兒童節的作文600字10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的兒童節的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節的作文600字 篇1
這是整個六年級最為特殊的一天，所有人懷揣著喜悅和失落來到校園，整整一天的狂歡，似乎是我們成長的一次盛大儀式。
當太陽剛剛升起，我就從睡夢中醒來了。六一！最后的六一！我幾乎是迫不及待的收拾好了所有東西往學校趕去，清晨的微風裹挾著青草泥土的清新香氣，鳥兒清脆的鳴叫似乎要把沉睡中的人們喚醒。路上的行人仍是稀稀落落，但是偶爾碰見幾個小學生，卻吵嚷的好像鬧市。
今天是個特殊的日子，這是就連校長都不能否認的事，一大早，我們就在瘋狂的討論下午的歡慶儀式，今年的六一是全體六年級同學所過的最后一次，我們的心情比以往都要興奮緊張。
下午終于來了，雖然中午午睡的我們曾偷偷看老師布置教室，但還是被煥然一新的教室激動到了。前面黑板上寫著漂亮的四個藝術字“歡慶六一”，四周還裝飾著各種花朵，五彩斑斕好不耀眼。四周的墻壁上是各式各樣的彩帶和氣球，幾個調皮鬼直勾勾地盯著那些氣球，不用猜都知道他們在打什么鬼主意。我們在老師的指示下把課桌圍成口袋狀，桌子上擺滿了各種瓜果零食，紅紅綠綠煞是好看。
我們很快就做好了預備工作，班長當起了主持人，老師榮居幕后，和學生坐在了一塊兒，用數碼相機記錄著每一個瞬間。開始的節目大部分是小品和歌唱，最有趣的還要數雙簧，我們的副班長和一個素來不聽指揮的家伙做了搭檔，這樣一個組合頗讓我們笑了一番，班長在臺上笨拙的配合著，時常被意外弄得一臉迷茫，配上那個機靈狡詐的聲音，令人忍俊不禁。
當然，之后的游戲時間也不出所料的受人歡迎，平常的“好學生”都被整的面目全非，幾個調皮搗蛋的家伙把桌上的汽水噴濺的到處都是，讓人無可奈何。老師們在這時卻難得的大度，只是那不停閃爍的數碼相機暴露了他們的心思。
這次六一，我們都留下了美好的回憶，并且，它也代表我們又一次的成長，我相信，它是快樂的開始而不是結束。
兒童節的作文600字 篇2
今天，我們學習了短文兩篇：《蟬》和《貝殼》。盡管我早已就讀過他們，但是當老師講起來的時候，我還是又一次深深地震撼了!
很多人都討厭蟬的聒噪。尤其是在盛夏里，天氣很熱，熱得讓人坐立不安心煩意亂，而就在這時，他們卻在哪個不知名的角落拉長了聲音拼命地一刻不停地叫著。它們是那樣地固執張揚，叫得又是那么地不和適宜，恨得大家咬牙切齒!然而，大家怎么知道蟬的壽命一般僅有一個周左右，為了這一個周，他們要在地底下埋藏十幾年!十幾年啊!沒有陽光，沒有音樂，沒有伙伴，沒有交流，只有孤獨，只有寂寞，只有忍耐，只有堅持!多少蟬沒能堅持到重返地面!那些無論是在高樹上，還是在不知名的角落鳴唱的蟬其實都是沖破了黑暗和層層阻撓的了不起的勝利者!他們張揚著來之不易的生命，盡情地揮灑著短促的生命里的每一個時刻!十幾年的努力換來僅僅一個周的鳴唱，這簡直就是生命的絕唱，無比的壯觀恢宏!
向蟬致以崇高的敬意!
生命如歌，短促而深情。活著就是奇跡!老師告訴我們。海倫凱勒幾乎失去了感知外界的所有渠道，但是卻沒有任何一個人比她和人們的心貼得更近!她的一生是傳奇的一生。她用自己的堅強信念，不屈不撓的拼搏，向世人昭示了生命的偉大，生命的奇跡!“只要給我三天的光明!”海倫在呼喚。只要給她三天的光明 ，只需要三天，讓她好好看看這世界!我們在祈禱!
活著就是奇跡!盡管困難不斷現實殘酷而令人悲哀!無論何時遇到多大的挫折，我們都不能放棄生命!自殺仿佛成了時尚，尤其是我們這個年齡段的孩子，生活中少有不順，就把自殺當殺手锏，留給親人朋友無情的打擊。
不同的人有不同的人生，不同的人生有不同的色彩，有的絢麗有的樸實，有的輝煌有的平凡。沒有人能決定生命的長度，但我們的生命絕對能有不同的質量。絢麗輝煌讓我們品嘗生命綻放的熱烈，平凡樸實讓我們感受夕陽西下的從容。不管絢麗還是平凡，請好好活著!
兒童節的作文600字 篇3
盼呀，盼呀，距六一兒童節只有九天了。昨天晚上，我在床上翻來覆去睡不著，激動地幻想著今年的兒童節會怎么過呢？迷迷糊糊中，我不知不覺入睡了。
當我醒來時，發現自己站在一座高大嶄新的學校里。一群小朋友手里拿著五彩繽紛的氣球，吱吱喳喳地圍著我，爭先恐后地與我握手，歡快地叫著：“兒童節快樂！”這時，迎面走來了一位穿著黑西裝、黑皮鞋的中年人。他笑容滿面地對我說：“來到“魔法學校”參加六一兒童節游園會！”然后，對一位機器人指了指。那個機器人立刻轉身來到我面前，胸口的顯示屏上顯示著一行字：“我帶你去參觀一下。”我欣然地點了點頭。
剛參觀完學校，游園會就開始了，我迫不及待地跑到“貼眼睛”項目前。只見老師在木板上畫了一個小娃娃。那個小娃娃真可愛！美中不足的就是缺少了眼睛。一位穿黃襯衫的小男孩首先走上前玩游戲。他閉上眼睛，隨手拿起一個紅色的娃娃眼，往小娃娃一貼。“哈哈！”我和小朋友們指著他大叫：“你自己看看！”小男孩連忙睜開眼睛，“吖！”他立刻發出一聲驚叫。原來他把小娃娃弄成“紅眼病”了！嘿嘿，可真有趣！
隨后，我又玩了幾個游戲，得到的獎品是一個五顏六色的袋子和一雙漂亮的紅球鞋。我去問老師：“這個袋子和球鞋有什么作用吖？”老師神秘地說：“這兩樣東西可厲害了！袋子能變出你想要的東西，鞋子能幫你騰云駕霧！”我有點疑惑：真有那么神奇嗎？讓我試試看！于是，我對著袋子說：“我想要一輛自行車！”剛說完，我面前瞬間出現了一輛自行車。我又穿上球鞋，騎著自行車飛上了天空。不料，自行車沒抓緊，掉了下來。我被丟在一朵軟綿綿的白云上，驚叫著想站也站不起來，左看看右看看，發現自己好好地躺在床上。吖！原來是夢境一場。
我起床后趴在窗臺前，靜靜地凝望著天空，似乎還意猶未盡。我美滋滋地想：這個夢幻的兒童節真好玩！要是我真有那么神奇的寶貝就好了！我要變出許多高樓大廈，讓四川災區的同胞們過上幸福美滿的生活！
兒童節的作文600字 篇4
今天就是六一兒童節，別人的六一兒童節都是充滿歡樂的笑聲，要什么爸爸媽媽給買什么，而我的“六一兒童節”卻與眾不同，下面聽聽我的六一兒童節吧!今天我和媽媽去參加“舞王爭霸賽”這個活動，我參加完比賽以后，我和媽媽一起坐車回家，在坐車的過程中我讓了5次座。
第一次是給老爺爺讓座，我心里想∶老爺爺年紀大了，應該好好坐著，等爺爺下車了我又坐上了，又看見一位奶奶上來了，又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車了，我又一次坐上自己座位，這是又上來了一位媽媽抱著小孩，又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見了，終于忍不住說：“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座!”聽到的人都為我豎起了大拇指，我心里美滋滋地，心里想：這是我應該做的。我下一次坐車，如果再遇到需要幫助的人，我還會這樣做。
我回去以后，把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你做的非常對”。這就是我的六一兒童節，怎么樣和你們的與眾不同吧!
因為——這天雙喜臨門，不信，你聽我慢慢道來。這天，我們最愛的六一兒童節快樂的到來了。叮鈴鈴!上課了，這節是語文課，但上課了許久也沒見李老師來，于是，我們叫了一個同學去叫李老師，過了一會李老師終于來了，還讓幾個同學抬著一個大箱子，上面寫著“平平安安”，我們就知道那里面裝著蘋果。然后，李老師清了清嗓子，說：“同學們，今天，是你們的節日，老師真摯的祝賀你們，現在，開始發蘋果，從第一組開始按順序一個一個拿。”老師說完后我們便開始拿蘋果。
叮鈴鈴!下課了!我們開始快樂的玩耍，過了一陣。叮鈴鈴!上課了!這節是音樂課。過了許久，胡老師也沒來，正當我們正要叫同學去叫胡老師的時候，從隔壁班傳來了一陣尖叫，而我們不以為然，過了一會，胡老師，終于來了，還提著兩大袋糖，我們一看就知道，胡老師要結婚了!而且，我們也傳來一陣尖叫，然后，我們就給胡老師道了一聲喜。你們說，這不是雙喜臨門嗎?
兒童節的作文600字 篇5
一年一度的兒童節又到了！小朋友們都很期待，而我也不例外。但早上老師發出一件不幸的消息，就是社會考卷全班只有四個人達到九十分，不用罰寫錯的題目，使得班上氣氛死氣沉沉的。但是皇天不負苦心人，有些人雖然沒有九十分，但錯誤不多，一下子就寫完了；但也有人考得不理想，一直在寫錯誤題目，在我們班上形成強烈的對比。而那些考不好的人只能關在教室，而考得很好的人就可以到外面自在玩樂。所以平時老師講課時，我們一定要專心聆聽、吸收進去，考試的時候才不用臨時抱佛腳。
終于到了兒童節的重頭戲--上下課大反轉。因為我寫完罰寫了，所以可以進行這項活動，當我下去操場時，我看到崇恩在跟別人打籃球，于是我就加入他們，互相切磋球技，并給予適當的意見，我們你來我往打得很激烈。可惜！在這時候，無情的鐘聲響起，我們只好趕緊回教室，回到教室后老師帶我們分享照片，分享照片的時候，我發覺每個人都是獨一無二的，都是家人心中珍貴的寶貝。每一張都是經過大家精挑細選的照片，張張精采無比。
到了下午，老師給我們看一部影片--”史丹利的便當盒”，在欣賞影片時，大家有時安靜欣賞，有時哄堂大笑，雖然我還沒看完這部影片，但是我很想知道史丹利會不會帶便當盒？他為什么沒有帶便當盒？我很想知道最后的結局。看影片前老師發給我們兒童節禮物--狗骨頭造型午休枕，當大家收到這個禮物時都很高興。因為午休時可以用它來睡覺。但是老師提醒大家，使用前需先拿到洗衣機里面清洗、晾干，這樣睡起來比較香也比較干凈，有了它，午睡起來手也不會麻掉，也比沒有枕頭睡舒服多了。它是那么實用又多么得可愛呀！
我覺得今天的兒童節很豐富、很充實，學校還特地計劃兒童節各式各樣精彩的活動，這次的活動讓我覺得很好玩，令我永生難忘，如果每個月都能有一次兒童節，那該有多好啊！
兒童節的作文600字 篇6
一年一度的六一兒童節來臨了。節日當天，大部分小朋友、同學們都興高采烈地去了兒童公園、動物園、游樂園及其他環境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫院“旅游”。六一節當天，我生病了，不……
一年一度的六一兒童節來臨了。節日當天，大部分小朋友、同學們都興高采烈地去了兒童公園、動物園、游樂園及其他環境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫院“旅游”。
六一節當天，我生病了，不得不去醫院。一到醫院發現原先生病的小朋友也很多，醫院里的小朋友和我一樣，耷拉個頭，下垂的嘴角，看起來十分不快樂。醫生開了單子，爸爸媽媽焦急的帶著我跑來跑去，我一會兒去采血檢驗，一會兒要耐心等候看病，還沒有輪到我時，我腦海里不禁浮現了很多鏡頭：首先，醫生摸摸我的額頭，看是否會發***，之后會讓我張大嘴巴發出“啊…啊…”的聲音，看是否是咽喉發炎，之后他在用聽診器在我的前胸后背聽來聽去，看看內部是否有異常……。正在浮想聯翩的時候，一聲“何浩韻”打斷了我的思緒，我雖然以前也來過醫院，但是，每次去走進醫生的辦公室還是戰戰兢兢，醫生居然按照我所想的給我做了檢查，在難受之余心里居然存在了一點小竊喜，診斷出是細菌感染，醫生開了一些中藥并且還要拔罐進行治療，嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的飲料。
回到家中已經下午了，媽媽用毛巾擦去了汗又跑進了廚房幫我熬藥，回想起上午爸爸幫我去掛號，媽媽幫我去交費，醫院里的人個性的多，爸爸媽媽的汗濕透了衣服，在醫院里，爸爸媽媽一向緊緊拉著我的手，他們的汗傳遞給了我，我明白，這是愛的傳遞。雖然很難受，但是父母悉心的照料和關懷，感到內心很溫暖，他們的愛太偉大了，我必須好好努力學習來回報他們。
這是一個個性的六一兒童節，雖沒能去游樂場和小朋友一齊瘋狂玩耍，也沒能去旅游景點感受自然風光，但是卻享受到一份個性的“快樂”，體會到爸爸媽媽對我深深的愛，也從中明白堅持鍛煉身體，增強體質多么重要呀！
兒童節的作文600字 篇7
我最喜歡過節，勞動節、國慶節、還有所有的傳統節日，都是讓我快樂的好日子，但最讓我喜歡的還是六一國際兒童節。
你們知道我為什么這么喜歡六一兒童嗎？我呢，是一個很貪玩的小姑娘，我白天上課想著玩、下課瘋著玩、上學路上走著玩、放學回家我邊寫作業邊玩，晚上睡覺我做夢也仍然是在玩。我玩的方式也很多：跳繩、踢鍵子的女生游戲我不在話下，工兵捉強盜的男生游戲我也跟著窮追不舍；上課時我用思想神游童話世界，下課時我爭分奪秒地把握玩的時間；放學做功課時，一支筆、一個橡皮擦都可以是我的百變玩具……用媽媽的話說，我就是一個名符其實的“大玩家”。你們說象我這樣愛玩的人，是不是巴不得每天都是六一兒童節呢！
我喜歡六一兒童節，但是“愛玩”并不是我喜歡它的最主要原因，我喜歡它是因為每年只有六一這一天是真正屬于孩子們的。那一天，幼兒園、學校會為孩子們舉行隆重的節日慶典，無論成績好壞、無論表現優劣，所有的孩子們，當然也包括我，都會收獲到老師和長輩們的祝福，還有自己心儀的禮物。這對于平時成績不怎么好，表現也不怎么出色的我來說，簡直就是天大恩賜，我可以卸下所有的心理壓力和負擔，擺脫所有的質問和責備，抬起頭來享受一切關注，只做快樂的自己。
六一的幸福在我心里是沒有什么可以比擬的，我在享受六一快樂的時候總是感受不到時間的飛速。當六一成為六二的昨天的時候，我才發現自己今年已經11歲了，明年的六一將是屬于我的最后一個兒童節，這個讓人無憂無慮的童年也即將和我告別。想想這，我總是不免生出幾多傷心幾多愁來：如果我的成績還上不去，如果我進不了一所好中學，象我這樣平凡得不能再平凡的女生，如何再重拾六一的幸福？這個問題我反反復復地問自己，同時我還有一個問題也很想問問媽媽“成績真的那么重要嗎？真的可以重要得讓我的童年只有六一的快樂嗎？”
我喜歡六一兒童節，我更喜歡六一兒童節那天不用自悲的我。
兒童節的'作文600字 篇8
不知不覺中，我最后的一個兒童節無聲無息的來到了，他靜悄悄的來，我們卻熱熱鬧鬧地把他送走了。
中午（兒童節的中午），我來到課室，嘩！班里已經煥然一新了，文藝委員和幾個女同學早已把班級打扮得漂漂亮亮的了，我心想：這個六一一定更加熱鬧。
上了兩節課后，同學們期待已久的時刻終于到了，各班的“慶六一”活動終于可以開始了！
文藝委員把所有的禮品擺上了講臺，給每個同學發了禮品，一陣喧鬧之后，馬上開始了玩游戲的環節，其中“踩氣球”是最有趣的一項。
游戲開始，我報名玩“踩氣球”。我、班長和曾銳鋒三人為一組，另一組是陳俊明、龍威和林煒洪。游戲規則是：每個人的每只腳上都邦著兩個氣球，那一組把對方一組腳上的氣球全部踩爆就算勝利，勝利的一組可以得到相應的禮品。
鄧我們把氣球邦好在腳上，主持人喊了開始后，我馬上就遭到了龍威的攻擊，可他沒踩著，我一腳踩爆了他右腳上的兩個，林煒洪又借機偷襲我，還好我閃得快，他只踩到了一個，可又被班長他們暗算了，真是人算不如天算啊！帶一片混戰過后，場上只剩下我、陳俊明和林煒洪三人，我和陳俊明腳上都還剩下兩個球，林煒洪腳上還剩一個。
他們兩個一起攻擊我，我多的始料未及，林煒洪要踩我，卻陰錯陽差的被陳俊明才破了他腳上的那個，他也出局了，最后只剩下我和陳俊明“決斗”了。
我首先發起攻擊，沒想到一下就踩破了他右腳上的那個，他也不甘示弱的回敬了我一個，我氣也來不及喘一下又攻擊它，他又伶俐地躲開了，我與他大戰了三百回合，他仍毫發無損，他也傷不了我。在這千鈞一發的時刻，我出左腳去踩沒踩著，卻踩中了他腳上球的繩子把它的球踩掉了，又出右腳把它的球踩破了，最后我們組因為我的努力獲得了勝利，也獲得里相應的獎品。
一環扣一環的游戲不斷地進行著，從初一（8）班教室里傳出一陣又一陣的歡笑與掌聲，好不熱鬧啊！最后的一個
六一就這樣被我們的歡笑與掌聲送走了，它是我們最后的一個六一兒童節，也是我們最難忘、最開心的一個六一兒童節！
兒童節的作文600字 篇9
天慢慢熱起來了，太陽像個熾熱的大火球烤著大地，只有蟬兒躲在樹葉下反復唱著那刺耳又枯燥乏味的歌。這意味著夏天到來了，也就在初夏，我們迎來了小孩們自己激動的節日—六一兒童節。炎熱并不能消磨我們的激情。這節日當然值得高興，但我卻非常難堪，因為每次領到的禮物都是那樣少得可憐，以及因為去玩要排很久的“長龍”！
今天爸爸帶我去游樂園玩，因為今天放假，所以有很多小朋友都來玩了，這樣安靜的游樂園一下子就人多了起來，大家都要排版去玩自己喜歡的項目。排隊競爭依然那么激烈。任何一排隊伍，都不會不斷的有人過來排隊，我肯定也要先下手為強，晚來一步就等久一點。有人插隊，就會引起一大片的不滿。不知是什么沖動，促使我來到不可能拿到獎票的籃球項目來。我瞇著眼看別的同學投籃，似乎在這樣炎熱的天氣下，水平不能正常發揮。是啊，陽光真的很耀眼，汗水馬上就浸透了我的上衣。我心中似乎有一團火，一種難以抑制住的沖動，穿梭著我的全身，使我很不舒服！我靜靜地在刺眼的陽光下看著這“長龍”變“小蛇”，“小蛇”變……
終于到我了，我使力壓著這籃球，打算把心中的不舒服的感覺發泄出來，可后來一想，不行，一定要投中，要不然就白費了，我自信地掂掂籃球，站在三分線上，抬頭一望，我被定住了。那球籃，好渺小，好遠，越來越渺小，越來越遠……我需要一些冰塊，壓鎮一下，讓我理智一點，投籃準一點，保佑一下……球籃又飄忽不定，叫人怎么投的中？好熱好熱，不理了，扔出去再說吧。我鼓足了氣，把球向上推去，做了個漂亮的姿勢，球真不給面子，還沒到籃筐就掉了下來，老天，下個學期進籃球隊，簡直就是“鐵公雞下蛋——沒指望”。
我又來到了舊校道。這個項目說簡單不簡單，說難也不難，就是蒙著眼睛打鼓。用紅領巾蒙著眼睛，再轉上幾個圈，就可以出發了。就像無頭蒼蠅，拿著棍子，左敲敲，右敲敲，也許同學們出于好心，給給什么也看不見的同學指路。這個容易了，找個可靠的同學幫自己一把就過了。我終于拿到了獎品了。
后來我又玩了幾個自己喜歡的項目，拿到了自己喜歡的“戰利品”。我和同學們分享了自己的“戰利品”，大家都非常開心。
這是一個非常開心的節日。
兒童節的作文600字 篇10
這幾日沐沐反復發燒，反復吃藥，打針，幼兒園是不敢去了，只能帶她來公司。她心里是很歡喜的，她說 “公司里有很多漂亮的阿姨，帥帥的叔叔，我愿意和他們玩！”她拿出幾塊糖果“我要把這些糖果送給他們”我說“這幾塊糖果不夠分的啊”“你看誰工作表現的好，就分給誰吧！表現好的孩子才會有獎勵！”
在辦公室，她坐在電腦前，拿出紙和筆開始畫畫。她小小的身體埋進寬大的轉椅里，腦袋低垂著，小手握筆認真的畫著。畫完一幅，她會拿來給我看，告訴我畫的是什么。等畫的不耐煩了，她就到院子里去。那里有些盛開著的花，五顏六色的。她采一朵興沖沖的跑到我面前，“媽媽，送你一朵漂亮的花！”“這花真的很漂亮，謝謝寶貝！”我吻了吻她的額頭。她就一臉驕傲的神情。
院子里還有兩只牧羊犬，一只孔雀。牧羊犬性子溫順，沒被栓上，四處撒歡跑著，看到沐沐它們就圍上來。沐沐嚇的大喊“媽媽抱抱”，我趕緊抱起她，把兩只狗趕走。她看到狗走遠了，又調皮起來，“汪汪”學幾聲狗叫，那兩只本已走遠的牧羊犬聽到聲音，馬上又折返回來。然后沐沐又是一陣哇哇大叫。反復幾次，她竟玩的不亦樂乎。
孔雀是養在籠子里的。那是一只成年的雄孔雀，開屏的時候很是漂亮。沐沐蹲在籠子跟前看“孔雀的羽毛好漂亮啊！這是只男孔雀還是女孔雀呢？”“男孔雀”“那女孔雀呢？”“女孔雀得病死了”“哦，它沒有朋友了肯定很孤單吧，我陪陪它”，她摘了幾片新鮮樹葉，投進籠子里去。
連續幾日的高燒，她的嘴唇變得有些干硬，舌尖上冒出兩顆小水泡。她微咧開嘴“我嘴巴疼，閉不上了；舌頭也疼，硬東西也吃不了了。”看著她燒的發紅的臉蛋和可憐巴巴的眼睛，我的心里泛起巨大的內疚和自責。無論什么原因生病，始終是媽媽沒有照顧好你，對不起，寶貝！“媽媽，我困了”，她半瞇著眼睛無精打采的說，“我想讓媽媽抱著睡覺，就像小時候那樣。”我把她抱起放在大腿上，她腦袋靠在我懷里，閉上眼睛很快睡著了。我靜靜的抱著她，心里是滿滿的充實與感動，這一刻, 我懷抱的是整個世界！
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