記六一作文四篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的記六一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記六一作文 篇1
20xx年6月1日星期三晴
今天是六一國際兒童節。上午，我們學校組織了豐富多彩的少兒文藝活動。首先，學校表彰了優秀少先隊員和優秀輔導員，我們班有五個同學收到了表揚，我以后也要向他們學習爭取做一名優秀少先隊員。接下來進行了全校紅歌比賽，我也很榮幸地參加了唱歌，我們用歌聲獻給了我們少年兒童自己的節日。
雖然爸爸媽媽今天沒有送過我任何禮物，但是我覺得今天過得非常愉快，因為我和同學們一起過了一個快樂的六一。
記六一作文 篇2
一年一度的“六一”兒童節終于在我們的期盼中到來了！為了這一次“六一”，學校可下了不少功夫哩！這不，操場上一片歡騰，學校里正在舉行游園活動呢！
宣布活動開始的廣播一響，同學們便迫不及待地沖出教室，操場上頓時充滿歡笑聲，同學們有的猜謎語、有的投球、有的丟沙包，可開心了。
到底先玩哪一樣呢？我四處張望，過了一會兒，我終于鎖定目標——“步步為營”。我興致勃勃地跑了過去，排了隊。在隊伍中，我踮起腳尖，伸長脖子，目不轉睛地望著隊伍前邊玩這個游戲的同學，成功的同學興高采烈地把獎品裝進口袋，然后跑去另一個游戲的隊伍排隊；失敗的同學則垂頭喪氣地走了出來，可過了一會兒又不甘心地排起隊來。只見他們一個個鼓起腮幫子，一鼓作氣地把氣吹出來，可到最后成功的卻沒有多少個。我這才知道這個游戲的規則是：有三個盛滿水的盆子，乒乓球在第一個盆子里，需要一口氣把乒乓球從第一個盆子吹到第三個盆子里。同學們一個個上場時都是自信滿滿的，可沒有幾個能成功。我胸有成竹地想：“不就吹個球而已嗎？有那么難嗎？”
隊伍慢慢向前移動，終于快到我了，我的心砰砰直跳，既緊張又興奮。終于到我了，我鼓起腮幫子，收腹，把肚子里所有的氣都聚集到嘴巴里來；奮力一吹，哎呀，吹得太用力了，球被吹出界了。第二次游戲時，我總結了上一回失敗的原因，這一次，我沒有用力，只是輕輕一吹。哎，真可惜，只把球吹到了第二個盆子里；還剩最后一次機會了，我萬分謹慎，不能太用力，也不能不用力，我在這樣的經驗下一吹，耶！成功了！我興高采烈地領了獎券，去拿獎品。這真是看花容易繡花難�。�
后來我又玩了許多游戲：幸運球、疊大廈……不同的游戲有不同的樂趣，這真是太美妙了！
20xx年的“六一”兒童節真難忘！
記六一作文 篇3
我期待以久的六一國際兒童節終于要到來了。因為爸爸媽媽說好要送我禮物的。今天下午，我們學校組織了豐富多彩的游園活動。并且可以憑活動的票換取獎品，去領自己喜歡的禮物，老師發給我們每人一本書作為六一節禮物，再每人發一份大家愛吃的麥當勞。
整個下午我們都玩得很開心。回到家里我還有禮物呢！還有爸爸送給我的`小汽車玩具，還有一份最喜歡的漫畫書。六一這天爸爸媽媽還帶我去中山公園玩了，坐游艇、太空慢步、碰碰車等等。六一這一天是我最快樂的一天。
記六一作文 篇4
老師剛通知我要準備六一游園的時候，我自然很激動，但也意識到了責任重大——要準備禮物，準備游戲，游戲道具，還有海報……中間還有許多小插曲——第一次的海報畫的不夠好，貼出去的海報被撕了，沒地方放氣球于是堆滿了傅老師的辦公桌，到最后氣球不夠用……但還是順利迎來了游園會。
那天雖然天氣沒那么好，但每個同學都熱情洋溢。我和幾個同學把我們的攤位擺好了，我們有女仆和免費的奶茶所以吸引來了很多人。但因為沒料到是在升旗臺那而不是在班級所以我們的海報太小以至于場面一度十分混亂———我們要忙著制作氣球，還要為前來玩游戲的同學講解規則。因為當時很熱鬧，所以說話都聽得不是很清楚，聽我講解完規則的同學就兩兩一對一人兩個氣球稀里糊涂的“boomboom”就出了勝負。旁邊自己班的男生也死命地踩著氣球。氣球爆破的聲音響徹了整！個！場！地！到了最后我們懶得再一直吹那個氣球所以臨時把規則改成了——兩個人比賽誰先吹爆氣球。于是“boomboom”聲又響了起來，誰也沒意識到氣球要沒了但才剛開始不久（有兩百個氣球！）……
到了最后的最后，球爆人散，只剩下我和幾個負責的同學站在亂七八糟的桌子前，踩在滿是氣球爆掉后剩下的皮的地上，一臉懵逼。我們羨慕地看著別的班熱熱鬧鬧的生意，想想我們當初的輝煌，再看看現在的狼藉……只能怪我沒準備好咯，好好打掃吧……
這次的游園會確確實實的讓我知道了我這個文藝委員的不足，也讓我成長了不少。期待下次這樣的機會！
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