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【必備】二年級有趣的作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的二年級有趣的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級有趣的作文 篇1
今天是學(xué)校舉行了“圣誕環(huán)球行”活動的日子。
我早早就起床了，換上了節(jié)日的盛裝，迫不及待地向?qū)W校飛奔而去，只見校園里到處洋溢著節(jié)日的.歡樂氣氛。我們高高興興地來到校體育館乘坐中國吉祥航空公司“hwfl20xx”航班，準備飛越亞洲、歐洲、非洲、美洲、澳洲五個大洲，在旅行中體會異國的風(fēng)土人情。在陳校長致開幕詞后，我們登機了，開啟了90分鐘16國之旅。在各國使者的帶領(lǐng)下，各國的風(fēng)土人情呈現(xiàn)在我們面前。我們班為各位來賓精心準備了富有印度風(fēng)情的舞蹈-“天竺魅影”。隨著航班的降落，16國之旅結(jié)束了。同學(xué)們戀戀不舍地依次下了飛機。
接著，我們拿著各自制作精美的“HWFL護照”，進入圣誕游園區(qū)，我們小組一行5人按照計劃，玩轉(zhuǎn)了16個國家，在玩耍中一邊了解各國的不同文化，一邊品嘗美食，同時我們小組團結(jié)一心，在游戲還拿到了不少獎品。
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼活動結(jié)束了。這次圣誕環(huán)球行不僅很有趣，也增長了不少的知識。我期待下次活動喲。
二年級有趣的作文 篇2
星期五下午，老師通知我們，說星期六要去萊蕪植物園游玩，希望同學(xué)們回家做好準備。
第二天，我收拾好東西，就跟著老師出發(fā)了。一路上，同學(xué)們像一群快樂的小鳥，唧唧喳喳地議論心中的植物園到底是個什么樣子……
我也想：“植物園一定很漂亮吧！可能有大大的西瓜，紅紅的草莓，成串誘人的葡萄，還有香甜的哈密瓜……”
老師告訴我們，萊蕪植物園占地面積645畝，園里有400多種植物。到了植物園，同學(xué)們爭先恐后地下了車，去看老師介紹的植物到底是什么樣的。下了車，大家有點小失望，但是這絲毫不影響同學(xué)們游玩的心情。
老師先帶著我們參觀了小河，又介紹了沼澤的'危險性，最后老師和同學(xué)們來到草坪上玩耍。
冬天的下午，天有點冷，但是同學(xué)們都玩得興高采烈，興奮極了！
時間過得真快，快四點了，同學(xué)們依依不舍地離開了植物園。
希望明年我們再來的時候，植物園會更漂亮。
二年級有趣的作文 篇3
小朋友們你們吃過又大又甜，而且是自己剛剛從樹上親手摘下的桔子嗎？我猜你們肯定沒吃過吧！今天我可是親自體驗了一回。
上個星期媽媽說這個星期是洋畬村水果生態(tài)園的桔子采摘節(jié)，我終于等到這一天了。上山的路上兩邊種著許多竹子，像一排排站地筆直的士兵，我左看右看就是沒看到桔子，心里十分著急，心里想不是摘桔子嗎。怎么都是竹子呀。過了一會山路越來越陡，越來越險，不知繞了多少個彎，終于看到了滿山遍野的桔子像一個個黃燈籠掛在樹上，有的'還把樹枝壓地喘不過氣來了好像在說：“今年可真是豐收年�。」麑嵍及盐业难鼔簭澚��！�
到了山頂我看到一棟棟漂亮的別墅，旁邊還有一個清澈的池塘，池塘里有一座牧童騎著黃牛的雕像，不禁讓我想起了袁枚的一首詩“所見”牧童騎黃牛，牛馬歌聲振林樾。池塘邊上有一架古老的水車，媽媽說水車是用來灌溉田地的。
我們把車停好后就去摘桔子了，剛到桔子林向?qū)Ь蜔崆榈膶ξ覀冋f采摘桔子的注意事項，還跟我們說要摘陽光充足的桔子，向陽的桔子才甜，摸一下如果軟的說明皮比較薄，比較硬的皮說厚桔子吃起來就比較酸。而且向?qū)н�對我們說每一年桔子樹都要施肥打蟲，至少一年要四到五次，我看著農(nóng)民伯伯這么辛苦才種出來的勞動果實我都不忍心吃它了，我拿著剪刀小心翼翼地剪了一個桔子吃了“啊”好甜！我剪了一袋子，媽媽也剪了些，抬出了外面。太陽要下山了，這時的桔子林籠罩在夕陽下顯得格外美麗。
瞧！這就是我去洋畬村摘桔子的故事。很有意思吧？
二年級有趣的作文 篇4
今天下午，吳老師說：“今天我們來做個游戲吧，這個游戲的名字叫釣魚。”我聽了樂得又蹦又跳。
吳老師先從袋子里拿出一個又細又長的魚竿，又從袋子里拿出一些非常美麗的小魚，有的小魚是黃色的、有的小魚是綠色的`、還有的小魚是藍色的，非常可愛。
吳老師選了朱芊宇來釣魚，她面帶微笑地走進了講臺，她快速地拿起釣魚竿，把魚餌扔進“河里”，不一會兒就有許多小魚上鉤了，同學(xué)們都夸她是釣魚高手，她釣了四條魚和一只海馬。
吳老師又選了陳俊涵，他快速地走上講臺，他不敢想象吳老師盡然選了他，便用手撓了撓小腦袋。拿起魚竿就釣，他太緊張了，手還在發(fā)抖，他把魚餌扔進“河里”，不一會兒就釣起了二條魚和一只海馬。
我覺得自己要向朱芊宇學(xué)習(xí)，被老師抽到要面帶微笑，大膽的去嘗試。
二年級有趣的作文 篇5
作文課上，王老師帶來了泡泡器。大家看見泡泡器，眼睛像燈泡一樣亮了。我大喊道：“哇！泡泡。”老師今天是不是讓我們吹泡泡呀！同學(xué)們都想要吹泡泡，眼睛最亮的是韓異好，他的眼睛死死地盯著泡泡，我覺的他就像一個3歲的小朋友。
老師說：“今天，我們來吹泡泡，吹完了再寫作文�！蓖瑢W(xué)們聽了，高興地跳著，歡呼著，當然我是最開心的。
一會兒，老師給我們發(fā)泡泡器，我搶先一步，是第一個拿到泡泡的人。我左手拿著泡泡器，右手拿著泡泡棒，準備吹，我心里數(shù)著“三二一！”我—吹，哇！吹出許多泡泡，有連環(huán)的泡泡，好似一串糖葫蘆。同學(xué)們看我一吹，他們大喊：“哇！泡泡軍團�！蓖瑢W(xué)們很高興，也很興奮。我吹完了，把泡泡器交給了溫家怡，她吹了好多個泡泡，又大又圓的泡泡，五顏六色，就像一個泡泡的`世界。溫家怡是吹得最好的，她一吹，把泡泡吹到了韓異好的頭上，韓異好看見巨大的泡泡，他就像老虎見到兔子一樣，追著泡泡，用手抓泡泡。
這節(jié)課，教室里成了泡泡的王國，教室是一片歡樂的海洋。
今天的作文課，真是開心呀！
二年級有趣的作文 篇6
星期二，我們學(xué)校舉行了一年一度的三跳比賽。下午，三跳比賽終于隆重地拉開了序幕，比賽快要開始了，要參賽的選手在空余的地方拼命地練習(xí)，我也不例外，踢毽子、跳繩，都希望自己能為班級添上一份份榮譽。
最先跳短繩的同學(xué)閃亮登場，只見選手們各個表情嚴肅，“預(yù)備，開始。”裁判員一聲令下，選手們馬上跳了起來，一個接一個。我們班的何羽佳，李乘舟，徐珩跳得飛快，快得繩子無影，耳邊響起了陣陣“呼呼”的風(fēng)聲。我心想：“他們跳得真好，我也要更加努力。”
接下來該踢毽子比賽了，這可是我大顯身手的好機會。哨聲一響，毽子一個個被拋到了半空，又飛快地落到了同學(xué)們的腳上，我的毽子可聽話了，一上一下像一只歡快的小魚上竄下跳在我的.腳上來回穿梭可歡快了！二分鐘我踢了127個，得了年級第二名。
后面的比賽越來越激烈。當然跳長繩更是了，只見我們班的隊員陸續(xù)走上賽場，準備投入最后的“決戰(zhàn)”。哨聲一響長繩飛快地舞動著，同學(xué)們一個接一個跳讓人眼花繚亂，賀老師可緊張了目不轉(zhuǎn)睛地望著飛舞的繩子。我們班長繩跳了312個，雖然沒有獲獎，但也很高興，因為破了自己的記錄。
這次三跳比賽真是既緊張又有趣。
二年級有趣的作文 篇7
你們想認識我們班的同學(xué)嗎？我給你們講一講我們班最有趣的幾位同學(xué)吧！
第一個同學(xué)，他的外號很搞笑，叫做“板栗”，因為他的眼睛大大的，臉圓圓的，很飽滿。乍看，別人還以為是個栗子呢！而且他的愛好就是吃板栗。他的性格是很文靜的，就像一個板栗一樣，平時都是紋絲不動、不聲不響。你們喜歡他嗎？
第二個同學(xué)的外號是“瘦猴子”。因為他每次去食堂吃飯，要么就一粒飯都不吃，要么就是趁老師在打飯的'時候偷偷摸摸地逃跑。他的臉特別地尖，尖得都好像能戳破氣球了。他的愛好是打籃球，籃球打得可好了。他的性格有點倔，只要一生氣，不管我們怎么安慰他，都沒有一點效果，真像只倔猴子。
我們班還有一個“飛毛腿”。他的腿很長，也很細，還是我們班的體育委員。有一次比賽跑步，他像一陣風(fēng)一樣，我們才跑了半圈，他早就到終點了。他的愛好是跳遠，每一次跳遠就他跳得最遠。他的性格很開朗，經(jīng)常會逗得我們哈哈大笑。
你們覺得他們有趣嗎？你們喜歡他們嗎？我想肯定喜歡！
二年級有趣的作文 篇8
��！終于等到這一天了，我們?nèi)５男∮浾邷蕚浣裉煜挛缛|臺山燒烤。開始出發(fā)嘍！我們唱著歡樂的歌曲來到了半山腰。
開始燒烤了，首先，我們把自己帶的食物擺在桌上，然后，叔叔幫我們放好木炭，告訴我們怎樣燒烤。
我烤的是豆腐串。我左手拿著豆腐串，放在火上，右手拿著油刷，把豆腐串的兩面刷了一遍，豆腐串在火上發(fā)出“嗞、嗞、嗞”的聲音來，我又連忙灑上鹽、花椒、蔥、雞精，立馬，一股香味撲鼻而來，饞得旁邊的同學(xué)口水直流。
燒烤完了，休息了一會兒，接下來是爬山比賽了，前十名有獎。
一聲令下，我們朝著山頂出發(fā)了。有的同學(xué)爬的是陡而近的石階，有的'同學(xué)爬的是平坦而遠的水泥路。我選擇走水泥路。當我氣喘吁吁地趕到山頂時，高年級的哥哥姐姐們早就到了。我們與前十名無緣，有點垂頭喪氣。老師鼓勵我們下次再來。
站在山頂，眺望遠處，全城風(fēng)景盡收眼底。
下山回家了，坐在大巴上，每個人開開心心，意猶未盡！
二年級有趣的作文 篇9
放假前的一個晚上，我、爸爸、媽媽和爺爺在一起開展了一次有趣的乒乓球賽。比賽規(guī)則是：每局誰輸了十一個球，就被淘汰，決定出最后的冠軍。
第一局是我和媽媽比賽，我們每個球都能來來回回打上十幾個回合，但是媽媽的球技畢竟不如我，最后我以六比十一贏了媽媽。
第二局是我和爺爺打，爺爺見我人小個子矮，就故意一下把球打在左邊，一下把球打在右邊，害得我在球桌的左右來回跑，最終還是我以九比十一打敗了爺爺。
第三局是我和爸爸決一勝負，爸爸可不像媽媽和爺爺那么好對付了，他不僅會打旋球，還會扣球，我只有招架的功夫，根本沒有攻擊的能力，爺爺和媽媽在一旁喊：“齊奕愷，加油！做一名常勝將軍吧！”我和爸爸的比分都是互相追趕著的，當我們打成十比十的時候，場上的'氣氛非常緊張，每個人都捏了一把汗。最后一個球是我發(fā)球，但我在發(fā)球時，球打得太低了，沒有過網(wǎng)，最后還是我敗給了爸爸。
不過，我相信：只要我刻苦練習(xí)，以后肯定能打贏爸爸的。
二年級有趣的作文 篇10
因為暑假，奶奶今天有事要外出，爸爸媽媽要上班，媽媽不放心我一個人在家。早上我睡得正香的時候，媽媽將我喊起床，問我說：“你是跟我去醫(yī)院上班，呆在值班室做作業(yè)還是跟爸爸走？”我說：“跟媽媽去。”
到了醫(yī)院，在走廊了我碰見了一個小弟弟，他和他的奶奶在陪著剛做完手術(shù)后的爺爺，他看到我，很開心，跟著我來到了媽媽工作的值班室，我問他說：“你叫什么名字”他說：“朱澤琦�！薄澳憬衲陰讱q了”“5歲了”……他說話好有趣，他還說：“姐姐，你要玩玩具嗎？”我說：“可以，你把玩具拿過來�！蔽覀兺媪艘粫䞍海终f：“姐姐，我們玩積木嗎？”我說“好呀”，他又跑到他奶奶那兒拿來了積木，然后我們就開始玩，我說：“拼什么呀？”“船！”拼好了船后我們又拆掉拼成火車，并由他來當司機，他說；“誰要搭火車？”我說：“我要搭。”我們玩了很久，后來我要寫作文了，他也一直沒有離開，靜靜的.玩玩具，偶爾他會自言自語的說：“我要飛”“我要開火車去玩，姐姐你坐不要錢”……
這真是有趣的小弟弟！
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