快樂六一兒童節作文范文（通用5篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的快樂六一兒童節作文范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂六一兒童節作文1
快樂的六一兒童節，全世界兒童的節日，是我們最為期待的節日，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時光。記得去年的兒童節，我也是在校園里度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進校園就看到操場的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節日景象!我們的節日，讓我們盡情歡樂吧!
慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節目表演開始了。節目特精彩，有的唱著動聽優悠兒童歌曲，有的跳著多姿的優美舞蹈……
同學們看得如癡如醉，聽得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩朗誦，他們的朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽得都入神了。
臺上的精彩節目在繼續，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續到中午，慶祝會園滿地結束了。我們還意猶未盡，同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中。快樂的“六一”是我們難忘的一天。
快樂六一兒童節作文2
今天是“六一”節，是小朋友自己的節日。
早上，我到學校看表演。到了學校，陳老師打開電視，同學們安靜地坐在自己的座位上看著節目。
下午，爺爺帶著我和同學夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂項目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就
放松了許多。叔叔還發給我一個大大的獎品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時寫同一個字。左手寫的時候，手動得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時候，比較輕松，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字，一會兒看右邊的`字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢！
我喜歡“六一”節！更喜歡“六一”節的游園活動!
快樂六一兒童節作文3
今天，是六一節。這天天氣很晴朗，我們一家去玉帶湖玩了，我們坐上車，到了門口，我們買了門票，就進去玩了，我們首先看到了在枝頭唱歌的小鳥，還看見了五彩繽紛的花......
我看見了有人在玩碰碰車，我也想玩，于是，我就用懇求的話語對爸爸說：“我可以玩碰碰車嗎？”爸爸說可以于是，我們便去玩了。玩完了以后。爸爸說我們去攀巖吧！于是我們就去了。到了哪，我一看沒看見啥。只看見了一面墻。爸爸說這是一面墻，我們要爬上去，這就是攀巖，我一看這么高怎么能爬得上去呢？我就向爸爸說我能不能不爬了，爸爸說為什么，我說因為我爬不上去啊......于是我就沒爬。我們還玩了很多游戲......當中瘋狂老鼠最好玩了，我很想在玩一次。
天漸漸黑了，我們也會去了。啊！這個六一節過得太好了！
快樂六一兒童節作文4
六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。
今年的六月一日是新世紀的第一個兒童節，雖然離節日還有一段時間，但我們已提前感受到節慶的氛圍。為了迎接這個盛大的節日，我精心策劃了豐富多采的節目，為的是使我的“六一”節比以往過得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節的節目清單，可以簡稱為“六個一”，分別是：
看一場電影。如由著名書籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對自己有益的就行了。
讀一本好書。象《哈里波特》類型的童話書，象《飄》類型的世界名著，象《花季雨季》類型的當代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書，那就多多益善了。
做一件或多件好事。最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什么的。我還想把家里的書捐獻一部分，給我們前海花園的文體活動中心。
養成一個好的習慣。例如鍛煉身體，最近沒鍛煉過，不妨趁這個機會跑跑步、游游泳、打打球。
吃一頓大餐。象麥當勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。美美的睡一個好覺。因為最近晚睡早起，雖然從五月八號起，我們到校時間推遲了十分鐘，可我晚上睡的特別晚，就算早上到校時間晚了多久也沒用，所以，趁著“六一”節放半天假，我一定要好好的睡一次。
我準備以上面的“六個一”來慶祝我們的“六一”節，你們認為如何？最后，我衷心祝愿全世界的兒童，不管國籍、種族、膚色、宗教和貧富如何，都能夠在和平與安寧中，共同渡過這個全世界兒童自己的節日！
快樂六一兒童節作文5
在這個絢麗多彩的節日里，在白云的襯托下，迎來了學校里一年一度的六一游園活動，我們也歡呼雀躍，為我們的節日慶祝。
游園活動終于開始了，我和黃帥康組成了一個小分隊，我們先玩了自己班的“挑彈珠”，只聽見黃老師一喊“開始”，我們便挑起彈珠來，我以多年的經驗，直接用粗的那頭來挑，果然，我最快完成了挑彈珠的任務。
玩完了挑彈珠的任務，我便去玩“掌上明珠”，我站在桌子這一端，聽見哨聲我就立馬拿起乒乓球與球拍，我將乒乓球放在球拍上，可乒乓球就像個頑皮的小孩子，在球拍上滾來滾去，幸虧我心里并不緊張，還是穩穩地過了。
接著，我們又玩了“猜數謎”，一進去就看見橫七豎八的謎題均勻地掛在彩色絲帶上，我在那里轉了幾圈都沒看見自己會做的，我休息了一會兒，對轉了幾圈，發現了一個“1256789”的謎題，我欣喜若狂，立馬填了一個“丟三落四”，結果給小裁判一看，小裁判便給我打了個大大的星星。
然后，我們還玩了“小兔蹦蹦跳”、“不倒森林”、“揀豆子”這些游戲，最后我再給介紹個“踩雷”游戲。這個游戲的隊伍長得不得了，不過功夫不負有心人，終于輪到我了，我背起我的路程來：“7-43-42-69-70-113-114-116”，我一走完后面的人議論道：“哇，這人真牛……”，可能我是四年級第一個完成的吧。
今年的六一就在歡歌笑語當中結束了。
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