快樂六一節作文(集合15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂六一節作文，歡迎大家分享。
快樂六一節作文1
今天，是令人高興的一天。我又當演員啦！我的心情，久久不能平靜，真緊張啊，為了這一刻，我們練了無數次啊！
終于盼到了匯演的時刻，我興高采烈，來到校園，在操場上找到了自己的位置，欣賞起節目。看著排在我們前面的班級表演得出色極了，我的心里就更緊張了，好像有一群兔子在亂蹦亂跳。
輪到我們了，班主任陸老師比我們還緊張，不停地叮囑我們：千萬不要忘記了臺詞，不要做錯了動作，記得重音響起就成一個大的方隊了……聽了老師的話，我在心里不停地念著臺詞，生怕自己會弄錯！
按照老師的要求，我們以最快的速度來到舞臺上，每個人都找好自己的位置，我也一樣，將雙手放到背后，立正站好，等待音樂響起。
“我有一個強大的祖國……”伴隨著音樂聲，我聲情并茂地朗誦著，絲毫不敢放松，生怕弄錯動作，給我們班丟臉。大腦好像聽懂了我的話，在心里拿了一個稿子給我看，我一個字都沒有說錯。
“敬禮！禮畢！向右轉！”在我洪亮的口號聲中，同學們有秩序的走下舞臺，我用余光看了一眼臺下，只見媽媽朝我豎起了大拇指，老師的臉上露出了微笑，我知道，這次表演我們成功了！
這時，只聽“咔嚓”一聲，幸福與勝利就永久地留下了！
快樂六一節作文2
今天一早我們全家起床后帶著準備好的行李出發了，因為今天是六一兒童節，爸爸媽媽到我去長隆歡樂世界玩。媽媽提前在長隆酒店訂了一間狩獵家庭房。
我們不一會就到了酒店，開好房間一進屋我好開心啊。因為房間里有一個上下鋪的兒童床，我在房間玩了好長時間，一會上去一會下來，媽媽說我像個猴子竄個不停。
晚上我們去看了大馬戲表演，大馬戲真的很好看，里面有魔術，雜技，馴獸表演，我感覺大象表演最好看，看著一個個大笨象非常靈活的做著各種表演。還有一個表演就是在一個大籠子里有五個人在里面很快的騎著摩托車，太驚險了，我問媽媽這樣不會撞上嗎？不危險嗎？媽媽說他們都是經過訓練的專業人士，才可以做成這個樣子。普通人是不可以的。對了那五個人在一個圓籠子里面轉來轉去的就像是搖獎機在搖獎，很好玩。
第二天一早我們一家來到白虎餐廳吃早餐，原來白虎餐廳里真的是和白虎一起共餐啊在我們的桌子旁邊就趴著三只正在睡覺的大白虎。吃過飯后我們來到了香江野生動物園去看各種動物，我們先去了自駕游區里面的動物可真多啊！有白虎，長頸鹿，斑馬，馬來貘等等。我們把車窗都打開了一只巖羊還過來添了爸爸的手，一只跳羚咬了外公的手，我拿著相機給各種動物拍照，黃狼和家里的狗長的真像啊，爸爸說狼就是狗的祖先。還有馬來貘真的是四不像。它的頭像犀牛鼻子像大象顏色像熊貓身體像豬。它還是馬來西亞的國寶呢。
到了晚上我們離開了動物園回深圳了。但是我還是有點沒有玩夠，我要和媽媽商量周末的時候再去。我的快樂六一就這樣結束啦！
快樂六一節作文3
我盼望已久的六一節終于到了，媽媽說：“我們去鄉下度假吧！讓你們呼吸下農村的新鮮空氣。”“體驗下農村生活！”我這個應聲蟲接上了。
我們來到鄉下。哇！這兒一片蔥綠，高大的數目一棵接著一棵的排著隊，腳下全是青青的小草，野花被小草襯托得更美麗。這時一只羊“咩咩咩”地叫著，走到我們的身邊，表哥指著羊說：“可可，這是你的同類哦。”因為我屬羊，表哥才這樣說我。我不服氣，指著遠處正在向我們走來的一匹馬說：“你的同類也來找你了。”我們聽了哈哈大笑。到了我的老家，一些家禽驚慌失措地跑著， 仿 放 佛見到了生人。
吃過一頓可口的農家飯菜后，我和我表哥來到后院玩，表哥拿起幾根竹竿和麻繩，對我說：“我們來‘釣羊’吧。”“‘釣羊’？我只聽說過釣魚，沒聽說過釣羊。“看我一臉疑惑的樣子，他把麻繩繞在竹竿上，再抓一把草繞在麻繩上，然后一扔，草便落在羊的旁邊，羊對這天上掉下來的食物毫不留情，一口咬住了草，表哥看羊上了當，等羊一松口，就把繩往后拖一下，那草也往后頓一下，就這樣，一次又一次，羊被逗得滿頭大汗，坐在地上不動了。看到這情景，我哈哈大笑。我們玩得好開心！
漸漸的，太陽下山了，我們戀戀不舍地離開鄉下。這真是一個難忘的六一節啊！
快樂六一節作文4
“六一”兒童節前夕，天氣特別晴朗，燦爛的陽光照耀在每個人的臉上。為了慶祝“六一”兒童節，我們學校開展了豐富多彩的活動，有綜藝舞臺秀，有創意環保秀，還有杉寶課程嘉年華……同學們快樂極了。
“六一”兒童節的第一場慶祝活動是綜藝舞臺秀，這場活動節目精彩紛呈，振奮人心。上午九點整，四位架子鼓手穿著華麗的表演服登場了，頓時激情動感的音樂響起來，迎來了全場熱烈的掌聲。緊接著，街舞、民族舞、拉丁舞、朗誦、獨唱等一一都展示出來了。最后就是我們的壓軸大戲——大合唱。我就是合唱團中的一員，我們穿著亮麗的服裝走上舞臺，我又激動又興奮，看見臺下坐得滿滿當當的，個個都用期待的眼神望著我們。前奏
響起了，我們在劉老師的指揮下，唱起了《行香子》、《希望之光》、《日夜歡唱》，所有合唱隊員都配合得無比默契，悅耳的歌聲在整個場館回蕩。這是我參加過的最隆重的一次慶祝活動。
“六一”兒童節的第二場慶祝活動是環保秀，這場秀創意無限，獨具特色。當激情四射的音樂奏起時，低段同學帶著爸爸媽媽，穿著自己家用各色廢舊材料制作的創意服裝走上紅毯；中段同學或兩個，或三個，撐著由自己假日小隊繪制的特色傘像模特一樣有模有樣地走在紅毯上；高段同學戴著各式各樣的奇異帽子展示著他們的精湛手藝。無論哪個年段，無論男生還是女生，都有自己的特色，紅毯兩旁的同學全神貫注地欣賞著他們的表演，不斷地發出贊嘆聲。
這兩場活動都十分精彩，給同學們帶來了無限的歡樂，為“六一”兒童節增添了許多歡聲笑語，這真是一個快樂的“六一”兒童節。
快樂六一節作文5
今天，是“六一”兒童節，是一個屬于我們的節日，在今天這個特殊的節日里，我收獲了一份特別的禮物，也是令我驕傲的禮物。
為了慶祝“六一”兒童節，今天，學校舉行了一個表彰大會及游戲節活動。在美德少年和最美學生的頒獎禮過后，輪到了我，因為我有幸被評選為“富陽市陽光成材優秀學生”。當老師報到我的名字，我來到舞臺的正前方排隊，準備上臺時，我心情無比激動。然后懷著一種緊張而又自豪的心情，我走過紅毯，來到舞臺上，校長把證書發到我手里的時候，我對校長恭敬地行了一個標準的少先隊禮，然后驕傲地把證書放在胸前。
捧著紅彤彤的榮譽證書。我思緒萬千：那證書象征著對我以前所獲得的獎項和我為此付出的努力的肯定和認可，我相信，在我自卑和無助的時候，我只要看一眼這個證書，我的任何情緒都會一掃而光，驕傲和奮斗感會油然而生，就像今天站在舞臺上的我，忘記了昨天媽媽的批評和責備，忘記了上舞臺前的緊張，忘記了自己遇到困難時的懈怠，我只聽到兩種心情——自豪和開心！我仿佛聽到有個聲音在對我說：“俞毅舟，你是最棒的，但是還要繼續加油哦”！
下了臺，我的心還久久不能平靜，我想：這份榮譽將伴隨我的一生，它將會激勵我向更完美的自己努力奮進！這就是我收到的特別的禮物！
快樂六一節作文6
兒童節到了，我們學校搞活動。我們的班干部把教室布置得各外漂亮，同學們都提前來到了教室。
下午3點，游園活動在班長小蘭的主持下，在大家熱烈的掌聲中開始。第一個游戲的是“數字游戲”，規則是：先由主持人說出一組數字，要求答出中間的數字，如果說出來的`數字正確，就可以獲得獎勵；下一個游戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個游戲，并得到了獎品；接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個游戲是要先看準自己想拿的物品，然后在5秒內拿到它就行了，超時就算輸了；精彩的游戲一個接著一個，大家都想在游戲中露一手，獲得獎品的同學臉上露出笑容。拿不到感到惋惜。
我積極地參加了各項游戲，收獲不小，獲得一本信紙，二本小筆記本等學習用品這次游園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力為學校校爭光！
快樂六一節作文7
今天就是六一兒童節了，為此，學校特別準備了游戲節讓同學們好好地玩半天。
終于，上完了半天課，我迫不及待地想參與游戲節活動，連午睡也睡不著了。好不容易盼到了游戲節開始，我便立刻跑出了教室，從一樓到四樓，從四樓到一樓，不停地轉，不停地尋找著哪個班級的游戲比較好玩。突然我的眼前一亮，四（3）班的“跳跳球”這個新穎的名字立刻吸引了我，我便走過去看看他們班的海報上寫的規則是什么。海報上的大致內容是：一只臉盆里裝有10只乒乓球，選手要拿一只乒乓球彈入盆內不能直接扔，否則視為犯規。我看后，立刻在“長蛇”后面排上了隊。啊，好不容易馬上就要輪到我了。我信心百倍地走了進去，拿起盆內的乒乓球對準盆子向地上彈去。眼看就要進去了，這球突然轉了個彎，向右邊飛去。再扔第二個，偏左了些，第三個，又偏右了些……我深吸一口氣，盆里的球不多了，我拿起球瞄準了半天，終于，球不偏不歪地進去了。“耶！”我開心地歡呼起來。想再拿下一個球，一摸，怎么沒摸到？再摸，怎么又沒摸到？我拿起盆子一看，眼珠子都快掉出來了，球怎么一個都沒有了？我歡天喜地地拿著單子去領獎，結果發獎員告訴我，要扔進兩個才能拿獎，我又垂頭喪氣地走出了門。
之后，我又玩了很多有趣的游戲，如：“青蛙跳水”、“投球打靶”等，每一樣都玩得開心極了。
游戲節不但讓我們開心地玩了半天，還使我們的童年生活里添上一層抹不去的回憶。
快樂六一節作文8
六一，像一輛火車，帶我們馳騁快樂之國，六一，像一把鑰匙，幫我們開啟游戲之門。今天我給大家介紹其中的一道“門”，那就是好玩的“快樂呼啦圈”。今年學校舉行的游園活動中，我最喜歡這個活動了。
“快樂呼啦圈” 游戲規則：四人一組。每人每分鐘轉十個呼啦圈，輸者重新游戲。游戲持續時間：一分鐘。
一開始，我像在跳華爾茲似的，身體拼命扭來扭去。可是呼啦圈像不聽話的孩子，上躥下跳甚至還“摔跤”了！我仔細觀察了我們組轉得最快的最好的沈岫雯，她把兩只手和在一起，放在頭頂上。再靠瘦小的身軀扭來扭去。我也式了一下，結果還是啊婆的鞋————老樣子。我有點沮喪了：不就是個呼啦圈嗎，既然那么難轉！突然，我靈機一動想了一個好辦法：先牢牢地抓住呼啦圈，再猛的地向左一轉，身子馬上逆時針扭動，呼啦圈就馬上逆時針轉動了。我已經成功了！我還玩了“拼點路”、“票浮的硬幣”……。這些活動都給我留下了深刻的印象。
六一，在歡歡聲笑語中結束了。六一咱們明年再相會！
快樂六一節作文9
童年是精彩的，六月一日便是我們兒童的節日。今天,我們學校就舉行了一年一度的慶祝六一”節活動。
早上，創藝傘繪活動便拉開了帷幕，各班同學八仙過海，各顯神通，都拿出了自己的看家本領，畫出了一把把美麗的雨傘，襯著天上飄下的毛毛雨，迷人極了。
緊接著游園活動開始了，一聲下令，同學們像一只只出籠的鳥兒，奔出了教室，我一出教室便選中了第一個目標—一(2)班的”巧手夾珠”。 我飛快地跑到了一(2) 班門口，此時，門口排隊的人已經擠成一團了，但是我心想一定要去，總算找到了遠處的排隊入口，經過了十分鐘的耐心等待，終于輪到我了……
我的身前放著一雙筷子和一個紙杯,中間放著一個裝有水和彈珠的臉盆，規則一目了然，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽音樂響起，我便拿起筷子，夾起彈珠來，想不到彈珠竟這么滑，我每次夾到一半的時候彈珠就滑下去了，根本夾不住，其他同學也是一樣露出了焦急的表情。我心想，只有一心一意仔仔細細做，才能夾起彈珠。于是我靜下心來，把筷子平下來，拖住彈珠又以很快的速度投入水杯，我高興極了，找到了感覺，投下了第二顆彈珠，不一會，音樂停止，我投入了十顆彈珠，評委給我打上了星，我撒腿就跑，向下一個目標進發了。
11時左右，游園活動在我們的歡笑聲中結束了,學校為同學們準備了兩顆糖,我興高采烈,立刻打開吃了起來，這時我仿佛嚼到了快樂的童年,嚼到了多彩的生活,越來越香，越來越甜……
快樂六一節作文10
我們的六一慶祝活動在一個陽光明媚的日子中開始了。
我校的活動是上午各班自主活動，下午合唱比賽和頒獎典禮。
我們班精心準備了漢服秀、才藝表演和“花錢”比賽。
一進教室，只見一個個古裝小仙女、小公主、公子、大俠們在相互交流著，仿佛穿越到了古代。伴隨著悠揚的古風音樂，一對對組合拿著扇子、寶劍羅袖揮舞，相互行著古代禮。我穿的是齊胸儒裙，隨著音樂，邁著小步，緩緩地走向我的同伴，我們合起扇子面對面行了屈膝禮，接著又展開扇子，轉了個圈，裙子像一朵鮮花盛開了。我們再次合上扇子向前行了揖禮，然后輕盈地“分道揚鑣”。
我們還進行了投壺游戲，在這個漢服秀上，同學親自體驗了一番古代的服裝、禮儀、游戲，對古代的文化有了一定的了解。
接著，響起了輕快的吉它聲，我們的才藝展示開始了，吉它彈唱、小組唱、個人小獨唱、帥氣的街舞等，真是勁歌熱舞，好不熱鬧。
壓軸大戲開始了，同學們辛辛苦苦大半學期賺到“錢”（班內自制錢幣）終于可以開用了。管理銀行的同學，在課桌拼成的“柜臺”上擺出了家委會為我們準備的豐富物品。同學們爭先恐后地擠上去買，棒棒糖、文件袋、可愛的筆，一搶而空，你用了十元，我用了二十元，大家用自己賺來的錢買東西好玩又興奮，但還是有點舍不得花。剩下的大禮包開始拍賣了，比如辣條大禮包從20元開始，一直拍到了100元，同學們互相分享著食物和快樂。
下午，全年級集中報告廳進行了合唱比賽。我們班穿著整齊的班服，精神抖擻，用男女生交替唱、和聲、齊唱的形式演繹了《陽光的味道》，可惜仍敗給了三班，獲得了二等獎，但我們班展示了自己的實力，我們一樣很高興。
這個六一真是一個別樣而快樂的節日。
快樂六一節作文11
盼著，盼著，六一什么時候才到呀？盼著，盼著，六一終于到了！“噢耶！終于可以領著組員表演了！”“噢耶！又可以品嘗學校贈送的食品了！”當六一慶祝活動的前一天晚上，我激動得心兒都快要飛出來了！好不容易才進入甜甜的夢香。
第二天下午，當我穿著新衣走在學校的路上時，我高興得亂蹦亂跳，手舞足蹈。當我跨進教室的時候，眼前的景象讓我大吃一驚：同學們忙著吹氣球，紅的、黃的、藍的、綠的......五彩繽紛，掛滿了教室，把教室裝成了一個地地道道的“兒童樂園”。
我也不甘示弱，抓起一個氣球就吹，我吹氣球的速度很快，不一會兒功夫，我吹的氣球就積了一大堆。
上課鈴響了，大家紛紛回到自己想座位上，因為是六一慶祝，所以課桌的形狀有了改變，是一個“回”形。
我和其他主持人走上講臺，正式宣布，“306班，六一才藝展示、快樂游戲現在開始！”
當輪到我們組表演的時候，我帶領組員上臺了，當我們表演完畢時，臺下響起了熱烈的掌聲。
所有節目展示完畢后，老師開始發獎品，有糖果、畫桶、鋼筆、汽水......可豐富呢！
我們開始玩游戲，坐氣球、終極密碼、誰是臥底個個游戲都很刺激、很好玩。
當下課鈴響起的時候，所有的游戲都結束了，同學們伴著清脆的音樂走出學校，個個都喜笑顏開。
當我拉著爸爸的手走出校門的時候，心想：“希望明年的六一過得更快樂！”
快樂六一節作文12
當六.一的陽光普照大地時，我們已在操場上集合了。
“啊”——聽！棋藝比賽場地中傳來一陣陣沮喪的聲音，瞧！得意洋洋的那位仿佛一只搶到桃子的猴子，在拿著桃子炫耀呢！那廚藝中一個個被奶油抹得面目全非的表情，令人啼笑皆非。看！那可以和小丑媲美的那位，一邊往臉上抹奶油，一邊大聲嚷嚷著：“我是無敵面包人……”那滑稽的動作，那詼諧的語言，著實令人捧腹大笑。面對著這么多的美味佳肴，貪吃的他早已捷足先登，只見他拿著果汁細致地品嘗，好似在喝著九重天上的玉液瓊漿，又恰似在喝著甘甜的泉水，令他回味無窮。“哇塞——好車技。”聽！在遙控車賽場上，一輛輛遙控車飛速而過，當一個個漂亮的招數登臺亮相時，人們的贊嘆聲已脫口而出。
“哇！飛的這么遠！”看！紙飛機飛來飛去，在天空形成一道道眼花繚亂的弧線，好似光彩奪目的蝴蝶，在天空中游弋著，又恰似小巧玲瓏的燕子在天空中徜徉著……安靜的棋藝、有趣的廚藝、啟發智慧的遙控車、眼花繚亂的紙飛機，啊！六.一真是一個愜意的日子！
快樂六一節作文13
六一節剛剛過，但快樂依然留在我們心中，作文 快樂六一節。
六一節下午是要放假的，全國的學生都放假。我們學校是要游園活動的，我們班要做的項目就是頭上頂著杯子，裝著水，然后不能用手扶跨過五跟凳子，才算贏，這很幸運，但技術不好的人就沒那么好運了！我開始不敢玩，后來發現還蠻簡單的，就過去了，小學四年級作文《作文 快樂六一節》。這還只是小意思，其他班的更難。
一個上午已過去了，終于解放了，我心里想道：下午該讓媽媽帶我去哪里玩呢？結果，回到家，看見小叔叔也在，他自覺的帶我們去了游樂園玩。我、姐姐、妹妹、弟弟和小叔叔一起去了游樂園我們玩的第一個項目就是海盜船了，我想：以前都是坐中間的，現在不如嘗試一下坐旁邊的滋味兒吧！于是便和姐姐一起坐到了頂端，船開動了，開始很平靜，后來就讓人尖叫不停！特別刺激。然后我們又玩了碰碰車，我和老弟一輛、姐姐和妹妹一輛，緊接著我們把車開動了，直行、轉彎，一點兒也不輸給賽車手，兩輛車時不時的撞在一起，我們玩得很開心。相繼著我們又去玩了：過山車、摩天輪、旋轉木馬等，之中，我做喜歡的還是云霄飛車了，很刺激，很好玩！我和姐姐坐在車頭，在沖上沖下時我們緊握著扶手，遲遲不敢放開，就怕掉下去。
這一天吃好的，喝好的，玩好的，我喜歡六一，但是馬上就不能過了！
快樂六一節作文14
今天是六一節，這是我們的節日。一大早我就到了學校，同學們穿著各色漂亮的衣服，就像是一朵朵盛開的鮮花。
今天班隊主題是“六一”，安排的內容可豐富了，同學們有的表演小品，有的講故事，還有各種小游戲呢。
第一個出場的是主持人高溢寧，她給大家講了六一兒童節的來由。接著是同學們表演的小品，一共有兩個，我參加了第二個小品的表演。在小品中，我演的是一個在上課時間睡覺的懶學生，雖然臺詞不多，形象不是很上進，可我很用心的表演著。因為我們的小品講述了一個個滑稽的事件，所以把同學們逗得笑聲不斷，拍手不斷。故事也有兩個，一個是小紅帽與大灰狼，一個是龜兔賽跑。故事講的繪聲繪色，大家聽的聚精會神。接著我們做了四個小游戲，搶凳子、釣魚、踩尾巴、接物品，大家玩得可開心了。最后班上的女同學們跳起了健美操，她們的動作整齊、優美、輕盈，讓人賞心悅目。
主題班會結束了，教室里洋溢著歡聲笑語，通過參加表演和游戲，每個人都拿到了屬于自己的豐厚獎品。每個人還得到了一只氣球，大家都把氣球吹鼓了，五彩的氣球充滿了教室，加上大家各種漂亮的衣服，現在我們的教室就像是一個大花園，一個開滿各種各樣鮮花的大花園，一個讓人無法留戀往返的大花園。
今年的六一過得真開心，我希望每天都是六一節！祝大家“六一快樂”！
快樂六一節作文15
盡管有趣的六一兒童節已經過去好幾天了，但我還是想把有趣的事情拿出來和大家分享。
那天上午，我們班開展了許多有趣的節目，在這些節目中讓我最激動的就是許鶴龍表演的架子鼓。輪到他表演節目了，只見他兩手拿著棍子做出準備敲的動作。班上立刻安靜下來，同學們都目不轉睛的盯著許鶴龍。突然，音樂開始了，音樂聲、架子鼓聲、把昏昏欲睡的我差點振跳起來，許鶴龍表演的太有激情了，讓我懷疑這樣子會不會把校長引來。
下午，我們開始了游園活動，令我難忘的有2個游戲，第一個是閉眼轉皮球，第二個是繞口令，我先來到5(4)班，很榮幸我是第三個表演的同學，既不需要排隊，也知道做什么游戲。很快到我了，我閉上眼睛，一邊轉圈一邊拍皮球一邊數數，俗話說一心不能二用，我都三用了，不用猜看，情況肯定不太好，果然，我還沒轉上兩圈，我的皮球就像喝醉酒的人立刻出界了。
第二個是游戲繞口令，游戲的規則是：從0----6中抽出一個數字。抽到幾就讀幾，抽到0則不讀。到我了，我心里想：是0，是0，結果抽到的數字是3，我只好開始讀，可是不讀不知道一讀嚇一跳，我竟然讀的那么流利。
這個六一真快樂啊!