不一樣的六一作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的不一樣的六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不一樣的六一作文1
六一早上，陽光明媚，格外地刺眼。老師帶我們?nèi)ト嗣窆珗@采風(fēng)。
進入公園，首先映入我們眼簾的是碧綠的“迎客楓”，它笑容可掬地看向我們；風(fēng)一吹，它又向我們鞠躬，好像一個平易近人、和藹可親的老管家。“迎客楓”下方是一個大花圃，種滿五彩繽紛的鮮花。“迎客楓”兩旁是兩排茂密的樹，投下一大片陰影，是夏天乘涼的好地方。
繼續(xù)向前走，不遠處就是烈士陵園，走進烈士陵園，一架充滿傷痕的戰(zhàn)斗機，看樣子，應(yīng)該是我國1956年的轟炸機，現(xiàn)在這架飛機英勇退役了，供我們在這里欣賞、參觀；我們在這里朗誦了泰戈爾的《花的學(xué)校》。到了烈士陵園廣場上我一眼就看到了高大的紀念碑，上有毛澤東題寫的“人民英雄永垂不朽”八個大字，仔細一看，原來紀念碑的下方還有一段話：
“成千上萬的烈士，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進吧！”
今天，我過了一個非常充實的兒童節(jié)，因為我認識到了我們現(xiàn)在的幸福生活，都是革命前輩以流血犧牲換來的。以后我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，做一個對國家有用的人！
不一樣的六一作文2
六一兒童節(jié)就在眼前，我卻多了一份緊張，因為我要參加管樂團的表演。這是我們樂團成立以來第一次參加的大型表演，因此，一次接一次的排練，讓我感覺透不過氣來。
一天，一天，又一天。六一節(jié)終于到了。我們是第二個節(jié)目，我手拿樂器，一步步走上臺，心里的忐忑充分體現(xiàn)在了我的動作和表情中，輕微抖動的小腿，臉上僵硬的笑容……我在心里給自己加油鼓勁：“哦，不要害怕！就當平時排演一樣。”可是，面對幾百張眼睛，脖子后面還是不由地滲出細密的汗珠。吹奏開始了，和著陳老師的指揮演奏，架子鼓的開場白開啟了整個樂章。《勇敢的心》那激昂的進行曲節(jié)奏，讓所有人熱血澎湃。臺下觀眾有節(jié)奏地拍著手，亮閃閃的彩帶揮舞著，看到這些，給了我力量，緊張不安消失得無影無蹤，指法變得流暢了，氣息也不緊了，盡情地享受著演奏……完美的表演，贏得了同學(xué)們熱烈的鼓掌。走下臺的那一瞬間，心中有個聲音對我說：“你成功了！”這時，眼睛不知怎的，竟明亮起來。
哦，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一次次排練換來的成果，經(jīng)過辛苦的付出，又能別人帶來歡樂的兒童節(jié)竟是如此的意義非凡！真是一個不一樣的六一兒童節(jié)！
不一樣的六一作文3
“盼望著，盼望著”六一來了，“禮物”的腳步近了，每年我六一都會收到許多禮物，因此，我最喜歡“六一”節(jié)。
可是今年的“六一”就不一樣，因為我會收到一個特別的“禮物”，我的心情異常激動。
六一當天，我在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)今天樹葉綠的特別亮，小草也青得逼著我的眼，花下成千上百的`蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去，鳥兒在樹上賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，和水流聲應(yīng)和著。
到校后，我急切地盼望著鬧鐘走快一點，再快一點……終于頒獎的時刻快要到了。我高興地?zé)o法用言語來形容，我們班集體去參加頒獎大會，在會上，我感覺時間走的好慢啊！當老師宣布四年級足球比賽的時候，我的心都快要跳出來。從校長手上拿到這塊沉甸甸的銅牌時，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出，因為這個禮物是我們付出了多少的汗水才得到的，多么的來之不易啊。我們經(jīng)過了小組賽、半決賽、總決賽，層層闖關(guān)，才取得了這個獎牌。
這個禮物對我觸動很大，使我明白了要付出努力才能有收獲的喜悅。
不一樣的六一作文4
星期五，我們班組織了“六·一”兒童節(jié)慶祝活動。每個人都興奮得恨不得蹦起來，別提多熱鬧了。
下午，我一到教室，便大聲地叫起來：“哇！教室變得好漂亮啊！”偌大的教室像布滿氣球和彩帶的天堂，同學(xué)們的臉上也都洋溢著開心的笑容。上課鈴聲一響起，兩位主持人宣布活動正式開始。
首先，讓我們眼前一亮的是四位同學(xué)帶來的小合唱。音樂響起，“百靈鳥“們一展歌喉，放聲歌唱。接著，還有我最喜歡的節(jié)目——腦筋急轉(zhuǎn)彎，只可惜，我一題都沒搶答到。每一個節(jié)目表演結(jié)束，教室里響起熱烈的掌聲，氣氛非常熱鬧。
節(jié)目很快就結(jié)束了，大家都覺得意猶未盡，于是便開始玩游戲——搶椅子和踩氣球。這下班級所有的同學(xué)便炸開了鍋。我們男生和兩位阿姨對陣，大家可高興了。第二輪的時候，明明是我先搶到椅子的，結(jié)果被趙嘉豪賴皮賴了過去，想想就覺得不甘心！
在這次活動中，最緊張的要數(shù)踩氣球了。我們分成兩組，男生組和女生組。比賽開始，觀看的同學(xué)們都扯著嗓子喊：“加油！加油！“。比賽的同學(xué)們?nèi)Α眳?zhàn)“，有的累得氣喘吁吁，有的早早便光榮”陣亡“，有的蹦得滿頭大汗……
在既緊張又激烈的氣氛里，在同學(xué)們的歡聲笑語中，我們結(jié)束了今天的慶祝活動。大家結(jié)伴離開學(xué)校，心里仍舊蕩漾著感動和溫暖。感謝每一位同學(xué)，因為有你，我們便有了不一樣的“六·一”。
不一樣的六一作文5
六一，全世界兒童都過的節(jié)日，我們也不例外。今天，我們和“星星的孩子”一起看神話水景秀《白蛇傳》。
天漸漸黑了，節(jié)目開始了。這是由一群特殊的女孩子表演的，她們特殊在哪兒呢？她們看得見世界，卻聽不見聲音；她們感受得到世間常態(tài)，卻說不出酸甜苦辣。《春暖花開》，她們聽不見鳥語；《春暖花開》，她們說不出感受，只能跟著老師的手“舞蹈”，我不由得想起自己練舞的艱辛和痛苦，可和她們一比，真是滄海一粟，我常常想放棄，可她們在用自己的方式告訴我們：做任何事情，總有它的不易和艱辛，但這算不了什么，當你成功時，得到的是一片掌聲；如果你半途而廢，你將一無所獲。是呀！她們在老師的手語中感受到歌詞的溫暖；在老師的表情中懂得了勇敢和頑強，而她們是我們的老師！她向人們證明：我們只要努力，前途將一遍光明！
下面是捐贈活動 ，輪到我上場了，我將自己準備的禮物捐給那些“星星的孩子”告訴他們:這個世界還是有愛的，我們獻給你們的禮物代表了全世界關(guān)愛你們的人的心意！我把我的禮物送給了一個大哥哥，他向我微微一笑，在他的笑中我悟出了一個道理：要多多幫助那些孩子，讓他們和我們一樣天天開心！正如今天《白蛇傳》一樣：普渡眾生緣何在，全由大愛住人間！
不一樣的六一作文6
又一個快樂的兒童節(jié)到了，三年級的兒童節(jié)，大家是怎樣度過的呢?讓我們一起來看看幾位同學(xué)的五彩兒童節(jié)吧!
早上，陽光照亮了大地，我早早起床坐在窗前想啊想，因為我的IQ不高，一直想不到要買什么禮物!要問為什么買禮物，因為今天是六一兒童節(jié)!
在去學(xué)校的路上，幾個同學(xué)正在比誰帶的東西多，誰得到的禮物多。看著他們興奮的神色，我也不覺激動起來，也想像他們一樣“展示”一下我書包里的東西。“叔叔，求您給點錢吧!”一個纖細、稚嫩的聲音傳入我的耳朵，我扭頭看見不遠處一個七八歲大的小男孩手扯著一位穿運動服的叔叔在乞討!男孩身裹一件看不出顏色的大人的襯衫，腳穿一雙蜂窩似的破布鞋，瘦小的臉上掛著一絲絲血痕。運動服叔叔一甩手，快步走開了。
我不由自主地走了過去，從背后解下書包，他驚恐地看著我，說：“哥哥，別打我!”我沒說什么，將書包里所有的東西一股腦兒地倒在他的面前。他睜大水汪汪的眼睛，疑惑地看了看我，又看了看那些東西。我拿起一盒“好多魚”，撕開后遞給他，他看了看魚餅干，又看了看我。我捏出一塊說：“吃吧!今天也是你的節(jié)日!吃吧!”他終于伸出了小手……
天空中的白云依然跳著優(yōu)美的舞蹈，人行道上的冬青樹依然唱著動聽的歌曲……
哦，這真是個不一樣的六一!
不一樣的六一作文7
爸爸去郵局辦事，拿回家一張“愛心包裹”宣傳頁。媽媽給我念了上面的內(nèi)容：100元就可以向貧窮地方的小朋友捐一個“愛心包裹”。里面有學(xué)習(xí)用品和畫畫工具共135件。兒童節(jié)快到了，我想捐一個“愛心包裹”，讓貧困地區(qū)的小友用上漂亮的文具，過個快樂的“六一”。
我要用壓歲錢捐！和媽媽來到郵局，我拿著100元錢向郵政阿姨說我要捐“愛心包裹”。阿姨高興地問我的名字和地址，要捐給哪個地方的小朋友。我和媽媽商量決定捐給河南信陽的貧窮地區(qū)，要求她和我一樣是一年級女生。郵政阿姨敲著鍵盤，打印出寫有我和對方姓名、地址的郵單。我在上面鄭重簽上自己的名字。郵政阿姨看我歪歪扭扭地簽名，滿臉笑意地說：“你真棒！謝謝你的愛心！”聽了阿姨的夸獎，我開心極了！這個女孩收到“愛心包裹”，會給我寄回一個“回音卡”，我可盼著呢。我想和她一直聯(lián)系，成為好朋友。
小朋友們，你們也來“獻愛心”，過個不一樣的“六一節(jié)”吧！
不一樣的六一作文8
小朋友過六一兒童節(jié)一般都去公園玩，父母送禮物，可我今年的六一兒童節(jié)卻和別人過的不一樣。
我聽媽媽說，六一兒童節(jié)那天，我將要參加面點創(chuàng)意大賽，心里十分高興，還想著拿獎呢。6月1日下午，我和媽媽很早就來到了亳州晚報社集合，過了一會我們乘坐大巴向目的地駛?cè)ァ?/p>
到了薪谷源食品廠，我們首先去參觀他們的車間，工作人員給我們換上了工作服，戴上了一次口罩、帽子和鞋套。進到車間前，最重要的就是洗手、消毒、吹灰塵。做完這一切后，才能真正地進入到車間里，我們看到很多從來都沒有見過的“大家伙”——餃子機器。有了這臺機器，給平時我們在家包餃子的速度還真不一樣，1分鐘能出來96個餃子，真的很快。
參觀完車間以后，我們來到了比賽室，一組十個人一起比，開始比賽了，老師把面團發(fā)給了我們，媽媽分給了我一部分讓我做，我看了看媽媽在做一條龍，想了想，決定做一條小龍，結(jié)果小龍沒做成倒做成一條蟲子，看看我們的作品，感覺特別可笑。其他選手表現(xiàn)都很好，他們做的有向日葵、雪人、小鳥、刺猬、小鼠等一些惟妙惟肖的作品，像極了。
隨后，評委們開始仔細評判哪位選手做得好，哪位選手做得像，討論過后，到了揭曉答案的時候了，我的心更加激動了，老師宣讀了獲獎名單，可惜沒有我，不過我一點也沒有沮喪灰心，我想最重要的不是比賽結(jié)果而是享受了比賽的過程，這個六一兒童節(jié)我過得很快樂！
不一樣的六一作文9
六一兒童節(jié)的早晨，當我揉著朦朧的眼睛走進客廳時，一個大大的黑包吸引了我的眼球，“哇，海鷗！”原來是爸爸媽媽給我準備的六一禮物——一把我心儀已久的加拿大吉他，它的琴頭與眾不同，又圓又小，琴面用櫻花木制造，手感舒適，彈起來音質(zhì)非常好。我的心情立馬高漲起來，新的一天開始啦！
與以往六一不一樣的是今天我們要參加學(xué)校的頒獎典禮。五月份我們年級進行了“騎士杯”足球聯(lián)賽，我們四九班獲得了季軍，當然有我們上臺了。當我拿到校長親手頒發(fā)的獎牌時緊張得手心直冒汗，后來的領(lǐng)導(dǎo)講話我一個字也沒有聽進去，我愛不釋手地摸著我的獎牌，看一看、聞一聞，咬一咬，狠狠地將獎牌看了個透。更令我們激動的是這時廣播里又響起：“四九班1000元博愛獎學(xué)金。”哇，我激動的無法用言語表達，這一個月的辛苦在這一刻煙消云散了。
今天還有更不一樣的在教室里等著我們。回到教室，同學(xué)們載歌載舞，把自己的十八般武藝都展現(xiàn)出來了。當陳老師拿出給我們準備的炸雞和小禮物時，那一刻，我感動的落淚，這是陳老師對我們每個人的愛，雖然平時對我們要求嚴格，但是她永遠是最關(guān)心我們的。
這是六一真是一個不一樣的六一啊！
不一樣的六一作文10
今天是六一兒童節(jié)，我幸運地參加了宣城小記者“六一城鄉(xiāng)手拉手（貍橋站）”活動。
在一路歡聲笑語中，我們來到了貍橋中心小學(xué)。大家把帶來的文具和書籍捐贈給那些留守兒童，收到禮物的同學(xué)都好高興！記得老師對我們說過：留守兒童的父母不在他們身邊，學(xué)校的老師和同學(xué)以及全社會的人都要力所能及地多給他們溫暖和關(guān)懷。
接下來，我們一起去了長山村，感受現(xiàn)代的美好鄉(xiāng)村建設(shè)，許多小記者都在拍照留影；我們還去了貍橋經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的金山服飾公司，從參觀過程中我了解了制衣流程，學(xué)習(xí)了新的知識，收獲相當大。
中餐真是妙不可言，這么多各站的小記者在一起就餐，真是不一樣的體驗。因為要去白馬山莊，一路上我們都很興奮，因為聽說那里有非常美麗的草坪！下車后，我們果然見到了一片綠色的原野，青草的香味撲鼻而來。這里的草真綠啊，綠的就像是用顏料細細染出來的一樣；這里的草真嫩啊，嫩的讓我想吃上一口。因為今天正好趕上一場高爾夫球賽，我們不能去參觀球場，不過沒關(guān)系，因為這樣美麗的草坪已經(jīng)讓我們頗為陶醉。帶著如美麗草坪一樣的美麗心情，我們乘上了返程的車，平安回到了家。
今天，是我最不一樣的“六一”！也是我最快樂的“六一”！
不一樣的六一作文11
一周前，大隊部通知我們?yōu)閼c祝“六一”兒童節(jié)，學(xué)校將舉行“圖書換購”活動。5月27日下午，活動在操場上如期進行。同學(xué)們帶來了珍藏的圖書，有《米小圈上學(xué)記》，《作文起步》，《一千零一夜》等。有些同學(xué)將書籍整齊地擺放著乒乓球臺上，草地上，等待同學(xué)前來。
為了這次換購，我讓姐姐把我寒假看過的，丟在她家的好幾本書，給我快遞回來。我主動“出擊”，懷抱著自己的書，穿梭與各個攤位，尋找心儀的書，隨時準備換購。我在楊吳至全那里找到了最愛-偵探類《超級偵探組-古廟神獸》，當我正在思考如何游說他，用我手中的書跟他交換時，半路殺出個“程咬金”，也看中了這本偵探書。我趕緊把自己準備的書全部拿出來給楊吳至全，只要他愿意跟我交換，我的書任他挑選。楊吳至全選了一本《沙漠里的毒蝎子》，因為這一系列的書籍，他獨缺這一本。哈哈，有驚無險，換購成功。我明白了，做事要積極主動，遇到問題時，要想辦法解決。
之后，我用《查理九世》與同學(xué)換了一本《歐.亨利的短篇小說》。起初，我沒報多大希望的，沒想到同學(xué)居然同意了，我欣喜若狂，決定換一送一，又送了一本書給同學(xué)，同學(xué)用我送的這本書和其他同學(xué)換了一本她更喜愛的《笑貓日記》。
書籍是我們的好伙伴，六一是我們的專屬節(jié)日。“圖書換購”慶六一，是一次很有意義的活動，同學(xué)們各取所需。同時從活動中，我領(lǐng)悟了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的含義!
不一樣的六一作文12
從小到大我經(jīng)歷過許多次六一兒童節(jié)，可只有今年這個六一兒童節(jié)使我終生難忘。
因為這個兒童節(jié)將我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都凝聚在了一起。我們班的康晴晴同學(xué)因為得了“幼年皮肌炎”在北京兒童醫(yī)院住院治療，花費甚高。值此兒童節(jié)之際，六一班所有同學(xué)用自己一顆熾熱的心為與病魔抗爭的晴晴舉辦了一場“六一愛心捐助活動”，希望這次活動可以給晴晴帶來戰(zhàn)勝病魔的決心和勇氣。
隨著音樂響起，捐款活動拉開帷幕。同學(xué)們都放下平日的害羞與膽怯，將對晴晴的關(guān)心一股腦兒地說了出來：“晴晴，你快回來吧！”“我們想你……”“我們班就是一個大家庭，少了誰都不行……”聽著這些感人的話語，我的心也飛到了北京病床上晴晴的身邊。雖然淚水在我的眼眶直打轉(zhuǎn)，但我還是忍住了，因為如果晴晴看到了我們的淚水一定也會心酸。“加油！晴晴，我們是你最堅強的后盾。”對晴晴想說的都表達完了，同學(xué)們每人都給晴晴帶來了一份禮物，大
不一樣的六一作文13
今天我們小荷的同學(xué)來到開元寺，感受開元寺博大精深的歷史文化。
首先，我們立在照壁前，看著石壁上栩栩如生的壁畫，我感受到開元寺的文化是那樣的博大精深。照壁是一字型歇山式頂，石雕的壁畫上面繪有仙女、仙鶴、蓮花、赑屃等圖案，在壁畫四周還有回形紋路。
隨后，我們踏著青石板路，走到了石牌樓。它是典型的三門七樓樓式建筑，上面寫著四個鎏金大字，是原中國書法家協(xié)會主席沈鵬寫的。石牌樓高十三米，寬二十六點八米，南北兩面共有十二尊石獅子，它們站在石鼓上，好似在仰天吼叫。
接著，我們又穿過甬道，來到了天王殿。首先映入眼簾的是彌勒佛，旁邊是四大天王：魔禮青、魔禮紅、魔禮海、魔禮壽，他們分別拿著寶劍、寶傘、琵琶和紫金貂。彌勒佛的后面是韋陀菩薩，他們都是金色的身子，閃閃發(fā)光。
繞過安蓮池，我們又來到了觀音殿。這里供奉有千手千眼觀音和各路神仙。
最后我們來到了大雄寶殿，那里有十八羅漢、釋迦牟尼、佛毗盧遮那佛和盧舍那佛。
通過這次參觀我深深感受到邢臺的傳統(tǒng)文化是那樣的博大精深。
不一樣的六一作文14
“六一”兒童節(jié)要到了，朱老師給我們舉行了詩詞大賽，來慶祝節(jié)日。
在上個星期的初賽后，我們班有18個選手進入決賽，其中也包括我。我們?nèi)艘唤M，一共分成六組。
比賽開始了，第一關(guān)是“對答如流”。我胸有成竹地等著。首先是必答題，每人兩題。輪到我們組了，“春風(fēng)又綠江南岸的下一句是？”朱老師話音未落，我就說出了答案：“明月何時照我還。”大家聽了為我鼓掌。
接著是搶答題了。開始之前，我與徐俊彥和吳與珩商量了一下。他倆說：“你動作最快，負責(zé)舉手，然后我們?nèi)齻�一起回答。”我們剛商量好，答題就開始了。屏幕一出現(xiàn)畫面，我看是《三字經(jīng)》里的幾句話的意思，心想這還不是探囊取物嗎？我就高高地舉起手，朱老師讓我們回答。我們?nèi)齻�響亮地答道：“人之初性本善，性相近習(xí)相遠。”朱老師笑瞇瞇地說：“答對了，加十分。”我們?nèi)齻�互相看了看，笑著說：“加油。不拿到一等獎絕不罷休！”
就這樣，大多數(shù)搶答題都成了我們的加分題。第二關(guān)是看圖猜詩，第三關(guān)是連字成詩，這對我們來說都是小菜一碟。比賽結(jié)束了，我們朝黑板一看，驚喜地快要叫出來，我們組是120分，遙遙領(lǐng)先。
朱老師給我們頒獎，我們一等獎的獎品是一袋48色的馬克筆！
這真是個與眾不同的“六一”兒童節(jié)呀。
不一樣的六一作文15
六一兒童節(jié)終于到了，校園里洋溢著歡樂的節(jié)日氣息，我們籃球隊表演的日子也到了！
馬上就要上臺表演啦，我們每個人又興奮又緊張，因為這次的表演與眾不同，哪里不同呢？
首先，這次六一表演是在青園小學(xué)新校區(qū)。新校區(qū)可真是又大又漂亮啊，有大大的籃球場，有高端大氣的表演舞臺，還有高科技的教室。
其次，我們籃球隊經(jīng)常代表學(xué)校去打比賽，可是登臺表演舞蹈可是第一次啊！韓老師和隊長媽媽指導(dǎo)我們刻苦練習(xí)了一個多星期，終于動作和隊形都整齊了，真是"臺上一分鐘，臺下十年功啊"。
上一個節(jié)目已經(jīng)表演完啦，我們的表演馬上要開始了。我們表演的篇章主題是“我們的體育課”，講的是青園小青葵在操場上歡樂地上著體育課，我們就是一群朝氣蓬勃的熱愛運動的好學(xué)生。每個人穿著綠色的背心綠色短褲，頭上戴著發(fā)帶，有五排，其中有一排站在臺下，二六班的小朋友。在觀眾的中間帶動氣氛，動感的音樂響起來，閃爍的燈光點起來，我們有節(jié)奏地拍起球，聽到臺下的尖叫聲和掌聲，我們更加來勁地表演。每個動作都有難度，生怕球不聽話滾下臺去，那可就很丟臉了啊，有好幾次都差點掉了。
很快，我們完美的完成了表演，這個六一過的真快樂呀！
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