難忘的六一作文(匯編10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的六一作文，希望對大家有所幫助。
難忘的六一作文1
今天是“六一”，我們的最后一個“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級走廊時，我想：這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。
寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業(yè);現(xiàn)在，卻只想讓時光停留，讓時間定格。
還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個學(xué)校同一個班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開了。其實，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長大了。看到同學(xué)一張張原先稚嫩的臉上，已經(jīng)日漸成熟——原來，時間就是這么奇妙的東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進(jìn)隊部的時候，自己還是個什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對一切新鮮事物都充滿了好奇。現(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕＿�有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭虝以S許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
這，并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學(xué)生活。
難忘的六一作文2
在于我來說，最難忘的節(jié)日非兒童節(jié)莫屬了。
“六一”兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，每一位同學(xué)都掛著欣喜，快樂的笑容，我們匆匆地趕到學(xué)校的禮堂，準(zhǔn)備開始表演節(jié)目了。
第一個節(jié)目是歌唱比賽。都說兒童的聲音是天籟之音。果不其然，每個班都唱地挺不錯！可我最欣賞的卻是（1班的《蟲兒飛》。同學(xué)們站在布置得相當(dāng)漂亮的舞臺上表演著屬于他們的天籟之音，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕地唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到達(dá)了一個仙境般的地方，到處閃爍著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃的，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的古老的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉(zhuǎn)著跳舞……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想讓人再聽一遍。
緊接著的是比賽單桿，我們?nèi)嘁积R到了學(xué)校操場南邊的榆樹下，圍著許多同學(xué)，一個小同學(xué)翻身已躍，曾地一下子就抓住了單桿，就像敏捷的猴子一樣上下翻轉(zhuǎn)，而張大胖也想個翻單桿，便一躍翻身，不料沒抓住桿子想倒了一堵墻似的摔倒在地，逗得同學(xué)們哈哈大笑，張大胖這是=時耶不知道哪里來的力氣，又一躍翻身，抓住了桿子，你看他，真坐在桿子上面咧這嘴得意洋洋的笑呢……
今年的“六一”兒童節(jié)的`節(jié)目真是令我流連忘返啊！
難忘的六一作文3
一年一度的六一又到了，學(xué)校要舉行六一又到了，學(xué)校要舉行六一兒童節(jié)的節(jié)目，今天天氣不是太好，下了小雨，但是這種天氣也掩獸不了我們愉快的心情。同學(xué)們穿著異國風(fēng)光的背心和草裙，到體育場表演節(jié)目。
來到了體育場，進(jìn)去一看，體育場里人山人海，觀眾們非常的開心，迫不及待的想看表演，化好妝的班級，懷著緊張，激動的心情，等待表演開始。
隨著主持人的宣布，慶六一活動開始了，主持人宣布，新少先隊員入場，然后請出老隊員為他們戴上紅領(lǐng)巾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，還表揚了一些優(yōu)秀少先隊員。
文藝表演開始了，觀眾們欣喜若狂，表演的是82班，聽，音樂聲響起了，一些歡樂的男生和女生走上臺來，將要表演《舞蹈》，他們胸有成竹的樣子，就知道他們跳得很好，他們的動作整整齊齊，沒有一個人做錯，觀眾們睜大眼睛看著，沒有找出一個跳錯了的，真是熟練。我心想：他們跳得這么整齊，我們班會不會像他們一樣跳得好呢。
主持人宣布：“請欣賞79班的《街舞》，聽，那雄渾的音樂響起，一群穿帥氣服裝的人群出來了，他們的動作干脆利落，跟得上節(jié)奏，觀眾們都情不自禁的鼓起掌來，震耳欲聾。
主持人宣布：請欣賞81班的《草裙舞》時，我的心怦怦直跳，看著同學(xué)們都大步走上去，我也就大步走舞臺，我認(rèn)真的聽音樂，心里暗暗的數(shù)節(jié)拍，回憶著老師要我們注意的動作。舞蹈結(jié)束了，觀眾們響起了熱烈的掌聲。我心里的石壯舉終于落下來。
六一兒童節(jié)結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)也不會忘記這次的六一兒童節(jié)。
難忘的六一作文4
今天的天空雖然有些小雨，但我們的臉仍然是開心美麗的。因為今天學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，專門開放了一次活動！
我們?nèi)昙壍娜蝿?wù)就是慶祝十歲生日晚會。為了這次活動，我們整整排練了一個月多，終于迎來了十歲生日晚會這隆重的序幕！雨，把繡湖沖刷的干干凈凈，仿佛也是來慶祝的！
到了晚上，我迫不及待的要進(jìn)行第一項任務(wù)：化裝。接著就是第二項任務(wù)：休息。然后是最后一項：表演！一開始，我想：有什么好怕的，就當(dāng)臺下的人只是一些木雕工藝品！但一上了臺，我的心又開始不穩(wěn)定起來。但又想：我要表演好來，讓琴聲奏起，臺上便響起了天籟之音，就是有一點點的小缺口，可臺下的群眾依然熱烈的鼓掌，我這才知道：臺下的人并沒有歧視我，而是鼓勵我，唉！我剛才竟然有那種想法，真是給同伴們丟臉呀！所以，我要唱好歌，為合唱隊爭光。
后來，我們帶著微笑離開了臺上，在后來的幾個節(jié)目也非常精彩！到了結(jié)束時，我真想上臺講幾句話：觀眾們，是你們給了我勇氣，當(dāng)然也有我的爸爸媽媽，是你們把我撫養(yǎng)成人，是你們讓我過上了這快樂的六一。爸爸從重慶做飛機趕來過我的生日，可得到的確是只能選擇一個人去看節(jié)目的票，于是，爸爸放棄了，他讓給了媽媽！爸爸，我愛你！在這次節(jié)日里，我懂得了許多，謝謝：老師觀眾還有爸爸媽媽和校長同學(xué)們，我將永遠(yuǎn)記住你們！
難忘的六一作文5
明天將是我們期待已久的六、一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校特別安排歌詠比賽和一年級的入隊儀式同時進(jìn)行，使同學(xué)們在學(xué)校里度過快樂的六一節(jié)前夕。
上午，當(dāng)聽到要舉行慶六一時，同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。
下午，隨著莊嚴(yán)的國旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚的朗讀聲，心系祖國健康成長主題大隊會開始了。首先進(jìn)行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛?cè)腙爼r的情景，不用提心里有多美了。
大會終于進(jìn)行到了第二項歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準(zhǔn)備：有的班級正忙著抓緊排練；有的班級信心十足地準(zhǔn)備上場。
終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上。我們是共產(chǎn)主義接班人，完了，我們唱的比音樂快5拍，音樂已經(jīng)響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托
在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學(xué)馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉(zhuǎn)圈；一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認(rèn)真的。
通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應(yīng)該團結(jié)互助，團結(jié)力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個美好的六一。
難忘的六一作文6
這次兒童節(jié)給我印象最深刻的就是下午的小達(dá)人表演了，里面表演的我都很喜歡，尤其是那個架子鼓，演奏得很好。
星期五那天是兒童節(jié)，我就早早的起了床，我就去洗臉?biāo)⒀溃瑡寢屪龊昧嗽绮停职志桶盐宜偷綄W(xué)校了。我到了學(xué)校，學(xué)校里掛了好多三角形的小紅旗來迎接兒童節(jié)。我進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校站崗的檢察人員都變成了歡迎我們，每遇到一個人都會說：“六一兒童節(jié)快樂。”學(xué)校還專門為我們準(zhǔn)備了六一兒童節(jié)的禮物，每個人都會有一根棒棒糖。我進(jìn)了教室，我把作業(yè)交了上去，然后回到了座位，為什么后面站了一大排人，我問了一下他們，他們說：“沒帶語文書的跟我們一樣要到后面站著。”呃……怎么辦，我沒帶語文書，可我又不想站到后面，我只能坐在凳子上拿起書包翻來翻去的裝樣子來拖延時間，等時間到了我就不用站了。上午的活動是美食分享，我覺得很沒有意思，都不知道做了什么，一會兒跳舞，一會兒唱歌，都不是男生喜歡的，我們喜歡的都是一些運動之類的東西。我覺得還是下午的小達(dá)人比賽好看，每個人都可以給別人好評，就是在你喜歡的項目后面畫個五角星。但是有一個要求，最多只能給十個項目好評，一共有二十五個項目，其中有四個項目是沒有表演的，所以只表演了二十一個項目。
難忘的六一作文7
唉，這就是我們最后一個六一兒童節(jié)嗎?雖然不好玩，但是還是很有意義的，我會記牢這次六一兒童節(jié)的。
早上一進(jìn)校門，我就看見同學(xué)們穿著漂亮的衣服，唱著美妙的歌，敲著鑼鼓、吹著笛子、擺動著鮮花，在歡迎我們。小朋友們說說笑笑的，每個人的臉上都喜氣洋洋。此時，校園里已經(jīng)成了一片歡樂的海洋。
文藝匯演開始了，我最喜歡跆拳道這個節(jié)目。他們穿著統(tǒng)一的服裝，做著整齊的動作，個個精神抖擻，“哈…哈…哈”，是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板，把木板踢得一分為二，接著踢蘋果，他們的力氣是多么驚人。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，我在心里暗暗想著將來我也要學(xué)跆拳道，多霸氣。
快樂的時光總是那么的短暫，演出結(jié)束了，我懷著依依不舍的心情離開了學(xué)校。
“尊敬的老師，親愛的同學(xué)。大家好!”四個主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃，演出終于開始了。我們的節(jié)目時第二個，我的心砰砰直跳，十分緊張。開始表演了，我們班的“擴音喇叭”陳珊薇和另外四個小演員隨著音樂唱起了美妙的歌聲，我們幾個唱歌的像一只只歡樂的百靈鳥……終于演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。觀看的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，節(jié)目一個接著一個，有優(yōu)美的舞蹈，有動聽的朗誦，還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節(jié)目就是時裝秀，一個個小模特都穿著多么新奇的衣服呀，而且還帶著各式各樣的面具呢!他們有的帶著憤怒小鳥的面具，有的帶著喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了，惹得臺下的同學(xué)笑聲不斷。
最后一個六一，我很快樂，因為，與同學(xué)們在一起的時光，是最快樂了。
難忘的六一作文8
六一節(jié)已經(jīng)過去一個星期了，但我還是沉寖在六一節(jié)的歡樂氣氛中，六一節(jié)的場景還清晰地印在我的腦海中。
這是我小學(xué)生活中的第一個六一節(jié)。
記得，六一節(jié)的早上，我一大早就起床了，心里美滋滋的傳上了新衣服，跑到窗前一看，哇！太陽公公也起床了，露出了紅紅的笑臉，我想，太陽公公也在為我們祝賀吧！媽媽給我扎了個羊角辮，畫了個美美的妝，便送我往學(xué)校去了，一路上我聽見鳥兒唱著歌，我也唱了起來；“六一，六一，大地穿上花衣。”我的媽媽還說；“還像個幼兒園小朋友一樣。”
到了學(xué)校，老師正在組織同學(xué)們排隊，我急忙放心書包，跑進(jìn)我們班的方隊里。我環(huán)顧四周，同學(xué)們個個精神飽滿，一個比一個高興。
開始游行了，一個個方隊整齊的出發(fā)了，走在大街上，我們可神氣了，連街邊的行人也向我們投來了贊許的目光。游行隊伍回到學(xué)校，各方隊就位后，伴隨著《我們是共產(chǎn)主義接班人》的歌聲，開始了新少先隊員入隊活動。
接著就是節(jié)目表演，當(dāng)主持人宣布一年級準(zhǔn)備時，我們邁著整齊的步子走上舞臺，音樂響起，我們翩翩起舞，每個人都是那樣的認(rèn)真。音樂停止，臺下響起掌聲。當(dāng)每個年級都展示完節(jié)目后，已是中午，活動也接近尾聲。下午，我們還觀看了電影。回家時，媽媽說；“你戴上紅領(lǐng)巾真好看，以后要更加努力。”我在心里說，我會的，一定會。真是一個令人難忘的六一！
難忘的六一作文9
每年的六一對于小朋友來說都是盛大的節(jié)日，在這一天里，小朋友們都穿上節(jié)日的盛裝，載歌載舞，盡情展示自己的風(fēng)采。可是兩年前的六一卻是我至今難忘的，本該和其他小朋友一起參加演出的我卻因為生病住進(jìn)了醫(yī)院，孤單寂寞無助籠罩著我的心情
那天早上，扎上點滴的我對媽媽說我也想去看演出，媽媽說我生病了，下一個六一一定會參加的，媽媽不讓我難過，還拿出好吃的東西祝我六一節(jié)快樂。我想，人家過六一都是一家人高高興興圍著打扮的漂漂亮亮的孩子過，可是我的周圍卻是病床和熟悉不過的爸爸媽媽。
越想越難過，我大喊“我快樂啥？人家都參加演出去了，我呢，我呢？我卻在這里躺著，我很孤獨，我想和小朋友一起玩“。說完我哭了，媽媽也難過的流下了眼淚。
中午時分，朦朧中聽見幾聲敲門聲。爸爸打開房門，我一看是班主任唐老師。她漲紅的臉上滲出的汗珠不停地向下滾落，一手拿著毛絨玩具，一手不停的拂去滴落的汗珠。唐老師來到我的床前，輕聲地問好些了嗎？我點了點頭說好很多了。
唐老師把玩具放在了我的床頭，又從包里拿出一幅畫說：“這是全班同學(xué)簽名的一幅畫，大家希望你趕快好起來，大家都等你回來呢，我們班的快樂天使“。
看到畫，聽了老師的鼓勵，我不禁熱淚盈眶，老師呀，這么熱的天您在工作之余來看我，讓我有什么理由不感動呢！唐老師又和爸爸媽媽聊了一些病情和治療的情況，安慰爸爸媽媽不要顧慮學(xué)習(xí)，一定要先把病治好。她抬手看了看手表說：“時間不早了，我還得回家給孩子做飯，祝你六一節(jié)快樂“。
望著遠(yuǎn)去的老師的身影，我的眼睛模糊了。在校園老師就是學(xué)生的母親，這句話一點也不錯。老師，您的愛已經(jīng)走出了校園，我們?yōu)橛羞@樣慈祥的“母親“而驕傲。
難忘的六一作文10
早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動開始了，大家一蹦三尺高。
游園活動工有六個，一是吹蠟燭，二是點鼻子，三是過獨木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動分布在校園四周，每一個游園場都排起了一條長龍。
我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅。”第二個小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“真是的，這樣也行。”第三個小同學(xué)慢步上來，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊了……游戲結(jié)束，我得了許多的糖。
這是一個多么快樂的六一國際兒童節(jié)啊！