小學二年級放風箏作文大全
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學二年級放風箏作文大全，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級放風箏作文大全1
春回大地，萬物復蘇。青青的小草，睜開了朦朧的睡眼，為大地披上了一層綠油油的外衣;五彩繽紛的花兒們，綻開了美麗的笑顏;小鳥嘰嘰喳喳地放聲歌唱，在天地間演奏了一首大自然交響樂。趁著迷人的春色，我和爸爸來到了綠毯似的草地上放風箏。
這一天，晴空萬里，草地上來了許多小朋友在放風箏，到處歡聲笑語。瞧!蔚藍的空中有許許多多的風箏，有又長又彎的蜈蚣，有栩栩如生的金魚，還有展翅高飛的蝴蝶……它們各有各的色彩，各有各的姿態。一個個飄飛的風箏，引出了孩子們天真無邪的笑聲。
我的“小燕子”風箏也不甘示弱，在爸爸的幫助下，順利地飛上藍天。我雙手緊握線軸，生怕它被調皮的風兒吹走。風箏越飛越高，不一會兒，我的風箏也穩穩地加入了這“風箏大家庭”中。瞧!風箏們有的躺在白云的懷抱里呼呼大睡;有的在跟小鳥賽跑;還有的在互相追逐打鬧……這畫面不禁使人陶醉。瞬間我也變成了一只無憂無慮的小風箏，在空中自由自在地飛翔。我俯視大地，看到了小朋友們一張張燦爛的笑臉，我高興地向他們招手……
“兒子，該回去了!”我一下回到了現實，收回風箏，跟爸爸戀戀不舍地收線回家了，可是那快樂的滋味還在我的心里蕩漾著。
小學二年級放風箏作文大全2
春天到了，陽光明媚，花紅柳綠，正是一年放風箏的好時節。丁丁、明明和紅紅正在那邊放風箏呢。
看!丁丁他們玩得多開心啊!只見明明高高舉起一只“燕子”;而丁丁左手拽著線，右手拿著風箏軸，慢慢跑了起來;紅紅則在一旁指揮，“往左往左-----放手放手------”。明明放開了風箏，只見“燕子”在空中盤旋了幾圈后便一頭栽了下來，丁丁和明明又氣又急，眼里噙著淚花，好委屈的`樣子。紅紅鼓勵他們說：“沒事的，再試一次吧，因為失敗乃成功之母呀!”聽了紅紅的話，丁丁和明明打起精神，吸取了上次失敗的教訓，又試了一次。功夫不負有心人，這次，他們終于把“燕子”放飛在了天空中，三個人開心的手舞足蹈。
放眼望去，蔚藍的天空中有許多風箏，它們翱翔著，仿佛活的一般。瞧!那只“大蜈蚣”飛得最高了，旁邊的“金魚”也不甘示弱，擺著大尾巴沖了上去，不一會兒“金魚”就趕上了“大蜈蚣”。不大一會，“大蜈蚣”便體力不支了，只得慢慢的回落下來�？�!遠處還有一家人在那邊放風箏呢，那個小弟弟開心的一邊放一邊跑來跑去，看著有趣極了。
一天就這樣結束了，真是開心的一天啊!
小學二年級放風箏作文大全3
今天，天氣晴朗，春風徐徐，正是放風箏的好天氣。“我”、“寧寧”和“明明”，一起到公園的草地上放風箏。
公園上的草已經長出來了，嫩嫩的，綠綠的，非�？蓯�。像鋪了一地的綠毯，美麗極了!公園上空已經飛滿的風箏，有兇猛的老鷹，有長長的蜈蚣，有拖著長尾巴的金魚天空成了風箏的海洋。各種各樣的風箏，在藍天白云的映襯下，盡顯本色。
看著這些美麗的風箏，明明不禁說：“快把我們的風箏放走吧!”說著，他把風箏舉得高過頭頂，寧寧右手拿線軸，左手拉著風箏線，飛快地向前跑。這時，明明把風箏線，飛快地向前跑。這時，明明把風箏向空中一拋，寧寧急忙迎風加速，跑了起來，風箏就搖搖晃晃地飛了起來，我們的風箏多么漂亮，烔烔有神的眼睛，一對高空飛翔的翅膀，剪刀似的尾巴。寧寧隨著風的大小放線，風箏一點兒一點兒地飛上蔚藍的天空。在一旁觀看的麗麗不停地大志聲叫好。
遠處，一個濁朋友也把風箏放上了天空他的爸媽并肩站在一起，仰頭看著高高飛上天的風箏，心里樂開了花。
公園是一個風箏的世界，也是一片歡樂的海洋。
小學二年級放風箏作文大全4
今天，陽光明媚，媽媽帶著我去放風箏，我高興極了。
到了河邊，我看到了很多的風箏，這里真像是風箏的天堂，有魚形風箏、蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、降落傘風箏、蜻蜓風箏、蜈蚣風箏、蜜蜂風箏、螞蟻風箏等……
我也該放我的風箏了，我讓媽媽拿著風箏，我拿著風箏的線，慢慢的跑著，慢慢的放線，我的風箏飛啊飛，飛得比誰的風箏都高，我的風箏飛得更高時，不好的是風小了，我一下子沒控制好，風箏飛到樹上去了，最后風箏怎么弄都弄不下來了，正當我很傷心時，一陣風吹來，風箏又飛下來了，飛到我腳下，我看見了高興極了，又用剛才的方法把風箏放的和原來一樣高，還是第一名，我想了想，就又把風箏線放了放，風箏飛的更高了。我看見一個小男孩放的是蜈蚣風箏，好像在和我比賽似的，飛得也很高，我對他說：“我不會輸給你的�！本陀职扬L箏線放長了一些，那個小男孩看見了，也把他的風箏線放長了，我和他玩的很好，都把風箏放得很高很高。
太陽公公不知不覺的不見了，我依依不舍的回家去了，對媽媽說下次我還要來這里放風。
小學二年級放風箏作文大全5
早晨，天氣晴朗，陽光明媚，春暖花開。是放風箏的好時候。我自己快快樂樂地一個人到操場去放風箏。
到操場放風箏的人可真多，他們三個一群，兩個一伙。風箏各式各樣，五顏六色，有“大蝴蝶”，有“鳳凰”，有“卡通風箏”，還有“三角六色風箏”……我想：我的“三角六色風箏”是否能成功飛上天呢?
我先把風箏放在地上，自己拿著線軸，飛快的向前跑，邊跑邊放線。我回頭一看，我的“三角六色風箏”已經穩穩當當地飛上天了。它后面的“小尾巴”像它的平衡器一樣。
我正盯著我那個“三角六色風箏”時，西邊飛來一個花花綠綠的“卡通風箏”，它那金黃色的身子布滿艷紅色的斑紋和米老鼠的圖案，美極了!“卡通風箏”好像在說：“哼，你那丑陋的顏色，和我比差十百倍呢!”“三角六色風箏”也仿佛不服氣地說：“你才丑呢!”我仔細一看，原來是汪曾毅的風箏。它們兩個風箏在吵著，“卡通風箏”說：“不服氣是嗎?有本事打一架�！薄叭橇L箏”說：“好哇，誰怕誰?”說著它們就打起來了。最后我的風箏和汪曾毅的風箏兩敗俱傷，落下來了。
今天，我的風箏雖然和汪曾毅的風箏打架了。但是，我還是很開心、很高興。
小學二年級放風箏作文大全6
春風拂面，柳綠花紅，草長鶯飛，正是放風箏的好時節!周六一大早，我便約著小麗和明明去中山公園放風箏。
公園草坪上有很多出來踏青的人們，有三五成群的哥哥姐姐，有其樂融融的一家三口，還有談笑風生的叔叔阿姨。天空中早已飛滿了各種各樣、五顏六色的風箏：有紅色的“金魚”風箏;有展翅高飛的“老鷹”風箏;還有長著無數條腿的“蜈蚣”風箏……
我們趕緊找了一塊空地，迫不及待地拿出風箏準備放飛。明明舉著燕子風箏，我來放線。我邊跑邊喊：“三、二、一，拋!”明明拋出了風箏。只見風箏先是飛起來了一些，搖搖晃晃后卻落在了地上。我們很失望，小麗鼓勵我們說：“別放棄呀，咱們再想想辦法�！痹瓉�，風箏要逆風放，也就是迎著風放。這一次，我們先觀察風向，然后我便逆著風邊跑邊放線，風箏在顫顫巍巍起飛后，終于越飛越高，越飛越穩，我們成功啦!按照相同的方法，我們又一起放飛了小麗的“蝴蝶”風箏�？粗把嘧印焙汀昂憋L箏在天空中自由自在地飛舞，我們高興地跳了起來!
這時，天空中的風箏越來越多。我躺在草地上，聞著嫩草的清香，看著漫天飛舞的風箏，不禁感嘆：“放風箏真有趣，春天真美好!”
小學二年級放風箏作文大全7
在我的記憶長河中。有很多事有開心的事有高興的事，但最讓我難忘的是放風箏了。
記得去年春天。爸爸早早的帶我們去廣場放風箏，可那里早就人山人海了。那里有放風箏的有去玩的天空上的風箏各式各樣，有蝴蝶的，有蜘蛛俠的非常多，顏色也五顏六色。在空中翩翩起伏。就像彩色的綢帶。爸爸跟我買的是一只老鷹。我拖著了風箏，爸爸拿著線，我一松手風箏凌空而起。飛在空中。漸漸地高過別人的風箏。爸爸把線給我，我把線。松松飛得更高，爸爸說：“兒子你真棒!”當我的風箏飛得最高時，啪的一聲繩子斷了。我和爸爸都非常沮喪。爸爸說沒事的，我們把繩子騎上去再來一次，我開心的說：“好啊!”爸爸說：“走我們回家吧，現在天快黑了�！蔽艺f“再玩一會兒吧。”爸爸說“不行，現在天馬上就要黑了。你媽媽在家已經。做好飯了，我們快回家吃飯吧明天晚上我再帶你來放風箏吧，好不好?我不情愿的說“好。
直到現在我都忘不了那天我和爸爸快樂的放風箏，那是多么美好的一件事了。
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