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二年級(jí)作文300字10篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，我們上了一堂特殊的課。說它特殊，是因?yàn)闉槲覀兩险n的老師不是向老師，上課的地點(diǎn)不在我們的教室。
上午八時(shí)十五分，我們就出發(fā)去一中外校。
來到一中外校的階梯教室里，我們排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)的坐在凳子上。教室里熱熱鬧鬧的，坐滿了來聽課的老師。
上課之前，老師教我們說了一個(gè)七個(gè)字的.繞口令，是“班干部管班干部”。“你能說嗎？”老師問我們。
開始上課了，老師說今天上的課是寫小動(dòng)物。老師讓了很少的同學(xué)說自己家的小動(dòng)物。老師讓我說我家的小動(dòng)物，我說：“是蠶。”老師又說：“我家的小動(dòng)物呀，是小貓，叫咪咪。它長著一身灰毛，眼睛圓圓的，胡須又硬又長，耳朵像兩個(gè)三角形，后面拖著一條長長的尾巴。看起來特別有精神。”
課大約上到一半的時(shí)候，老師讓我們把自己家的小動(dòng)物寫一寫。過了一會(huì)兒，我的小動(dòng)物寫好了。老師還讓我把自己寫的小動(dòng)物念給大家聽，我感到非常高興。
我真希望下次還能參加這樣的活動(dòng)。
二年級(jí)作文300字 篇2
如果我是一株小樹苗，那么您就是滋潤我的陽光。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！
您還記得嗎？當(dāng)您第一次為我們上課時(shí)，我就被您吸引住了。您那張神奇的嘴，把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課非常有趣，使我們聽得津津有味。
老師，自從進(jìn)入小學(xué)以來，您就一直無微不至的關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵，您對(duì)我雖然很關(guān)心，但是老師，您不知道，我內(nèi)心的`真實(shí)想法。從開學(xué)以來到現(xiàn)在，我知道我自己成績(jī)一落千丈，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。
老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得好的學(xué)生，但我會(huì)努力，但是，老師請(qǐng)您不要對(duì)我失望，我自己也不想，我堅(jiān)信：師生同心，其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法，好嗎？
老師，我真想對(duì)您說：“謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)。”
二年級(jí)作文300字 篇3
大年初二的上午，浦江紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了雪，雪越下越大，到了下午，就成了鵝毛大雪。
我和爸爸媽媽在爺爺家的院子里玩，發(fā)現(xiàn)我們停在爺爺家院子里的車已經(jīng)被好心的雪花姑娘蓋上了一層雪白雪白的棉被，院子里各種各樣的花草樹木都穿上了暖暖和和的棉襖，整個(gè)大地都變成了白色。
接著，我們又來到了田里。田里的景色也非常美麗動(dòng)人，到處白雪皚皚、銀裝素裹。有一叢又細(xì)又長的茅草就像一位亭亭玉立的.小女孩，她下半身鉆在雪堆里，露出長著卷發(fā)的頭，好奇地望著眼前這片白茫茫的雪地。
第二天，我們?nèi)ゾ斯野菽甑臅r(shí)候，看到了許許多多的冰柱子，那些冰柱子倒掛在屋檐下，又細(xì)又長，晶瑩剔透，瓦片上還不斷有融化的雪水順著冰柱子滴下來。我們用棍子敲了幾根下來，我嘗了一下，如同吸管一般。輕輕一吸，冰柱子里面的冰化成水喝進(jìn)嘴里，冰冰涼涼的，非常可口。
我希望每年冬天都能下這樣一場(chǎng)鵝毛大雪，我喜歡下雪。
二年級(jí)作文300字 篇4
人們都說教師是人類靈魂的工程師。是啊，是老師用愛的甘露滋潤了我們的心田，用愛的鑰匙開啟了我們的心扉。在我的心目中，黃老師是世界上最好的老師。
黃老師長得很漂亮，她有著高高的鼻子，一對(duì)炯炯有神的大眼睛和一頭流水一樣的秀發(fā)。當(dāng)我們聽話認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，黃老師最高興，眼睛笑得瞇成了一條線；當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí)，黃老師最生氣，眼睛瞪大大的，就像兩顆警報(bào)燈。黃老師慈祥和藹，像我的`媽媽一樣，我非常喜歡她。
黃老師上課時(shí)，一篇篇看似枯燥乏味的文章，經(jīng)過黃老師的講解，我就會(huì)感覺文章里的每一個(gè)字都是活的，都在跳躍。她總能把我們帶到課文以外的一個(gè)個(gè)充滿活力的世界，讓我們沉浸在其間，享受著學(xué)習(xí)語文帶給的樂趣在學(xué)習(xí)過程中，黃老師的諄諄教誨，發(fā)人深思。她總是不斷激發(fā)著我們，啟示著我們，始終不忘教我們做人的道理，用寬闊的胸懷去包容別人，要求我們做一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人們的人。
在我的心中，黃老師就像是一輪明月，非常明凈、皎潔，照耀著我們前行的道路；在我的心中，黃老師就像是一滴甘露，滋潤著花草樹木，讓每臆度花都有拉色彩，讓每一株草都有了生機(jī)，讓每一棵樹都能茁壯的成長。
二年級(jí)作文300字 篇5
轉(zhuǎn)眼間，又到了20xx年，我已經(jīng)是一名舉世聞名的科學(xué)家了，我的最大發(fā)明是氣球桌椅。
氣球桌椅這項(xiàng)發(fā)明是由氣球比較不容易讓人受傷的原理來制作的。氣球桌椅的結(jié)構(gòu)是這樣的：氣球做的桌板，上面有一些神奇的按鈕，這些按鈕可以根據(jù)課程表來知道下一節(jié)是什么課，然后冒出下一節(jié)課的名稱，只要那個(gè)小朋友點(diǎn)一下那個(gè)名稱，那節(jié)課的`用品就會(huì)冒出來，要是點(diǎn)下一其他按鈕，桌椅就會(huì)按照你的指令來變化，桌腳可以上下伸縮，椅子當(dāng)然也是氣球做的，時(shí)不時(shí)調(diào)皮的孩子已經(jīng)把椅當(dāng)碰碰車玩了。由于椅子有飛行裝置，所以在小朋友的手中，這種桌椅就是玩具，原來那些追逐打鬧的小朋友總在教室里跑來跑去，很容易就會(huì)被桌子弄傷，現(xiàn)在有了這種桌椅，就不會(huì)發(fā)生類似的倒霉事情了。
氣球桌椅不但功能多，它的外形也很美觀呢！桌板是藍(lán)色氣球做的，上面有各種可愛的卡通人物，有紫色的桌腳，還有一個(gè)配套的粉色紅椅子，上面有符合男女生喜好的邊緣
我的發(fā)明很有趣吧！
二年級(jí)作文300字 篇6
今天，是開學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門，看到校園的.新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著教師的到來。
教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺(tái)，她————就是我們的鐘教師，鐘教師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?）班的課室。
首先鐘教師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況，接著，鐘教師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，鐘教師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會(huì)神地閱讀著課本。
外陽西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開學(xué)第一天。
二年級(jí)作文300字 篇7
別看我是個(gè)小女孩，可媽媽說我比男孩子還淘氣。
今天，媽媽有事要去銀行，我也要跟著去。媽媽沒辦法只好答應(yīng)了。我可是一個(gè)隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)玩的道具的人。我在中國銀行的'大廳里發(fā)現(xiàn)了里面的椅子會(huì)轉(zhuǎn)圈，于是就爬了上去，搖頭晃腦地轉(zhuǎn) 了幾圈。在郵政儲(chǔ)蓄的門口，我發(fā)現(xiàn)門口“禁止泊車”的牌子上居然懸掛著大石頭，就很好奇地抱起來玩了玩。在農(nóng)業(yè)銀行的大廳里，我可是發(fā)現(xiàn)了十分有趣的東西。那里面用來提醒人們排隊(duì)的護(hù)欄竟 然能夠取掉，我立馬把掛在上面的鉤子給拿下來了，然后我又異想天開地想從上面跨過去，結(jié)果由于我的個(gè)子太矮，跨到上面怎么也過不去，也下不來了。最后把我急得哭了起來。媽媽趕緊過來把我救 了下來，這才算完事。否則，我指不定還會(huì)想出什么更高明的玩法呢！
二年級(jí)作文300字 篇8
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我和奶奶去田野里挖地瓜，我們來到田野里，發(fā)現(xiàn)地瓜滕爬的滿地都是，奶奶先把地瓜滕割斷，然后扔在一邊開始挖地瓜。第一次奶奶一不小心用力過猛把地瓜挖破了。第二次奶奶先把地瓜旁邊的土小心翼翼地挖掉，再用鋤頭在地瓜下面一撬，然后用手輕輕一拔，一串紫紅色的地瓜就被挖起來了。你瞧！中間的一個(gè)最大，旁邊幾個(gè)小一點(diǎn)的'包圍著它，這串地瓜真有趣啊！
不一會(huì)兒，我們就挖了很多地瓜，它們有的像小皮球，有的看上去很粗糙像塊石頭，還有的象一個(gè)個(gè)紅蘋果，這些地瓜真是可愛極了。其中有一個(gè)長在石頭縫里，我看見了吃了一驚，心想：地瓜應(yīng)該長在泥土里，怎么長在石縫里呢？媽媽說：“它是一個(gè)生命力非常頑強(qiáng)的地瓜”。我趕緊叫奶奶把這個(gè)地瓜挖出來，我拿起它，東看看西看看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)地瓜中間有一條裂縫，真的與眾不同呢！
九點(diǎn)多的時(shí)候，我們把所有的地瓜都挖完了，我背著鋤頭，奶奶挑著滿滿兩筐地瓜，我們滿載而歸了，今天真是有趣的一天，我過得很開心！
二年級(jí)作文300字 篇9
20xx年7月18日，我終于學(xué)會(huì)了游泳，我高興得手舞足蹈。
那天，爸爸帶我去游泳，那是我還要用游泳圈，雖然戴著游泳鏡，但戴著跟沒戴著是一樣的。
前一天，我剛學(xué)會(huì)在水里憋氣，但不敢把身體放平，怕會(huì)翻跟頭嗆水進(jìn)去。一次，我接著憋氣，后腳不小心離地了，身體放平了，又不小心眼睛張開：居然沒有進(jìn)水，而且看到了水下”美麗“的世界，原來游泳鏡的`用處就是這樣啊！我又把腳往后蹬了幾下，人前進(jìn)了，但手沒有向后劃，這是我第一次不靠游泳圈游泳。
后來爸爸教我蛙泳，我照著他的樣子做，伸出手，合攏，雙腳離地，蹬幾下，雙手往后面撥。我手一劃，人就翻了過去，鼻子進(jìn)了水，特別的難受。我又試了一次，這次，我憋足了氣，但是還是像剛才那樣，我又試了一次、兩次、三次……到了第七次，我調(diào)整身體平衡，使勁蹬腿，這次成功了，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，雖然形狀沒有那么標(biāo)準(zhǔn)。
在這天，20xx年7月18日，我終于學(xué)會(huì)了游泳最基本的形式——蛙泳。
二年級(jí)作文300字 篇10
隨著上課的鈴聲，我們的開心一刻開始了。
單老師在黑板上先寫了四個(gè)字：真、情、實(shí)、感。然后再叫4個(gè)小組案次序每人寫一個(gè)成語，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，單老師真是難以選擇。最后，她選了第二組，第四組，第三組和第六組。我們第四組選了“情”。
一場(chǎng)激烈的比賽馬上就要開始了，隨著單老師一聲令下，我們飛也似的走上講臺(tái)，拿起粉筆就在黑板上寫，“選手們”在黑板上寫了一個(gè)成語，然后再下來，每一個(gè)小組都有條不紊，只是有些人不守信用，竟然還拿著成語辭典去寫成語。不一會(huì)兒，黑板上就快要填滿了。我們組的錢忻南呆呆地站在講臺(tái)上面寫不來了，于是我們組的同學(xué)便上去幫助他寫。最后倒計(jì)時(shí)10秒鐘，同學(xué)們一擁而上，拿起粉筆就往黑板上寫。都擠著寫。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們更像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，絞盡腦汁地想，可是怎么想也想不出來。各組真是心急如焚。正在各組拼命想的`時(shí)候，倒計(jì)時(shí)結(jié)束了。黑板上也差不多填滿了，各種顏色的粉筆在黑板上寫成了花花綠綠的一片，讓人眼花繚亂，還有一些字想得像螃蟹那么大。還有一些看都看不懂。
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