二年級語文作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的二年級語文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級語文作文1
星期六中午，天氣晴朗，萬里無云，陽光明媚，鳥語花香。小明在小區里高興地踢足球，踢著踢著就到了小區的外面。
足球就像一個調皮的小娃娃，滾來滾去的真淘氣。忽然，足球滾到了馬路上，小明也不看有沒有車，就急沖沖地去拿。還差一步就撿到足球了，突然一輛汽車飛馳而過，沖向了足球，情況非常危急。正在這時，路過的小紅看見了，她連忙拉住了小明。司機也緊急剎車把車停住了。
他走下車，對小明說：“球撞壞了可以再買，但生命只有一次沒有第二次了。”小明紅著臉后悔地低下了頭。
二年級語文作文2
假如我是一名語文老師，面對著那么多求知的雙眼，我會對他們說：路是人走出來的，我愿和大家一起去探險知識秘密。
我在上第一節語文課，一定會向他們介紹一位好朋友，那就是書，如果他們能在海洋中遨游，那么他們一定能拿到金鑰匙，打開知識的寶庫。
假如我是一名語文老師，我會鼓勵同學們去向報刊投稿，并讓他們自己修改作文，在班中，我會定期舉辦故事會，演講會，把同學的作文讀一讀，并提出新的問題，這不是一舉兩得嗎？
假如我是一名語文老師，我會給同學們說：你要展現自己的的才能，發現自己的才能在課余時間里，我會帶同學們走向童話般的世界去“學習、暢游世界”。觀察那綠油油的田野，五彩繽紛的花朵還可以，利用課余的時間來舉辦“小組活動這個欄目，讓孩子們發現自己的才能、才華。
我想：這一切，總是會改變的。
二年級語文作文3
聽到這個題目，你可能會問許多問題。那我就一一告訴你，所說的海洋明星指的是海豚。
海豚的本領可不小，海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情況下發出不同的尖叫聲，口哨聲、打嗝聲、嘆息聲和呻吟聲。怎么樣，有趣吧！
海豚也是一名稱職的海上救生員，如果海豚發現人類在水中發生危險時，就會見義勇為把人類送到海邊或頂出海面。
海豚還是一名優秀的表演者。它們喜歡待在離海岸比較近的潛水中。海豚精力充沛，喜歡玩耍，最愛出風頭。它們常常做出些高難度的凌空跳躍動作，炫耀它們優美的姿態和強大的力量。
海豚真是一位名副其實的海洋明星！
二年級語文作文4
我的課余生活豐富多彩，有時彈琴，有時滑冰，有時看書，但我最喜歡的是畫畫。
我從很小的時候就看到媽媽在桌子上畫著美麗的圖案，我也很想畫。有一次媽媽教我畫小貓，小狗。媽媽先教我畫了一個圓圈，可是筆在我的手里好像不聽使喚似的。為什么我畫的圓圈是不圓不扁，很難看呢？畫著畫著我就不想畫了。這時候媽媽鼓勵我說：“做什么事不能半途而廢。”媽媽還給我講了大畫家達芬奇畫雞蛋的故事。于是我下定決心，一定要學會畫畫。
現在畫筆在我手里變了神筆，我一會兒畫了個紅紅的太陽，一會兒畫了一片片潔白的云，一會兒畫棵綠油油的小草，一會兒畫一道美麗的彩虹……一副美麗的畫出現在我眼前。看著我自己畫的畫，我內心的喜悅，真是無法用語言表達。
以后我還要畫更加美麗的畫，豐富我的課余生活。
二年級語文作文5
有一天下起了春雨，我說：“春天來了”，媽媽說：＂為什么呢？＂我說：＂因為今天下了場春雨！＂媽媽說：＂我知道＂。
春雨停了，第二天一早，我起床看見柳樹都發芽了，小草從下面探岀頭來，好像在找什么東西似的，大樹綠油油地，公園里有在小河旁邊的枊樹，在橋邊的桃樹，廣玉蘭。我們小區里也有廣玉蘭，草叢里有的花都開了，有的花還是花骨朵兒，看起來馬上就要破裂似的，還有的花才冒出了一個小芽，非常美麗！
春天，無處不在！真是太美了！
二年級語文作文6
轉眼間，一年即將過去。又是過年的時候，每個人的臉上掛著笑容，喜氣洋洋。
爸爸在忙碌地掛著又大又紅地燈籠，一對燈籠好像一邊咧嘴笑一邊在說話呢!我只想再掛上一對燈籠，讓它們聊地更歡。趁現在還早，我和妹妹一起去買了對聯和福字，順便買了些煙花準備一起放。跟爸爸一起認真地把對聯貼好，再把福字貼在大門上，調皮地我們還把福字貼在燈籠上，笑地大家合不攏嘴，頓時門口有了新年的氛圍。媽媽買了一大箱禮物，準備過年走親訪友，不知道有沒有我和妹妹的份呢?好，不管這么多了。我連忙把鞭炮拿出來，點上火，“啪啪啪......”妹妹嚇地捂住耳朵。本還想再放一個鞭炮，妹妹拉住不讓放了。接著，又把煙花拿出來，妹妹急忙跑到房里躲起來了。看著窗外，“好美呀!”妹妹叫起來。忽然不遠處傳來一陣喊聲：“過年了，過年了!”我們一家都笑了。
新年到了，我很開心，因為又長大了一歲，在新的一年中，我要更加認真努力學習。
二年級語文作文7
冬爺爺帶著潔白的雪花和刺骨的寒風漸漸離去。春姑娘領著暖暖的春風迎著我們走來。
我走在鄉間的小道上，原來被厚厚的白雪蓋著的麥苗，在春風的'吹撫下，它們已經長出了嫩嫩的綠芽。枯黃的小草也變成了綠茵茵的地毯。路邊的草叢里，不時飛出一兩只小蝴蝶。
河里原來厚厚的冰，現在已經慢慢化開，露出的水面上有一些小魚在水中游來游去。遠處，一群嘎嘎叫的小鴨正向我游來，看到這幅情景，我想起了這樣的一名詩：“春江水暖鴨先知”
我走在回家的路上，看到來來往往的人們，有的已經脫去厚厚的棉衣，穿上五顏六色的春裝。
哬！春天的腳步已經慢慢走近我們，明媚的春光照在身上暖洋洋的“一年之計在于春”讓我們珍惜時光,努力學習吧！
二年級語文作文8
一個晴朗的星期天，我正和朋友們一起玩老鷹捉小雞，忽然，老鷹兇狠地朝我撲過來，我一不小心抓了一下墻角的金桔樹，弄到了一片樹葉，于是我便拾起葉子，端詳著它。
它的紋理多的出奇，既像尖利的魚刺，又向繁忙的公路他的正面像光滑的玻璃摸上去輕輕松松像在撫摸柔軟的絲綢反之他的反面粗糙，如果是盲人肯定還以為在摸別人的胡子呢，葉子的顏色正反上下都不一樣，上面綠的像草地，下面黃的像銀杏樹葉。
我又聞了聞葉子的味道，雖然他沒有薰衣草的那段誘人的濃香，也沒有康乃馨那班美麗的顏色，但他卻有一股令人難以忘懷的清香，令人沉醉，其中心曠神怡我撕開葉片里面竟流出了晶瑩剔透的水珠。
我不禁感嘆，他的生命太頑強了，我愛生命頑強、四季常青的金桔樹。
二年級語文作文9
我的家鄉有一座山，叫“水果山”，那里一年四季景色宜人。
春天，小草從地上鉆出來，野花綻開了笑臉，使這座山生機勃勃，給人美好的感覺。春天小朋友三個一伙五個一群地紛紛上山踏青。
夏天，樹木綠樹成蔭，蒼翠欲滴。絨絨的嫩草，緞子般閃著綠光。紅紅的小花、黃黃的小花和藍晶晶的小花，雜開在綠草間，像星星一樣好看。
秋天，下過一場雨，樹葉仿佛是被小雨染黃，然后慢慢地掉下來，“刷刷”，真好聽。再看看大地一片金黃，像是給大地穿上了一件“御寒”外衣。
冬天，樹上結了一層霜。小草枯了，小花也謝了，只有梅花不畏嚴寒，還在開著。這讓我想到它的生命多頑強。
啊!我的家鄉多么美麗啊!
二年級語文作文10
戲劇是中華優秀的傳統文化，記得在我小時候聽到過戲劇2個，分別是《貴妃醉酒》和《特丹亭游園》。
戲劇是中國傳統的戲劇形式。是包含文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演藝術各種因素綜合而成的。它的起源歷史悠久，早在原始社會歌舞已有萌芽，在漫長的發展過程中，已經好幾百年不斷地豐富、革新與發展，才逐漸構成比較完整的戲曲藝術體系。
還有一次去閆。家玩時候，下樓聽見了新向民前面戲劇，我在哪看了一會兒感覺沒意思想走，一想俺媽得來接我，我又在那看了一會兒會看懂了，我就看的越來越癡迷了，過了一會兒媽媽到了叫我走我都不知道，弟弟拽我時我才知道該走了。
還有一次在奶奶家看電視時，奶奶突然轉到了戲劇頻道我當時也反駁了，但是沒有。我就跟著奶奶看了一會兒，我一看還挺意思，那時看的是什么我不知道了，但是看得很開心！
我希望把戲劇這個中華傳統文化永遠流傳下去！
二年級語文作文11
一天，小林在家里認認真真地做作業。
突然，一位邊敲門邊說：“小朋友，快開門。”
小林說：“你是說呀？”“我是你爸爸的朋友，以前還抱過你呢！”叔叔回答道。小林連忙搬來一把小凳子站上去，從“貓眼”望去，是一位不認識的叔叔，“叔叔，你有什么事？”小林問。叔叔回答說：“請把門打開一下。”小林靈機一動問：“你叫什么名字？幾歲了？干什么的？我打電話問一下爸爸是否認識你？”只聽到外面好、好、好幾聲后，人就無影無蹤了。啊！幸虧沒開門，原來是一個大騙子。
二年級語文作文12
今天語文課，吳老師說：”先不上課，讓大家猜一猜等一會干什么?“有的同學說：”去操場跑步。"吳老師搖搖頭。有的同學說：”看電視。“吳老師搖搖頭。還有的同學說：”寫日記。“吳老師依然搖搖頭。吳老師見大家都猜不出來，便說:"整理同學的抽屜。第一二三大組分別排成一隊，圍一個圈，一邊觀察同學的抽屜一邊轉圈。轉好了，吳老師讓我們回到座位上，吳老師說：“舉手評誰的抽屜最干凈，誰的抽屜最臟。”接著吳老師讓我幫林詩淇整理。我告訴林詩淇左邊放語文數學，右邊放其他東西，再把垃圾丟掉。吳老師說：“幫同學整理好的回到位子上。”我十分開心。
這節真是奇怪的語文課!
二年級語文作文13
今天下午我們有一堂語文公開課，我早早的到了學校，一邊看著課外書，一邊等著開始上課。
尹老師來了，她給我們推薦了一套書，（忘了書名）老師問：“誰看過這本書？”班里很多同學都看過。有的同學說這里頭的草能吃，還有的同學說草里藏著一個盒子。尹老師接著說：“盒子里面還有幾種糖，有粘粘糖，給罵你們的父母吃的、有隱形巧克力糖，是上課偷偷吃的、還有一種糖吃了會流六種顏色的口水………”
哇！好想吃隱形巧克力糖。糖還沒吃到，尹老師就開始正式上課了。
老師先問了我們一個問題：“春天來了，一群可愛的小精靈又出來了，它們是誰？”
同學們都知道小精靈就是小蜜蜂。
尹老師給我們看了很多關于蜜蜂的圖片，課文中的列寧透過細心觀察找到了養蜂人的住處，也告訴我們，不僅僅是會認課文里的字，也要學會細心觀察。只要細心觀察就能發現很多平時沒有注意到的事情。
二年級語文作文14
有人喜歡濃郁芬芳的玫瑰，有人喜歡純潔高貴的牡丹，而我則喜歡清新淡雅的吊蘭。
瞧!吊蘭一條條長長的葉子爭先恐后地向四面展開，好像不愿意比別人長得慢似的。它的葉子中間碧綠碧綠的，邊上卻是奶白色的，泛著青春的光彩。吊蘭的一只“手”伸出來了，一陣微風吹過，那只“手”微微浮動，好像在向我們招手呢!
吊蘭的根還可以入藥，可以說是中藥大家族的常見人員，主要治療感冒、清熱解毒等等。同時也是室內空氣凈化極佳的花卉。
你看，吊蘭全身都是寶，我能不喜歡吊蘭嗎?聽了我的解釋你喜歡它了么?
二年級語文作文15
一天，喜羊羊、美羊羊、懶羊羊在做游戲，突然，灰太狼從大樹下探出頭來，他變流口水邊在心里想著：“啊哈，這下你們可跑不掉了。”
灰太狼從樹后面跳出來，喜羊羊發現了，連忙踢了他一腳，灰太狼叫道：“我要把你做成烤全羊。”
喜羊羊說：“你有本事就來抓我呀！”灰太狼一跳，跳到喜羊羊的頭上，沒想到被喜羊羊的角頂了個正著。喜羊羊連忙在地上安了一個大彈簧，灰太狼剛踩到彈簧上，就上了天。它說：“我一定會回來的！”喜羊羊開心地笑了。
【二年級語文作文】相關文章：
二年級語文的作文04-08
二年級語文作文05-27
二年級語文出色作文12-29
小學二年級語文作文-雪景09-01
二年級語文作文夸家鄉07-27
二年級語文作文四篇07-11
精選二年級語文作文三篇11-02
【精選】二年級語文作文7篇11-14
【精選】二年級語文作文三篇11-08