不一樣的六一作文（精選24篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的不一樣的六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不一樣的六一作文 1
哇，真是快，轉眼18年的六一就過去了。記得以前的每次“六一”，班上總會要求每個人表演節目，由于我的性格比較內向，一般我都是參加大合唱，或者一起一起跳舞，一起演小品，但是不管是什么節目，都能留下很深的回憶。特別是參加節目之前，老師都會給我們化妝，先把我們的臉涂上白白的一層，然后再在臉頰涂兩個紅圓圈，畫一下眉毛，涂口紅，把頭發扎起來，看上去精神極了。所以有這些回憶真是很好，每次六一來之前，都會很開心呢。
就是因為以前的.六一有很多快樂，所以感覺六一是我最喜歡的節日。在來臨之前我也是很開心的，可是我想可今年的六一跟往年的六一不一樣，也是想挑戰一下自己性格，所以打算自己獨自表演一個節目，最后我想還是獨舞吧，這個我比較擅長，所以向老師報名了。
所以在六一來臨之前，我每天都花了很長的時間去準備，我想這是第一次獨自上臺表演，一定得好好表現，一定要跳好，在31號那天晚上，我們學校舉行了今年的六一晚會，在那一天我都很緊張，特別是要上臺之前，手都冒汗呢。最后快要輪到我上臺時，我自己對自己說，不要害怕，不管怎么樣，自己都已經很棒，敢于挑戰自己，然后我就上臺了，然后在跳的時候，我都帶著微笑的表情，就感覺自己好美一樣。
舞蹈結束后，臺下的掌聲響起來了，跳完的時候，就感覺也沒有那么難嘛，突然覺得這個六一才是讓我最難忘的，這個六一才真是跟以前的不一樣。我想這是要跟我說，以后都要勇于挑戰自己，其實在我們印象中很難的事情，只要我們有足夠的勇氣，都沒有那么困難的。
不一樣的六一作文 2
“六一”兒童節就要到了。朱老師為我們舉辦了詩歌比賽來慶祝這個節日。
經過上周的預賽，我們班的18名選手進入了決賽，包括我在內。我們三人一組，分成六組。
比賽開始了，第一關是“像流水一樣回答問題”我滿懷信心地等待著。第一個是強制性問題，每人兩個。輪到我們分組，“當春風是綠色的時候，江南岸的'下一句話是什么？”朱老師話音未落，我回答道:“明月幾時照我？”每個人都為我鼓掌。
然后問題來了。在開始之前，我與、吳和恒討論了這個問題。他們說:“你最快，舉起你的手，然后我們三個一起回答。”我們剛一討論它，答案就開始了。畫面一出現在屏幕上，我就以為是《三字經》中幾個字的意思。我以為這不是去探索袋子和拿東西。我舉起手，朱先生讓我們回答。我們三個人大聲回答道:“生命的開始本質上是美好的，具有相似而深遠的性質。”朱小姐笑著說:“答對了，加10分。”我們三個互相看了看，笑著說，“來吧。在獲得一等獎之前不要放棄！”
這樣，大部分競賽問題都成了我們的加分。第二個層次是看圖和猜詩。第三個層次是把單詞變成詩歌，這對我們來說是小菜一碟。比賽結束后，我們看著黑板，驚喜地發現我們小組領先120分。
朱小姐給我們頒獎。我們的一等獎是一袋48個彩色標記！
這真是一個特別的“六一”兒童節。
不一樣的六一作文 3
今天是我們小朋友盼望已久的“六一”兒童節，可是因為5月12日那場巨大的地震，打破了我們快樂的學習和寧靜的生活，爸爸、媽媽還在忙著抗震救災，根本沒有時間照顧我們。
無情的地震讓本來快樂、高興的“六一”兒童節失去了應有的氣氛，讓我們沒有了歌聲，沒有了歡喜，也沒有了期盼已久的禮物，有的只是恐懼和悲傷。
看著到處是帳篷、到處是抗震救災的場景，我的腦海里不禁想起去年我們過“六一”時表演節目、做游戲的情形，我想，如果不是發生大地震，今天我們應該高高興興過節日的，不知道現在重災區的小朋友怎樣了，他們有的失去了爸爸媽媽，有的還躺在病床上救治，跟他們一比，我覺得我們能夠健康地活著是多么幸福呀！
我特別難忘敬愛的溫總理那天看望北川小朋友說的話：“既然你們幸存了下來，就要好好活下去！”，是呀，大地震多么殘酷無情，但災區人民堅強樂觀、全國人民奮力抗震救災深深感動了我，我希望災區小朋友早日忘記災難忘記傷痛。
同學們，我們要堅強起來，我相信，我們的.家園很快就會再次響起歡快的笑聲，我們也會很快回到學校上課和嬉戲，我們的生活、學習很快就會恢復正常。
2008年這個和以往不一樣的“六一”兒童節將永遠記在我的腦海中。(于教育周刊2008年9月24日第286期發表)
不一樣的六一作文 4
多少個日子過去了，多少支墨囊被丟進紙簍中，又有多少本書被我們永遠的合上。在書嘩嘩的翻動與筆墨飄蕩的香味兒中，六一又穿著彩色的衣服，帶著歡樂與愉悅，蹦著跳著過來，可這次與之前卻有些不一樣了。
六一來了，歡快的氣氛自然也就來了，在活動的前一天，全校調兵遣將，有節目的排練，沒節目的則布置起舞臺來。到了第二天，椅子凳子擺滿了操場。一張寫著六一內容的大海報貼在升旗臺后，整個操場被整改成了一座大舞臺，只不過，燈光師是太陽，吵吵鬧鬧的記者們是峰與蝶罷了。
然而，好戲還在后頭。
場景布置好，就該表演者們出場了。給我印象最深的便是那出演奏了。我坐在后排，臺上的情景我幾乎看不見，那音樂卻讓我這個瞎子享受了一番。那樂聲時而高亢，時而低沉，停頓伴著猛烈，就如同大海一般，時而水平如鏡，時而驚濤駭浪。兩種節奏混雜在一起，抑揚頓挫，令人無比振奮。最后，這演奏得到的是一片如雷的掌聲。
表演十分精彩，而表演之后，就是屬于我們自己的時間了。整個教學樓又變成了一座游樂場，因為形形色色、各種各樣的游戲分布于各個教室，垃圾分類、數學游戲等等，這讓歡笑剎那間充滿了整個校園。
我玩兒過最具特色的要數火箭穿越了。游戲規則很簡單：調整火箭方向，利用氣壓讓玩具火箭穿過紙環。
這有什么難的！當時我是這樣想的，卻吃了大虧。我馬馬虎虎地擺弄了一下火箭方位，然后一腳踩下去，結果，火箭飛到半空中，像嘲諷我似的拐了幾個彎，又不偏不倚飛回到我腳邊來了。第二次，我認真將火箭方向擺正，可是那火箭卻直挺挺地栽倒在地上。第三次，我吸取了前二次的'教訓，將方向向上，而且保證不會有偏差，終于，我成功了！
看來，所有的事情都需要沉下心來做，急躁是沒有用的，難道不是嗎？
我們歡笑，為我們的節目歡笑，歡笑之后，還是一如既往的學習，但這次不一樣了，也許是因為六一不再那么歡樂的回來了吧，至少，對我來說是如此。
不一樣的六一作文 5
六一兒童節，別的小朋友都在計劃著怎樣玩，我就計劃著到哪里去？爸爸要工作，周圍的很多人都要工作，我最后只能跟著媽媽去店里上班。
到了店子里，我一下子就把作業做完了。站在門口四處看小朋友玩，有的小朋友在玩蹦蹦床，有的'小朋友在玩旋轉木馬，他們都在高興地過六一。四周的游樂設備，我都玩過很多次了。它們對我已經沒有了吸引力。媽媽看我站在門口東張西望，知道我沒事做就走過來對我說：“如果沒事做可以去喊麥，（就是站在門口門歡迎客人進店選購）現在人多只要你喊15分鐘就有五元報酬。”
我聽了，高興得跳了起來，立刻帶著小蜜蜂站在門口想要大聲喊。第一次喊的時候感覺自己都聽不見自己的聲音，還是膽子太小。媽媽悄悄對我說：“寶貝，15分鐘可以有五元報酬，難道你不想要嗎？”我聽到“不想要”這幾個字，瞬間怒了。我這是在賺錢呢，難道不想要零花錢了嗎？我努力地又嘗試了幾次。
路過的大人、小朋友紛紛投來贊許的目光。我隱隱約約聽見一些大人稱贊說：“那個小朋友太棒了……”我也為自己感到驕傲。
頓時，媽媽的店里人潮洶涌。看著那么多人進來，我覺得媽媽今天肯定能賺很多錢。我今天的報酬也不少，還過了一個跟別人不一樣的六一兒童節。
不一樣的六一作文 6
期盼已久的六一節來臨啦！一大早我就興沖沖去青少宮上課，心里默默計劃著放學后去哪兒玩，買些什么有趣的禮物，直想得美滋滋的。
可惜天公不作美，放學時居然下起了淅淅瀝瀝的小雨，更可怕的是還有一個更大的“暴風雨”把我震暈了——我媽媽居然也生病了，無所不能、從不生病的她也被這流感給擊中了？看她吐得上氣不接下氣的`樣子我心疼極了，急忙拍著胸脯說：“媽媽，您休息一下，我來照顧弟弟。”
唉！說得容易做起來可難了。弟弟平時就愛和我唱反調，今天也不例外，我叫他往東，他偏要西行。單說喂他吃個午飯吧，就費了我九牛二虎之力，浪費了無數腦細胞。
剛開始我哄他和我比賽誰吃得快，他興致勃勃地吃著。我正心里暗喜時他卻不知怎地發起脾氣來了，把調羹往碗里一丟，氣呼呼地說：“不吃了，不吃了！”我立馬起身哄他，把能想到的好話都說盡了，他還是偏過頭去不理我，我又拿他喜愛的玩具逗他，開他最愛看的電視節目……他依然不理不睬。我把我能想到的招數都用盡了，他依然無動于衷。我都忍不住要發火了，可一想到媽媽這么不舒服，我可不能給她添堵，我只能按下耐心繼續哄他。我搜腸刮肚想呀想，終于想到了一個好辦法。
我拿來媽媽的手機，打開了他愛玩的游戲自顧自地玩了起來，我也假裝生氣不理他了，只用余光偷偷瞥他。剛開始他假裝不在意，依然偏過身子背對著我，慢慢地，響亮的游戲聲穿遍了他雙耳，他忍不住把頭稍稍側過來偷看；又一會兒，他身子也慢慢地悄悄地挪過來一些……最后，他實在是忍不住了，故作大方地叫道：“好了好了，我不生氣了，我們一起玩吧！”就這樣，他玩游戲，我喂他吃飯，終于完成了這艱巨的任務。
原來當個“媽媽”這么難，我心里暗暗發誓：以后我要懂事點，讓媽媽少操點心。今天雖然沒有出去玩，但我有了不一樣的收獲，這是一個不一樣的六一節。
不一樣的六一作文 7
又一個快樂的兒童節到了，三年級的兒童節，大家是怎樣度過的呢?讓我們一起來看看幾位同學的五彩兒童節吧!
早上，陽光照亮了大地，我早早起床坐在窗前想啊想，因為我的IQ不高，一直想不到要買什么禮物!要問為什么買禮物，因為今天是六一兒童節!
在去學校的路上，幾個同學正在比誰帶的東西多，誰得到的禮物多。看著他們興奮的神色，我也不覺激動起來，也想像他們一樣“展示”一下我書包里的東西。“叔叔，求您給點錢吧!”一個纖細、稚嫩的聲音傳入我的耳朵，我扭頭看見不遠處一個七八歲大的小男孩手扯著一位穿運動服的叔叔在乞討!男孩身裹一件看不出顏色的大人的襯衫，腳穿一雙蜂窩似的破布鞋，瘦小的臉上掛著一絲絲血痕。運動服叔叔一甩手，快步走開了。
我不由自主地走了過去，從背后解下書包，他驚恐地看著我，說：“哥哥，別打我!”我沒說什么，將書包里所有的東西一股腦兒地倒在他的面前。他睜大水汪汪的眼睛，疑惑地看了看我，又看了看那些東西。我拿起一盒“好多魚”，撕開后遞給他，他看了看魚餅干，又看了看我。我捏出一塊說：“吃吧!今天也是你的`節日!吃吧!”他終于伸出了小手……
天空中的白云依然跳著優美的舞蹈，人行道上的冬青樹依然唱著動聽的歌曲……
哦，這真是個不一樣的六一!
不一樣的六一作文 8
努力了一早上，期待的下午終于來臨了，一到班級，就看到了親愛的同學，他們的服裝各異：有人穿打拳的衣服、有人穿跳舞的衣服、還有的人穿連衣裙……
過了一會兒，老師用麥克風說：“現在我宣布三年二班聯歡會，現在正式開始！”主持人沈銳毅說：“我們先請陳瀚同學為我們帶來葫蘆絲獨奏《龍的傳人》。”，說著，陳翰拿著他的葫蘆絲走上了臺，擺好姿勢，吹起了葫蘆絲，那真是天籟之音，你聽“嚕！叮！……”
我們今天也看了許多而有趣的表演，但是令我印象最深刻的是我、AAA、BBB表演的小品——《家長會不會》，我們一直都不緊張，但我心里有點兒驚訝，因為我都沒拿過麥克風講話，所以我的心一直跳著，仿佛一頭牛要沖出我的胸口，但是我最后冷靜了下來，就慢慢地講著。在講的過程中，大家笑著，我想：原來我講的不錯。嗯！我要講到最好！最后我一鼓作氣，用更好的音調、情緒講著。最后獲得了大家的掌聲……
接下來是同學們期待的交換禮物環節，鄭老師拿著話筒說：“我先不交換禮物開始，規則就是每十個人上臺抽簽，拿下去后，不能撕開。等換獎時才能撕……”輪到我了，我的心告訴我：“看到哪個選哪個。”等大家都抽完后，開始兌獎了，我走上兌獎區，打開號碼紙，說：“16”號。”我想：哦！哎呦喂，給我準備什么東東？我接過一看，是一個快遞式的'包裝，按起來軟軟的，打開一看，哇！是迷你桌球！總之，從打開到回家，看到我禮物的人，都要跟我換禮物，但我都拒絕了，因為早上老師說過了：“無論你抽到什么東西，無論好壞，你都要好好珍惜它，因為它那是同學精心準備的！”
我心想：今天六一，我過得非常快樂，但是以后就不會再有了。
不一樣的六一作文 9
今天是六一國際兒童節。從我四歲起，每年的這一天，媽媽都要帶我來一個很特殊的地方——肯尼亞“新生活新家園”孤兒院。
肯尼亞是個十分貧窮的國家，有許多沒有爸爸媽媽的孤兒。孤兒院就是他們的新家。這里的小孩都還不到三歲，有的剛剛出生就被送進來了。
我很喜歡去孤兒院。老師說，人類是個大家庭，我們要相互關愛，就像非洲草原上一群斑馬遇到了一群大象一樣。
媽媽有空就會帶我去，在這里媽媽一邊喂小寶寶，一邊給我講我小時候的事情。我也特別喜歡看小寶寶，他們的眼睛大大的，手小小的，但是很軟。
不過，今年的六一節有點不一樣。因為我終于可以像媽媽一樣，成為真正的義工了！孤兒院的阿姨給我穿上工作衣，我還有了自己的工作牌。
我準備了好多玩具帶給小朋友，還準備教他們唱歌。阿姨和我一起把小朋友帶到外面的.草地上坐下，我就把玩具發給他們。可是他們一點也不聽話，只顧自己玩，有的還爬著逃跑了，根本不肯老老實實坐著！喬治一直在嘬手指， 阿蓮娜又哭了，里昂扯掉了哈桑的圍兜……
阿姨說：“安妮，你唱歌吧，他們喜歡聽唱歌。” 我就開始唱。果然他們都安靜下來，小查理還幫我打拍子呢。我把我會唱的歌都唱了，有的小寶寶還會給我鼓掌呢。
一個下午很快過去了，回家的時候，我緊緊靠著媽媽坐在車上。有媽媽的孩子真幸福啊！媽媽摸摸我的頭發夸我，不錯，長大了，學會照顧別人了！
不一樣的六一作文 10
六一是我們期盼已久的日子，六一是釋放童心的日子，六一是專屬于兒童追夢的日子，而我的這個六一過的格外與眾不同。
六一，我們學校照例要舉辦文藝匯演，我也早早的起床，期待一會的表演。悄悄告訴你一下，大早上我還偷偷的抹了些老媽的化妝品才出門的。今天的我有一點點小激動呢，因為要上臺當小主持人了！到了學校，在老師的強烈抗議下把我的杰作銷毀了，重新在我的臉上開始了藝術創作，不多時鏡中的那個小帥哥沖我眨巴眨巴眼睛，有些受不了——太帥了。
同學們陸續進校準備后，要開始了，在校長的宣布下，一聲音樂響起后節目要開始了。該我上場了，本來還嬉笑的我瞬間手心全是汗，感覺衣服也緊了起來，臉上的妝感覺已經被汗水澆的模糊了，抬起腿準備上臺也有些搖晃，就在我舉步不前的時候，小王同志給我了一個大大的加油，使我瞬間信心倍增。上臺容易，張嘴難啊！臺下熱烈的掌聲還未褪去，不知道如何開口啊，還好四一班的同學們都在為我搖旗吶喊，大喊著“加油”！我從無人的深淵中抽托出來，開始了我主持人之旅。有了這一次的經驗之后，后面的主持越來越順了，自己似乎也找到了感覺，還時不時的和同學們互動一下。就這樣，我的'六一演出圓滿收場了。
你以為我的六一禮物結束了嗎？不還沒有，中午剛剛到校，學校的曹老師就叫著我讓我去辦公室一趟，以為要批評自己上午的緊張呢，結果剛進去就給了我三本書說：“祝賀你，小郭同志，六一節給你個大大的禮物”。我還在納悶呢，仔細看下才發現原來是微信的讀書節證書和禮物。太高興了，激動的謝過老師后，回到班級同學們都爭先恐后的圍著我打聽、觀看。心里那個高興就甭提了！
這個六一讓我收獲了勇敢、更讓我收獲了付出的回報。我相信在以后的學習生活中，這個日子的一切都會影響著我。
不一樣的六一作文 11
今天是“六一”兒童節，清晨一出門，我就看到馬尾似的卷云浮在空中，它們是那樣奇特，那樣不同。
走在上學的路上，遠遠地就聽到從學校方向傳來的音樂聲，那音樂不像是以前的了，而是一種更加歡快的旋律。
來到校門口，映入眼簾的是幾個可愛的人偶，我好奇地走到他們身邊，他們像變魔術似的從口袋里拿出了一根大大的棒棒糖送給了我，又和我親熱地握了握手，仿佛在對我說：“節日快樂，歡迎來到你的第二個家園，在這里，你可以開心快樂地學習！”當旁邊的兔子玩偶正伸手要抱抱他前方的那個同學時，我后面的一位同學突然調皮地蹦出來，去摸了摸他那又軟又毛絨絨的尾巴，好像在跟他玩捉迷藏。
進了教室，我拿出了那根棒棒糖，仔細看了看，它戴著一頂綠帽子，圓圓的臉上露出了甜甜的微笑，它的臉上有兩顆小紅心，像羞了的小臉蛋。它又像一顆小太陽，眼睛瞇成一條縫，張著嘴，好像在對我說“節日快樂，快來猜猜我是什么味道的吧！”我心里霎時間覺得那么溫暖，那么溫馨。我迫不及待地打開糖紙，里面露出了一個閃閃發光的綠色糖果。透過陽光，它是那么晶瑩，像一塊翠綠的寶石，又像是一塊無暇的.翡翠，它如此晶瑩，讓我忍不住想要品嘗一下它的味道，我用舌尖輕輕地舔了一下，那股甘甜立刻充滿了每個味蕾，霎時沁人心脾，那香甜的味道不停地在嘴里回蕩，久久不舍得離去。過了一小會，那股味道越來越濃，越來越濃，最終好像浸滿了我的全身，讓我渾身充滿活力。
這根棒棒糖給我的“六一”增添了一份驚喜，更讓我感覺到了校園生活帶來的快樂，讓我過了一個不一樣的“六一”。
不一樣的六一作文 12
“哈哈哈……”一聲聲愉快的笑聲回蕩在空中，到底是在做什么呢？不明究竟的人一定是一頭霧水，其實是我和小伙伴們一起過一個不一樣的“六一”兒童節而進行的游戲活動。
我和小伙伴們一起玩了我最喜歡的游戲——大富翁。游戲規則是，石頭剪刀布，誰贏誰就先擲篩子，篩子的點數就是行走的步數。如果篩到六就可以再篩一次，看誰先到終點，誰就是游戲之王。
游戲即將開始，我們聚集在一起熱烈的討論著，甚至摩拳擦掌、躍躍欲試，準備和對方大戰一場。這時只聽見表弟一聲：“開始。”我們所有人迅速的將手藏在背后，口中齊喊：“石頭剪刀布！”說到“布”的時候，個個都瞪大眼睛，抿緊嘴巴警覺地看著對方，生怕自己輸！第一輪表弟快速出了“剪刀”，妹妹出“布”，所以表弟獲勝。他呀，就像一只驕傲的孔雀，抬著下巴，臉上掛滿了燦爛的笑容，仿若盛開在陽光下的向日葵，他開始走擲篩子在棋面走步。
輪到我和表妹對決了，我絲毫不敢放松，屏住呼吸，兩眼死死盯著妹妹的手，只見妹妹抬手一揮，一把“剪刀”出現在我的眼前，我馬上以迅雷不及掩耳之勢將石頭狠狠地“砸”向妹妹，表妹眼淚都要流出來了，我于心不忍，就對她說：“別掉眼淚，我讓你一次，咱們重來。”這次我故意讓著她，稍微慢出了一點，讓妹妹獲勝。妹妹可開心了，小臉紅撲撲的.，就像紅蘋果一樣可愛，看著妹妹開心的笑容，我的心里也美滋滋的。
其實輸贏并不重要，友誼才是最可貴的。正是因為這個小小的插曲讓這個“六一”兒童節更有趣，也讓這個“六一”兒童節變得不一樣。
不一樣的六一作文 13
純真的童年，是多么的快樂。花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清涼的河水，鳥兒喜歡蔚藍的天空，而我們小學生最喜歡的就是六一兒童節了。今年我們過了一個難忘的六一，不一樣的六一。
學校為了慶祝六一兒童節，特別舉行了一年級成為少先隊員的入隊儀式，伴隨著莊嚴的國歌聲，五星紅旗迎風飄揚、冉冉升起，我們為一年級同學佩戴上了鮮艷的紅領巾。只見他們個個神采飛揚，英姿颯爽，眼中透露出成為國家棟梁的.壯志之情，讓我們親愛的齊校長露出了欣慰的笑容，同時激勵我們奮發圖強，努力成長為擔當民族復興大任的新時代好少年。
在烈日炎炎下，我們還開展了小集市義賣活動。同學們紛紛拿出自己心愛的小玩具、小物品參加義賣。看！這邊有人開始討價還價；那邊有人開始拼命吆喝推銷產品；還有的在精心數著同學們準備捐助的錢幣。哎呀！現場的氣氛比今天的天氣還要熱火朝天！最后，同學們毫無保留把全部的錢都獻給了兩位重病同學，希望他們早日康復。
在六月一日，陽光下成長文藝匯演讓我們大飽眼福。有快板《弟子規》、非洲鼓表演《非洲印象》、武術表演《盛世三中》，還有……但，最最搶鏡的莫過于親愛的老師們表演的《咖喱咖喱》了！只見老師們跳的津津有味，同學們都被深深的迷住了，紛紛給老師們點贊，掌聲如雷，跟著節目一起互動起來，全場沉浸在歡樂的海洋里！
啊！六一兒童節，你今天的豐富、獨特、快樂，像一塊五彩石深深的沉落在我的腦海里，期盼我們來年再見！
不一樣的六一作文 14
一周前，大隊部通知我們為慶祝“六一”兒童節，學校將舉行“圖書換購”活動。5月27日下午，活動在操場上如期進行。同學們帶來了珍藏的圖書，有《米小圈上學記》，《作文起步》，《一千零一夜》等。有些同學將書籍整齊地擺放著乒乓球臺上，草地上，等待同學前來。
為了這次換購，我讓姐姐把我寒假看過的，丟在她家的好幾本書，給我快遞回來。我主動“出擊”，懷抱著自己的書，穿梭與各個攤位，尋找心儀的書，隨時準備換購。我在楊吳至全那里找到了最愛-偵探類《超級偵探組-古廟神獸》，當我正在思考如何游說他，用我手中的書跟他交換時，半路殺出個“程咬金”，也看中了這本偵探書。我趕緊把自己準備的書全部拿出來給楊吳至全，只要他愿意跟我交換，我的書任他挑選。楊吳至全選了一本《沙漠里的`毒蝎子》，因為這一系列的書籍，他獨缺這一本。哈哈，有驚無險，換購成功。我明白了，做事要積極主動，遇到問題時，要想辦法解決。
之后，我用《查理九世》與同學換了一本《歐.亨利的短篇小說》。起初，我沒報多大希望的，沒想到同學居然同意了，我欣喜若狂，決定換一送一，又送了一本書給同學，同學用我送的這本書和其他同學換了一本她更喜愛的《笑貓日記》。
書籍是我們的好伙伴，六一是我們的專屬節日。“圖書換購”慶六一，是一次很有意義的活動，同學們各取所需。同時從活動中，我領悟了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的含義!
不一樣的六一作文 15
六一，全世界兒童都過的節日，我們也不例外。今天，我們和“星星的孩子”一起看神話水景秀《白蛇傳》。
天漸漸黑了，節目開始了。這是由一群特殊的女孩子表演的，她們特殊在哪兒呢？她們看得見世界，卻聽不見聲音；她們感受得到世間常態，卻說不出酸甜苦辣。《春暖花開》，她們聽不見鳥語；《春暖花開》，她們說不出感受，只能跟著老師的手“舞蹈”，我不由得想起自己練舞的艱辛和痛苦，可和她們一比，真是滄海一粟，我常常想放棄，可她們在用自己的方式告訴我們：做任何事情，總有它的不易和艱辛，但這算不了什么，當你成功時，得到的是一片掌聲；如果你半途而廢，你將一無所獲。是呀！她們在老師的手語中感受到歌詞的溫暖；在老師的表情中懂得了勇敢和頑強，而她們是我們的老師！她向人們證明：我們只要努力，前途將一遍光明！
下面是捐贈活動 ，輪到我上場了，我將自己準備的禮物捐給那些“星星的孩子”告訴他們:這個世界還是有愛的'，我們獻給你們的禮物代表了全世界關愛你們的人的心意！我把我的禮物送給了一個大哥哥，他向我微微一笑，在他的笑中我悟出了一個道理：要多多幫助那些孩子，讓他們和我們一樣天天開心！正如今天《白蛇傳》一樣：普渡眾生緣何在，全由大愛住人間！
不一樣的六一作文 16
“哈哈……”是什么聲音讓安靜的操場變得歡樂？是泰達一小的同學們舉辦活動了。
“六一兒童節”之際，校長和同學們為每個年級設計了不同的活動，而我們四年級的活動是——義賣，把自己嶄新的物品將降低價格，參加義賣，賣到的錢捐獻給山區。這樣的活動我第一次參加，十分激動，十分積極。以班級為單位，我們班捐了許多物品，香包、書籍、文具、掛墜……義賣正式開成始了。
家委會的家長們幫我們把物品擺好，立好牌子。我和幾個女同學賣東西，我們班的商品被賣出去一件，我們就能拿到一個紙蝴蝶，貼到愛心牌上，簽上自己的班級、姓名。
各班的同學一路走過來，瀏覽著每個班的攤位，看到自己愛不釋手的物品，立刻拿起錢來買，生怕自己的心愛之物被別人搶走了。慢慢地，同學們的袋子越來越沉，班級攤位的物品越來越少。操場上不變的只有歡聲笑語。
看到這樣的情景，我想，如果人人都獻出愛心，全國十三億人口加起來，便是一個驚人的結果。
諸葛天佑，朱駿昊等六名同學手中拿著幾張班級海報四處分發，得到的同學還主動傳遞給別人，讓更多的同學了解我們班。通過叔叔阿姨們的努力，加上我們的`配合，我們班一共掙到了八百元。雖然數目不是很多，但我們同學的寶貴愛心確是無價的。這次義賣大家不但把愛心傳了出去，還體會到了父母掙的錢都是一滴滴汗水換來的，我們應該懂得珍惜。
愛心是一接陽光，讓生活在寒冷中的人獲得溫暖；愛心是清泉，讓生活在饑餓的人重見光明；愛心是一首歌，讓山區小朋友們的心靈感到慰籍！
讓我們一起獻愛心，生活在貧窮中的人也過上和我們一樣的幸福生活吧！
不一樣的六一作文 17
六一兒童節是兒童的盛宴；在兒童節里，我們歡慶著屬于自己的時光。
六一，一個令兒童都歡天喜地的節日;六一，一個充滿童真歡樂的節日;六一，一個只屬于我們的節日。
“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現風采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。六一，你是我的舞臺!
今天,學校為我們準備了盛大的職業體驗活動----跳蚤市場。我擔任的職位是店長、銷售員。
活動一開始，我就迫不及待的跟小柔、小玉、小英，一起去shopping。首先，我買了一個精致的藍白調手鏈，價格也不算高，買它的時候，心里不禁想：手鏈的主人可真“勇敢’’,這么漂亮的.手鏈，都舍得低價賣出。接著，我去買了一個非常有紀念價值的物品，那就是，同學從法國帶的迷你版巴黎鐵塔。當然，我還買了很多好玩兒的東西，我就不一一介紹了。現在來談談我銷售的經驗吧！
“走過路過，千萬不要錯過啊！”、“買一送一啦，大家快來看看啊！”、“虧本大甩賣了，大特價啦，快來瞧一瞧啊!”下半場一開始，可謂是熱火朝天吶！這時，一位大姐姐走了過來，問：“小朋友，你這個萬圣節的披風多少錢吶?”生意來了！我立刻回答：“不貴不貴，披風只需要18元。”那個大姐姐說：“這么漂亮的披風，只需要18元！小朋友，你可真大方！”
接著，我們班的小文來到店鋪，問：“函函，你的面具多少元?”我回答道：“原價8.5元，給你個友情價5.5元。”小文二話不說，立馬把這個紫色調的面具買了下來！大概過了一個小時左右，我的嗓子又干又渴，趕緊和收銀員換了個位。
這時，我們班的鐘巧嵐走了過來，帶著哭腔說：“函函啊，一本書只需要5元呀！快來買吧！”可是，我潑了她一頭的冷水：“鐘巧嵐，不是我不買，我實在是沒錢了！” 鐘巧嵐的態度一下子變了，說：“切！沒錢的孩子，回家去要吧。”我不禁想：這可真是個“看錢”的時代。
這次體驗活動，不僅讓我玩的很開心，也收獲很多。明白了任何一種職業都很辛苦，買賣都需要良好的口才、耐心地等待。
不一樣的“六一”，不一樣的體驗，不一樣的童年！我開心，我快樂！
不一樣的六一作文 18
今天是六一兒童節，我幸運地參加了宣城小記者“六一城鄉手拉手（貍橋站）”活動。
在一路歡聲笑語中，我們來到了貍橋中心小學。大家把帶來的文具和書籍捐贈給那些留守兒童，收到禮物的同學都好高興！記得老師對我們說過：留守兒童的父母不在他們身邊，學校的老師和同學以及全社會的人都要力所能及地多給他們溫暖和關懷。
接下來，我們一起去了長山村，感受現代的美好鄉村建設，許多小記者都在拍照留影；我們還去了貍橋經濟技術開發區的金山服飾公司，從參觀過程中我了解了制衣流程，學習了新的知識，收獲相當大。
中餐真是妙不可言，這么多各站的小記者在一起就餐，真是不一樣的體驗。因為要去白馬山莊，一路上我們都很興奮，因為聽說那里有非常美麗的草坪！下車后，我們果然見到了一片綠色的原野，青草的香味撲鼻而來。這里的草真綠啊，綠的就像是用顏料細細染出來的一樣；這里的草真嫩啊，嫩的讓我想吃上一口。因為今天正好趕上一場高爾夫球賽，我們不能去參觀球場，不過沒關系，因為這樣美麗的草坪已經讓我們頗為陶醉。帶著如美麗草坪一樣的.美麗心情，我們乘上了返程的車，平安回到了家。
今天，是我最不一樣的“六一”！也是我最快樂的“六一”！
不一樣的六一作文 19
一個清晨，沒有課本，沒有筆記，沒有練習……但是，有快樂，有童年，有滿懷熱血的青春，如果童年有顏色，必定是彩色，如果童年有味道，必定是甜味，如果你我之間有間隙，一定不多。
我們今天要去義賣了，我滿懷期待，久久不能平靜。來到柔軟的草地上，我東看西看，不知買些什么，來到三年級，我的目光立刻落在了一只小黃狗上，看到它，不禁讓我想起了小泡泡和我的珍貴友誼。小泡泡是我的小狗，在之前的作文里有提到過。我二話不說買了它，我很喜愛眼前的小狗。走到哪抱到哪，直到我冒汗了，才肯放在包里。
我和朋友結伴而行，她還不知買些什么，對于眼前的玩具，似乎不是很感興趣，突然，她看到了一盒文具，立馬買下了它。我們各有一樣。我們有些累了，便坐在草地上，我們各自帶了一塊巧克力，便吃了起來，或許這就是童年的味道吧！
我的朋友看到我們班的人在一起，誤以為要回班了，沒想到時間才過半。我看這有賣文具的，便上去看看了，而回來時卻多了水筆橡皮各兩個，我對朋友笑了笑。我很快樂，她似乎有些絕望，因為她還沒有買到最喜歡的。這時，她立馬看到了一個小黃鴨，我拿給了她，她也付了錢，我們有些累了，便又坐到草地上，玩了玩我的小黃狗。想起和泡泡在一起的時候：在床上玩，跑來跑去，合個影，哄它睡覺……不禁想起了它，目光落在小黃狗身上，然后，抱緊了它。
我和朋友掉進了絕望的洞里，走來走去，一直不知道買什么，就這樣沉默了好久，我們有些失落，因為好東西賣沒了，我們走了許久，我終于買到了一個萬花筒，很開心，然后又得到一個小本，她也買到了文具，馬上回班了，我和朋友向班級跑去。
童年啊，是夢中的'真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑，感謝上帝給我這么一個童年。今天，我很快樂。
回到家后，我比以前困了好多，馬上入睡了，想著六一兒童節，想著我永遠是自己心中的那個兒童。
不一樣的六一作文 20
盼星星，盼月亮，六一呀，你快點來吧！六一是孩子們的節日，在這天能收到大人送的禮物，還能放假一天，想到這里，心里像吃了蜜似的。可我卻過了一個與眾不同的六一。
這天，媽媽告訴我，表妹要來我家玩。一聽，可把我樂壞了，我買了一個小蛋糕和一堆美味的糖果招待妹妹。哦，她來了，手里拿著幾塊彩泥和一本書，我讓她快過來分享美食，我把蛋糕和糖果拿出來一分為二，我一份，妹妹一份，就開心地吃起來了。妹妹先吃完了，說：“姐姐，蛋糕太好吃了，我還要吃。”我知道她是想吃我的蛋糕，就下意識地把蛋糕往我這邊推一推，妹妹跑到媽媽那兒說：“我還想吃蛋糕。”媽媽看著我的蛋糕，說：“你別吃太多了，再分給妹妹一點吧，她小，讓著一點。”我不情愿地把蛋糕給了妹妹，看著她大口地吃著，我狠狠地瞪了媽媽一眼，好，我忍。
吃完蛋糕我們開始用彩泥做蛋糕，我選了白色和棕色的彩泥，用圓形的模具把彩泥壓成四個圓，一層棕色的，一層白色的堆在一起，然后用裱花嘴擠了一圈圓形的花邊，又擠一朵小花裝飾一下，OK，完美。妹妹的也做好了，她看看我的，又看看自己的，氣得小嘴撅多高，你的太好看了，給我吧。我哪舍得給呀，她看我不給，就把我的`往地上一摔，這下可把我惹惱了，以牙還牙，她哭了，我氣急敗壞地說：“你還哭，是你先把我的弄壞的。”她說：“哼，我就弄壞了，怎么了！”我和她吵了起來。媽媽出來不分青紅皂白地把我大吵一頓。
媽媽說：“要學會寬容，寬容就像清涼的甘露，滋潤人們的心靈。”
心有多大，有海那么大？可海也有盡頭呀！為什么挨吵的總是我。唉，這個六一過得真糟糕。
不一樣的六一作文 21
在我們成長的道路上，會有許許多多令我們難以忘懷的事。而今年的“六一”是我們在汶川大地震后過的第一個節日，將會是我一生都不會忘記得。
一年一度的“六一”兒童節來臨了，學校也為此準備了豐富多彩的活動等待著我們。星期四，學校讓我們各個班同學下課去科學室領東西。一陣歡呼過后，我們把一大箱子的禮物扛到了教室。教室里的同學看到這么多東西，不停地驚訝地叫著：“哇？哇！”接下來，是我們最開心的時刻——發禮物，我們每個人的禮物都有滿滿一袋，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。老師還宣布，明天去影劇院搞慶祝！
可是誰能又想到，當我們津津有味地吃著節日的糖，歡歡喜喜地慶祝著“六一”兒童節的時候，而四川災區的小朋友卻安安靜靜地看著書，沉浸在悲痛的心情當中，仿佛只有這樣，才能撫平他們心中的傷痕和痛楚。
是啊！災區的小朋友還處于水深火熱的境界中，難道這個“六一”兒童節不屬于他們嗎？在災區小朋友的.眼中，也許這個“六一”兒童節早就被淡忘了，即使知道，堅強的他們也高興不起來。同時我也在心中默默地祝福災區小朋友：“堅強、勇敢，‘六一’平安、快樂！”
“六一”兒童節是屬于大家的，讓我們也給災區小朋友寄去我們的溫暖，一起興高采烈地歡度著自己的節日吧！
不一樣的六一作文 22
馬上就要到兒童節了，本來覺得能開開心心的生日了，可有一個“壞消息”也來了。
愛心義賣
“叮叮，叮叮”上課鈴聲響起了，呂老師同平常一樣走進教室，像平常一樣講著新課，像平常一樣讓我們記作業，可在作業本上的最后一條，卻不平常。原來在兒童節當天，要舉辦一場愛心義賣，將賣到的錢捐給山區的小朋友們，讓他們也能過上一個開心快樂的兒童節。回到家，我就迫不及待的開始準備義賣的東西，將我用不到的文具、書、玩具都標好價，貼好廣告。一切都準備好了！當天夜里，我沒睡好，滿腦子想著明天義賣的.場景：各式各樣的物品，不同的商鋪。還有一切的一切。
被人群擠扁
第二天終于到了，雖然只有一個晚上，但我覺得的像過了一個世紀。我們班級來到了操場，放眼望去，大半個操場上都是各班的商鋪，同學們有的在支招牌，有的在擺商品，還有的在套玩偶服、……活動開始了，我和二個同學成為了一組，可我們剛要開始買，就被人群嚇了一跳，眼前一個個商鋪都是人，一個個賣商品的同學也忙的快要”暈倒”一會兒給節結賬，一會兒告訴她價格，沒過多長時間嗓子就啞了。四周都是雜亂的聲音：“這個多少錢？”“天哪！這個只要5元嗎？”“好，我買了。”這個場面可真的能算是人山人海。
千萬別和書迷在一組
看見這么多人，我們三個也實在沒為法，只能往里擠，可擠進去，很容易出不去，可偏偏我們和小高在一起，他可是我我們班數一數二的“小書蟲”。只要看見好書他就撲過去。似乎完全忘了他身后還跟著兩個可憐的同學，我一再提醒他別走太快，容易散。但他就是不聽，最后，我們還真走散了，嚇的我和小劉學到處找他，最后，才在我們班里找到他。所以千萬別和書迷在一組！
今年的六一我過的很充實！既玩得痛快，又幫助了有困難的小朋友，真是“一舉兩得啊”！
不一樣的六一作文 23
在我們成長的道路上，會有許許多多令我們難以忘懷的事。而今年的“六一”是我們在汶川大地震后過的第一個節日，將會是我一生都不會忘記得。
一年一度的“六一”兒童節來臨了，學校也為此準備了豐富多彩的活動等待著我們。星期四，學校讓我們各個班同學下課去科學室領東西。一陣歡呼過后，我們把一大箱子的禮物扛到了教室。教室里的同學看到這么多東西，不停地驚訝地叫著：“哇？哇！”接下來，是我們最開心的時刻——發禮物，我們每個人的.禮物都有滿滿一袋，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。老師還宣布，明天去影劇院搞慶祝！
可是誰能又想到，當我們津津有味地吃著節日的糖，歡歡喜喜地慶祝著“六一”兒童節的時候，而四川災區的小朋友卻安安靜靜地看著書，沉浸在悲痛的心情當中，仿佛只有這樣，才能撫平他們心中的傷痕和痛楚。
是啊！災區的小朋友還處于水深火熱的境界中，難道這個“六一”兒童節不屬于他們嗎？在災區小朋友的眼中，也許這個“六一”兒童節早就被淡忘了，即使知道，堅強的他們也高興不起來。同時我也在心中默默地祝福災區小朋友：“堅強、勇敢，‘六一’平安、快樂！”
“六一”兒童節是屬于大家的，讓我們也給災區小朋友寄去我們的溫暖，一起興高采烈地歡度著自己的節日吧！
不一樣的六一作文 24
“盼望著，盼望著”六一來了，“禮物”的腳步近了，每年我六一都會收到許多禮物，因此，我最喜歡“六一”節。
可是今年的“六一”就不一樣，因為我會收到一個特別的“禮物”，我的心情異常激動。
六一當天，我在上學的路上，發現今天樹葉綠的特別亮，小草也青得逼著我的眼，花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去，鳥兒在樹上賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，和水流聲應和著。
到校后，我急切地盼望著鬧鐘走快一點，再快一點……終于頒獎的時刻快要到了。我高興地無法用言語來形容，我們班集體去參加頒獎大會，在會上，我感覺時間走的好慢啊！當老師宣布四年級足球比賽的時候，我的.心都快要跳出來。從校長手上拿到這塊沉甸甸的銅牌時，我的眼淚已經奪眶而出，因為這個禮物是我們付出了多少的汗水才得到的，多么的來之不易啊。我們經過了小組賽、半決賽、總決賽，層層闖關，才取得了這個獎牌。
這個禮物對我觸動很大，使我明白了要付出努力才能有收獲的喜悅。
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