【必備】二年級(jí)作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
今天下午，爸爸讓我?guī)退I(mǎi)零食。爸爸給我了25元，還要給妹妹買(mǎi)一瓶果汁。
到了超市我首先用五塊錢(qián)買(mǎi)了一瓶雪碧和一瓶果汁。現(xiàn)在還剩20元，然后我買(mǎi)了2包薯片，薯片1包是3。5元，3。5×2＝7元。又買(mǎi)了4包干脆面，每包是2元，2×4＝8元。現(xiàn)在還剩2元錢(qián)。我買(mǎi)了2盒1 元的泡泡糖。最后我買(mǎi)了1包好多魚(yú)3元。
收銀員問(wèn)我？一共多少元？我想了想5＋7＋8＋2＋3＝25元。是25元！收銀員笑了笑說(shuō)：“答對(duì)了。
原來(lái)數(shù)學(xué)在生活中這么有用，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
二年級(jí)作文 篇2
今天，我們和弟弟一家去年糕廠做年糕。
我們來(lái)到年糕廠時(shí)，叔叔昨天晚上送來(lái)的米已經(jīng)在水里泡了一晚上，現(xiàn)在這些米可以直接和著水磨成面粉了。做年糕的師傅把磨好的面粉帶水都裝在面粉袋里。
叔叔們把磨好的面粉弄干，這個(gè)過(guò)程我們等了一上午，終于輪到我們軋細(xì)面粉了。我們把十多袋硬硬的面粉袋，送到窗戶前，那位爺爺把它們拿了進(jìn)去，把硬硬的'面粉袋放進(jìn)了機(jī)器里。不一會(huì)兒，那些硬硬的面粉袋從機(jī)器的另一端掉了出來(lái)，立刻變成了軟軟的面粉袋了。我仔細(xì)一看，那個(gè)機(jī)器就像橡皮泥里的壓平器，在上面有五十多根又細(xì)又長(zhǎng)的水泥釘。
等了一會(huì)兒，輪到我們煮面粉了。我著急地等待著，過(guò)了好久，面粉煮熟了，叔叔們把他們放進(jìn)了做年糕的機(jī)器里。年糕從年糕機(jī)里伴著自來(lái)水流出來(lái)，像是一條又粗又長(zhǎng)的“白色腸子”。一位老爺爺不斷地用刀把它切成一截一截的，它們紛紛掉進(jìn)一個(gè)籮筐里。熱氣騰騰地的年糕就這樣做好了。媽媽和嬸嬸急忙把年糕晾在外間的竹席上，等它們稍微干一點(diǎn)，放到了自己的車(chē)子上。而我，只顧著吃那些熱乎乎的裹有榨菜的年糕團(tuán)，味道真好啊！
今天的收獲真大，不但知道了年糕是怎么做出來(lái)的，還吃到了平時(shí)吃不到的年糕團(tuán)。
二年級(jí)作文 篇3
在小學(xué)生活里我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，他的名字叫潘陽(yáng)，個(gè)子雖說(shuō)沒(méi)我高，但他的人緣卻很好，學(xué)習(xí)在班上也總是前幾名。
一天，我的自動(dòng)鉛筆壞了，可我們正好學(xué)到統(tǒng)計(jì)圖，只好借潘陽(yáng)的鉛筆了。到了中午放學(xué)，潘陽(yáng)問(wèn)我：“為什么老借我的鉛筆呀？”我說(shuō)：我的'筆壞了。”說(shuō)著潘陽(yáng)就跑到商店里花一元錢(qián)買(mǎi)了只自動(dòng)鉛筆，遞到了我的手里，我頓時(shí)說(shuō)不出話了，半天才憋出一句話，我說(shuō)：“下午我還你錢(qián)。”潘陽(yáng)說(shuō)：“不用。”“欠債還錢(qián)。”我叫道，潘陽(yáng)卻說(shuō)：“你還拿不拿我當(dāng)朋友了。”我說(shuō)：“那還用說(shuō)。”潘陽(yáng)說(shuō)：“為朋友奉獻(xiàn)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)呀！”我被弄得無(wú)話可說(shuō)了。就因?yàn)檫@一件小事我和潘陽(yáng)的友誼更加緊密了。
別看這一根鉛筆，更別看他的價(jià)格，這不起眼的鉛筆，這不起眼的一元錢(qián)，就可以溝通人的心靈，使人懂得如何與他人溝通，與他人交友。
二年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)做惡作劇的男孩，我的頭像土豆，所以大家親切地叫我“土豆”，我的眼睛圓圓的.像黑珠子。
我有一個(gè)愛(ài)好，就是惡作劇，一天，我慢慢地走進(jìn)爸爸的房間，悄悄地把四個(gè)雞蛋放在鞋子里，每只鞋子放兩個(gè)。
我還是個(gè)愛(ài)說(shuō)笑話的男孩，只要有同學(xué)在哭，我就會(huì)說(shuō)一個(gè)笑話，讓同學(xué)破涕為笑，我的笑話有很多很多，例如：老師讓小飛用況且造句，小飛說(shuō)：“一列火車(chē)在我家開(kāi)過(guò)，況且、況且、況且……”朋友們，你們聽(tīng)了是否也笑得前俯后仰呀！
我還有一個(gè)愛(ài)好，是打籃球，我對(duì)籃球一點(diǎn)也不陌生，哥哥家就有一個(gè)。一天，我抱起籃球一路跑去操場(chǎng)打籃球，我用力一投，球投進(jìn)了球框，“耶！”我興奮地跳起來(lái)，這時(shí)，小龍和小軍、小飛來(lái)了，我熱情地邀請(qǐng)他們說(shuō)：“我們一起打籃球吧！”“好！”他們回答道，小飛和小軍一隊(duì)，我和小龍一隊(duì)，我把籃球傳到了小龍手里，小龍來(lái)了一招：翻跟頭投籃，他背對(duì)著籃球框，翻了一個(gè)跟頭把籃球投進(jìn)了球框，“耶！”我和小龍抱在了一起。
最后，天黑了，我們才一起唱著“籃球！籃球我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米”高高興興地回家去了！
這就是我，一個(gè)活潑愛(ài)笑，熱情豪爽的小小男子漢。
二年級(jí)作文 篇5
一天，陽(yáng)光明媚，一只活潑可愛(ài)的小羊在清澈見(jiàn)底的小溪里喝水，卻不知道，大樹(shù)后面藏著一只貪婪邪惡的狼正虎視眈眈的留著口水望著自己。
過(guò)了一會(huì)兒，小羊還不知道它的敵人在靠近它。它仍然情不自禁的喝著甘甜的泉水。
狼在叢林中悄悄的靠近它，想把小羊給吃掉。突然狼踩到了樹(shù)枝“呲”的一聲，小羊突然抬起頭來(lái)東張西望的看了一下周?chē)袥](méi)有什么危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，接著又低下了頭喝水。
狼又仔細(xì)的望了望周?chē)l(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)來(lái)了，想不趁機(jī)下手，還待何時(shí)？于是狼猛的一下子沖了過(guò)去，小羊一看大事不妙也跑了起來(lái)。狼像瘋了一樣似的猛的`撲了上去，幸虧小羊閃過(guò)去了，小羊有點(diǎn)害怕了，就加快自己的速度猛的向前一沖，狼也趕了上來(lái)，他們?cè)跇?shù)林里你追我趕。
最后聰明的小羊給大灰狼耍了一個(gè)花招，它跑到一個(gè)陡峭的山崖上面，它假裝說(shuō)：“我沒(méi)路了，我要死定了，還是跳下去吧。”狼就跑了上去，小羊趁機(jī)閃開(kāi)了，大灰狼就掉到山崖下去了，真是罪有應(yīng)得啊！
這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們遇到危機(jī)的時(shí)候，只有用我們的聰明才智才能獲取解救的機(jī)會(huì)。
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