二十年后回故鄉(xiāng)作文精品(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二十年后回故鄉(xiāng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇1
今年是20xx年，我在北京大學(xué)已是一名赫赫有名的"博士生導(dǎo)師"了，因為20xx年，爸爸為工作的需求，把我們?nèi)規(guī)У搅吮本呀?jīng)有20多年沒回故鄉(xiāng)了，前幾天我向校長請假，他批準(zhǔn)了我回到故鄉(xiāng).
上午，我開著太陽能汽車踏上了回故鄉(xiāng)的路程，經(jīng)過了幾小時，終于來到了駐馬店，我一邊開，一邊欣賞風(fēng)景，來到了駿馬路.這時，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個水庫，人們都用瓶子灌水喝.我走下太陽能汽車，關(guān)上車門，來到水庫門口，原來是一個“純凈水飲用基地”，忽然，我想起來這原來是駿馬河呀！這以前好像是一個污水河.我走向前去，問門口的檢查員:"這是駿馬河嗎?""是的，前幾年，市長提出要使駿馬河變干凈的.建議，于是我們?nèi)駝悠饋恚雅K水用抽水機抽干，然后又經(jīng)過努力，終于在解放路下面發(fā)現(xiàn)了礦泉水，于是又讓駿馬河與解放路挖通，后來，這就漲滿了純凈水".檢票員對我說。我又拿了一個瓶子，灌滿水，嘗了一口"哇！"故鄉(xiāng)的水就是甜，我嘗完之后，上了車，嘴里還有水的余香.
啊！故鄉(xiāng)的變化真大啊！
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就過了二十年，我已經(jīng)當(dāng)上了一位大名鼎鼎的作家。中秋節(jié)，一輪皎潔的月光升上了天空。那月光，讓我經(jīng)不住想起了那二十年沒見過的故鄉(xiāng)。于是我決定要回故鄉(xiāng)。
我坐著飛機來到了故鄉(xiāng)。一下飛機，我驚呆了！二十年后的故鄉(xiāng)到處都是藍(lán)天。坑坑洼洼的路，已經(jīng)變成了平路。矮小的平房，變成了高大的大廈。母親河不再骯臟，已經(jīng)變得清澈見底。故鄉(xiāng)變得干凈明亮了。
故鄉(xiāng)的科技也有了巨大的發(fā)展，汽車在空中飛行著；所有的門鎖都變成了人臉鑒別……
我走著走著，看著故鄉(xiāng)這翻天覆地的變化，我漸漸地入迷了。不知不覺中我想到了小學(xué)時代的點點滴滴；那一張張笑臉和付老師的諄諄教導(dǎo)，讓我不禁想起了母校。
于是我騎上自動自行車，來到了母校——安陽實小，走進(jìn)母校”滴答滴，林熙瑞本校畢業(yè)生，于20xx年畢業(yè)。“？原來是自動門鎖的`聲音。大門徐徐地打開。哇！學(xué)校擴大了好幾倍。教學(xué)樓變成了環(huán)形。我走進(jìn)了教學(xué)樓，教室的黑板不是普通的黑板，而是智能黑板，這是一種高科技產(chǎn)品。老師再也不用到教室來上課了，老師只用將這節(jié)課的知識傳到黑板就可以了。
突然，一個姑娘走了過來，我竟然認(rèn)不出她竟是我的同桌——何亦殊。她告訴我現(xiàn)在她是個鋼琴演奏家。她告訴我今天剛好有個同學(xué)會。
到了同學(xué)會，同學(xué)們左聊聊，右說說，好不熱鬧。他們的變化可真大。有的成為企業(yè)家，有的成為科學(xué)家，有的還成為舞蹈家……付老師也隨著時間的流逝成了一位白發(fā)蒼蒼、波紋滿額的老人了。
中秋放假已過，我該回去了。我希望？下次來看到更美的家鄉(xiāng)。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇3
時光流逝，二十年飛快地過去了，我已成了人人皆知的科學(xué)家，雖然我在外地生活得很好，但我卻非常思念家鄉(xiāng)。所以，我決定在今天坐著我自己的私人飛機，去看望一下生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。
踏進(jìn)縉云縣縣城，只見以前的磚瓦房和小樓房已經(jīng)都變成了六十幾層的高樓大廈，公路上的汽車也都變成了節(jié)省能源的太陽能汽車，路邊的樹也越來越多了，空氣格外新鮮。我不禁贊嘆道：家鄉(xiāng)變化可真大啊！我穿過大街，繼續(xù)往下走去。
看到眼前一棟棟教學(xué)樓拔地而起，我好久才發(fā)現(xiàn)：這不是教我知識的母校嗎？進(jìn)入學(xué)校，我便見到一幅橫幅，上面寫著“歡迎老同學(xué)參觀母校！”走進(jìn)學(xué)校幾步，便看到了各種現(xiàn)代化的游樂設(shè)施，我不禁疑惑道：這到底是學(xué)校還是游樂園啊？站在全自動電梯上，電梯馬上把我送到了校長室。
“大科學(xué)家來啊！”只見我曾經(jīng)的同班同學(xué)史俊暢笑嘻嘻地站在門口。
“你怎么也在這啊？”我笑呵呵地問道。
“我怎么不能在這？”他倔強地說道，“我可是這里的校長啊！”
“哦！原來你是這里的校長啊！”我驚奇地說道。
說著，當(dāng)我問起操場上的游樂設(shè)施時。他回答道：“以前同學(xué)們對學(xué)習(xí)興趣不高，不管老師怎么說，都只愛玩。于是我就利用同學(xué)們愛玩的特點。籌備了些錢，建了一些游樂設(shè)施，并在全校公布游戲規(guī)則：只要每人在每科成績單上寫上預(yù)定目標(biāo)，以后每次考試達(dá)到目標(biāo)，就可以任選兩樣游戲。同學(xué)們?yōu)榱擞螒蚓团θ幦∵@兩張門票了。”
“哦，原來如此。”
參觀完校園，我回到了我生活了多年的村子——雅宅。
我停在村口的小溪旁，仔細(xì)尋覓著曾經(jīng)那座快斷的小石橋，小石橋已不見蹤影，映入眼簾的是宛如半個明月的石拱橋。橋下的溪水已經(jīng)變得那么清澈，淙淙的流水聲是如此悅耳。溪邊的幾個孩子用好奇的.目光，盯著我這個遠(yuǎn)方來客，似乎在猜測我從哪來呢！看著他們，兒時在溪邊摸魚、撈蝦、打水仗的情景又一次浮現(xiàn)在我的眼前。
走進(jìn)村子，只見哥嫂大步跨來，我就像一個孩子似的跑了過去，一下子緊緊握住哥哥的手，久久不肯松開。倒是嫂嫂開口說話了：“哎！早就盼你回來了，聽說你今天要回來，這不，怕你找不到家門，已經(jīng)來村頭三趟了呢！”我聽后，感動之余，不覺得好笑，日夜夢著的地方，會找不到家門嗎？
過了村頭，我不覺怔住了，這是我記憶中的村莊嗎？那土墻灰瓦的小房，已變成了一幢幢十幾層高別致辭的小洋樓，那狹窄的鄉(xiāng)間小路，已經(jīng)變在了綠樹掩映的柏油路，兩側(cè)還盛開著各種顏色的鮮花，花香四溢，沁人心脾。哥嫂不停指點著：這兒是張家，那兒是邱家……
終于，我們回到了家中。一家人其樂融融。俗話說得好：回家的感覺最好。親朋好友陸續(xù)來到我家，我們說著笑著，濃濃的鄉(xiāng)情充滿了整個小屋。
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