖畫裝飾。當然，即使是我的.畫也有美麗的顏色。

　　我記得，我還在老家生活的時候，有幾個很好的伙伴。我們經(jīng)常一起玩，每天都很開心。

　　有一次，一個同伴說：“今天我們?nèi)ズ訛┳ヴ~螃蟹吧！”我說：“對，對。”就這樣，我們約定了時間，規(guī)定了誰也不能來。于是我們先回家準備東西。

　　午飯后，下午，我們誰也沒有遲到，都陸續(xù)來到約定的地點。當我們到達那里時，我們開始向河邊走去。過了一會兒，到了河灘，我們都拿出自己帶的一些工具，安排我和幾個朋友去抓螃蟹，剩下的都來抓魚。

　　過了一會兒，在那里抓魚的小朋友小聲對我們說：“你們在那里發(fā)現(xiàn)螃蟹了嗎？”我們說：“還沒有。這些螃蟹太聰明了，我們根本抓不住。你這邊怎么樣？”他們說：“哦，不用客氣。這些魚也很聰明。他們都遠離我們，根本不靠近我們！”然后我說：“既然沒抓到，那就互相加油吧！”

　　過了一會兒，他們說：“你那邊怎么樣？是不是更好？”我說：“還不錯，還是……”我還沒說完。釣魚伙伴說：“噓，別說了，魚要上鉤了！”這又在說：“啊，釣到了，釣到了，這條魚真大！快來看！”我說：“我來了。”剛吃完，抓螃蟹的小朋友說：“哦，我抓到螃蟹了，快來幫我！”于是我趕緊過去幫他，抓了一只已經(jīng)很大的螃蟹。

　　整個下午，我們都在抓魚和螃蟹，沉浸在這種快樂的氣氛中。晚上，我們提著一袋魚和螃蟹，歡天喜地地走回家。我們見面了，明天來抓魚。

　　童年生活無憂無慮，好幸福！

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