二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-06-11 12:15:01 二年級(jí)作文我要投稿

【熱門(mén)】二年級(jí)作文集錦6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】二年級(jí)作文集錦6篇

二年級(jí)作文篇1

　　是父母給了我弱小的生命，是父母讓我在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的世界活了下去......

　　烏鴉，羽毛黑乎乎的`，面貌也很丑陋，所以被人們視為不吉利，而被我們拋棄。但是，當(dāng)他的父親年老體弱，雙目失明而飛不動(dòng)的時(shí)候，小烏鴉將它覓來(lái)的的食物一點(diǎn)一點(diǎn)地喂到父親口中。

　　小羊吃奶時(shí)，總是跪著的。因?yàn)樗朗悄赣H給了它生命，母親的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。連小動(dòng)物都懂得感恩父母，回報(bào)父母。而我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該回報(bào)無(wú)私的親情!

二年級(jí)作文篇2

　　一個(gè)周六的早上，爸爸媽媽起得很早，吃完早餐就匆匆忙忙地上班去了，連地板都來(lái)不及掃。大約六點(diǎn)時(shí)起床后，我發(fā)現(xiàn)客廳很臟，都是些小紙片以及瓜子殼等。我想：應(yīng)該是昨天我和弟弟在玩“下雪”的游戲時(shí)把客廳弄得不像樣的。既然爸媽很忙，我就決定幫爸爸媽媽搞一次衛(wèi)生。

　　于是，我就叫醒弟弟，一起吃完爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備的早餐后，我就拿起掃把掃起“雪花”來(lái)。剛開(kāi)始，那些大大、粗的垃圾很容易掃進(jìn)垃圾鏟。可是，那些細(xì)小的紙片就不好對(duì)付了，我稍一用力掃，“雪花”就飛到另一邊去了，好像跟我玩捉迷藏似的，真拿這小紙片沒(méi)辦法。后來(lái)，我用掃把輕輕地壓住小紙片，再慢慢掃到垃圾鏟里，這些“雪花”終于被我“征服”了。弟弟也很聽(tīng)話，把地上的'紙屑一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱饋?lái)……

　　原來(lái)掃地也不是一件容易的事，認(rèn)真做好一件事沒(méi)那么簡(jiǎn)單啊，爸爸媽媽天天掃不是很累嗎？我以后再也不亂扔垃圾了。

　　簡(jiǎn)評(píng)：小作者把掃地的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得有條有理、有主有次，更可貴的是寫(xiě)出了自己的感受：認(rèn)真做好一件事沒(méi)那么簡(jiǎn)單——把一件本來(lái)很平凡的小事寫(xiě)出意義來(lái)。

二年級(jí)作文篇3

　　春天來(lái)了，美麗的春姑娘趕走了沙塵暴。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)姐姐又長(zhǎng)出了嫩綠的長(zhǎng)辮子，一搖一擺，隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿。小草弟弟小心的探出頭來(lái)，生怕受到傷害。春姑娘說(shuō)：“不要怕我會(huì)保護(hù)你的”。迎春花像趕集一樣的競(jìng)相爭(zhēng)放，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，紅的，白的，黃的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，美麗極了。小燕子又從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的`叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“我又回來(lái)了。”小朋友們脫下厚重的棉衣，歡快地沖出家門(mén)，去盡情享受這美好的春光！

　　春天真美啊，我愛(ài)這春天！讓人心曠神怡！

二年級(jí)作文篇4

　　湯老師是我一、二年級(jí)的語(yǔ)文老師，她總愛(ài)扎著一根馬尾巴，走起路來(lái)又輕又快。每天一到教室，她就喜歡對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)微微點(diǎn)頭一笑，然后順手摸摸

　　幾個(gè)同學(xué)的頭，帶給我們一天的好心情。

　　我最喜歡聽(tīng)湯老師教生字了，每次她都要變著花樣讓我們跟“生字寶寶”交朋友，比如讓我們猜猜字謎，開(kāi)開(kāi)“火車”，還讓我們用“身體識(shí)字”，在自己或同學(xué)的背上、手上書(shū)空生字讓人猜，可好玩了，每一次都讓我們樂(lè)得哈哈大笑，在快樂(lè)的笑聲中就把“生字寶寶”牢牢地記住啦！還有一些難寫(xiě)的生字，湯老師會(huì)很耐心地手把手教我們寫(xiě)。

　　湯老師常說(shuō)：“讀書(shū)有三到，眼到，口到，心到。”我剛?cè)胄Ｗx一年級(jí)時(shí)就做不到這“三到”，上課有時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)，而且還膽小，不敢起來(lái)回答問(wèn)題。湯老師每次似乎都看出了我的心思，在我手想舉又不敢舉的時(shí)候總是笑著說(shuō)：“我知道俊杰一定會(huì)回答這個(gè)問(wèn)題，就讓俊杰來(lái)說(shuō)吧。”并鼓勵(lì)我大聲發(fā)言，你看現(xiàn)在的我多棒，每節(jié)課總能見(jiàn)到我高高舉起的手臂呢。

　　這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)我居然戴上了眼鏡，湯老師一看見(jiàn)我就招手讓我過(guò)來(lái)，我以為自己犯錯(cuò)誤了，心里正害怕，不料湯老師親切地對(duì)我說(shuō)：“俊杰，你眼睛怎么近視了？眼睛可要保護(hù)好呀。老師知道你很愛(ài)看書(shū)，喜歡閱讀是很好，但你一定不能讓眼睛太疲勞了，做作業(yè)、看書(shū)、寫(xiě)字時(shí)頭一定要抬高，背挺直，眼睛累了就要多看看綠色的樹(shù)木讓眼睛休息一下，懂嗎？”我聽(tīng)著，看著湯老師笑瞇瞇的`臉，仿佛看到了媽媽……

　　媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“記住，湯老師是你的啟蒙老師，要永遠(yuǎn)記著老師的辛苦。”我卻想說(shuō)：“其實(shí)，湯老師更像我的媽媽，我有多愛(ài)我媽媽，就有多愛(ài)我的湯老師。”

二年級(jí)作文篇5

　　今天，天氣非常好，藍(lán)藍(lán)的天，微微的風(fēng)。我和爸爸一起去體育館放風(fēng)箏。

　　當(dāng)我們到的時(shí)候，看見(jiàn)有很多人在放風(fēng)箏。他們的.風(fēng)箏有的像老鷹，有的像蝴蝶，有的像燕子，還有的像金魚(yú)，都在天空中快樂(lè)地飛翔。爸爸拿出風(fēng)箏，叫我拿著線，我愉快地答應(yīng)了，然后快速地跑起來(lái)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。天空中又多了一只像蜻蜓一樣的風(fēng)箏，熱鬧極了！