【推薦】難忘的六一兒童節作文300字9篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的難忘的六一兒童節作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的六一兒童節作文300字 篇1
“六一”兒童節是我的節日，是所有小朋友的節日。今年的“六一”兒童節，我跟往年過的不一樣。平時也就是出去照幾張相片，但今年我又多了幾件事情—我參加了文化宮的“六一”金色童年文藝匯演。
我表演的節目是韻律操《快樂寶貝》。跳完以后，掌聲很熱烈。此時此刻，作為一個演員來說，這是最高興的事了。我們表演結束了以后，我覺得在臺上只是短短的兩分鐘時間，可是在沒有上臺之前，我足足排練了半個月。有的甚至已經一個多月了。
我們在練操的時候，時間不僅長，而且很累，身體都有一些地方發青了。每一個動作都要研究，盡力的把它做到位。老師更是辛苦，把原版的動作改了又改，難的全部刪掉了。正是因為這樣，我們才能獲得全場觀眾的稱贊。
這個兒童節真是令我難忘。這個節日，這次可以稱作是載歌載舞的兒童節了。我們去那里不僅去表演節目，更是觀看了一場完整的文藝匯演。
這次文藝匯演表演的有慧陽小學的同學、實驗小學的同學、長虹小學的同學……最令我難忘的是寧江幼兒園的小朋友居然也準備了節目。這些小朋友是那樣的可愛，他們的步伐很是有趣。你們看他們的動作雖然不是很到位，但每一個動作都做的非常可愛。我會永遠記住那些小朋友。
經過這次“六一”兒童節，讓我體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的意義了。也體會到了作為一名演員的辛苦與快樂!這就是我難忘的“六一”兒童節了!
難忘的六一兒童節作文300字 篇2
六一兒童節是我們每個兒童自己的節日。是每個兒童天天盼望的節日。今天六一終于來到了，今年的六一我們學校主要是文藝演出。
看！舞臺裝扮得多么五彩繽紛啊。舞臺前排滿了五顏六色的氣球、鮮花，舞臺上還鋪著鮮艷的紅紅的地毯。今天的演出舞臺真漂亮啊！因為這一天是我們最快樂的節日，所以我們各班都準備了許多個節目，我們班就有三個節目呢！幼兒園的小朋友們也不甘落后，也準備了獨唱、舞蹈、朗誦等節目。隨著歡快的音樂，伴著同學們的歡聲笑語六一文藝演出開始了。
看著同學們在臺上高歌、跳舞。我情不自禁的想起自己為了表演好《快樂街舞》，費盡了心思，絞盡了腦汁。記得有一次為了與同學改正一個動作，竟然與最要好的伙伴吵了起來，半天也沒有跟她說一句話。還有一次我做的一個動作不到位，同學們就來耐心的教我。為了做好六一的文藝匯演，各班的同學們都認認真真的排練節目，大家都付出了許多汗水。想著，想著，臺上精彩的節目又開始了。
看！三年級表演的《童年》多精彩啊。這使我想起過了今年的六一，我們就要告別快樂的兒童年代，走進少年時代。今天是我們在雙峰小學過的最后一個六一兒童節，想到我即將要告別童年，進入少年時代，真的有很多的不舍，有很多的懷念。
童年無限美好！難忘的六一將永遠是我的懷念。
難忘的六一兒童節作文300字 篇3
我很喜歡六·一兒童節，因為在那一天我都會過得很快樂，今年的六·一也同樣如此。
上午第二節課，老師檢查了作業，有些同學沒有完成，再補作業。因為當天是六·一兒童節所以老師讓我們完成作業的同學到五彩廣場參觀了我們學校為同學們舉辦的書畫展到了那里我首先看到了整潔、工整的字，艷麗、美麗的畫。其中還有我的作品呢！
接著我看到了那粗而有力的毛筆字，毛筆字的筆畫很清晰，寫出的字也非常好看。再往前走，我看到了一年級小朋友的手工作品，他們的手工作品是多么細致，多么精巧啊！然后我們看見高年級同學寫的字和畫的畫，隨后我看見了一、二、三年級同學寫的字。最后我們準備到五彩廣場的走廊看看，可那里的卻已經被拿掉了，很遺憾。
通過這次參觀，我覺得這次雖然有我的作品被展了出來，可我覺得這次還是沒有發揮到最好，所以我要好好練字，爭取有更大的成就。
難忘的六一兒童節作文300字 篇4
我讀二年級時，過了一個難忘的六一兒童節。那天我玩了很多游戲，玩得很開心。
那天早上我和媽媽都很緊張，一大早就起了床，穿衣服，換了衣服就得去做頭發，把我弄得像個包似的。我不怎么喜歡這個發型，我覺得很難看，但媽媽卻覺得很美。
那天早上，我們要去參加一個模特表演，每個人穿的衣服都很美。
我們要伴著鋼琴聲走模特步。可就要開始時，下起了雨，我們只好等一下再表演了，過了一會，雨停了，我們想開始表演，可是又下起了雨。我們很惱火這種天氣，怎么就老跟我們作對呢？于是我們決定先玩游戲，再走模特步。
我們每個人都有一張游戲紙，在你每一玩完一項游戲旁邊會 有一位老師幫你蓋個章，你就能去玩下一個游戲了，游戲紙上有各種游戲，比如：搶凳子，貼鼻子，套水壺等等好玩得。每一間教室都有兩三種游戲。你想玩哪種就玩哪種，特有意思！
我們玩了很多游戲，然后我們就開始走模特步了，我是和我的好朋友一對走的。我們班女生擺的姿勢很美，男生擺的姿勢很帥。我還唱了《感恩的心》這首歌，邊唱邊做動作。
表演完我們還吃了雪糕，最后我們開心的各自回各自的家了。
難忘的六一兒童節作文300字 篇5
今天是六一兒童節，我們五年級級部去了汶源講堂，觀看其他同學表演節目。
講堂里人山人海，所有的同學們臉上都洋溢著好奇又激動的表情。這里充滿著快樂的笑聲。
在一片充滿歡樂的笑聲中，同學們開始了表演，四個主持人說：“親愛的同學們，大家好……”第一個節目是幾十個女生拿著向日葵在跳舞，她們在音樂聲中翩翩起舞，好像天上的仙女一般。接著，又演了許多節目，最令我難忘的就是——眾音樂老師的樂器大合奏，演奏了《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》，有的歌雖然很幼稚，但也包含著老師的辛苦，大家都喜歡這個節目。
看完節目后，我們回到了教室。接下來就是我們班的六一節目，有：我和張旭昆唱的《青蘋果樂園》、燕盈普等人唱的《倍兒爽》、楊一帆的人唱的《奔跑》、呂嘉榮等人表演的小品、等許多節目。尤其是我和張旭昆唱的《青蘋果樂園》，讓許多觀眾一起唱了起來，把激情退上了高潮……
這是我們最后一次在這個學校過六一了，我們會永遠記住的。
難忘的六一兒童節作文300字 篇6
今天，天為什么這么藍，云為什么這么白，草為什么這么綠，花為什么這么鮮艷，而小朋友為什么這么高興？不錯！就是因為今天是我們盼望已久的六一國際兒童節！
今天，我早早的'來到學校，我是參加演出其中的一位，我們班的同學也打扮的漂漂亮亮，我們參加演出的成員把妝畫好，顯得格外迷人，別人走在我們的走廊里，都不禁一看。
活動開始了，我們把節目認認真真的看著，等啊等，到我們班的節目了，我們班的節目是舞蹈《不怕不怕》因為我們對困難要不怕不怕，對挫折要不怕不怕。我們班的節目使全場的觀眾不禁拍起手來，我們的動作是這么的婀娜、優美、整齊，我們的笑容是這么燦爛，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對我們的表演很滿意！
還有我最喜歡的《小星星》是5、2班王同學唱的，他的歌聲是這么動聽，使全場觀眾站起來為他拍手、吶喊，他的樣子真是帥呆了！
還有六年級的哥哥姐姐馬上要離開這所小學了，利用六一，把他們最想說的話給老師，把自己最好的表現展現給我們。
這次的六一兒童節雖然只舉行了兩三個小時，但我現在還記得清清楚楚，使我難忘。
六一像一把火，像一滴水，像一顆星星……
難忘的六一兒童節作文300字 篇7
難忘的六一兒童節啊！轉眼見我就要過最后一個兒童節了，在開心之際難免有些不舍。帶著這份不舍的心情，我來到了班上看到現在的同學們，回憶起我們以前度過的五個兒童節，大家已經從年少無知的孩童變成了活力十足的少年！走進教室，教師已不像平常的安靜，而是亂亂哄的。大家玩在了一起。砰，隨著一聲巨響依思那個裝滿水的氣球爆了。濺的書著濕濕的，大家都是有備而來，每人都是一口袋的氣球，準備要炸人的，班級里各種各樣的氣球都有，在這個時候可不能發呆，因為隨時都有同學在你耳朵邊捏爆氣球。大家趁著老師沒來在班里你追我趕，就連上課鈴想了大家也適當沒聽到照玩，麗娜的惡作劇首次成功他高興的跳起來，他那一個裝滿水的氣球在最多人的地方捏爆，然后拿糊滿膠水的氣球，走過去說：“真對不起這個送你。”當別人拿起氣球是就把手和氣球粘在了一起。隨著老師到來的一聲：“祝大家節日快樂。”因為老師不喜歡我們在班里亂鬧。所以大家都回家了，大家一路上一邊走一邊鬧，享受著屬于我們最后一個兒童節。我永遠忘不掉大家在一起，大家在一起笑，一起玩的最后的一個兒童節！
難忘的六一兒童節作文300字 篇8
又是一年六一兒童節，我已經三年級了，一年級和二年級的時候六一兒童節我們沒有活動，只是放一天假，而今天的六一兒童節我很高興，學校說今年六一大過，我們要一起開聯歡會，每個小朋友都要參與進來，每個班級都要出很多節目。
一年一度的六一兒童節終于到了，我今天要表演節目，我要唱歌“幸福萬年青”這是我頭一次登臺演出，頭一次表演節目心里真的非常害怕，但是卻特別的高興，這么多人在一起過六一，我們不是去游樂園，而是在學校里面舉辦聯歡會。一群橙色小公主們跳完了水果舞，下一個節目該到我了，心撲通撲通跳個不停，掌聲響起，我登上了舞臺，不知不覺中唱完了歌，恍惚中聽到一片掌聲，此時我才明白原來我的演出非常精彩，同學老師們都非常喜歡。聽到這些對我支持的掌聲我更加高興了，真的是一個難忘的六一。
六一聯歡會在同學們的歌聲中舞蹈中圓滿結束了。我獲得了最佳小歌手的稱號，還獲得了演出二等獎，真的好高興過了這么快樂的六一兒童節，這是從小到大過的最難忘的六一兒童節了。如果可以明年我也不想去游樂園，我還想和老師同學們過一個更加難忘的六一兒童節。
難忘的六一兒童節作文300字 篇9
六年級了，很快就要小學畢業了。今年的六一，也許是我們人生成長中過的最后一個兒童節。我想，怎樣才能把這個六一節過得特別有意義，過得畢生難忘呢？一個絕妙的念頭閃過了我的腦海，我想：在六一節，我們都收到了許多珍貴的禮物，而一些農村里的貧困學生不但收不到六一節禮物，甚至連上學的費用都付不起。我們城里的孩子如果能夠幫助他們，不就使自己既有了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂，又可以使貧困孩子感到社會的溫暖，這豈不是兩全其美的好事嗎？
我把這個想法跟爸爸媽媽一說，立刻得到了他們的響應。他們十分贊同我的意見，說干就干，不出半天時間，爸爸就從刊登貧困小學生名單的報紙上選中了一位三年級的女孩子。她叫趙某某，現在在鄉下的小學讀書，由于家庭困難，家里人想讓她輟學種田。一個三年級的小學生，一個充滿活力，熱愛學習孩子的未來眼看就要給毀滅了，這是任何一個人見了都于心不忍的事情。當我得知她在學校每餐飯只能吃一點米飯和霉干菜時，我能想象她是多么渴望上學啊。
心動不如行動。我們立刻掏出了500元錢，按照報紙上的地址寄了過去。想到這位貧困的小學生將不必為沒錢上學而犯愁，不必再吃霉干菜捂飯，我不由開心地笑了。
今年的六一節我會畢生難忘的。因為今年我幫助另一位孩子過了一個開心的六一節。
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