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在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的清晨，大地懶洋洋地在陽(yáng)光的照射下慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，我們一家人去郊外拍照。
在回到家門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)了令我難忘的一幕：一個(gè)老奶奶帶著不到五歲的孫子坐在街邊乞討。那個(gè)老奶奶看起來(lái)身體很虛弱，額頭上刻滿(mǎn)了一條條的皺紋，左手領(lǐng)著孫子，右手拿著一個(gè)破爛的小盒子，里面裝滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的硬幣。她的衣服上有許多大小不一的洞，穿著一雙磨破了底的舊鞋;而孩子則在一邊啃著指頭一邊用水靈靈的大眼睛好奇地張望著這個(gè)世界，好像在問(wèn)：“為什么我們和別人不一樣?”這個(gè)景象，與燦爛陽(yáng)光下的溫暖春天格格不入，似乎讓人感到了冬天的寒冷。
這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位青年，問(wèn)了老人幾句話(huà)，便給了她一百塊錢(qián)，并指著麥當(dāng)勞。老人握著青年的手，說(shuō)了幾句感謝的.話(huà)。頓時(shí)，老人哭了，她那晶瑩剔透的淚珠在整個(gè)眼眶里打轉(zhuǎn)，我從她的眼睛里看到了希望。
老人謝過(guò)青年后，便拉著孫子，拿著一百塊錢(qián)進(jìn)了麥當(dāng)勞。我駐足等待，看看接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。過(guò)了十幾分鐘，老奶奶拉著孫子出來(lái)了，只見(jiàn)那個(gè)小孩子手里拿了一個(gè)漢堡包，狼吞虎咽地吃著，臉上一掃剛才茫然的表情，而是掛上了滿(mǎn)足的笑容。這張臉與剛才形成了非常強(qiáng)烈的對(duì)比，簡(jiǎn)直就像一張是彩色照片，一張是黑白照片。那一刻，我被感動(dòng)了。
現(xiàn)在，我們坐在明亮、溫暖的教室里，享受著國(guó)家給予我們的高科技設(shè)備和受教育的條件，衣食無(wú)憂(yōu)。再想想那些因?yàn)榧依镓毟F而不能上學(xué)的孩子們，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望，好好學(xué)習(xí)。我們還要有一顆同情的心，給予那些貧困家庭一些幫助，做自己力所能及的事情，使他們和他們的孩子們與我們一樣，過(guò)上幸福的生活，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心與溫暖。
二年級(jí)作文 篇2
今天是我們學(xué)校組織秋游的日子，我真的很開(kāi)心啊，一早都沒(méi)要爸爸媽媽喊，我便早早的起床準(zhǔn)備好了出發(fā)該備的東西。
我們今天是到弘陽(yáng)歡樂(lè)世界玩的，那里可是有很多很多好玩的項(xiàng)目呢。我們今天玩的就是最能讓我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方，那就是“果殼里”。在這兒我們可以體驗(yàn)很多大人們的職業(yè)，例如：法院，牙醫(yī)，面包房，奶牛場(chǎng)等等一系列的職業(yè)，都是以游戲的方式向我們開(kāi)放的，我今天還在“法院”里扮演了“原告”這一角色呢，真是太開(kāi)心了！
時(shí)間過(guò)的飛快，很快我們就要結(jié)束了，我依依不舍的'和“果殼里”揮手告別，心里默默的想，我一定還會(huì)來(lái)的，我要繼續(xù)體驗(yàn)我還沒(méi)有體驗(yàn)的職業(yè)呢！
二年級(jí)作文 篇3
作文課上，老師帶來(lái)了一樣?xùn)|西，請(qǐng)大家來(lái)猜一猜是什么東西。大家有的說(shuō)巧克力，有的說(shuō)薯片，還有的說(shuō)糖果，可是沒(méi)有人猜對(duì)。正當(dāng)老師要告以答案時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)蓮蓬，老師說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你一顆獎(jiǎng)?wù)��！比缓罄蠋熣f(shuō)了一則蓮蓬的謎語(yǔ)：“水上一只鈴，搖搖沒(méi)聲音，仔細(xì)看一看，滿(mǎn)臉大眼睛�！庇肿屛覀兛戳苏娴纳徟睢�
蓮蓬穿著綠色的裙子，看起來(lái)像漂亮的小公主，身高大約有十幾厘米，還散發(fā)出了一股淡淡的清香。
它的樣子好像鈴鐺，又像倒掛的射燈，更像話(huà)筒……可我覺(jué)得更像是洗澡的淋浴器。他的柄上還有許多小刺，一不注意就會(huì)被刺到，頂端上露著一個(gè)個(gè)小腦袋，小腦袋上也有小刺，摸上去癢癢的'。我剝開(kāi)外衣，看到還有一層棉襖，把棉襖脫掉，不過(guò)還有一層綠衣，脫掉它，還有最后一層保暖衣，才能吃上美味的果實(shí)。果實(shí)白白胖胖的像花生的肉一樣，放到嘴里咬一口，美味極了，這種味道像香蕉一樣甜，又像蘋(píng)果一樣脆。
蓮蓬的果實(shí)還可以治病，最主要的療效是能清涼解毒，防止上火流鼻血呢！美麗的大蓮蓬啊，你竟是如此的可愛(ài)！不僅讓人賞心悅目，還能讓人口齒留香、解毒防病。
二年級(jí)作文 篇4
昨天，下了一天小雨，今天雨停了，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著暖融融的風(fēng)迎面撲來(lái)。
樹(shù)葉干干凈凈，是被小雨沖洗的。樹(shù)葉有四厘米長(zhǎng)，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“這場(chǎng)小雨對(duì)農(nóng)民有好處�！闭媸谴河曩F如油，下了一場(chǎng)透雨，土地濕潤(rùn)了，農(nóng)民該播種了。
有的樹(shù)葉綠綠的，柳枝嫩嫩的，軟軟的，冒出黃綠的`芽?jī)�，枝條整整齊齊地垂著，就像小姑娘梳理過(guò)的長(zhǎng)發(fā)，小白菜發(fā)出五厘米的芽?jī)骸Ｋ蓸?shù)上面掛滿(mǎn)了棕色的松塔，還有的花是綠色的，像各種各樣的腳印。地上還有許多榆樹(shù)錢(qián)，榆樹(shù)錢(qián)還可以吃，非常甜。
��！春天來(lái)了，大地在歡笑，冬天令人不快的陰影被淅淅瀝瀝的春雨沖得干干凈凈。一切有生命的脈搏在歡快地躍動(dòng)著，在溫暖的陽(yáng)光下，隨著和煦的春風(fēng)，在復(fù)蘇，生長(zhǎng)……
二年級(jí)作文 篇5
晴朗的一天，小明和小紅放學(xué)了，在回家的路上，小紅看見(jiàn)一個(gè)叔叔捉了很多青蛙。小青蛙們亂蹦亂跳的很害怕，它們奮力掙扎，想逃出去�？蛇@個(gè)叔叔卻很高興，他在想：這么多的青蛙，一定可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
小明看見(jiàn)了，就對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，這些青蛙都是益蟲(chóng)，您把它們放了可以嗎？”叔叔想：我好不容易捉到的青蛙，為什么要給你？叔叔說(shuō)：“你給我錢(qián)，我才能給你。”
小明飛快地跑回家，把存的錢(qián)都倒出來(lái)了。
小明把錢(qián)給了捉青蛙的叔叔，叔叔也把青蛙給了小明。叔叔開(kāi)心地?cái)?shù)著錢(qián)，高興地手舞足蹈的'。小明呢？他去把小青蛙們放生了。
小明把青蛙放生后就回到了家里。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)小明的零花錢(qián)沒(méi)有了，就問(wèn)小明怎么回事。小明跟媽媽解釋?zhuān)f(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽表?yè)P(yáng)小明，夸他真是個(gè)善良的好孩子。
這個(gè)故事告訴我們，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然。
二年級(jí)作文 篇6
我們昨天在游輪上美美的睡了一大覺(jué)，早上起來(lái)游輪在長(zhǎng)江上行駛，三峽景色美麗壯觀。
早上我們?cè)诖喜蛷d吃了自助餐，食品品種豐富，味道鮮美，早餐過(guò)后我們前往三峽大壩。我們坐的大游輪�？吭诎哆�，換乘小一些的觀光游輪，小游輪的導(dǎo)游告訴我們：小船坐 “電梯”，大船走“樓梯”，可惜當(dāng)天因?yàn)樾购�，我們沒(méi)能體驗(yàn)。這次游三峽大壩，我知道了三峽工程是中國(guó)，也是世界上的水利工程，是治理和開(kāi)發(fā)的`關(guān)鍵工程，它具有防洪、發(fā)電等綜和效益。導(dǎo)游介紹說(shuō)：當(dāng)時(shí)為了這個(gè)工程有很多叔叔阿姨付出了辛苦，沒(méi)有他們不辭辛苦的勤奮工作，就沒(méi)有今天三峽大壩的輝煌，真是太了不起了！
游完三峽大壩，我們就返回了“黃金2號(hào)”大游輪，繼續(xù)我們的行程！
二年級(jí)作文 篇7
這幾天媽媽好忙！我感冒了，又把感冒病菌傳染給了出生才一個(gè)多月的弟弟�？粗鴭寢屇敲蠢�，我真想幫幫媽媽。
晚上，爸爸去學(xué)校了，家里只剩下媽媽、我和弟弟。媽媽說(shuō)：“蔓蔓，你快去拿藥來(lái)，咱家小弟弟要吃藥了。”我說(shuō)：“哦！好的，媽媽?zhuān)襾?lái)幫你吧！”可是不管我怎么努力，小弟弟總是把藥吐出來(lái)。怎么辦呢？聰明的媽媽終于想出了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“蔓蔓，媽媽給小弟弟喂奶，你用滴管把藥從他的嘴角滴進(jìn)去。讓他以為是奶，他就不吐出來(lái)了�！边@可真是個(gè)好辦法，我用滴管慢慢地把藥從弟弟的`嘴角滴進(jìn)去，可還是有點(diǎn)流出來(lái)�？磥�(lái)小弟弟的舌頭還是挺靈的，不管我們用什么方法，他還是能分辨出什么是奶什么是藥。看到這個(gè)，我不禁想到，媽媽把我們養(yǎng)大可真不容易呀！
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