6.1兒童節作文9篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的6.1兒童節作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
6.1兒童節作文 篇1
今年的六一，是我上小學后過的第一個六一，心里一直在想：媽媽會給我什么特別的禮物呢？猜來猜去還是沒能猜到，原來媽媽給我報名參加了杭州網組織的杭州愛樂樂團的20xx兒童音樂會演出，這不但讓我有機會與演奏家們近距離的接觸，還讓我學到了很多音樂知識。之前在電視上看到的音樂會似乎有點枯燥，經過親身經歷，才知道原來音樂會是那么有內涵，也可以是那么生動的。
演出分兩部分：第一部分是《玩轉交響曲》，第二部分是《彼得與狼》，是由陳琳指揮家指揮的。我是在《玩具交響曲》中演奏三角鐵，這是我第一次和樂隊同臺演出音樂會，也是我第一次在杭州大劇院這個高科技的劇院中參加演出，心里別提有多高興了，告訴你個秘密，我媽媽到現在還沒在杭州大劇院上過臺呢！
以后我還要參加這樣的活動，謝謝媽媽的音樂大餐禮物，謝謝杭州網的六一特別禮物！
6.1兒童節作文 篇2
“六一”兒童節快到了，媽媽說“兒童節快到了，媽媽送你一件禮物吧！”我聽了心里美滋滋的，我是多么盼望啊！很想知道禮物是什么!
終于媽媽的禮物提前到了， 打開箱子一看。哇！原來媽媽是（想）給我換一個新書包，這個新書包是我最喜歡的粉紅色，也是我最喜歡的芭比公主的圖案呢！書包上還有很多不一樣的花紋，還加有閃光絲，色彩非常艷麗，書包拉鏈上還掛著一個精美的水晶掛飾呢！
打開書包一看，里面還有很多驚喜，書包內送了一個愛心形的卷筆刀、一把尺子和一支鉛筆，媽媽另外還給我配上了一個漂亮的芭比公主水壺。
啊！這個書包太完美了，媽媽送給我的禮物太棒了，這是我最喜歡的書包，感謝我的媽媽，媽媽我會用心學習，用好成績來報答您！
評語：非常棒的一篇作文，將禮物的由來，樣式還有自己心里的喜悅描述的很棒。小記者開頭就和我們說了這個禮物的特殊由來，然后給我們介紹了這個書包的樣子，而且還特別用心的給小記者配了很多禮物。但是啊！寫出書包，小記者的“醉翁之意不在酒”，而是媽媽的愛！所以，小記者最后點題了！所以，非常棒！
6.1兒童節作文 篇3
今天晚上的校園可真熱鬧，到處都可以看見化了妝、穿著漂亮禮服的表演“嘉賓”，處處都洋溢著一片歡聲笑語。原來，我們三年級“六一家長秀”的活動馬上就要開始了。室內大禮堂被裝扮一新，舞臺上鋪滿了嶄新的紅地毯，五顏六色的燈光照得我眼花繚亂。我坐在小板凳上興奮地期盼著這場演出，我知道，很快就能在舞臺上看到我的媽媽了，她們究竟會帶來什么樣的節目呢？
六點半，三年級節目匯演正式開始。幾個小主持人精神抖擻地走上華麗的舞臺，大聲地宣布：第一個節目，請欣賞由三（4）班家長演出情景劇《童年》。隨著美妙的音樂緩緩響起，兩個打扮得青春活潑的爸爸一蹦一跳地走上舞臺，同學們頓時笑得前俯后仰起來。只見他們從書包里掏出彈弓，蹲在地上撿起小石子，瞄準樹上的小鳥，發射！原來他們表演的是上學路上的場景。這時，又來了幾個學生模樣的女孩提醒他們別貪玩，要遲到了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，他們有的在玩紙飛機，有的還在爭吵，直到一位戴著眼鏡的老師拿著教鞭生氣地走進了教室，他們才立馬坐在椅子上安靜下來。我被這一幕逗得哈哈大笑，原來爸爸媽媽小時候也這么調皮貪玩呀。很快，下課鈴響了，他們一個個從座位上高興得跳了起來，馬上又開始繼續玩。幾個扎著辮子的女孩跳著橡皮筋，男孩有的在滾鐵環，有的在打陀螺。讓我印象最深的還是看小人書的情景。只見一個弓著腰、駝著背的老奶奶推上來一整板小人書，好多女孩都爭先恐后地挑選，蹲在地上聚精會神地看。原來，爸爸媽媽們小時候看課外書跟我們現在真不一樣啊。最后，伴隨著《童年》這首歌的旋律，所有參加演出的爸爸媽媽們齊聲祝我們節日快樂，為我們班加油吶喊。我一邊使勁鼓掌，一邊迫不及待地站起來，踮著腳，在臺上四處尋找我的媽媽，但是一無所獲。我感到有點失落，難道媽媽沒有參加演出嗎？直到欣賞完所有三年級組的“家長秀”以后，我才知道原來媽媽一直在臺上，只不過化了妝，扎起了頭發，當了一回跟平時不太一樣的媽媽。
今晚，真是一個美妙的夜晚，我永遠都不會忘記。謝謝——媽媽！是您送給我這份非同尋常的節日禮物，它不僅帶給我快樂，更讓我感動。
6.1兒童節作文 篇4
昨天是六月兒童節其實對于我而言六一的胃經沒有什么意義了。因為我已經沒有辦法再過六一了。因為到了678年級就代表你已經不是兒童了。也就意味著你沒有六一兒童節啦！但是....就在昨天突然有一件事情出乎我的意料。
昨天算是兒童節但是班里沒有人發糖，也沒有人送禮物，甚至都不怎么提六一兒童節。這似乎也意味著我們已經不再是兒童了吧。但是這在晚上當時星期五我們晚上少上了兩節課，五點鐘就放學了。剛回到家不久，我的微信就響了。我一看是媽媽發來的信息。我就點到微信里面去發現他給我發了一個紅包，上面寫著六一快了，我點開紅包里面是61塊錢。我萬萬沒有想到，我的媽媽竟然還記得劉瑤童鞋現在在去年的時候。在母親節的時候我給了她600塊錢，讓她去買東西。但是今天我并沒有給，因為身為青年的我自己都管不了了，怎么就給媽媽錢呢？我本身并沒有覺得友誼會怎樣，我也沒覺得我會得到什么或者失去什么，我也深知我不會送出去東西的。但是我沒想到媽媽竟然給我發了紅包。我覺得不管是多是少媽媽的心意在那里，媽媽依然把我當做一個小女孩兒一樣。
因為我們這邊有要中考語文高考。學校全部用來做考場了。所以我們學校請六星天放兩天，然后星期一再上一天的學就接著放六天了。所以這個星期六星期天我并沒有回家，而是待著了宿舍。說是待那還真是大除了玩手機，什么事情也沒有干，因為我們宿舍里一共還有四個人，兩個初三的去考試去了，我們四個初二的三個都在玩手機，還有一個在寫作業。我也深知我自己不會來寫作業的。
我們宿舍有的人六一拿到了很多的糖很多的禮物，但是我也可以很自豪的時候，我也拿到了。其他媽媽在我生日的時候都已經忘記了，但是就記得這個六一兒童節。說實在的，我自己都忘記了這是自己的生日。哥哥要求媽媽給起來的我后來才想起來，覺得很生氣，為什么媽媽沒有記得我的生日，后來我才想通，她這么忙，就算了吧。
我希望每個小女孩兒都別想公主一樣的寵著，永遠打你一個小女孩兒。
6.1兒童節作文 篇5
那一天，我們本來想在操場上玩得非常開心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。
來到教室，老師把學生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室里和一年級的學生一起搞游戲。正好我也是當導生的，所以我就跟著另外幾名導生一起到一年級教室去了。來到一年級教室，那里的老師就叫我們負責搞活動。我們幾個稍微商量了一下，就想出了幾個適合一年級小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學生自己上來八個學生，然后搬出七只椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一只椅子。坐不到椅子的學生就被淘汰。游戲開始了，我們當導生的一個學生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時快，一時慢，一時聲音響亮，一時聲音低沉……一年級的學生不停地搶著座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一只座位，有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為原來規定沒有座位的人被淘汰，而現在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的'學生，知道了一個人先坐，另一個學生慢坐。我們就把坐得慢的學生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續進行。現在，我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人一個人地被淘汰，最后剩下的一個人就是冠軍。我們拿出自己準備的獎品發給了他。其他的學生都羨慕地看著他拿到了獎品。
我們還組織一年級學生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個不停。
今天是一個特別的日子六一兒童節，句號、逗號、冒號、分號們幾個同學就聚到一起，它們決定去游樂園玩，過自己的六一。
來到游樂園，它們被眼前的一幕嚇呆了，游樂園里面人山人海，句號說：“人可真多呀”。逗號說：“是呀，那我們先去玩什么呢”。冒號想了想就說：“我們玩個刺激的吧，就玩云霄飛車，好嗎?”大家回答說：“好，那我們走”。大家就坐上了云霄飛車，而這時分號的心理非常害怕，非常想下來不做云霄飛車，可是為了朋友，它就豁了出去。過了不久云霄飛車就啟動了，速度非常快，句號、逗號、冒號、分號都尖叫了起來，就好像坐上了時光機一樣，終于云霄飛車停了下來，句號就說：“真是刺激呀，我們再接著玩碰碰吧”。句號、逗號、冒號、分號就自己坐一輛碰碰車，四個人就開始互相撞來撞去，這句號、冒號、分號就一起撞逗號的碰碰車，這一撞居然把逗號撞了出來，還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了。
6.1兒童節作文 篇6
過節多好啊！在眾多節日中我最喜歡六一兒童節，六一兒童節有吃有喝，有唱有跳，有玩有耍，有哭有笑……
記得六歲那年的兒童節，在幼兒園里的一塊空地上，放著一個大大的紙箱，里面裝滿了用各種彩紙做成的“小魚”，老師發給我們每人一根釣魚竿來釣魚。
我用釣魚竿頭上的鉤子碰到了一條紙魚，紙魚上有個別針，可是剛釣到半空的時候，“小魚”掉下來了，第一次沒成功，但我不灰心繼續釣。第二次我又釣，結果又沒成功。我還釣，第三次成功啦！我心里別提有多高興！
節日里，我們真快樂！
6.1兒童節作文 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！伴隨著花的芬芳，身著節日的盛裝，今天，我們歡聚在這里，共同迎接我們自己的節日，——“六一”國際兒童節。在這幸福美好的時刻，我的心情格外激動，在此，謹讓我代表優秀少先隊員向與我們共同歡度節日的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎，對領導和社會各界對我們的親切關懷表示衷心的感謝。并向你們致以少年隊員的崇高敬禮。
尊敬的輔導員老師，在過去的歲月里，你們為了我們健康成長，經歷了無數個嚴寒酷暑，度過了無數個不眠之夜。你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們成長；你們是無私奉獻的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進的道路。在此，我代表全體少先隊員向你們表示誠摯地感謝，并致以崇高的敬意！讓我真誠地道一聲：老師——你們辛苦了！
這是我在朱莊實驗小學學校度過的第四個兒童節，我們幸福，我們驕傲，因為我們在先進的教育理念下成長，我們在老師愛的懷抱中學習。我們充分發揮了創新的才能，磨煉了自己的意志，遵循了上進、永不言棄的信念，用自己的成績來回報學校，回報父母。
少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。
最后祝慶祝活動圓滿成功！祝少先隊員們節日愉快！
6.1兒童節作文 篇8
六一兒童節快到了，全校師生都在為節日的到來做精心的準備。校園里到處洋溢著節日的氣氛。
不信，你瞧，操場這邊，小麗和小東正從車上抱著兩盆鮮花往教室走去，小東回頭對小麗說“你看，這花多美呀!它會把我們的教室打扮得更美麗。”小麗會心地點了點了頭。在他們身旁，李老師正在指點小芳辦“慶祝六一”的專題板報。
操場中間。小明拿著小號正在快步向對面音樂室走去。前面的王潔提著小提琴，催小明說：“快點，要遲到了。明天就要演出了，我們還要再練習。”小明胸有成竹地說：“沒問題，我早就準備好了。”對面高大的教學樓前，插滿了彩旗，五顏六色的旗幟迎風飄揚，更增添了喜慶的氣氛。
操場那邊，有一些紅色的標語，上面寫著“慶祝六一兒童節”。標語下面，鼓號隊的同學們正在緊張地排練迎賓曲。
你看，校園多熱鬧呀，他們都盼望“六一兒童節”快點來到。
6.1兒童節作文 篇9
這個星期二，我們學校參加了“六一”兒童節的演出。一大早，我們乘車前往目的地――華夏一中。啊！華夏一中可真漂亮，紅的花、綠的草，我們就像走入了一個大花園。
來到大會場，我們剛坐下，管弦樂隊便開始演奏起優美的樂曲，其中有我最喜歡的二胡曲《賽馬》，接著，上場的是校舞蹈隊的表演，節目表演得十分精彩，但各個年級舞隊的精彩的表演也毫不遜色，真是“八仙過海，各顯神通”呀！四（2）班的同學們不甘示弱，表演的《灰姑娘》好看極了，那可是小演員們的功勞。節目一個比一個精彩，大家互不相讓，你爭我奇跡，一心想奪得優秀節目的獎狀，時間一點一滴過去了，終于輪到我們上場了，同學們個個卯足了勁，決定一展身手。我們表演的節目是《詩詞選》，大家朗誦了一首又一首，輪到我領讀的部分了，我胸有成竹地接過麥克風，毫不緊張、抑揚頓挫地朗誦完后，背景音樂響起，豐順繼續充滿激情地朗誦，節目表演完畢，全場響起了雷鳴般的熱烈掌聲。
回到座位上，我們繼續觀看演出。有一個《王小兒》的節目可好笑了，禮堂里充滿了同學們開心的笑聲。還有《桃花妹》、《五環旗下你我他》等節目都表演得很不錯。看完節目，我們還展開了拉歌大賽，先是我們挑戰五年級，然后他們反擊我們，我們互不相讓，有趣極了。
這次“六一”節，我們不僅欣賞了精彩分呈的節目、增長了知識，還鍛煉了自己的心理素質，體會到在表演中不要慌張，要放松放松情緒，才能夠發揮好，遇事要冷靜，只要靜下心來想一想，就一定會有辦法。
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