我們的“六一”作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我們的“六一”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的“六一”作文1
盼望已久的“六一”兒童節終于到了，我真的好興奮啊！這不，一大早，我就早早地起床，整理完畢之后便來到教室里讀書。讀了一會兒，我就聽到有人拿著話筒說：“請全體學生有秩序地下樓梯到操場上集合。”這還用說嗎？肯定是校長喊的唄！聽了這個口令，我們趕緊拿著板凳有秩序地來到操場上整整齊齊地坐下，生怕錯過了這個有趣的“六一”兒童節。
剛放好板凳，只見舞臺被打扮被得漂漂亮亮的，周圍還插著氣球呢！過了一會兒，全校同學都到齊了，主持人就上臺開始主持，接著開始表表演節目了。我們正看得起勁呢！就輪到我們上臺演出了。我們邁著歡快的伐走上臺，認認真真地表演著，過了一會兒，我們班終于表演完了，我們輕輕松松走下臺。
時間一分一秒的過去，“六一”表演結束了，我們班也獲得了一等獎，我們歡呼起來。
“六一”兒童節真是個令人難忘的日子啊！
我們的“六一”作文2
今天天氣晴朗，萬里無云，陽光照耀著，微風吹佛著，讓人感覺舒服極了。
同學們的心情格外的好，因為同學們迎來了期盼已久的六一兒童節。
下午三時許，學校的慶六。一大會正式開場，來到會場，只見那兒已坐滿了人，我好不容易找了個坐位坐下來。
大會開始，首先是朱校長致詞，他祝我們節日快樂，同時希望我們努力學習，將來為祖國增光，為民族添彩，話音未落，同學們不約而同的拍起手來。
接著是頒獎儀式，我們的語文老師宣布過名單后，由主任頒發榮譽證書，我榮幸得了作文三等獎，美術和書法各一等獎，拿到證書后，我心里無比榮幸。
最后，激動人心的時刻到了，該演出了，主持人手持畫簡風彩的主持節目，讓我印象最深的節目是姜文宇和劉彤為我們表演的二胡齊奏《賽馬》，只見他們身穿金黃色的背心，信步走上臺，坐在小椅子上，熟練的拉了起來，這婉轉而又雄壯的歌聲好像把我們帶進了奇妙的音樂世界，和音符交朋友，享受到聽的音樂。
時間同流水一般流逝著，快樂的時光總是那么短暫，快樂的六一。連歡會在我們的笑聲中結束了。
我們的“六一”作文3
清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也向是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因為今天是我們自己的節日六一兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到學校。
一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，我們到班上領取自己的慶祝道具，開心不已。七點半時，各班的同學排著整齊的隊伍開始游行。游行過程中，我們又是唱歌又是跳舞，快樂極！當我們到大戲院時校長宣布城關三小首屆校園文化藝術節正式開始。第一個節目表演的是千字文，那美麗的舞蹈和動聽的歌聲讓我為之震撼，《時裝秀》又讓我們感受到時代潮流的魅力所在。節目一個比一個精彩，到最后，終于輪到我們上場，我們表演的是大合唱《國家》和《閃閃的紅星》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，悠揚的歌聲在大戲院上空回蕩，當我們歌唱結束時，臺下響起熱列的掌聲，我們的心里有種說不出來的快樂和自豪。
今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，讓我們盡情的歡呼我們的六一！
我們的“六一”作文4
今天是我們的節日：六一兒童節！我們大家好高興啊！
尤其是我心情格外的好！因為我們練習已久的，《弟子規》響板表演就要和大家見面了！同楊我業特別的緊張！早上早早的起來，媽媽幫我穿好衣服，畫好了妝，我一看鏡子里的自己，呀！這是我自己嗎？我原來這么美呀！我一定要好好表現，把美的一面展現給大家。
我們是第三個節目，終于輪我們上臺了！在老師的指導下，我們有序地上臺站好，開始了表演！大家一個個神彩飛揚，背誦的《弟子規》，滔滔不絕的從我們的口中流出！大家都伸出大拇指贊嘆，連白校長都說我們一年級的小孩能背下這么長的弟子規真了不起！聽完這話，我們一個個心理美滋滋的！
接下來是其他班級表演的節目了，有的唱歌，有的跳舞，還有表演雜技的。這么多的節目一個接著一個的！就這樣在流沙坡小學我們度過了這么高興，這么愉快，這么興奮的一天。
這個兒童節，過得好快樂啊！
我們的“六一”作文5
今天是“六一”兒童節，我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進學校。
我背著書包一來到學校，就看著有老師在給同學送禮品，我也迫不及待地跑了過去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班里走去，到教室后，人還較少，我們玩著玩著，不知道哪個人說：“王老師要來了，我們快躲起來，給王老師一個驚喜。”于是，我們手忙腳亂地藏了起來，這時，王老師走了進來，“一二三”我們嘩的一下站了起來，“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書包，準備出發。出發前，王校長給一些同學發了獎狀，孫老師又講了一些要求：1.不去危險的地方;
2.一切行動聽指揮;
3.不要在車上打鬧。
我們坐著車，來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里，我們舉行了一年級入隊儀式，我聽見有人歡呼道：“我入隊了!我入隊了!”
我們后來又坐著車到了雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚，有的拼圖，有的……，我和劉德立發現了一個秘密，訓鳥員手里拿著一粒花生，難怪鳥兒這么聽話呀!中午，我們在一個草場吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓鳥員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者;有的展出自己的尾巴，像是在說：“我的衣服多美麗呀!”最后，我們又去了恐龍廣場，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……
我們的“六一”作文6
今天是六一兒童節，語文老師讓我們做水果拼盤。語文老師為了讓我們開開心心地過六一，我們昨晚要準備好水果、小刀、盤子……
早上當我們走進教室，我看見前面的講桌上和后面的柜子上，都有一大堆水果，那是今天要做水果拼盤的材料之一。我們是6個人為一組，我旁邊的劉宇凡有很多模具，他的東西可真全。
上午第一節課，我們三年級在操場上給一年級的新少先隊員系紅領巾，讓他們成為珠江學校的少先隊員。也提前祝你們六一快樂！我們給一年級系好鮮紅的紅領巾，看著這些紅領巾，我不由得想到紅領巾是紅旗的一角，是用革命先烈鮮血染成的。
終于到了下午，好開心呀！因為可以和老師們一起做水果拼盤了。語文老師一個人忙不過來，所以叫了數學老師、美術老師、英語老師來幫忙。開始做了，我們本來做的好好的，可是愛吃沙拉醬的趙勇嘉卻總是搗亂，他把沙拉醬擠在水果拼盤上面，郭子源辛辛苦苦做的拼盤被弄的亂七八糟了，看著這個品相肯定不好吃，也提不起來食欲。老師吃了我們的拼盤，確實一點也不好吃。
這就是我們的六一，我們開心的度過了一天。祝全國兒童小朋友、大朋友節日快樂！
我們的“六一”作文7
六一，我們的節日，我們的學校也舉辦了一次盛大的文藝匯演。
一踏進學校的大門，就看見要演出的同學們，他們身著五彩繽紛的演出服，在陽光的照耀下閃閃發光，再看看他們俊俏的臉頰，一個個都是紅撲撲的小臉，長長的睫毛像蝴蝶一樣快速眨動著，就這樣我們的文藝匯演開幕了！
首先，莊嚴的孫校長向同學們和各位家長致詞，一陣掌聲過后，第一個節目開始了，樂隊的楊老師帶領著成員上場，隨著楊老師的指揮，合奏的音樂旋律極其優美，使同學們聽得如癡如醉。
下一個節目是一、二年級可愛的小同學們一起跳的海草舞和鬼步，天真可愛的小同學們，像小鹿一樣歡快的舞蹈，看的我也想和他們一起舞蹈……一個又一個節目，但最使我感動的是最后一個節目，六年級同學的大合唱，唱的是少先隊員的歌曲，當時我就想，我現在已經是五年級的學生了，時光似箭，從一年級天真可愛的小孩子到五年級可以讓一年級的同學叫大哥哥大姐姐了，下一次的大合唱就是我們了，正像主持人所說“六年前，你為實驗小學驕傲，六年后，實驗小學為你驕傲！”
這次六一匯演我非常開心，因為這次我懂得了道理，我希望下一次的六一我們的表現會更好！
我們的“六一”作文8
六月的花朵最香；陽光最明媚；我們最歡樂！六一的鐘聲早早敲響了，我們在六一節前一天就在班上舉行了六一聯歡會。這一次的六一活動是我們在小學階段最難忘的，也是最有意義的六一兒童節。
早上，同學們神采奕奕，滿面笑容地布置著教室。映入眼簾的是一個光彩奪目的新教室，一面面色彩斑斕的彩旗在天花板上交錯著，兩邊的窗戶同樣掛滿彩旗，黑板兩邊貼著五顏六色的蝴蝶結，讓人感覺換了一番新天地，我們也隨之興奮起來。
下午，教室變成了我們歡騰的園地，有的同學演小品，也有的跳舞，還有的變魔術……其中，我們覺得《上課》這個小品挺有趣。講的'是“老師”在上課時，有一個同學在睡覺，另一個同學在玩手機，把老師講的話都當做耳邊風了。可是一說到去吃飯，那兩個同學立馬精神起來。這個小品贏得了同學們的一陣陣掌聲。我覺的這是一個很實在的小品，在我們現實生活中就發生過類似的事例，淋漓致盡地刻畫出了一些人對學習不認真的態度。
但盡管小品再有趣，最精彩的非它莫屬了！它就是——《擊鼓傳雷》！游戲規則是：從一個同學手里開始傳“炸彈”，同時開始放音樂，當音樂停止時傳到誰手里，誰就要接受相應的懲罰。第一輪是選幾個同學在中間站成一個圈，不過由于只有一位女生，后來黃老師也參加了我們的活動，使我們的激情更加高漲，更加興奮。可是有兩次“炸彈”傳到了黃老師手里，由于老師是第一次和我們一起玩，所以，當音樂停止時，老師抱著“炸彈”， 有些不知所措了，一臉茫然地東張西望，一邊嘴里念叨著：“啊，啊，啊……”逗得同學們哄堂大笑。
我們的“六一”作文9
盼望已久的“六一”兒童節來了，早上，我穿著漂亮的演出服，懷著愉悅的心情，早早地來到了學校，一路上，鳥兒歡快地歌唱，花兒高興地向我點著頭，太陽公公對我微笑，他們都在祝賀我們的節日呢！今天，我們學校舉行慶“六一”聯歡會。
節目很快就要開始了，老師讓表演的同學穿好演出服，再去化妝，都準備好了之后，我們就拿上小凳子，下樓去看表演了。
表演開始了，我們興奮地坐在下面看表演，表演的節目有舞蹈，唱歌，還有古裝表演，親子跳，飛繩王挑戰賽等項目。那幾個跳街舞的同學真是太厲害了，我都驚呆了，他們有時翻空翻，有時還手撐著在地上轉幾個圈，還會側手翻，而且是連著翻，贏得我們陣陣喝彩，節目結束很久依然讓我們意猶未盡。
“哇，吃冰淇淋了！”正當我看表演看得津津有味時，一聲吃冰淇淋的聲音傳遍了整個四零四班，同學們都朝著冰淇淋擠了過去，爭先恐后要吃冰淇淋。老師告訴我們，這是邱奕淳的媽媽請大家吃的并且祝大家節日快樂，我們的目光立刻投向了邱奕淳的媽媽，并大聲說：“謝謝邱奕淳媽媽！”邱奕淳的媽媽樂得合不攏嘴了。朝我們不好意思地笑著。我們吃完了冰淇淋以后，節目也正好結束了，回到了教室以后，老師又給我們發了一塊蛋糕和一瓶飲料，還給我們拍了很多照片，我們吃著蛋糕，喝著飲料，愉快地過完了這個六一兒童節。
這一天，無論是爸爸媽媽，叔叔阿姨，還是老師，在我們的眼里都變了，變得那么慈祥，那么溫和，我們真的希望每天都是六一兒童節。
我喜歡每一個節日，但是我最喜歡的還是我們的節日——“六一”兒童節。
我們的“六一”作文10
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一國際兒童節。
那一天，我們班舉行了慶六。一的活動。史老師安排的那幾個裝飾教室的女同學早早的來到學校，因為梁怡凡很會布置，所以她就負責布置門、窗。同學們一到就幫起忙來。王淑賢像一個指揮官一樣，說高小川去干那個，何鑫洋去干這個。在王淑賢的指導下，我們都干得熱火朝天。
六一國際兒童節的游戲要開始了，老師說：請幾個同學留下來幫忙，誰留下來？高小川馬上舉起手來說：我愿意！老師選了幾個，當一些同學來的時候，她像指導員一樣，教他們怎么玩，玩得好的，臉上樂開了花。游戲結束了，我們老師有給我們玩了一個猜歌迷的游我們全班都樂開了花，老師也好像回到了童年的時光，跟我們一起哈哈大笑。
轉眼間早上過去了。我們班的人都盼望著下午的時光。
到了下午，學校為我們選擇了許多好看的電影，我們老師為我們選了一部很好看的電影，不知不覺，一節課過去了。我們就在小廣場玩，在這過程中，毛佳露帶領著大家玩著玩那，大家也聽她得玩的不知多開心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽一樣。第二節課結束了，我們又玩了跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網球，打羽毛球我們是最開心的，整個學校充滿了歡聲笑語。好像到了游樂園一樣，在今天我十分開心！
這一天我們都玩得很開心，因為這是我們的節日！而這天老師們好像也回到了童年！所以六一國際兒童節不僅是我們的節日，還是老師的節日！
我們的“六一”作文11
六一，六一，大地披上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節日.......在這歡快的歌聲中，我們迎來了六月最重要的一天，那就是我們盼了很久的六一兒童節！
學校的活動可多啦！有英語游園，狗仔套圈，盲人摸象，還有足球賽......
你看踢足球的同學一個個汗流浹背，都想著法子為班級爭光，不顧一切的在足球場上奔跑著，奮力的踢著，一顆顆汗珠滴落在足球場上，他們卻絲毫沒有感覺到。最后我們還得了第三名呢！多虧了同學們緊密配合，團結一致。
令我映像最深刻的要數跳蚤市場了。那里人山人海，熱鬧喧天，物品琳瑯滿目，物美價廉。同學們三個一群，五個一伙的在這“海洋”之中竄來竄去，精心挑選著自己喜歡的物品。我每一家小攤都看過了，那里的東西真多，有用的，玩的，吃的......我看中了一只白色的毛茸小狗，它有一對大大的耳朵，就像兩片白色的花瓣，一只小小的靈鼻子好像千里之外的氣味它都能聞到呢！一身漂亮，舒適的茸毛潔白如雪，還神氣十足的蹲在籃子里，真是讓人看了愛不釋手。可是它要二十元錢，太貴了，我好說歹說的才還價還到十五元。哎，這回算是知道了還價的不容易。我還買了很多東西，日記本啦，自動筆啦，電風扇啦，都是我喜歡的。悄悄告訴你，我還買了一根冰棍呢！
這次六一，我過的真開心，真希望天天都是六一節！
我們的“六一”作文12
時間就像無情的風，雖然帶走了炎熱，但是也刮去了我的記憶。只有那沉在心底的才是永恒的回憶。
題記
那天，我們歡聲笑語，手拉手在校園里奔跑；那天，我們分手在校園門口，各奔東西；心靈的浪花濺落在畢業照上，是我回憶起點點滴滴……
老師，你們可否身體健康？尤其是您，李老師，你本來就有病，千萬不要再著急上火。還有您——王老師，你身體可好？你們為我們付出了太多太多，就像是一簇蒲公英，我們就像是您的一顆種子，你把希望寄托在我們的身上，風兒一吹，我們會在更美的地方扎根、成長；也請您相信，所有蒲公英的種子都會記住，在我們出發的地方，那個畢業的夏天，有許多難忘的事情，有一個不變的夢想。
同學們，在我們相聚的日子里有著最珍貴的情誼，在我們青春時光中，有著最誠摯的話語。山可以阻隔彼此，卻阻隔不了我們的情誼；距離可以拉開你我，卻拉不開我們共同的努力；時間可以淡忘過去，卻忘不了我們是永遠的朋友！
風起，是我綿綿的牽掛；云涌，是我柔柔的思念；雨來，是我細細的傾訴；陽光，是我暖暖的微笑；窗外的陽光依然明媚，可我的心已被思念覆蓋。我好想念你們————敬愛的老師、親愛的同學和那已為回憶的六一班。
我們的“六一”作文13
時光匆匆，轉眼間小學流年就要結束，今天是我們的最后一個六一，同學們和老師都有些莫名的傷感。
今天一大早，同學們就背著自己喜歡的食物，來到班級開始狂歡。同學們依次來用小組的形式來表演節目。有的表演的非常好，比如就說劉世峻他們組演的老師教導學生不要抽煙的精彩節目。有的時候，某個地方挺好笑的，同學們也只有那么七八個笑的。因為我們知道這是我們最后一個六一了，也只剩一個月的時間就要說再見了……
其中最值得 一提的就是老師和同學們合唱的那首《童年》，誒~回想起當時的情節，我還有點想落淚了。 那時，小黃伴著音樂《童年》即興演講后。老師突然興起，想和同學合唱這首歌，音樂漸漸地響起來了，他們認真的看著電腦熒屏上的歌詞，又從口中唱出：“池塘邊的榕樹上……”非常敏感的我，我看了看幾秒鐘的老師，我還緩慢的掃描了幾圈這幾年和我共度風雨的同學們。我的眼淚瞬間打在我的眼圈上了，我還偷偷的把墨鏡戴上，怕同學們看見我哭的樣子。低下頭抹眼淚，我還望天45度角防止眼淚掉下來。等老師唱完這首歌，我還特意的看了老師一眼，我看出老師的眼睛也有點濕潤了，只是她忍住了而已。老師陪伴我們這些年也憔悴了許多，不知道還有多長時間還能和同學們，老師，在同一班一起又說有笑，一起上課了。那時我想了很多很多……
讓我們好好珍惜和同學老師，在一起那么丁點的時光。我心里還存著感激，感謝你們給了我那一份終身難忘的回憶。
我們的“六一”作文14
隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂。總之，“六一”將令我們無比激動，無比快樂！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有，我們沉浸在節日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護孩子，最后離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六一，我許下5個愿望：1．在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，愿他們能早日重返校園。2.自然災害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節”；３．愿災區的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。４．這個愿望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向著太陽轉，永無煩惱，永遠開心！
啊！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績優優的同學們六一快樂！
我們的“六一”作文15
爸爸媽媽說，六一是最熱鬧的節日；爺爺奶奶說，六一是最美的節日；老師說，六一是記錄孩子們成長的節日；孩子們說，六一是我們最激動的節日。
盼望著，盼望著，六一終于到來了。你聽！“咚咚咚，叮咚叮咚”架子鼓聲響起來了。你看！彩色的燈光灑滿了整個操場，星星眨著眼睛，月亮姐姐也似乎很喜歡這場晚會，悄悄地把頭探出來了，同學們身穿漂亮的服裝等待入場呢。
“親愛的大朋友、小朋友，大家晚上好！”主持人嘹亮的聲音打斷了我的思緒。只見他們邁著矯健的步伐，登上了舞臺。晚會正式開始了，真是“八仙過海——各顯神通”啊！千余名師生齊唱的手語歌動作劃一，深情感人；五年級同學的《紅旗飄飄》震撼人心；六年級同學的《鼓舞中國》，感染著我們每個人……
給我留下深刻印象的是我們四年級表演的《中國話》。當時我的心一直怦怦地跳，腳也不爭氣地開始發抖。我悄悄地看了一眼周圍的同學們，他們個個精神抖擻，我慢慢也不緊張了。音樂響起來了，輕盈的舞姿，清脆的快板聲，彌漫了整個校園。在燈光的照耀下我們頭頂的牛角、花環更加閃耀了。我們成了今夜光彩奪目的一顆星。音樂結束了，我長舒一口氣走下了舞臺。
在這美妙的夜里，舞蹈深深吸引著我；歌聲始終縈繞在耳畔……夜漸漸深了，晚會拉上了帷幕。我們戀戀不舍地離開了會場。啊，多么震撼，多么激動人心的六一！
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