歡慶“六一”-快樂的兒童節作文400字
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的歡慶“六一”-快樂的兒童節作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
歡慶“六一”-快樂的兒童節作文400字1
六月如歌，六月如畫，六月豪情萬丈，六月歌聲嘹亮。因為六月的第一天是兒童們最快樂的節日—兒童節。他標志著兒童們歡樂的童年。
雖然離節日還有一段時間，但是同學們為了迎接這個節日，都做了十分充足的準備。
首先，同學們都穿了整潔、整齊的衣服，練習了體操，并編排好了慶祝六一的口號。
我相信六一兒童節一定會在歡聲笑語中度過，同學們的心靈也會隨之成長。雖然我們現在已經步入初中，但是我們那顆不成熟的心靈仍舊離不開這神圣的節日。可是，再過2個這樣的節日我們就和六一說再見了。因此，我們一定要用實際行動來好好的把我、珍惜這神圣的節日。
所以，我準備繼續努力學習，爭取考得優異的成績來回報即將逝去的童年。作為一個中學生來說，也只有這樣來珍惜兒童節、來把握我們的童年。
六一兒童節是神圣的、歡樂的、天真無邪的，是大家都期盼的。他放飛了童年的帆船，點燃了同去的火焰，在這個節日大家都熱情高漲、心潮澎湃，都充滿了無限的瞎想。
六一，讓我們來為你放聲高歌、為你大聲吶喊。
歡慶“六一”-快樂的兒童節作文400字2
知道今天是什么節日嗎？沒錯，今天就是六一兒童節！就讓我們用自己的方式，來慶祝我們的節日吧！
今天，我們的學校開展了各種各樣的活動，我最喜歡的就是自導自演的節目。節目豐富多彩、目不暇接。
第一個節目是一位女生帶來的舞蹈，非常優美，令人不禁拍手叫好；下一個節目更精彩，是歌曲《童年》，這位同學的歌聲非常悅耳動聽，令人陶醉其中，歌曲結束了，我都還沉靜在歌聲中，還是同學們熱烈的掌聲把我拉回到現實！接下來的這個節目是朗讀，五位女同學站在一起成一字狀，她們聲音柔美、繪聲繪色的講著故事，講的非常扣人心弦，講完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。緊接著的這個節目是一個搞笑的小品，兩位小演員，在臺上講著搞笑的臺詞和演著夸張的動作，小品演好了臺下立刻爆發出一陣陣笑聲！
馬上要輪到我了，我非常的緊張和激動。因為我表演的是一個魔術，所以我上臺后就找了一個同學來當我的助手。在我表演的過程中同學們不時的發出驚嘆聲。我的表演結束了，當然迎接我下臺的也是一陣陣熱烈的掌聲！
今天，我們給自己過了一個六一節，一個快樂充實難忘的六一節！
歡慶“六一”-快樂的兒童節作文400字3
今天是6月2日下午，在陽光明媚的日子里。我們沈四小全校師生和家長歡聚一堂，在保利大劇院觀看六一兒童節文藝表演。
表演開始了，四個小主持人開始報幕，他們的聲音可好聽了，有的聲音洪亮、流利，有的聲音清脆、流暢，聲聲入耳。在他們的主持下，文藝節目一個接著一個進入高潮。有民樂合奏的、有舞蹈的、有經典詩朗誦的、有師生合唱的、有籃球表演的等，他們多才多藝的表演，我們看了深深入迷。其中我印象最深刻是，二年級段的親子表演歌伴舞《小蘋果》，家長和同學們同臺演出，是多么激動人心的場面呀!他們跳得那么的合拍，又是那么的快樂。我真的好羨慕他們，希望下一次六一兒童節我也能參加。
最后在李群老師指揮下，校合唱隊展現她們美妙的歌喉，聲聲唱出了我們沈四小熱愛學習，熱愛藝術的心聲。這次演出是我們學校最成功的一次文藝匯演，讓我們用最熱烈的掌聲來回報演員們的辛苦付出。也讓大家享受陽光、綻放美麗的未來而努力吧!
這次在保利大劇院歡慶六一兒童節，實在是有史以來最好看的一場演出。我能看到這樣的大場面，我真的很幸福很快樂。
歡慶“六一”-快樂的兒童節作文400字4
六一兒童節那天，我們班舉行了“幸福像花兒一樣”六一兒童節的聯歡會。
我參加的節目是彈古箏。我們的節目一共有七人，其中邊曉璇和我彈古箏，有的寫毛筆字，有的寫鋼筆字，有的畫畫。六一上午在供應處會場進行了最后一次排練，下午正式演出，希望我能彈得很好。終于到下午了，可以正式演出了，這時我的心里既興奮又緊張，我的心跳在崩崩地跳，好像比平常跳快了2倍。心想我練了那么長時間了，希望演出時能給老師和同學們留下一個好印象，不要因為我彈錯音被大家笑話。我的節目在排在第五個，感覺沒過一會兒，就輪到我了。這時我更緊張了，我們兩個人彈琴萬一步調不一怎么辦？節目一開始，我的心靜了下來，心里只想著怎樣把琴彈好。等節目完成了，聽著同學們的掌聲，我心里特別高興像吃了蜂蜜一樣甜。
等我的節目完成后，我也可以放下心來欣賞同學們的節目了。同學們的節目都很精彩，我一直在使勁拍巴掌，把手都拍紅了。最后一個節目是我們全班合唱歌曲《三字經》。唱完以后學校還給每位同學發了一件六一節日禮物，那是一本書名叫《愛的教育》。
聯歡會結束了，我高高興興地回家了，心里期盼著下一次的聯歡會能盡快到來。
歡慶“六一”-快樂的兒童節作文400字5
快到“六?一”兒童節了，班上準備以小組為單位表演節目。我表演的是魔術“大變活人”。
節目一個一個演完，掌聲一浪高過一浪。忽然，一個聲音說：“下面有請第六組的同學為大家表演魔術。”我心里緊了一下。我來到教室中央，拿起一個事先準備好的布口袋，鉆了進去。我的助手用上面的繩子系了個死結。我在里面有點忐忑不安，心里像揣了個小兔子，不停的跳啊跳。我用手輕輕撥開口袋口，鉆了出來。同學們一個個被我驚得目瞪口呆，就連和我們保持零距離的老師也沒有看出怎么回事。一會兒，教室里才響起了雷鳴般的掌聲。我心滿意足地回到期座位上。接下來又是一個魔術，一個同學在一個黑色小方盒里都可以知道里面的骰子是幾點，大家怎么都看不出破綻。我們還表演了唱歌、跳舞......大家唱啊，跳啊，開心得不得了。
事后，同學們都來問我：“你那個魔術有什么秘密呀？”就連平時愛生氣的同學也會用甜言蜜語來“轟炸”我。我也只能很保守地說：“天機不可泄露呀！”
這次歡慶“六?一”不但讓我的膽量變大了，還讓我們度過了一個歡快的兒童節。
直到現在，我還忘不了這次愉快的活動，我還沉浸在快樂之中。
歡慶“六一”-快樂的兒童節作文400字6
今天，我們學校舉行了放飛成長夢——六.一兒童特別節目。
我們早早地來到學校，八點多節目就開始了。 先是學校領導講話頒獎，表演節目。大概在十點鐘的時候，這些活動結束了。于是，我們的重頭戲'紅領巾跳蚤市場'開始了。在家長和老師的幫助下，我們組的攤位就擺好了，同學們爭先恐后地擺出自己的物品。在我們剛擺放的時候，一位阿姨就走過來了'我可以買東西了嗎?'阿姨問，'當然可以，你隨便挑選，我們這里還可以抽獎，中獎率百分百。'我向阿姨說。不一會兒，我們的攤位前就涌上來很多人，有的問，有的找，大家都在挑選自己需要的東西。'走過路過，千萬不要錯過，機不可失，失不再來，'這樣的吆喝聲此起彼伏，不絕于耳。'這里找你一元，這里找你五毛，'收銀員忙得不亦樂乎。不一會兒，東西就賣得差不多了，'全場五毛，全場五毛，跳樓價，只此一次，機會抓緊了，'不過幾分鐘，我們的東西一掃而空，大家高興地笑了。這次活動為我們帶來了無窮的歡樂！
歡慶“六一”-快樂的兒童節作文400字7
6月1日我們太陽花中隊開了一次“歡慶六一”的主題班隊會。
“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢想”、“六月是童年的太陽”、“六月的第一天是我們的兒童節”……主持人一連串的讀了起來，為我們的班隊會開了一扇大門。
接著，就是節目啦！主持人念著臺詞，學生們開始竊竊私語。陳怡說：“什么時候到我啊！我等不及了！”不一會兒，一個個節目展現在我面前。令我印象最深刻的節目是鄭昊、廖周陽、林有強……表演的小品。上場時，他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時候的.讀音。林有強說：“跟我讀，bei。”其他人都學著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后，讀bie。我們所有學生都哈哈大笑起來，合不攏嘴。林有強接著說：“六一兒童節就要到了，你們有沒有準備節目呢？”鄭昊自告奮勇舉起手來，說：“我來。”他給我們來了一個腦筋急轉彎。一個鄉村人你問他有沒有洗過澡，他說沒有。你問他有沒有吃過飯，他說沒有。那你們有沒有見過這樣的人。大家說：“沒有。” “那你們就是那個人。”大家哈哈大笑起來，我笑得肚子都疼了。
這次班隊會真有趣！
歡慶“六一”-快樂的兒童節作文400字8
6月3號晚上，青少年宮一年一度的“六一歡樂周”活動也接近尾聲。這一天晚上，青少年宮小廣場上人山人海，摩肩接踵。許許多多的家長和孩子們聚在觀眾席上，盡管座位不多，可絲毫沒有減去大家的熱情。
作為小記者的我也來到了現場，演出從7點開始：首先出場的節目是拉丁舞，那一個個陽光可愛的女孩，向我們展示了青春、活力的一面，令在場的人都為之一振，隨之全場響起了雷鳴般的掌聲。有些節目也給我留下了深刻的印象，比如歌曲《喜歡安徒生》，那個小歌星音域很寬，歌唱得真是非常不錯;還比如說，那段相聲，兩個表演者字字珠璣，巧舌如簧，逗得觀眾們捧腹大笑；還有讓人眼目一新、處處活力四散的街舞。演出后，我采訪了幾個跳街舞的同學，問了他們在學校的六一節是怎么過的，他們風趣略帶點孩子味的回答，讓人哭笑不得。接著他們又說了幕后的艱辛，排練了整整一個下午，我想想是，真是“臺上十分鐘，臺下十年功”啊！
隨著表演的結束，六一，也離我們遠去了，今年的六一是我升入初中后度過的最后一個兒童節，但卻也別有一番樂趣！
歡慶“六一”-快樂的兒童節作文400字9
快到六一兒童節了，學校為了給我們慶祝節日，就召開了歡慶六一兒童節這個活動。
星期五早晨陽光燦爛，老師帶我們很快來到了操場，我發現主席臺上已經坐著兩位嘉賓了，操場上已經有很多班級了，我們班坐到我們班的位置上以后，1到5年級的每個班到齊之后，節目開始了，節目有舞蹈、合唱、管樂隊和民樂隊的樂器演奏……節目就這樣一個一個接著演了下去，時間過得真快，不一會表演結束了。
在舞蹈、合唱、管樂隊和民樂隊的樂器演奏……里，我最喜歡的是民樂隊演奏的《別看我真是一只羊》，這首歌是喜羊羊與灰太狼里面的一首歌。聽到這首歌，我就回憶起了我幼兒時看的喜羊羊與灰太狼的動畫片，我幼兒時美好的生活。所以我喜歡這首歌。
輪到我們二年級表演武術操了，我參加了我們班級的武術操表演。我們班的同學已經盡了自己最大的努力，也表演的非常認真、賣力。
這次的表演里，我最喜歡的表演是一年級的禮儀操，因為一年級的小弟弟妹妹們都懂得這么多的文明禮儀，而且動作做得非常像，就像真的一樣。所以我喜歡一年級的禮儀操。
歡慶“六一”-快樂的兒童節作文400字10
今天，陽光明媚，校園里到處歡聲笑語。我們要慶祝“六一”兒童節，這是我們自己的節日。為了慶祝“六一”，學校舉行了文藝表演。
我們穿上統一的服裝，戴上中大附小的手環，興高采烈地來到了梁銶琚堂。會場內燈光四射，五顏六色，充滿了歡樂的氣氛。
演出開始了。首先登臺的是一年級的小朋友，雖然她們年紀小，可是她們的歌聲很清脆，舞步很輕快，節目也很精彩。接著是高年級的表演，他們的演出水平很高，如有個節目就很典雅，由一位女生彈古箏，另外幾位同學畫畫寫字。特別是歌曲《逆戰》，是由一位同學敲打架子鼓伴奏，王老師負責獨唱，他的聲音洪亮，演出動情，我猜大部分同學都會為之一震，心跳加速的。
接下來就是我們年級的表演啦！先是T臺走秀，然后是武術表演，表演的同學十分帥氣，他們一起打拳，一齊把腳踢得高高的，非常整齊。看過其他班精彩的歌舞表演之后，就是我們二班和七班共同表演的《小哪吒》，我們的表演妙趣橫生。其他班表演的《黑貓警長》也很好看，大家連連鼓掌。
最后，迎來了老師們和同學聯合表演，他們扮成喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊，又唱又跳。這個節目，我們二年級歌舞表演的同學也參加了，舞臺上特別熱鬧，演員們手舞足蹈，臺上臺下歡笑一片，大家都非常開心。
“六一”表演圓滿落幕了，這次活動讓我們盡情歡樂，展示活力，是一次有樂趣有意義的活動。
歡慶“六一”-快樂的兒童節作文400字11
六年級，即將小學畢業。今年的6月1日是我們成長過程中最后一個兒童節。我想，我們如何才能讓這61個特別的意義和難忘？我突然想到一個好主意。我想：6月1日，我們都收到了許多珍貴的禮物，農村的一些貧困學生連上學的錢都買不起。如果我們城市的孩子們能幫助他們，他們不僅會有“送玫瑰給別人，手上留香”的幸福感，還能讓貧困的孩子感受到社會的溫暖。這不是兩全其美的好事嗎？
我把這個想法告訴了我的父母，他們馬上就回應了。 他們同意了我的看法，半天之內，我父親從一家報紙上選了一個三年級的女孩，這家報紙刊登了一份貧困學生的名單。 她的名字叫趙某，現在在農村上小學，由于家庭困難，家里希望她退學務農。 一個三年級的小學生，一個充滿活力、熱愛學習的孩子的未來即將被毀滅，這是任何一個看得出心里無法承受的事情。 我可以想象，當我知道她在學校每頓飯只能吃一點米飯和干菜時，她是多么渴望去上學。
心不如行動..我們立即拿出150元，寄到報紙上的地址。我不高興想到這個可憐的學生，他不必擔心必須上學而不必吃干飯。
今年的六一節我會畢生難忘的。因為今年我幫助另一位孩子過了一個開心的六一節。
歡慶“六一”-快樂的兒童節作文400字12
浙江省紹興縣 華舍街道張婁小學 二年級 譚靈芝
兒童節到了，同學們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋，歡慶“六一國際兒童節”。一大早，我就起床，準備第一個去學校。但我一到教室，基本上同學們都已經到了。
班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮。”表揚了我們，我們覺得心里樂滋滋的。
上午時，二（1）班的同學來到了我們教室，老師說這樣更熱鬧點，小學二年級作文《歡慶“六一國際兒童節”》。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節目呢？我們的節目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時裝表演、魔術……
下午時，雨漸漸地停了，學校組織到前操場看各班的文藝表演，同學們興高采烈地來到操場。我們兩個班合作表演的節目是課本劇《揠苗助長》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……
看完節目班主任給我們每個學生發了“六一”的禮物。每位同學臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天，我和我的同學度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節”。
······
歡慶“六一”-快樂的兒童節作文400字13
六月一日，是全世界兒童一起狂歡的日子。六月一日，是小學生期待已久的節日。
今天上午，我們學校開展了一年一度的“我愛寧波”為主題的游園會。同學們個個情緒高漲，歡天喜地，就等老師宣布活動開始。李老師一聲令下，我們就像一群群頑皮的猴子，東奔西跑，沖往各班，去尋找又好玩又刺激的游戲了。
602班的“穿越火線”真是個有趣的游戲啊！不但要穿越“火線”，不能碰到鈴鐺，還要把“炸彈”放進安全區域；401班“接球猜方言”引來一陣陣爆笑聲。有的同學把寧波老話硬生生的說成普通話，有的同學怎么扔也扔不進球，急得搭檔直跺腳，還有的同學亂猜一通，別說還真蒙對一兩個；最坑人的游戲是402班的“閣中有謎”，不談游戲的過程，光是排隊就花了半小時，你說隊伍長不長？
我們班的“楊梅吐氣”也不甘示弱。規則是把氣球向上扔，用頭頂十下，然后再用三次機會把兵兵球吹出盆外。結果我第一項還沒玩完時，卻看到別人一口氣兩個項目完成了，我目瞪口呆，別人自然贏得滿堂喝彩。
游園結束后，我們每個人都用積分換了小禮物，心里別提多高興了。
下午，我們在自己班里搞了一個“六一”聯歡會，有動聽的唱歌表演，有迷人的舞蹈，有精彩的魔方秀，有搞笑的小品和相聲個個精彩紛呈，熱鬧非凡。
快樂六一，開心你我，歡樂無窮！我好期待下次的六一。
歡慶“六一”-快樂的兒童節作文400字14
同學們，你們最喜歡什么節日？也許有人會喜歡隆重的國慶節，有人喜歡清香的端午節，還有人喜歡熱鬧的春節，而我卻喜歡六一兒童節。這不，今天我就迎來了我最喜歡的六一兒童節。
一大早，我來到班級，只見班級煥然一新，人人都忙得熱火朝天，有的在吹氣球；有的在貼風車；還有的在貼氣球，我也沒閑著，也上前幫忙。不一會兒，班級里已變成了五彩繽紛的大花園
開心的六一演出開始了，同學們個個濃妝艷抹，準備在舞臺大顯身手，首先是主持人上場報幕。第一個節目是相聲，是誰呢？這位演員剛一亮相。同學們就哄堂大笑，原來是我們班“吹牛大王”的葛鑫濤，只見他身穿長袍馬褂，頭上還戴著一頂瓜皮帽。樣子太搞笑了。你不說，他的樣子還真有點說相聲的派頭。他不慌不忙地站在臺上，有板有眼地講起了相聲。表演一結束，大家就報以熱烈的掌聲。
該下一位上場了：怎么等了那么久，人呢？正當大家急不可耐的時候，墻角傳來幾聲尖叫，原來這位主角嚇得蹲在桌子下面，眼尖的同學正在把他朝外拉。他就是我們班的害羞書生“高思齊”。看他那滿臉通紅的可憐樣。同學們都樂壞了。有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得都從椅子上掉下來了。教室里成了歡樂的海洋。
快樂的六一演出雖然很快結束了，但卻在我童年的回憶里留下了一串串笑聲，留下了無窮的歡樂，還留下了童年的天真和美好。
歡慶“六一”-快樂的兒童節作文400字15
今天，是屬于我們兒童自己的節日——“六、一”國際兒童節。
下午1：30分我們化好妝，從一年級到六年級的順序來到要表演的目的地——幼兒園。表演開始，第一個節目是由五年級帶來的《我驕傲，我是中國人》。接著分別是：《小兔子乖乖》、《弟子規》......到第四個節目結束后就是抽獎，抽到的數字分別是：4、2、9。“唉”我嘆了口氣，我沒有中獎。抽獎后的表演是我們六年級展示的中華經典詩文《沁園春·雪》，我們朗誦完后得到了觀眾的陣陣掌聲。......到了第八個節目時又抽了一次獎，這次的獲獎號碼是1、3。“嗚嗚”又沒有抽到我，接下來還是我們的笛子合奏《紅燈頌》。而這次我們卻沒有贏得大家的陣陣掌聲，但我們心中卻沒有灰心，而是在暗暗地鼓勵自己，決心在下次繼續努力。
接著，又過去了幾個節目，終于到了我們班的最后一個小品——《手機隱重癥監護室》。這個小品主要講了：有兩個男病人和一個女病人都患了手機癮，通過治療后，還是不見好轉。最后那個女醫生也有手機癮，連教授也瘋了。
表演結束，我們踏著夕陽回到班級，老師還給我們每人發了“六、一”禮物呢！今年的“六、一”節，我真快樂。
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