（精選）二年級作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的二年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
春天到了，天上的太陽曬得我暖洋洋的，春風從耳旁軟過，就像媽媽的手撫摸著我們。為了給祖國添綠，朱軍和爸爸打算去郊外植樹，對就這么決定。
這天陽光明媚，是植樹的`好季節，朱軍扛著樹苗，爸爸右手拿著鐵鍬，左手提著水桶去郊外植樹。爸爸先用鐵鍬挖了一個深深的坑，再把樹苗放進去，然后用鐵鍬把土填回去，朱軍把土踩實。最后，澆了兩桶水，快瞧，小樹苗立的筆直，像一名解放軍戰士。
日子一天天地過去了，朱軍喜笑顏開地看小樹，忽然他眼珠一轉，想：我可以跟小樹比比誰長的快呀!于是他用小刀在樹上刻了一個記號，這個記號被爸爸發現了，他對朱軍語重心長說：朱軍，小樹也是有生命的，你用刀在小樹上刻它會很疼的，你看它都哭了。朱軍臉紅了，低下了頭，對小樹說：對不起。
為了保護小樹，朱軍在樹上掛了一個牌子，牌子上寫著：請愛護小樹。又澆了一桶水，邊澆邊多栽樹，風沙住，要想富多栽樹。
一年過去了，朱軍來比個子，驚奇的發現，咦，我長矮了。
二年級作文 篇2
我是姐姐了。
從妹妹出生的那一刻起，我就是姐姐了。開始我很開心，我有妹妹了，像個小玩偶，長得肉乎乎的，我好喜歡。可是，慢慢的我變得一點也不開心。原來我是媽媽的小公主，每天媽媽都給我做好吃的，買各種好玩的，都是圍著我轉�？墒�，自從有了妹妹，媽媽再也沒有像以前那樣關心我愛護我了。
以前每天放學，都是媽媽過來接我。有了妹妹，每天都有要在晚托班待到很晚，有時候爺爺過來接我，有時候媽媽也會過來接我�；氐郊依�，我就聽著妹妹哭，聽著媽媽哄，聽著媽媽給妹妹聽音樂，聽著媽媽哄妹妹睡覺�？晌揖鸵粋�人孤獨的做作業。我也好想他們來陪我�。�
以前周末的時候爸爸媽媽都會帶我出去玩。摘草莓，摘櫻桃，還有桑果，可好吃了�？墒�，今年我們哪里都沒去，因為有妹妹了。
以前，每天晚上媽媽都會給我講故事�？墒�，自從有了妹妹，已經很久很久沒有講故事給我聽了。我真想像以前那樣讓媽媽講好聽的睡前故事。
我好幾次跟爸爸說，我好想回到從前，我不想長大。可是爸爸告訴我，小孩子都要長大的，妹妹也會長大。我很愛妹妹，我喜歡抱她，喜歡逗她笑。我好想她快點長大，因為妹妹長大了，我就有了一個最好的小伙伴，我們可以一起跟爸爸媽媽出去玩，出去旅游了。
我是姐姐，爸爸說姐姐是一個榮譽，也是一份責任。雖然我有時候覺得好失落好委屈，可是看到妹妹那可愛的.肉乎乎的樣子，還真的挺開心。妹妹快點長大吧，我不在乎現在失去了那么多，誰讓我是你的姐姐呢！
二年級作文 篇3
今天，我要去學打乒乓球，心里真緊張。
到了訓練地點，老師先給我們講了一些打球的基本方法，然后給我們做示范動作，接著又讓我們一個一個地和他單獨練接球。輪到我了，我眼睛死死地盯著“目標”，準備接球。忽然，球飛速地從我身邊飛過，嚇得我連動都不敢動，不知該從哪下手好。
老師帶著我們邊講邊訓練，我漸漸地有進步了，竟讓老師表揚了兩次，我真高興。雖然只練了短短的兩個小時，但我相信只要我掌握基本方法和刻苦訓練，不久就能打贏老師的!
【教師評語】這是篇敘事的文章，小作者向我們講述了他學打乒乓球的`情景。用簡練的語言開篇，直接入題。結尾恰到好處地點明了主題。文中對人物神態和動作的描寫細膩準確，使文章顯得生動形象。
二年級作文 篇4
今天，我興致勃勃地來到了田野里捉蝴蝶。在那里，我看見了許多五顏六色的.蝴蝶。
蝴蝶們有的在空中飛舞，有的停在花朵上。我看準了停在小花上的一只蝴蝶，拿著網dou就撲了上去，誰知，蝴蝶竟飛了起來。于是，我就追著蝴蝶跑，蝴蝶往西，我就往西，蝴蝶往東，我也往東。我追 得氣喘xu xu，滿頭大汗，也沒追到一只蝴蝶。
我看看蝴蝶，蝴蝶看看我，仿佛在說：“哼，小孩，你是永遠也捉不到我的！”我嘆了口氣，悶悶不樂地回家了。
二年級作文 篇5
人生，有多少個6年？有多少個純真無邪的日子？有多少個能夠讓自己在懷中痛哭訴說心事的知心朋友？……那段日子，是我記憶中最深的一部分，難以忘懷……
第一年，還記得我和你在一起哈哈大笑的時候嗎？我們總是說著一些自己感興趣的話題，不管對方喜不喜歡。爸爸媽媽總是認為我們是壞孩子，怒目的瞪著我們，可我們卻依舊自顧自嬉笑、聊天，弄得他們只能將怒火憋在心口放不出來，每當這時我們就會在心中竊喜：哈哈，爸爸媽媽管不了我們啦！
第二年，我們的“隊伍”壯大了，又有幾個好朋友加入了我們，我們還鄭重其事地許下了諾言：要做一輩子的好朋友！正巧我們回家又是同一條路線，于是我們每天放學都在一起。好像是我們有聊不盡的話題似的，一路上都在滔滔不絕地發表著自己的觀點。每到有朋友到家時，我們總是會依依不舍的揮手告別，相約著明天的事情。
第三年，學習的`硝煙不知什么時候已經燃起了小火苗，我們在一起的時間越來越少，在一起的快樂也逐漸降低，不再像以前那樣隨隨便便的發表自己的看法了，好像一說話就是關于學習的。我們很討厭這樣的日子，但是也沒有能力去改變它，只要聽見你們對著我說學習時，我的心里真的好難過，我們之前的快樂呢？
第四年，學習的硝煙已經燃成了熊熊大火，班干部也不再是老師隨隨便便指定的了，我們要爭取，爭取當上這“光榮”的班委。我在老師和家人的鼓勵下，極不情愿地準備了競選稿，在同學們面前爭取。當我念完的時候，我清楚地看到你們在用力地為我鼓掌，我的心里有一種說不出的感覺，好像我背叛了我們的誓言。最后，我竟然出乎意料地當上了班長！我看見你們眼底淡淡有一絲傷感，我又何嘗不是？
第五年，我漸漸地發覺我們之間的距離越來越遠了，碰到了也最多問聲好，笑一下，卻再也沒有了最先的那一種親切、無拘無束，反倒成了現在的拘謹。那天，我偶然看到你們在和另外的一些同學聊天、開玩笑，我本想湊上去也聊聊的，哪知你們見我過來了，卻躲得遠遠的，我問你們為什么，你們卻只撂下了一句話：你現在是什么人物呀，是班長，我們這些小人物哪敢跟你混在一起呀！你們知道我聽到這句話的感受是什么嗎？我想哭，但是卻哭不出來，我只能在心里一遍又一遍地問著你們：咱們之前的誓言呢？
第六年，學習緊張感再次升級，我們沒有辦法逃脫小升初的“噩夢”，都在拼命地學習、復習、做題，似乎生活已經淡然無味了�？墒怯幸惶�，你們找到我，說想要和我繼續做朋友，我很開心，我們一下子就又恢復到了以前的那個樣子：一起回家，一起做作業，一起約出去玩，一起吃“三無小吃”……我們都感到很開心。
現在，我們都已經上了初中，小學的種種往事都已經成為了往事。但是我們的友誼不會變，我們還會記住之前的那個諾言的，是嗎，朋友？
二年級作文 篇6
蘋果有很多品種，我知道的有紅玉、香蕉、紅富士。種類不同，它們的顏色也不一樣，大部分都帶有紅色的，還有黃色的，淡綠中帶紅的；形狀也有不同，有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。我特別喜歡吃紅富士，媽媽說這種蘋果很紅很甜，而且它的保存期很短，它的顏色是紅紅的的'，形狀是圓形的，一頭有棱、象花瓣，用刀橫著切開，又可以看到花形，特別好看；咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，像可以融化在口里似的，味道好極了。
蘋果可以直接吃，也可以做成罐頭、蘋果醬、蘋果沙拉，都特別好吃。
你看，蘋果這么好，難道你不想吃嗎？
二年級作文 篇7
夏天到了，河塘里粉紅色的荷花開了。一群可愛的小蝌蚪成群結隊地在荷葉下嬉戲玩耍！一天早上，小豬嘟嘟提著一個礦泉水瓶到池塘邊散步。這時，小豬嘟嘟被在荷葉下嬉戲玩耍的小蝌蚪吸引住了，心想：要是把它們捉回家該多好啊！于是，它就用帶來的'空瓶子，瞄準目標，不大一會兒，嘟嘟就撈到了好幾只蝌蚪，它滿載而歸地回家了。
回到家，小豬嘟嘟看了一下鐘表，啊，九點啦！嘟嘟趕緊打開了電視機。不一會兒，“找媽媽嗎”三個大字醒目的大字，伴隨著喇叭聲，引起了小豬嘟嘟的注意力，心想：這不是動畫片《小蝌蚪找媽媽》嗎？
想到這，小豬嘟嘟嚷嚷道：“我怎么能把它們捉住呢，那我不就成了天大的罪人了�！庇谑撬麤Q定把小蝌蚪放回池塘里，讓它們去找媽媽。嘟嘟馬上關掉電視，原路返回。
一會兒，小豬嘟嘟來到了池塘邊，小心翼翼地打開瓶蓋，一邊把小蝌蚪放進池塘里，一邊自言自語地說：“小蝌蚪，快回去找你們的媽媽，你們的媽媽是保護莊稼的衛士，等你們長大了也會成為保護莊稼的衛士的。”
二年級作文 篇8
一天，我和好朋友徐緣一起到奇幻電影院去看童話影片。
哇！這個電影院可真大呀！遠遠望去，高聳入云。我和徐緣走進電影院，里面有許許多多的自動開關門。里面有各種奇幻的放映廳，有的是茫茫的太空，有的是郁郁蔥蔥的原始大森林，還有的是美麗的海底世界
我和徐緣被美麗的海底世界吸引住了，我們不由主的走了進去。我們坐上了像潛水艇的椅子，接著音樂聲響起，電影開始了。我覺得我的`椅子動了起來，周圍全是湛藍湛藍的海水。接著，我身邊出現了一群可愛的小魚，一只大螃蟹正在五彩斑斕的珊瑚里散步，一條海蛇在海草叢中扭著阿娜的身姿跳舞，水母在我的眼前招手，好像在歡迎我們看電影。突然，一條大鯊魚迎面向我們撲來，我和徐緣一陣驚呼！電影真好看�。�
電影結束了，我們依依不舍的回家了。
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