六一兒童節(jié)的作文200字

時(shí)間：2021-10-21 15:53:34 兒童節(jié) 我要投稿

精選六一兒童節(jié)的作文200字匯總6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文200字6篇，希望能夠幫助到大家。

精選六一兒童節(jié)的作文200字匯總6篇

六一兒童節(jié)的作文200字篇1

　　一年一度的六一兒童節(jié)來臨了，同學(xué)們都很高興。在欣賞完節(jié)目后，同學(xué)們最期待的兒童節(jié)活動(dòng)開始。

　　我們來到大操場(chǎng)，這里有很多主持活動(dòng)的老師。我先來到拋圈套瓶的活動(dòng)區(qū)，老師給我六個(gè)套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒套上，我又拿一個(gè)去套，我把套圈扔了出去，以為這次會(huì)套中，結(jié)果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個(gè)，可是連一個(gè)都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。我又來到水中夾珠的活動(dòng)區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡(jiǎn)單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰料，當(dāng)我夾的時(shí)候，老師居然把珠子數(shù)量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時(shí)間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎(jiǎng)品毛筆一枝。

六一兒童節(jié)的作文200字篇2

　　星期四早上，我走到學(xué)校門口，看到，看見劉校長(zhǎng)和楊校長(zhǎng)還有好多老師，我高興的和他們問好，我剛走到主任面前主任就給我了一個(gè)棒棒糖，主任還對(duì)我說“早上好”，我也對(duì)主任說“早上好”，我接過棒棒糖謝過老師，我背著書包馬上往教室里跑去。

　　我到教室吃完早飯，我們開始去圖書售賣，我剛走到樓下，我的眼里是人山人海，同學(xué)們都來到售賣點(diǎn)前，選擇自己喜歡的圖書。我先走到我們班門售賣點(diǎn)前，我聽見有人叫我的名字，我回頭一看，原來是李昊岳，李昊岳對(duì)我說：“嗨！快來買我的書啊！”，我高興的走了過去，拿出錢買了一本書，哈，我有一本書了，這本書畫面和里面的內(nèi)容真好，不由得我邊走邊看。我也去看了別的班售賣點(diǎn)，也買了一本不錯(cuò)的書。看了一圈，感覺我們班的售賣點(diǎn)比別的班的人多，所以他們很快都賣完了。在售賣點(diǎn)上，我共買了4本書，我很喜歡這個(gè)售賣會(huì)。

　　今天過的非常愉快，我們參加了圖書售賣，游戲，聯(lián)歡會(huì)，這些活動(dòng)非常有趣，我感謝為了今天活動(dòng)付出的老師，家長(zhǎng)和同學(xué)們。今天真是一個(gè)令我難忘的日子，美好的今天讓我終生難忘。

六一兒童節(jié)的作文200字篇3

　　“六一”兒童節(jié)快到了，我們學(xué)校組織了“跳蚤市場(chǎng)”這個(gè)有趣的活動(dòng)。

　　活動(dòng)一開始，我就把我?guī)淼摹妒菉W特曼》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》、《國(guó)旗書》、《恐龍故事》和一支圓珠筆放在了營(yíng)業(yè)處，自己出去買東西了。我走著走著，不知自己怎么走進(jìn)了一（2）班的教室中，我左看看，右瞧瞧，有沒有什么比較好玩的東西？終于我看到了一支活動(dòng)活動(dòng)鉛筆和一外哆啦a夢(mèng)的玩具，我急忙走過去問“這支筆和這個(gè)玩具一共要幾元錢啊？”

　　一個(gè)小女孩回答道：“1元5角。”我呼了，趕忙從口袋里拿出十元錢讓她找。等我回到教室后，我發(fā)現(xiàn)自己的東西只賣掉了一樣，讓我感到非常著急，心想：這可不稈，要想個(gè)辦法。忽然，只聽到班長(zhǎng)喊：“跳樓價(jià)，4只恐龍一元。”旁邊的人聽了，也喊了起來，有的喊：“快來買啊，買一本書送一把扇子，只需用1元！”有的喊：“大家快去看看，五（3）班有套圈游戲。”“熱鬧極了！

　　”六一“兒童節(jié)的跳蚤市場(chǎng)要結(jié)束了，我們只好依依不舍地離開了其他的班級(jí)。

六一兒童節(jié)的作文200字篇4

　　“六一”兒童節(jié)到了。6月1日這天，老師讓我們把零食帶到教室來吃，而且還看電影。

　　我提著一兜杏，三塊糖和7包餅干來到了教室。同學(xué)們都很高興，老師已經(jīng)將^電景彡播出來了。

　　我坐在座位搜索上，看到別的同學(xué)都帶來了飲料，我忽然想：糟糕，光帶吃的沒帶喝的啊！但是當(dāng)我解開塑料袋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一盒奶，哇！一定是我走之前老媽幫我放上的，還是老媽理解我，處處替我想著。

　　我拿起零食吃起來看著電影，這個(gè)節(jié)日我太開心了。

　　老師讓我們把零食分著吃，我分到了一包“好多魚”和一包“海苔”。我狼吞虎咽的吃起來。

　　到演節(jié)目的時(shí)候了，我代表我們一組唱京劇“沙家浜”選段，唱完后我竟然排上了好名次：“第四名”

　　還有好多節(jié)目沒有表演，有變魔術(shù)的，吹葫蘆絲的，合唱的，精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，簡(jiǎn)直是豐富多彩。

　　快結(jié)束的時(shí)候，我送給老師一顆杏，對(duì)她說：“老師，祝您這一天過得也很快樂！”

　　“六一”節(jié)快要結(jié)束了，我們異口同聲地喊：“祝各位同學(xué)六一節(jié)快樂！”說完之后，我心里美滋滋的。

六一兒童節(jié)的作文200字篇5

　　今天是兒童節(jié)，語文課上，老師給了我們一條謎題，想不想知道是什么謎語呢？想就往下看。

　　老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們，我給你們猜條謎語，好不好？”我們異口同聲地說：“好的，好的。”老師和顏悅色的'說：“左邊是綠色的，右邊是紅色的，左邊喜歡水怕蟲，右邊喜歡風(fēng)怕水，猜一個(gè)字。”

　　大家都在安靜的思考，大約五分鐘后，一半的人都舉起了手，還有一半的人在思考，我也舉起了手。

　　老師笑咪咪的說：“小花，你來回答。”小花站起來說：“是‘和’字。”老師笑著問了，“是哪個(gè)和字呢？你寫在黑板上。”小花把‘和’字寫在了黑板上，老師問道：“為什么是這個(gè)字呢？你解釋一下。”小花：“禾是綠色的，口是紅色的。”老師又問道：“那左邊喜歡水怕蟲和右邊喜歡風(fēng)怕水怎么解釋呢？”小花低下了頭說：“這……”這時(shí)小櫻舉起了手，老師說：“小櫻，你來說。”小櫻、肯定的說：“是秋天的秋。”老師追問道：“為什么是秋呢？”小櫻分析道：“禾是綠色的，火是紅色的，禾苗有水才長(zhǎng)的好，但是怕蟲蛀，火有風(fēng)燒的更旺，但是怕水滅。”老師開心的說：“對(duì)了。”教室里頓時(shí)響起了一片掌聲。

　　謎底是秋，同學(xué)們你猜到了嗎？