歡歡喜喜過六一作文范文大全
【篇一：歡歡喜喜過“六一”】
“六一”兒童節馬上就要到了，我的心情十分歡快、激動、興奮，我希望這是一個難忘的“六一”兒童節。
每個班都設置一至兩個游戲，如：貼鼻子、吹蠟燭、搶座位、轉呼啦圈、夾彈珠等等等等。
貼鼻子的游戲是讓同學們把眼睛蒙起來。然貼在小人的臉上，看看誰貼得準。有時，同學如貼到了小人的眼睛上，便會哄堂大笑，如果貼準的`話，就會有獎，獎兩顆糖，如果繼續貼，失敗了便會扣去一顆糖。
吹蠟燭的游戲是看看哪位同學吹得又好又快，有的同學為了勝利，便會深吸一口氣，然后用力的吹，甚至把臉都吹紅了，最后紅到脖子根。
搶座位這個游戲則更加注重速度。五個人為一組，聽指揮老師喊數，當數到“1”時，參賽的五個人就要迅速坐下，看看誰沒有搶到座位，那個人就輸掉了比賽，也就沒有糖果拿了。
轉呼啦圈這個游戲可是我的強項。記得我在上幼兒園的時候，我一路過關斬將，殺進了決賽，輪到我時，我耐心地轉著，耳邊傳來陣陣加油聲，但是，我不小心疏忽大意，最后只得了二等獎，不過我還是很高興。
最后夾彈珠就是要考驗同學們的耐心了。如果太著急的話，就會失敗。五年級的時候，我比賽夾彈珠，我耐心地夾著，即使剛要被夾出的彈珠又落下去，我也不會懈氣，最后，我全部夾出，得了5顆糖果呢！
“六一”節，我等著你的到來！
【篇二：歡歡喜喜慶六一】
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節，明天我們將迎來盛大的節日——六一兒童節。她象一個小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風，輕輕地，向我們走來了。六一是紅領巾的節日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日！六一是全世界兒童共同期待的美好節日！
同學們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們在屬于自己的節日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。同學們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規劃未來！
六月是我們學習的`大忙季節，六月是同學們奮斗的美好時光。同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關懷，老師的殷切希望和父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。同學們，我們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來。“誰言寸草心，報得三春暉。”“滴水之恩，涌泉相報。”作為二十一世紀的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生，在社會做位好公民。
同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：誠實守信，自律自強，勤學好問，誓做棟梁。
在此，衷心祝愿同學們節日快樂！
【篇三：歡歡喜喜過六一作文】
歡歡喜喜過六一孩子們最喜歡的事是過年，過節，有其是“六．一國際兒童節”，那一天學校變成孩子們快樂天堂。——題記
這一天，我早早的來到學校，看見了同學們都穿上了節日的盛裝，臉上綻放著燦爛的笑容。學校的大音響里放著的音樂和同學們的歡樂的叫聲譜成了一首獨特的“六一”交響曲。看彩旗掛起來了，紅地毯鋪起來了，鮮花擺滿了學校的角落……隨著程校長宣布：“我宣布‘六一’慶祝會現在開始！”，精彩的的'“六一”文藝活動拉開序幕。第一個節目是四年級的“紅歌大家唱”，100名同學昂首挺胸的站在舞臺上。
臉上洋溢著笑容，在陽光的反射下，同學們顯著更精神。白色的襯衫和女同學的紅色裙子仿佛告訴我們，我們的生活和諧，幸福，仿佛讓我們回到了那個戰火烽分的年代，仿佛告訴我們要珍惜現在的美好生活。那一曲曲紅歌是同學也門的肺腑之音。最吸引人的節目是一年級的課本劇“二小放牛郎”，一年級的小演員身著演出的服裝：有別著雙槍的八路軍，又拿著扇子的漢奸，有掛著軍刀的日本士兵，當然少不了主角王二小了。那驚心動魄的背景音樂，讓我和同學情不自禁的站到了椅子上都想看一看這個小英雄王二小。最讓人叫絕的是五年級的民族舞蹈“賽馬”。
跳舞的怒同學穿著蒙古族的服飾在舞臺上翩翩起舞，再加上胥愷悅和舒慈航用小提琴和二胡的伴奏好想讓我們真的看見了蒙古族同胞在呼倫貝爾草原上賽馬的情景。最后，當舞蹈結束時全場爆發出一片雷鳴一般的掌聲。這一次的“六一”精彩紛呈，是給我們的一次視覺盛宴，是我們忘記了煩惱，忘記了壓力，留下的只有快樂。
【篇四：歡歡喜喜迎六一】
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是：《歡歡喜喜迎六一》。
彈去五月的風塵，迎來六月的時光，當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一周。
我非常榮幸的在國旗下進行這次演講，與大家一起慶祝改為：迎接將要到來的六一兒童節。她象一個小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風，輕輕地，向我們走來了。
六一是紅領巾的節日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日！六一是全世界兒童共同期待的美好節日！那天，我們大家相聚一堂，載歌載舞，有說有笑改為：歡聲笑語，就算是往日被風吹散的沙子，也會隨著笑聲聚集起來，從此大家和睦相處。很有特點的語言，佩服。
同學們！讓我們滿懷期望，拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁，迎接屬于我們自己的.節日，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規劃未來！
六月是我們學習的大忙季節，六月是我們奮斗的美好時光。六月，我們收獲，我們成長。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。同學們，我們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來。“誰言寸草心，報得三春暉。”“滴水之恩，涌泉相報。”作為二十一世紀的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負老師的教誨，不辜負父母的期望，不辜負祖國的重托。從各個角度寫出了六月的美好。
同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：誠實守信，自律自強，勤學好問，誓做棟梁。
在此，我預祝同學們節日快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
【篇五：歡歡喜喜慶六一】
敬愛的老師，同學們：大家好！
今天，我講的題目是：歡歡喜喜慶六一！
同學們，再過幾天，就是我們期盼已久，永遠快樂，永遠甜美，永遠溫馨的“六一”國際兒童節。
六一是紅領巾的節日！
六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日！
六一是全世界兒童共同期待的美好日！
同學們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們在屬于自己的節日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學們，六月的校園花如海，六月的.校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規劃未來。
六月是我們學習的大忙季節，六月是同學們奮斗的美好時光。
同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關懷，校長，老師的殷切期望父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強，少年勝于歐美則國家勝于歐美。同學們，我們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來。“誰言寸草心，報的三春暉。”“滴水之恩，涌泉相報。”作為二十一世紀的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負校長老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。
同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：祖國至上，人民為先；誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟梁，振興中華，創造輝煌！
同學們，世界的六一，明天更好！快快樂樂過個節！
【篇六：歡歡喜喜迎六一】
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是：《歡歡喜喜迎六一》。
彈去五月的風塵，迎來六月的時光，當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一周。
我非常榮幸的在國旗下進行這次演講，與大家一起慶祝改為：迎接將要到來的六一兒童節。她象一個小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風，輕輕地，向我們走來了。
六一是紅領巾的`節日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日！六一是全世界兒童共同期待的美好節日！那天，我們大家相聚一堂，載歌載舞，有說有笑改為：歡聲笑語，就算是往日被風吹散的沙子，也會隨著笑聲聚集起來，從此大家和睦相處。很有特點的語言，佩服。
同學們！讓我們滿懷期望，拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁，迎接屬于我們自己的節日，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規劃未來！
六月是我們學習的大忙季節，六月是我們奮斗的美好時光。六月，我們收獲，我們成長。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。同學們，我們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來。“誰言寸草心，報得三春暉。”“滴水之恩，涌泉相報。”作為二十一世紀的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負老師的教誨，不辜負父母的期望，不辜負祖國的重托。從各個角度寫出了六月的美好。
同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：誠實守信，自律自強，勤學好問，誓做棟梁。
在此，我預祝同學們節日快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
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