[通用]二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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二年級(jí)作文 篇1
今天，我和媽媽一起去外婆家，回來(lái)的路上我們坐公交車，公交車上人不多，還有空位，我連忙找到空位坐下來(lái)，一路上只見(jiàn)上車的，不見(jiàn)下車的，人越來(lái)越多。
這時(shí)，一位頭發(fā)花白的老爺爺上了車，他在車上被擠得東倒西歪的'，也沒(méi)有人給老爺爺讓座，我看到著急，生怕老爺爺會(huì)摔跤，連忙站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我說(shuō)：“不有謝。”車上的乘客都要投來(lái)贊許目光。我不好意思的笑了。回到家，我跟爸爸說(shuō)了以后，爸爸高興的說(shuō)我懂事了。
二年級(jí)作文 篇2
“我能行！我最棒”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的`口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！我最棒！”。
有一天，我說(shuō)：“奶奶，今天讓我洗碗吧！”奶奶說(shuō)：“行”。吃完飯以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都灑到身上，我又像往常一樣說(shuō)了一句：“我能行”“我最棒”。然后，想了想奶奶以前是怎樣洗的，先放適量的洗潔精把里面擦干凈，再把外面擦干凈，最后再?zèng)_洗一遍直到?jīng)]有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。
我想我們遇到困難都應(yīng)該有勇氣和信心去克服，有信心的說(shuō)聲：“我能行！我最棒！”
二年級(jí)作文 篇3
進(jìn)了冰雕場(chǎng)，我第一個(gè)看見(jiàn)的是姑蘇苑，姑蘇苑猶如蘇州園林，里面有小橋、流水、長(zhǎng)廊、亭子，還有一座北寺塔聳立在旁邊，在姑蘇苑里走一走，好像真的在園林里游玩一樣。
走出了姑蘇苑，就看見(jiàn)了九條彩龍好像在游動(dòng)，走近一看，原來(lái)是九龍壁。
繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)了一群小動(dòng)物，仔細(xì)一看，原來(lái)是12生肖，它們正排著隊(duì)高高興興地走向森林。
最刺激、最驚險(xiǎn)的是40米超長(zhǎng)冰滑梯，我從上面滑下來(lái)，覺(jué)得好刺激，像是要摔跤；媽媽從上面滑下來(lái)，覺(jué)得得很驚險(xiǎn)，簡(jiǎn)直控制不住自己的身體。
我們正準(zhǔn)備離開(kāi)這兒，在出口處有一尊冰做的大佛，有好多人還在朝拜呢！
看了這么多冰雕藝術(shù)品，我想：冰雕是那么神奇，聽(tīng)說(shuō)北方的冰雕比這里的.冰雕更加雄偉、壯麗，有時(shí)間我一定要去北方感受冰雕的真正魅力。
二年級(jí)作文 篇4
端午節(jié)為什么要吃粽子呢，是因?yàn)橐o(jì)念屈原。今天我到奶奶家去玩，因?yàn)槭嵌宋绻?jié)所以要包粽子。
今天的雨好大啊！我和媽媽趁著下著小雨的'時(shí)候才走到我奶奶的診所里，我包粽子的方法是從電視里學(xué)來(lái)的。所以我一到就開(kāi)始包粽子，包完粽子之后，我們沒(méi)等到粽子燒熟就要去外婆家了，爺爺說(shuō)明天叫姑姑給我們帶來(lái)，我真想明天嘗嘗自己包的粽子啊！
二年級(jí)作文 篇5
對(duì)自己而言，最強(qiáng)大的對(duì)手 是誰(shuí)呢?對(duì)，就是自己!只要不輸給自己，你就是超越所有的對(duì)手!
本書中就有一名小學(xué)生，他叫張博愛(ài)。由于父親入獄的緣故，他經(jīng)常受到周圍人的.嘲笑和指責(zé)，漸漸地，他以壞孩子自居，常做壞事，還因?yàn)榇蚪傩W(xué)生被警察抓走了。難道，他真是一個(gè)壞孩子嗎?校園明星胡小鬧和他的舅舅，一位心理學(xué)專家，將為我們一層層揭開(kāi)張博愛(ài)秘密的心理世界……最終，張博愛(ài)戰(zhàn)勝自己!還建議收養(yǎng)流浪貓呢?快來(lái)看看吧!
當(dāng)然，我們也會(huì)否定這種說(shuō)法，比如：某某籃球比我打得好，某某鋼琴?gòu)椀帽任覄?dòng)聽(tīng)，某某成績(jī)比我優(yōu)秀、、、、、、他們才是我最大的敵人。的確，有些人某方面是比我們出色，但是，要超越他們，必須首先要戰(zhàn)勝自己。如果不相信自己，不相信自己的能力，又如何去超越別人呢?
不輸給自己，心理上的巨人，才能成為真正的偉人!相信自己，努力奮進(jìn)，沒(méi)有什么能夠阻擋你前進(jìn)!
二年級(jí)作文 篇6
有一位善良的老爺爺，住在一個(gè)美麗的村莊里，他養(yǎng)著一只大黃狗和四只活潑的小雞。
有一天老爺爺要去他的菜園子里摘菜，他就對(duì)大黃狗說(shuō)：“一定要看好家，不要讓狐貍把雞吃掉。”老爺爺說(shuō)完就走了。
狐貍肚子很餓，準(zhǔn)備出去找食物。它發(fā)現(xiàn)老爺爺去地里摘菜了，狐貍想：那只狗肯定在偷懶。狐貍就撲過(guò)去把一只小雞壓在地上，小雞嘰嘰地叫著，剛準(zhǔn)備吃，，大黃狗就撲過(guò)來(lái)，把狐貍壓在地上，對(duì)它說(shuō)：“你這只狡猾的.狐貍。”狐貍說(shuō)：“我是來(lái)看小雞的”。小狗說(shuō)：“你別騙人了。”說(shuō)完就一口咬死了狐貍。
二年級(jí)作文 篇7
星期天，睛空萬(wàn)里。小鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，金燦燦的陽(yáng)光灑滿大地。小強(qiáng)滿面笑容的走在大街上，看見(jiàn)了一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。黃色的羽毛，紅色的嘴巴，水汪汪的眼睛，小強(qiáng)輕手輕腳的走過(guò)去，把小鳥(niǎo)抓住了，可憐的小鳥(niǎo)掙扎了幾次都沒(méi)有逃脫小強(qiáng)的手掌心。
當(dāng)他玩的高興時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了哇哇的哭聲，小明走了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小女孩迷路了，警察叔叔正在安慰她，說(shuō)：“我?guī)闳フ覌寢尅薄Ｋ麄儌z漸漸的走遠(yuǎn)了。站在一旁的小強(qiáng)心里想：小女孩找不到媽媽很焦急，小鳥(niǎo)找不到媽媽肯定也一樣。
他跑到了街上一旁的.草地上，把小鳥(niǎo)放走了，看著在天上自由自在飛著的小鳥(niǎo)，小強(qiáng)又開(kāi)心的笑了。
我希望小鳥(niǎo)一家能永遠(yuǎn)飛翔在自由的天空，過(guò)著幸福的生活。
二年級(jí)作文 篇8
中午放學(xué)后，天突然烏云密布，下起了傾盆大雨。從教室里了往外望去，天地間像掛了一幅無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片，地上的雨水漸漸地匯成一條條小溪。
同學(xué)們有的撐著雨傘，有的'穿著雨衣，還有的在家長(zhǎng)的庇護(hù)下陸陸續(xù)續(xù)地回家了，校園里只剩下小紅一個(gè)人了。她想：爸爸媽媽都加班了，自己又沒(méi)帶傘，怎么辦?看著下得“嘩嘩啦啦”的雨，小紅把心一橫，用書包頂住頭，往學(xué)校門口沖去。剛沖出學(xué)校門口，小紅突然感到很奇怪 ，雨停了。小紅抬頭一看，原來(lái)是陳老師將自己的雨衣披在小紅身上，小紅連忙把雨衣還給老師，對(duì)老師說(shuō):“不！不！老師，您如果淋濕了，感冒了誰(shuí)給我們上課呀！”老師又微笑著把雨衣披在小紅的身上。
小明看見(jiàn)啊！心想：多么感人的師生情呀！他飛快地跑過(guò)去給老師遮雨，老師發(fā)現(xiàn)頭上沒(méi)雨了，回頭一看原來(lái)是小明，老師欣慰地笑了，還夸他們是兩個(gè)好孩子呢。
二年級(jí)作文 篇9
二年級(jí)開(kāi)學(xué)以后，班里有的同學(xué)當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，有的當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，他們帶著袖章，可神氣啦！我真羨慕他們，我真想象他們一樣當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)帶上袖章。可是楊老師和周老師都說(shuō)：“只有各方面都表現(xiàn)好的同學(xué)才能當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)。”我知道我還有一些缺點(diǎn)，例如上課時(shí)坐姿、傾聽(tīng)、發(fā)言不好；下課時(shí)輕聲慢步做得不好，我決心盡快地改掉這些壞毛病。
過(guò)了兩周，楊老師對(duì)我說(shuō)：“你快當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)了，就差一點(diǎn)了。”我聽(tīng)了萬(wàn)分高興。回家就把這個(gè)消息告訴了爸爸、媽媽，爸爸、媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“要繼續(xù)努力。”
十二月五日星期五，周老師說(shuō)：“本周有四名同學(xué)當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)，”這時(shí)教室里安靜極了，同學(xué)都注視著老師，我很緊張。周老師繼續(xù)說(shuō)：“他們的名字是王一品、林雪薇、施閏歆、渠性豪。”聽(tīng)到我的名字，我舒了口氣，心里甜滋滋的，渾身舒服極了。這時(shí)我看到楊老師滿臉微笑，用鼓勵(lì)的眼神看著我。周老師走到我的.身邊，給我?guī)闲￡?duì)長(zhǎng)的袖章，這時(shí)班里響起熱烈的掌聲，我心里暗暗下定決心：“一定要做個(gè)合格的小隊(duì)長(zhǎng)。”
可是十二月八日星期一，我不小心把班里的氣球弄壞了，周老師撤消了我的小隊(duì)長(zhǎng)，可是我沒(méi)有灰心，十二月十二日我又重新當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)。
看來(lái)我還要繼續(xù)努力。
這是一篇很好的佳作，小作者把想當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)、當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)時(shí)以及當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)后的心理寫得非常細(xì)膩、真實(shí)。
二年級(jí)作文 篇10
生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，有了生命，才有了希望和夢(mèng)想；有了生命，才有了快樂(lè)與笑聲，可見(jiàn)，生命是多么寶貴！同時(shí)，生命是脆弱的，它不是由任何人主宰，而是把握在自己手里。安全是生命的咽喉，危險(xiǎn)則像架在脖子上的一把刀，時(shí)時(shí)威脅著我們的生命。作為祖國(guó)的花朵，我們要有很強(qiáng)的安全意識(shí)，要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
在我們的日常生活中不安全因素太多了，像交通安全、飲食安全、用電安全等等，其中，大部分的安全事故，都是由于人為因素造成的，作為被父母含辛茹苦養(yǎng)大的我們，應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓生命之樹(shù)常青。
上學(xué)的路上，經(jīng)常看到有些同學(xué)結(jié)伴而行，在公路上一字排開(kāi)，可能有些同學(xué)認(rèn)為這樣很瀟灑，可須不知其中隱藏著很大的安全隱患，往往會(huì)被車輛刮傷、甚至是攆傷，有些同學(xué)因此賠上了自己年輕的生命。這些血淋淋的事實(shí)告訴我們，一定要遵守交通規(guī)則，安全出行。還有些同學(xué)在乘坐班車的時(shí)候瘋打鬧，須不知往往危險(xiǎn)就隱藏在其中，當(dāng)遭遇緊急剎車的時(shí)候，可能就被甩出去了。學(xué)校非常注意這方面的`安全教育，經(jīng)常給我們舉行安全出行知識(shí)講座，希望大家能夠重視起來(lái)，讓我們健康的活著，這是學(xué)習(xí)的保證。
暑期天氣炎熱，有很多同學(xué)為了一時(shí)的清涼，私自下河游泳，將安全拋之腦后，每次悲劇發(fā)生，都讓父母無(wú)比地傷心痛苦！我姥姥村
就有一位初三的學(xué)生，暑期私自到水庫(kù)洗澡，因?yàn)樗畮?kù)采沙，有些地方非常深，他下去后，就再也沒(méi)有上來(lái)。他的母親因?yàn)檫^(guò)度的悲傷，患上了精神分裂癥，父親也成天無(wú)精打采，像是得了健忘癥，好端端的一個(gè)家庭，就此完全毀了。所以為了父母，為了哪些關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，我們要珍愛(ài)生命，千萬(wàn)不能私自到水庫(kù)、池塘游泳。
近年來(lái)食品安全問(wèn)題日益增加，電視上網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常報(bào)道這方面的負(fù)面消息，這在很多方面都會(huì)危及到我們的生命健康。但我們同學(xué)往往忽視這方面的問(wèn)題，經(jīng)常購(gòu)買一些“三無(wú)”產(chǎn)品和垃圾食品。在此，我呼吁大家，為了自身的安全，我們?cè)谶x擇食品時(shí)，一定要購(gòu)買手續(xù)齊備，安全健康，有食品經(jīng)營(yíng)許可證的正規(guī)產(chǎn)家的產(chǎn)品。讓那些三無(wú)產(chǎn)品遠(yuǎn)離我們，讓安全飲食成為我們的習(xí)慣。
電是我們生活中不可或缺的，我們中學(xué)生在上網(wǎng)、上課、生活中都需要用到它，真不敢想象如果沒(méi)有電的話，我們的生活會(huì)怎樣。但事物往往都是把雙刃劍，電在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也往往可能造成巨大的災(zāi)害。我們同學(xué)一定要注意：在使用電器的時(shí)候一定要注意安全！一定要認(rèn)真詳細(xì)的閱讀“電器說(shuō)明書”，以避免不幸災(zāi)難的發(fā)生。
當(dāng)然，除了我以上所說(shuō)的，生活中還可能有許許多多的危險(xiǎn)，我們要時(shí)刻警醒，危險(xiǎn)可能就在下一秒！讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康出行，平安一生！
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