精選兒童節(jié)作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是“六一兒童節(jié)”，是全世界小朋友的節(jié)日！
今天，對于我們二年級的所有孩子來說，是一個特別有意義
的一天，因為在這個六一兒童節(jié)，我們要加入少年先鋒隊，要帶上紅領巾了！
八點十五分，所有二年級的小朋友都在藝體館集合了，我被選到臺上進行紅領巾佩戴示范，好光榮啊！我們唱了國歌、隊歌，林老師還帶著我們莊嚴的宣誓，從此，我就是一名光榮的少先隊員了！
接下來是我們?nèi)５谋碚么髸覀儼嗍⒙勓Ⅲ米映帿@得了二星少年的光榮稱號、劉心儀獲得了三星少年的光榮稱號，最讓我們引以為自豪的是：我們二（4）班獲得了二年級唯一的優(yōu)秀班級體的光榮稱號，宋老師還帶著王涵路上臺領獎，我真的是激動的不得了！
表彰大會結束后，就開始了“愛心義賣”的活動。我飛奔到操場上，跑遍了整個年級，花了55元買到了好多東西，也把自己準備的物品成功的推銷出去了，這個活動很有意義，我們買的開心，而且還能把自己的.錢捐給更多需要幫助的孩子，希望他們也能像我們一樣快樂！
這個“六一”好歡樂，這是我過的最快樂的一個“六一兒童節(jié)”！
兒童節(jié)作文 篇2
兒童節(jié)，多么甜蜜、多么快樂的節(jié)日啊，小孩子們還真巴不得每天都是兒童節(jié)呢。可是，這種快樂將不再屬于我了，這天已是我最后一個兒童節(jié)了。媽媽說：“從明天起，你就不再是一個小孩子，你快長成一個大人了，應該像個大人的樣子了。”
噢，要告別了，我的兒童節(jié)，永遠永遠地別了……我就要長大成人了，可是，長大成人又到底是怎么一回亊呢？
記得小時候，我總愛整天纏著爸爸問這問那。“為什么焰火是五顏六色的呢？”“星星怎么只有在晚上才出現(xiàn)呢？”“蓄電池為什么能蓄電啊？”……我的問題沒完沒了，可爸爸總能完滿地給我解釋清楚。
我羨慕極了：“爸爸，爸爸，為什么你什么都懂，而我就什么都不懂呢？”
爸爸笑了：“當然啦，你還是個小孩子嘛，等你長大了，你就會學到許多許多東西，到時候，或許你懂得的比爸爸還要多呢。”
哦，長大了，就能像爸爸那樣學懂許多的東西。于是，我一直盼望著：快快長大吧，一下子就長成像爸爸那樣的什么都懂的大人吧！
從小時候起，我就老抱怨自己總不會把事情辦好。像那一回，我想給一個同學提意見，幫助他進步。可我就是不會說，莽莽撞撞地把人找來數(shù)落一頓，結果兩人差點沒打起來。老師知道了我的幼雅做法后，忍不住笑道：“真是個孩子！”后來，經(jīng)過老師的幫助，那同學接受了我的意見，進步起來了。
老師可真能干啊，要是我長大了，我也許也能像老師那樣能干。所以，我天天對自己說，快快長大吧，一下子就長成像老師那樣能干的大人吧！
然而，有時候，我又不怎么想長大。
那一天，我和媽媽上街去，街上人山人海，熱鬧非常。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)前面的地上有幾塊新鮮的西瓜皮，所有的行人都小心翼翼地繞它而過，而在不遠處，一個衛(wèi)生執(zhí)法員正甩著雙手，悠閑地踱來踱去。
我對媽媽說：“我去把那些西瓜皮拾進果皮箱里，好嗎？”我滿以為媽媽一定會夸我做得對的。不料媽媽不高興地說：“還是別多管閑事了，別人會誤認為那些西瓜皮是我們?nèi)拥模吹箷焸湮覀儭！?/p>
我卻不以為然：“怎么會呢？我們是在做好事，你不是說，好孩子應該多做好事嗎？”
媽媽語塞了，默許了。
然而，當我剛拾起一塊西瓜皮正要拾第二塊時，就聽到有人罵道：“哼，盡亂扔東西，你還有沒有一點公德？”“得為別人想想啊，你這樣做多坑人啊！”
我忙申辯：“這不是我扔的，我這是在做好事。”譏笑聲，還有冷言冷語馬上甩了過來：“哼，做好事？誰會這樣傻？扔了就是扔了嘛。”“還真會算計的，扔了再拾起來，不用罰款，還想得表揚呢。”……
那衛(wèi)生執(zhí)法員過來，不容分辯，把罰款單一撕：“罰5塊。”眼看著看熱鬧的人越圍越多，媽媽無奈何地把錢一交，拉起我就跑。
我不服氣，媽媽就說：“這次算討個教訓吧，以后可別再干這等傻事了。”
“這怎么是干傻事呢？”我還想分辯。
媽媽嘆了一以氣：“你還是個孩子，等你長大了，就會懂得這樣干是多么傻了，也就不會再去干了。”
媽媽的話我不太明白，我總覺得自己是對的，今后若再遇到這樣的事情，我還是會去干的，要是長大了，就不會再去干了，那還不如不長大。
還有那天，我們正興高采烈地布置著晚會的會場，電路突然出了毛病，我們連忙去請電工來修，但那明明是閑著的電工卻說很忙，一口拒絕了，無論我們怎么央求都沒用。我們急得團團轉，老師就親自去請他，他神情很暖味地對老師說：“我真的沒空，要是有空我早去加班了。”老師聽出了弦外之音，悄悄地從自己腰包里掏出錢來，悄悄塞給了他，說是加班費，他馬上說有空了……。
事后，我不解地問老師：“他這樣做明明是錯的，我們應該批評他，檢舉他，而不該縱容他呀。”老師無可奈何地說：“不順著他，而等到他被迫不得已來的時候，我們的晚會早泡湯了。再說，即使檢舉了他，即使他受到了批評，這種壞風氣已是這樣普遍、這樣猖撅，我們并不能因此而使它有什么改變。”
“但這畢竟是壞風氣，不應該遷就”我說。
老師卻說：“你還是個孩子，你不懂，等你長大了，你就懂了，你難免也得順著這樣的。”
我很不理解，如果長大了，就要屈服壞風氣，那還不如不長大。不管我愿不愿意，我都在一天天地長大，兒童節(jié)都要離我而去了。
別了，兒童節(jié)，你將帶走我那無憂無慮的美妙童年，愿你也一并帶走我的無知和幼稚，而把我那孩童的純真留住，永遠永遠地留住。
兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，下午我們班開展了六一聯(lián)歡會。
中午，我一到學校就開始布置教室。同學們帶了零食、彩帶、氣球……我負責布置一個窗戶，我用彩帶在上面裝飾了兩個字：六一。然后我就收拾我的桌子，擺上零食，幫韓老師掛彩帶。當時同學們有的吹氣球，有的畫畫，有的粘彩帶……忙得熱火朝天。
聯(lián)歡會開始了，由岳銘揚和楊怡主持節(jié)目。首先是我表演的魔術。我表演了三個魔術。第一個魔術，是岳銘揚配合我完成的，我讓他弄開兩個連在一起解不開的鐵環(huán)，他解不開。接著，我把一個鐵環(huán)和另一個鐵環(huán)連在一起，大家都發(fā)出了“哇”的聲音。接著我把那兩個解不開的鐵環(huán)套在了一個鐵環(huán)上。然后我又把所有的鐵環(huán)解了下來（除了那兩個解不開的鐵環(huán)）。大家都熱烈地鼓掌。然后我表演了一個硬幣的魔術，是郝珂婕配合我完成的。我光看她的表情就知道那個硬幣在哪個手里，這時，大家掌聲震天。我還表演了很多魔術，我就不一一說了。這個節(jié)目很受同學們的歡迎。
接下來，有的同學唱歌，有的同學猜謎語……最精彩的是我和盧淵宏的魔術還有王文萱和郝珂婕的歌曲。這個六一聯(lián)歡會開的非常成功，同學們也過得很愉快。
雖然我們都很愉快，但是，唯一遺憾的是，譚老師又沒來和我們一起開聯(lián)歡會，一起過六一。
兒童節(jié)作文 篇4
今天是“六一”兒童節(jié)，室外的溫度非常高，可是絲毫不能削減我們的快樂。到處都可以看到興高采烈的小朋友和大人們。
大街上有一手拿著氣球、一手拿著零食，邊走邊吃的小孩;還有雙手抱著自己精心挑選的禮物，跟在爸爸、媽媽后面小跑的哥哥、姐姐。公園里到處都是興奮的人群，幾乎所有的游樂項目都排起了長隊。商場里涌出來的人們手里都是大包、小包，涌進去的人們都爭先恐后地往里趕。人們好象已經(jīng)忘了曾經(jīng)給我們帶來巨大影響的“非典”。“禽流感”使我們的歡笑少了，是“六一”兒童節(jié)給我們帶來了歡聲笑語，連大人們都仿佛又回到了童年。
為什么兒童節(jié)到了，“禽流感”就跑了呢?其實我知道一個原因，那就是我們戰(zhàn)勝了“禽流感”。
這個六一兒童節(jié)真是快樂的一天啊!
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