(集合)二年級作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
今天，在去摘桔子的路上，我想到了一個專門掏耳朵的機器。那個機器由屏幕和掏耳朵的`器具兩部分組成，只要掏耳朵的器具伸進耳朵，耳朵里的景象就會在那個屏幕中顯示出來。
這樣一來媽媽給我掏耳朵時，就不用把我的耳朵扯來扯去的了。
二年級作文 篇2
今天早晨，我比以往起得早；因為我要給媽媽做一份早餐。做什么好呢？蒸個包子也太不顯我水平了嗎，要不給媽媽攤一回面餅吧，這可是我的'拿手好戲。這不，你瞧，我這個小廚師忙活開了。
我先拿出一袋面粉、兩個雞蛋、幾根蔥、一個大碗、一個大勺子和一雙筷子。我接著用大勺子開始了。
終于，第一個面餅。誕生了！我給媽媽吃，媽媽的臉像一朵盛開的菊花真漂亮。我心里種滿了蜜。
二年級作文 篇3
我們班大“女神”張旭霞老師歸來了！
今天，我在做作業時，一個熟悉的身影出現在教室里。“哇！哇！哇！”大家都異口同聲的尖叫起來！“歡迎，歡迎，張嘛嘛！”幾個同學大聲地歡迎張老師的歸來。“咻咻咻……"有個人還吹起了口哨！看著張老師那陽光燦爛的.笑容，我的心里樂開了花！“啪啪啪啪……”大家邊拍手邊歡呼。張嘛嘛歷經一個多月“系統升級”后終于歸來了，以后我們會更加珍惜您的每節課！
張老師是我們班的語文老師，她講的課讓我們生龍活虎，精神百倍。我們聽她的課時就變的像龍一樣，精力充沛、專心致致，但是張老師只要一出差，我們就變的像蟲子一樣，精神萎靡不振。
張老師的課幽默有趣。有一次，她在講臺上講生字怎么寫，忽然看見下面有同學在開小差，就說：“我從這個大屏幕上能看見誰在開小差哦！我已經從這個玻璃罩上看見陳政威同學在挖鼻屎了！”大家頓時哄堂大笑。之后，大家都沒人開小差了，真好！
這就是我們的張老師，我們永遠愛著她！
二年級作文 篇4
今天早晨，我起得很早。一起床就寫作業，作業寫完了，我和媽媽去環球玩。我對媽媽說：“我想去游樂場里面玩好不好？”媽媽說：“好。”我就到了那里，一進去好像又回到了小時候，里面有蹦蹦床、蹺蹺板、滑梯、玩具車、大炮……我交了一個玩的伙伴，我們一起玩很多游戲，玩著玩著，我媽媽叫我回家。我想了想說：“好吧。”我和媽媽高興得回家了。（于小雯）
二年級作文 篇5
星期六的下午，陽光明媚，我們在班里進行扳手勁的游戲。
老師當裁判。先是我和小明來比賽。老師微笑著問我們：“你們兩個準備好了嗎？”我們異口同聲地回答：“準備好了。”老師一聲令下：“比賽開始！”這熱烈的比賽就開始了。我用九牛二虎之力快要把他的.手扳倒，我正在喘氣時，小明用力一扳，幸虧我反應得快，一下就扳贏了。我這里的拉拉隊叫著：“我們贏了，我們贏了！”
第二場是小丁和小軍比賽的，是最精彩的一場比賽。開始了，兩人開始都實力相當，持續了一會兒，小軍發現小丁沒有力氣，就用力一扳，小軍就贏了。
“哈哈哈，哈哈哈”我們活潑的身影，清脆的笑聲傳出了門外。這笑聲還久久回蕩在教室里。
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