快樂“六一”作文集合15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的快樂“六一”作文，希望對大家有所幫助。
快樂“六一”作文1
陽光是那么溫暖，充滿歡聲笑語的學校里，歡樂的氣氛已如金鐘罩般鎖在了學校里。中午，內(nèi)心對六一活動的期待與無窮的快樂使我難以入睡。清晰又悅耳的鈴聲一響，就忍不住內(nèi)心無比的歡愉，從睡室里跑出來。興奮的背后，是對六一活動無限的憧憬與期待。
下到課室，輝映在課室頂上的圖案栩栩如生，仿佛一條條活動的金魚。講臺上，忙碌的偉倫爸爸與文濤媽媽早已經(jīng)把應用的水果整整齊齊地擺在地上。活動即將開始，打開的空調(diào)風力好像變大了，像是在給我們鼓舞加油。
六一慶祝活動開始了！兩位主持人嘹亮的聲音喚醒了一個個沉睡的心。一開始，班級四大才子之一的熊志豪便彈了一首吉他，那動人的聲音，宛若天邊的一縷清風，從我耳邊緩緩飄過，回蕩的音符，如湖水般蕩漾在課室中，一次次的吉他聲從耳邊滑過，回味無窮，賞心悅耳。
最令人期待的就是水果拼盤活動了。家長們把水果發(fā)給我們，我們面對水果，各出奇招，絞盡腦汁，終于將平凡的水果轉(zhuǎn)換成無窮無盡的創(chuàng)意。大才子張?zhí)祛＃腔钴S，用蘋果等水果，拼成了一個幾乎完美的圖案。周密的配合與出奇的設計，使我們獲得了最佳配合獎。這是我們每個人團結(jié)一心，合作的最好體現(xiàn)。
最令我印象深刻的，是范老師寫給我們每位同學的賀卡，精致的外表，里面的一道道筆畫，都承載著老師對我們的期盼與希望。一張平凡的賀卡，在被老師寫上了對每位同學的深切期盼時，那張平凡的賀卡變得意義非凡，因為里面包含了老師對我們無窮的愛。
這是我們倒數(shù)第二個兒童節(jié)，激動與感動都在這一天爆發(fā)了，激動是因為與同學一起做水果拼盤；感動在老師送給我們的那一張賀卡。
快樂“六一”作文2
今年六一期間，湖南省青少年活動中心熱鬧非凡，一片歡聲笑語。沒錯，5月30—6月1日，這里正在舉行“為夢奮進，快樂成長”體驗式兒童節(jié)慶祝活動。
這次兒童節(jié)活動真是豐富多彩：有小朋友自我展示的寶貝達人秀；有體驗民間傳統(tǒng)藝術(shù)的剪紙、捏泥人；有絢麗多彩的3D立體畫展；還有親子游戲滾鐵環(huán)、背簍接球和挑戰(zhàn)智力的青運史館有獎問答等等。不過，我覺得最好玩的還是滾鐵環(huán)和跳蚤市場了。
我和爸爸興致勃勃地來到了滾鐵環(huán)的場地。爸爸因為小時侯經(jīng)常玩，滾起來既熟練又順手，他看見我羨慕的眼神，便一口答應教我滾鐵環(huán)。一開始，我總是滾不成功，鉤子才鉤住鐵環(huán)就掉了下來。望著地上好像故意和我作對的鐵環(huán)，我沮喪地如同一個泄了氣的皮球一下子就蔫了。爸爸走過來，拍拍我說：“寶貝，做什么事都不能半途而廢，只要堅持下去，就會成功。”說完，便拉起我傳授“經(jīng)驗”，手把手地教我滾鐵環(huán)。終于，在爸爸的指導和自己的反復嘗試下，我終于學會了滾鐵環(huán)。看著滾滾向前的鐵環(huán)，我心里充滿了成就感。
學會滾鐵環(huán)后，我又拎起錢包，打算去跳蚤市場逛逛。走到同班同學高儀庭的攤子前，我眼前一亮，哇！那不是我最喜歡的《意林·小小姐》嗎！我看了看標價：居然要7元錢。于是我開始砍價：“小高，你這是黑店啊！原價才6元，你竟然還加價啊！便宜點賣給我吧。”
“不行，最低5元。”她也不甘示弱。
我繼續(xù)發(fā)起“進攻”：“反正這本書你也看過了，已經(jīng)沒用了，現(xiàn)在都快收攤了，你就2元賣給我吧！”
“這……”她看看天色不早了，總算動了心，“好吧，2塊賣給你！”
真是太爽了！僅僅花了2元就買到了6元的書，我興奮地一蹦三尺高。
這次的六一兒童節(jié)，開心又十分有意義。希望明年的六一兒童節(jié)更有趣！
快樂“六一”作文3
清晨，爸爸打了電話說：“快下去，舅舅開車接你去游泳館玩。”聽了，我連忙跑下樓去，坐上了車——“六·一”我來了。
下了車，我和哥哥、弟弟去了一家游泳館，買了游泳裝備，換上游泳衣，跳下了水。“咕咚”一聲，我就在水里游啊，游啊。“怎么我才游了兩米呀！”我想，我游得這么慢，一定會被他們笑死的。果然弟弟看見了，說：“哈哈哈，那么慢，我看你游得再多，也超不過我。”說完就游走了。
我在水里立了起來，覺得腳踩到了什么東西，低頭一看，原來我的腳可以踩到游泳池的底。我想：“能踩到底，不就說明我可以走啊，不用游了。如果真是這樣的話，我只用手做游的動作，用腳走，甚至可以跑，那不就是很快了……”一連串的問題從我的腦海里蹦了出來。
看見了弟弟，我就說：“我們來比一比，怎么樣？”弟弟說：“比就比，誰怕誰呀！”
比賽開始了，我用腳踩到水底，跑了起來，很快就到了終點，弟弟還在游。這時，另一個弟弟來了，看穿我的秘密，說：“你是踩在水底跑的！”我露陷了，遭到了大家的恥笑。
游完泳，我們又去了紅楓湖燒烤。大人們搭帳篷、生火忙著燒烤，我們卻很無聊，便進了帳篷。
最小的弟弟跟著進了帳篷。我們在帳篷里玩“剪刀、石頭、布”正高興時，一股尿騷味撲鼻而來，只聽有人說：“小弟尿在帳篷里了。”我們趕緊跑出帳篷，大聲叫道：“小弟尿在帳篷里了！”舅媽聽見了，用衛(wèi)生紙擦干了尿。
這時，燒烤好了，我們走出帳篷吃著燒烤。女生們鼠肚雞腸，“文雅”地吃著；男生呢，大大咧咧的，烤好了的食物就往嘴里塞上一把，讓人望而生畏……
我們一邊吃著燒烤，一邊欣賞著紅楓湖的水浪，真美呀！
“六·一”這天真是好玩，這是我有生以來最好玩的'一次“六·一”，也是我最開心的一天。
快樂“六一”作文4
今天，是我們每個兒童夢寐以求的節(jié)日：六一兒童節(jié)。
我們興致勃勃地到操場上來看節(jié)目，排好了位置，我們激動萬分。首先演的是《加油、加油》他們演得直接震撼我們的心靈，演完了節(jié)目，我們給予了最熱烈的掌。
第二個節(jié)目是已經(jīng)紅遍全球的《江南style》，他們直接引起了觀眾經(jīng)久不息的掌聲。
第三個節(jié)目是一年級的時裝走秀，這也是最有趣的一個節(jié)目。有的人穿著報紙衣服，有的穿著柳條衣服，還有的穿著機甲小寶的服裝，太有創(chuàng)意了。還擺了個poss，笑聲傳便了整個操場。還有許多節(jié)目吸引著我的眼球！
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間兩個小時過去了，聯(lián)歡會結(jié)束了。雖然我們已經(jīng)回家了，可我們歡樂的心依然沉浸在操場上。
快樂“六一”作文5
今天是個令人興奮、高興的日子，是同學們期盼已久的日子，也是每個班級經(jīng)過不懈努力，為這一天表演的日子。想必大家已經(jīng)猜出來了吧？沒錯，今天就是“六一”兒童節(jié)！
踏入學校的大門，熱鬧的氣氛撲面而來；蔚藍的天上飄著幾朵落單了的白云，似乎找不到自己的同伴了零碎地在天上獨自散步；陽光火辣辣地烤著大地，同學們都有氣無力地在樓道里乘涼。同學們有的抬著板凳，有的拿著準備的水果遞給大家，有的還笑嘻嘻地和伙伴聊天。
我們都坐在院子里，等待“六一”兒童節(jié)的節(jié)目開始。突然，主持人拿著話筒，走上了舞臺，讀起手里的臺詞。我無聊透了，突然，也不知道主持人說了些什么，只知道節(jié)目開始了。
我注意力集中起來，聚精會神地觀看起節(jié)目來。每個班級表演的節(jié)目都各不相同。有的是舞蹈，有的是樂器演奏，還有的是合唱等。我看了一會兒，心想：為什么大多數(shù)節(jié)目都是歌舞呢？讓我甚至還打起了哈欠，沒什么意思啊。突然，我看到眼前的節(jié)目，精神為之一振。是什么節(jié)目呢？原來是武術(shù)表演，我想起自己以前也練過武術(shù)，可惜后來再沒練過。我對武術(shù)看得入了迷，手掌都快拍麻木了。開始是學生們打拳，打一拳就大吼一聲，看的同學們連連叫好。接下來他們退場，兩個年級稍大一點的同學翻著跟頭，手里拿著棍入場了。他們倆耍起棍來，“啪啪”一點兒也不比孫悟空差，太精彩了！最后，武術(shù)教練手拿大刀入場，各種高難度動作，一個字：“酷”、兩個字：“真酷”、三個字：“酷呆了”。武術(shù)表演結(jié)束了，學校里響起了震耳欲聾的掌聲。看來，同學們一定和我一樣很喜歡武術(shù)。
還有一個節(jié)目也令我過目難忘，就是一個搞笑節(jié)目，全是老師表演。舞臺上安了一面“墻”，老師們的頭從“墻”上的洞里伸出來裝扮成小矮人，做出各種搞笑的動作，令我們哈哈大笑。
這個“六一”兒童節(jié)給我們留下美好的回憶，同學們的笑聲似乎還久久回蕩在校園里，讓我們無憂無慮、自由自在地開心玩耍!
快樂“六一”作文6
今天，是屬于我們最快樂的節(jié)日。你們知道今天是什么曰子嗎？沒錯，是全世界兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
咱們學校為了慶祝六一，舉行了“厲害了，我的國——白云娃帶你游中華”的話動。就是每個班選擇一個中國少數(shù)民族，在班里組織這個少數(shù)民族的游戲，讓別人來玩。我們班是滿族館。一開始，我們班的“生意”異常火爆，我也來湊湊熱鬧。我一眼就看中了“翻花繩”這個游戲。為什么呢？因為我會呀，玩麻煩的干啥？我準備編個五角星，可是當我拿起花繩的時候，編五角星的過程早被興奮，激動趕走了，雙手拿著花繩呆呆地站在原位。我瞟了一眼楊海文是怎么編的，突然想起方法，小拇指一構(gòu)，大拇指一放，不一會兒就把五角星編好了。
然后，我去了五(2)班傣族館。呵，這里有我一直想玩的跳竹竿！我先站在門口觀望觀動望，看看難不難。呀，不是很簡單嗎？于是，我向前走去。當竹竿打開時，我一只腳踏進去，另一只腳好像不聽我的使喚似的，就是不進來。好不容易到竹竿里面了，在跳下一根竹竿時，那不聽使喚的腳，竟然把那根竹竿“遺忘”了，直接跨了過去。唉，沒成功。第二次，我仍然像第一次那樣。看來跳竹竿沒有想像中的簡單啊！我正想放棄，突然看見了獎品，又退了回去，玩最后一次。這下，我記住了節(jié)奏，在竹竿打開時跳進去。太好了，我終于完成這個游戲了！我在玩的過程中也明白一些道理：做什么事都不能輕易放棄，下一次可能就成功了！
我還去了藏族館，苗族館，正當還想玩的時候，時間到了。這就是我快樂的六一。
快樂“六一”作文7
今天是六一兒童節(jié)，大人們帶著我們幾個小孩子，來到了我的老家——瓜園。
哇——黃河邊的小朋友可真多呀！
看，他們有的抓魚，有的在捉迷藏，有的在玩紙船，有的在打沙仗……
我們呢？我們在打水漂呢。
突然，迪迪大叫：“我打了兩個水漂。”說完，歡樂地像個小傻瓜一樣連翻了五個跟頭。
“我也打了兩個水漂。”敦敦大吼起來。說完，開心地像小鳥兒一樣唱起歌來。
我扔了好幾次石頭，可是，怎么也打不出兩個水漂。急得我像熱鍋里的螞蟻一樣，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找小石頭。
這時，小彪彪給了我一塊很扁很平的小石頭。我認真而有力地打了出去，只見水面上出現(xiàn)了三次漂亮的水花。
“耶——我打了三個水漂！”我高興地歡呼起來，抱起小彪彪轉(zhuǎn)了三大圈。
打水漂真好玩，它讓我擁有了一個快樂的六一節(jié)。
六一兒童節(jié)，全世界兒童的節(jié)日，是我們最為期待的節(jié)日，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時光。記得去年的兒童節(jié)，我也是在校園里度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進校園就看到操場的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節(jié)日景象！
慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節(jié)目表演開始了。節(jié)目特精彩，有的唱著動聽優(yōu)悠兒童歌曲，有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈……同學們看得如癡如醉，聽得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。
其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩朗誦，他們的朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽得都入神了。
臺上的精彩節(jié)目在繼續(xù)，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續(xù)到中午，慶祝會園滿地結(jié)束了。我們還意猶未盡，同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中。
快樂的“六一”是我們難忘的一天。
快樂“六一”作文8
“六一”兒童節(jié)要到了，學校給我們每人發(fā)了一些“奧利奧”。老師剛把餅干搬進教室，同學們隨即發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲，爭先恐后地伸出手，恨不得一下子吃進嘴里。餅干發(fā)下去后，有的自己一個人大口大口地吃起來，有的和好朋友交換著吃，有的舍不得吃，小心翼翼地包好放進書包，還有的用餅干來吸水喝（因為有的餅干是空心的像一根吸管）……
老師在講臺上微笑著看著我們，我們則在下面愜意地吃著，大家談笑風聲，邊吃邊哈哈大笑，笑聲中還摻雜著吃餅干的“咔擦”聲，真熱鬧！要放學了，可我們卻都沒有平時著急要走的樣子，排路隊時，有人還邊走邊吃，一幅意猶未盡的模樣。
今天真是快樂的一天，真希望每年的“六一”都能這樣開開心心地度過！
快樂“六一”作文9
我最喜歡的節(jié)日，就是六一兒童節(jié)了，它終于到來了。這一天媽媽帶我去去杭州青少年宮玩了！我們到了青少年宮，一進大門口，就看見高大的摩天輪好像在向我們招手。我興奮極了！
我看見天空蕩秋千，我和妹妹拉著手拿著卡，飛快地奔跑過去，快輪到我們的時候，我們就更加興奮了。終于輪到我們了，我們很快的坐上了位置，自己扣上了安全帶，我們聽到了叮鈴鈴的響聲，終于開始了，天空蕩秋千又變得越來越高，越來越快。又聽見了一次叮鈴鈴的響聲，原來是天空蕩秋千停下來了。我和妹妹就從蕩秋千上跳了下來，我和妹妹跟媽媽說：我們還想再玩一次，好不好？媽媽說：為什么呢？因為天空蕩秋千太刺激了。我們說了起來。那好吧！媽媽說。接著，我們又排著隊伍，重玩了一次天空蕩秋千。
之后，我和妹妹又玩了旋轉(zhuǎn)飛機、快速火車、磨菇頭……這一個六一兒童節(jié)是最快樂的哦！
快樂“六一”作文10
國際兒童節(jié)是我們最渴望來到的節(jié)日，也是我們最快樂的時刻。
“六一”終于來了，我們班級的8大組組員為了讓節(jié)日豐富多彩，特地制定了活動計劃，各組組員也付出了許多精力與心血，大家齊心協(xié)力，做完了最后的準備工作。 首先是學校節(jié)目匯演，精彩的開場舞結(jié)束后，緊接著就是展示我的風采的時候了，作為一名合唱隊員，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞藧偠鷦勇牭母枨覀兊墓?jié)目結(jié)束后，我卻依然沉醉在美妙的音樂當中。下一個節(jié)目，相聲表演。那人一看就是一個“嘴皮子”這個“嘴皮子”似乎在表演大兵。相聲結(jié)束后，我們一個個捧腹大笑。下面的“小歌手”演唱更是精彩......
時間過的真是如流水呀！這歡樂的時刻已接近尾聲，但歡笑仍在整個校園中回蕩著，我愛這快樂的“六一”。
快樂“六一”作文11
6月1日這天，我們在學校進行了一次“驚心動魄”的演出。
早上五點多，我們到學校排練，我心想，這可真是“臺上十分鐘，臺下十年功”啊！
時間飛一般地過去，轉(zhuǎn)眼間就到了化妝的時候了，我們每人都畫了一個燈官臉，臉的中間部分像雪一樣白，外圍泛橙色，星星狀的眼睛，下垂的眉毛，一小撮黑胡子，兩顆黑牙露在外面，活像一個逗樂的小丑，戴上帽子，穿上長袍，戴上胡子，一個活生生的燈官形象就出來了。
準備上臺了，在外面等候的那幾分鐘，我的心情很迫切，希望自己的才藝能盡快在老師和同學們面前展示，操場上可真熱呀，跑道上都是滾燙的，知了在樹上叫著好熱呀，好熱呀！我們在外面呆著，里面可熱鬧著呢，不時地傳來陣陣歌聲，音樂聲和觀眾們的笑聲，在外面呆了一會，終于讓我們進去了，前面的節(jié)目還沒有演完，我們在臺下等著，一會看看上面的舞蹈，一會兒看看下面化妝成西瓜，桔子，草莓以及菠蘿的人，看著看著，上面表演完了，看著看著，該我們就表演了，我在隊伍的最前面，領著剩余的六個人往前走，上臺之后，我們先來了一段表演亮相，倒霉的事情終究還是躲不過，某位同學衣服上的裝飾繡畫掉了，那幅繡畫又正好粘在了另外一位同學的腳上，禍不單行，演著演著，我的假胡子偏偏又在這時候掉了一半，我心想：這下完了，這下我們肯定會在全校同學面前出丑了，就在另一邊也馬上要掉下去的時候，我急中生智用嘴巴咬著假胡子繼續(xù)表演。胡子上有股油膝味，不過我還是忍了下來，在一片歡呼聲中表演結(jié)束了。我心里懸著的大石頭終于落了地，我懷著欣喜地心情在心里默默高興。
表演圓滿成功，我心里真高興！
快樂“六一”作文12
今天，天空雖然不作美，但還是擋不住同學們那激動與快樂的心情，因為我們翹首以盼的“六一”兒童節(jié)到了。
一早，我興高采烈地來到學校，就看見操場上擺著各種各樣的美食小攤，一陣陣香味撲鼻而來，接著我來到了樓上，只見走廊里布滿了五顏六色的拱橋形氣球，教室里也到處掛著彩帶，充滿了節(jié)日的氣氛。
游園活動開始了。每個教室外都排著長龍似的隊伍，我玩的第一個游戲是釣魚，以課桌為界線，我?guī)е∝埫婢撸阳~竿伸進課桌里面的“魚池”，長長的鉤魚線很不聽我使喚，在那里晃啊晃，小魚老是不上鉤，急的我滿頭大汗，這時我屏住呼吸，用雙手拿魚竿耐心的把魚鉤靠近魚嘴巴，這時小魚終于上鉤了，我開心地手舞足蹈起來。好玩的游戲項目還有很多，我迫不及待地飛奔過去，把它們玩?zhèn)�盡！
快樂的“六一”兒童節(jié)在同學們的歡笑聲中結(jié)束了！
快樂“六一”作文13
今天是“六一”兒童節(jié)，學校讓我們每個班自己開展聯(lián)歡會。我高興地來到教室，看見大家都時興高采烈的。再加上離開了我們好幾天的實習老師也來和我們一起過“六一”，我們就更高興了!
今天是劉曹敏和張昊主持的。首先是劉暢彈奏了一曲小提琴曲，這琴聲委婉連綿，有如山泉的“嘩嘩”聲，又宛如小鳥的“喳喳”聲，我們都被她的小提琴聲給陶醉了，想一直聽下去。
之后，顧曹輝的薩克斯更是厲害之極!他說：“我今天要吹一首大家都熟悉的、周杰倫唱的歌，題目是《菊花臺》。”哇!大家十分興奮。顧曹輝一邊吹，我們一邊唱，都被徹徹底底地陶醉了。
今天我們的聯(lián)歡會開得很開心。
快樂“六一”作文14
。一天又一天，終于等到了六一兒童節(jié)，我特別開心。為了慶六一，我校提前舉行了六一活動。那天，我一來到教室，看到黑板的四周掛滿了彩帶和氣球，中間寫著慶祝六一節(jié)五個大字。同學們穿著漂亮的衣服有說有笑。過了一會兒，老師來了，說：“我宣布，六一兒童節(jié)活動正式開始！”同學們立刻歡呼起來。主持人說：“首先有請陳佳欣和劉璐帶來的舞蹈，掌聲歡迎!”她們的舞姿真令人陶醉啊!接下來是馮佳浩的武術(shù)表演，他招招厲害，大家直叫好。
終于輪到我們了，我們表演的是《唱唐詩》，我既緊張又激動同學們開始跳起舞來，我們也開始唱起來，同學們跟著我一起唱起來。表演完后，教室里響起熱烈的掌聲。今年的六一節(jié)，我真開心啊!
快樂“六一”作文15
“懶蟲起床！懶蟲起床......!”我的小蜜蜂鬧鐘歡快地叫起來。我呼地一下從床上蹦起來，迅速地穿好衣服。今天是六一兒童節(jié)，媽媽答應帶我去商場買禮物。我連忙拉著媽媽出發(fā)了。
一路上，我唧唧喳喳地跟媽媽討論買什么禮物。一進商場，我馬上沖向玩具區(qū)。啊！那里已經(jīng)是人山人海了，小朋友們興奮地在玩具柜臺中穿梭。我也趕緊加入了，我一會兒看看這個，一會兒看看那個，好玩具可真多啊！我一時拿不定主意。忽然，我眼睛一亮，被一輛非常酷的遙控船吸引住了。我沖上去把它抱在懷里，左看看，右看看，對，我決定買它了。我大聲地叫媽媽，媽媽走過來，親切地問：“就買它了嗎？”“當然！”我大聲地回答。媽媽去付錢了，我一直都抱著我心愛的玩具，愛不釋手。買完遙控船，我又在陀螺柜臺前挪不動腳步了，媽媽看出了我的心思，笑著說：“那就再選一個吧。”我驚喜地挑選著，經(jīng)過一番精挑細選，我在第二層發(fā)現(xiàn)了一款最新式的陀螺，我拿起它，抬頭看著媽媽，媽媽心領神會地去付錢了。哈哈！我擁有兩個玩具了。
我裝著喜盈盈的滿足往家走了，路上，我抱著我兩個心愛的玩具，不停的看著，恨不得現(xiàn)在就把它們打開來玩呢！一回到家，我馬上沖進家里，用剪刀把陀螺的包裝剪開，組裝起來。這個陀螺可真高級啊！它的發(fā)射器里有兩個齒條，上面的齒條是啟動飛輪的，下面的齒條是發(fā)射的。它在地上轉(zhuǎn)的時候，又平穩(wěn)，持續(xù)時間又長。我趴在地上仔細地觀察。我玩了一遍又一遍，可真過癮啊！
這個六一可真快樂。
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