精選二年級有趣的作文合集20篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的精選二年級有趣的作文合集20篇，希望能夠幫助到大家。
二年級有趣的作文1
今年這個暑假對我來說很特別，因為我經歷了一項全新的體驗，那就是學習表演。
第一堂表演課馬上就要開始了，我的心情既有點緊張，又感到有些興奮和期待。不一會兒，表演課的老師走進了教室。這是一位男老師，他的頭上扎了個小辮子，名字也很特別，叫“土豆”。于是，我們親切地稱呼他“土豆老師”。只見土豆老師上臺清了清嗓子，大聲宣布說：“今天我們學習的是‘無實物表演’。”“無實物表演？”同學們驚奇地瞪大了眼睛。“沒錯。”土豆老師說，“我表演給你們看。”說著，他就手舞足蹈地表演起來。“吃面條！”我們異口同聲地喊了起來。他表演得真是惟妙惟肖，我們一眼就看出來了。“沒錯！”土豆老師得意地笑著。接下來，他一個一個喊出了我們的名字，讓大家挨個兒表演。
終于輪到我了，我抽到的題目是“玩手機”。我心想：玩手機還不簡單？于是，就按平時在家里玩手機的樣子隨便筆劃了兩下。土豆老師看了一會兒，搖搖頭說：“這樣吧，我把手機給你，你自己感受一下。”我接過手機，發現里面安裝了一個好像很有趣的游戲。玩了一會兒，我認為自己找到了感覺，就把手機還給了土豆老師。接著，我一邊在腦子里回憶剛才是怎樣玩游戲的，一邊重新開始表演。我先往左邊滑了兩下，又往右邊滑了四下，最后點開游戲，把屏幕橫過來，東點一下，西按一下，往左邊側過來，又往右邊倒回去。土豆老師覺得我這回表演得有模有樣的`，獎勵了我一個“小蘋果”。雖然這只是個不能吃的紙蘋果，但我的心里卻覺得甜滋滋的。
這是我第一次嘗試表演。我現在才明白，要成為一個好演員，不但要學會細心觀察，還要具備很強的模仿能力。真期待今后能登上真正的舞臺做出更精彩的表演。
二年級有趣的作文2
小白兔白又白，兩只耳朵豎起來。
有趣的小兔子，它的眼睛是紅色的，好像得了紅眼病；毛是白色的，摸起來還滑滑的；它的耳朵長長地，尾巴短短的，就像一個小球，；它走起路來和別的`動物不一樣，它是一蹦一跳的走路。真有趣！
你們覺得它有趣嗎？
二年級有趣的作文3
10月25日的早上8點，我和媽媽坐著11路車到國貿麥當勞參加《三峽商報》舉辦的小記者活動，天空雖然下著小雨，但我卻興趣盎然。
我們一進麥當勞就先簽名，簽名之后，季然姐姐說：“誰沒有被我點到名字的就把牌子給我。”季然姐姐點完名后，就給沒帶牌子的小記者說：“下周的活動不要忘記帶牌子了。”
活動開始了，第一個活動是猜謎語。我們一共猜了3個謎語，并產生了3個幸運小記者。他們中有兩個是我們伍家實小的小記者，其中有一位還是我們班的滕俊哲同學，還有一位小記者來自外國語小學。季然姐姐要他們3個人，每人表演一個節目，我們學校的滕俊哲表演的是空手道，還有一位同學唱了一首歌。另外一個學校的小記者，他是背誦的'一首古詩。這3位幸運小記者的精彩表演，迎來了陣陣掌聲和歡笑聲，同時他們也幸運的獲得了跟麥當勞叔叔一起做漢堡的神奇之旅。
第二個活動是頂杯子的游戲，游戲的說明是每隊有10人參加，前面4米處有個障礙物，哪個隊接力先運完杯子，哪個隊就贏了。游戲開始了，我們的啦啦隊都在喊加油，有的同學還齊聲喊著隊員的名字，一聲高過一聲。我們這個隊最后雖然輸了，但是我們還可以努力。
活動快要結束了，季然姐姐給我們每個小記者發了一個紀念小禮物智力拼圖。
今天我玩得真開心！
我忘不了這一天，忘不了這次有意義的活動！
二年級有趣的作文4
星期二的第四節課是體育課，（。）上課鈴響了，我們急忙站好隊，（。）體育老師拿著幾個籃球面帶微笑著走過來，高興地說：“同學們，咱們今天做一個游戲吧。”同學們聽了高興得手舞足蹈。
體育老師說：“我們今天玩的游戲是‘兩人夾球賽’，兩個人一小級（組），每兩個小組比一次，（。）（游戲方法是：）兩個人背靠背，中間夾一個籃球，誰（哪組）先到終點，就是冠軍，（。）但是，球不能掉下來。”
體育老師一聲哨響，對抗賽就開始了，（。）王欣然和孫俊浩一組，另一組是傅文珂和亢玉波。（這）兩組走得小心翼翼，亢玉波甚至還伸出胳膊，保持平衡，絲毫沒一絲馬虎。可王欣然那組就很搖晃了。有人覺得他們像四只大螃蟹向終點爬云（去。）還有人迫不及待地想要上去大展身手，還有人給他們吶喊助威。
我們浸泡在歡樂的.海洋中，這次游戲不進鍛煉了我們的心理素質，讓讓我們懂的了團結合作的重要性。
二年級有趣的作文5
我喜歡小狗。我的家里有一只小狗，那只小狗是白色的，它還長不大。它有時候很聽話，上次我給它喂食，我叫它來我跟前，它就馬上跑過來了；它還有時候很淘氣，那次我叫它，它不理我，還給我藏起來。
有一天早上，我剛剛起來，準備刷牙洗臉，我剛走到衛生間，就聞到了一股臭味兒，原來是小狗拉屎了，我和姐姐都快煩死了。
二年級有趣的.作文6
今天，老師要帶我們做一個小盒子。老師說：“這個作品非常難，大家一定要認真。”我心想：不就是一個小盒子嗎？有什么了不起的？
我按照圖先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個“米”字形折痕，然后把紙翻過來，分別將四個角向中心點對折，再將其中隊成的兩條邊向中心線折，另一邊做同樣的處理，折好后用手壓一下，讓折痕明顯一點。
接下來要做圍墻了。劉老師開始提醒大家：“這一步很難做，要動動腦子。”我想：做手工還要動腦子？這對我來說是小菜一碟。可是我沒得意多久，興奮的火焰就被撲滅了。其中的兩條邊立起來就是“圍墻”，可是另兩邊的“圍墻”被我折得亂七八糟的。我試了好多次，就是折不出來，急得我滿頭大汗。我開始動起腦筋來。我發現四個角上都有三條折痕，只要把這三條折痕往里一幄就形成了一個三角形……哦，原來是這樣啊！我恍然大悟，我按這個方法做好后，捏住重疊的部分把剩余的部分折到盒子底部，一個小盒子就做好了。
手里捧著這個折來不易的小盒子，心里又想起老師說的'話：“要動動腦子。”是呀，哪怕是折一個看似簡單的小盒子，也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿，讓它充實起來。
二年級有趣的作文7
今天，我和爸爸要去新開的科技館玩。聽說那里非常好玩，我很興奮，路上像一只小鳥似的`歡蹦亂跳。
到了那里，哇！真是又大又漂亮。忽然，我看見一個科學樂園，就從這里開始看吧。剛一進門，我就特別吃驚，里面五彩繽紛，還有各種各樣好玩的東西。我先玩了一項旋轉運動，就是兩個人，一個人使勁跑讓轉盤轉動起來，另一個人站在上面，第一個人把腿一收，轉盤轉得很快，就像要飛起來一樣，必須抓緊轉盤，要不然就真被甩飛了。接下來，我又玩了一個大泡泡游戲。每人手里拿一個大鐵圈，用它蘸一下水缸里的泡沫，再輕輕一吹，就出來一個大泡泡。泡泡跟椅子那么大，好像能把一個小嬰兒包在里面。我沒有吹它，而是慢慢地移動鐵圈，不一會兒就出現了各種各樣的泡泡，有的像彩虹；有的像氣球；還有的像花環…
后來，我們又玩了好幾個游戲才離開。我覺得科技館真是一個非常有趣的地方，以后我還要來玩。
二年級有趣的作文8
姥姥家養了一只小白兔，我每次去姥姥家都要先跟它玩一會。
小白兔穿著一件雪白的大衣，三瓣嘴，兩只紅紅的'大眼睛，像兩顆紅寶石，閃閃發光。一對長長的耳朵直豎著。一條毛茸茸的小尾巴，總是向上翹著。走起路來一蹦一跳的，非常可愛。
小白兔愛吃胡蘿卜和青菜。有一次我給它一把菜葉，它就大口大口地吃，吃得津津有味。
小白兔吃飽了，有時候趴在窩里休息，有時候滿院子里亂跑。只要姥姥一進門，它就像一個頑皮的孩子，又是蹦又是跳，高高興興的來到姥姥面前，昂著頭，要食物吃。他那可憐的樣子，可愛極了！
二年級有趣的作文9
今天語文課，老師給我們上《窗戶》這一課文，講的是一個小朋友家里的`窗戶會寫字，打開，且兩個“日”字，關上，是一個“田’字。
教完課文，教師又讓我們觀察周圍還有哪些會寫字。有的小朋友說：“日光燈會寫‘一’字’，有的說：“電視會寫‘口’字。”最后，教師說：“我們也會寫字。”還做了幾個動作，我們一看都樂了，兩手平舉，人站直，是個“十”字；兩腳分開，兩手平舉，又是個“大，字……
啊。這是一堂有趣的課。
二年級有趣的作文10
清早五點，天還沒亮，我就精神抖擻的起了床。因為今天我們三、四年級的小記者要去長沙酷貝拉采訪。到了學校，老師說一號車站在他的`左邊。我飛快的跑過去站在這一組的第一位。一號車來了，我們排隊上了車。到了車上，美麗的老師開始自我介紹了：“同學們大家早上好！我叫小妹姐姐……”大家在車上歡呼著，興奮得不得了。
下車了，我們排著隊走進酷貝拉，來到了酷貝拉手工坊，老師叫我們找條凳子坐下來。
采訪開始了！我問酷貝拉的阿姨：“阿姨，請問，掛飾是怎么串出來的呢？”阿姨說：“讓我來告訴你吧！首先，從大盤子里拿出五顆不同顏色的大珠子，再從小盤子里拿出四顆不同顏色的小珠子。之后就拿一顆小珠子串進兩根線里，然后拿一顆大珠子用交叉法串進去。慢慢的，在每一顆線上串兩顆大珠子，最后打一個雙手結，再把剩下的兩粒珠子串進去每根繩子上打個單手結。”我邊看邊學著做，這樣一個漂亮的彩珠掛飾就串好了。
我們還去了考古隊、國中藥、剪紙館……好多有趣的地方呢！
同學們，你們是不是很想去酷貝拉了呀？
二年級有趣的作文11
有一天，我們一家三口到外婆家去玩。
快中午了，我覺得家里沒有什么好玩的，就想去屋外看看風景。出去前，我還看了一下廚房。咦，那是什么？只見表姐的杯子里裝滿了水，而且里面的蛋竟然是浮著的！我大聲嚷嚷：“要來玩！”媽媽就答應了。
好不容易挨到回家了。剛進屋我就忙著做實驗。我先打來一杯水，又試著放了幾勺鹽，還攪了一下。媽媽把雞蛋放進去。不一會兒，雞蛋真的浮起來了。我的嘴張大得可以吞下一個西瓜。怎么回事？我趕快去查書。
我高興地發現，因為鹽水的`密度比雞蛋的密度大，雞蛋當然能浮起來了呀。
我那天真高興。我發現了一個天大的秘密！我簡直是個天才！
二年級有趣的作文12
我有一只小兔子，我非常喜歡它，下面就讓我來為你介紹介紹吧！
它有長長的耳朵，短短的尾巴，。它的眼睛像圓圓的珠子，粉色的嘴巴摸起來毛茸茸的，很舒服。它穿著美麗的小裙子，手那里還有蕾絲裝飾。
它很可愛，它笑的時候嘴巴是微笑的形狀的，還有它很喜歡吃胡蘿卜。我晚上睡的'時候，我喜歡抱小兔子睡。我抱著它睡的時候，心里很開心。
今天我抱著它來到學校和同學們分享，同學們很喜歡它，我也很喜歡它。
二年級有趣的作文13
今天，外面地上堆積了厚厚的一層雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一件有趣的事，我跟姐姐說：“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐說：“好啊。”我們戴著帽子，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把多余的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個扣子，用兩個當雪人的眼睛，剩下三個當雪人衣服上的.扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當雪人的手，姐姐說：“還缺什么呢？”我說：“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。
二年級有趣的作文14
今天，胡老師帶我們學了漂亮的孔雀。真幸運啊，又學了一種鳥類！
胡老師用粉筆在黑板的一個角落寫了“孔雀”兩個字。
“孔雀會飛嗎？”呂啟成問道。我們大叫：“會飛的，會飛的.！但是飛得不怎么高。最高也是從樹枝上跳下來。”“啊，為什么？”呂啟成大叫。
接著，我們用手學孔雀的樣子。我用手做了孔雀的臉，啄著我的嘴說：“孔雀媽媽，抱抱我！”大家都笑了。楊文熙也跟我學這個樣子。
我又用兩只手各做了一個孔雀頭。他們的尖嘴互相對著，他們親著說：“咱們結婚吧！啵！”真有趣啊！我都忍不住笑了起來。
“恭喜這幾位小朋友！孔雀是會飛的！”胡老師說。
二年級有趣的作文15
今天下午，我們在紅蜻蜓作文班上，比賽吹乒乓球。
老師拿來了四個裝滿水的碗和兩個乒乓球，游戲規則是：分別把乒乓球從一個碗里吹進另一個碗里。老師把我們分成兩大組，每組各派五位同學參賽。比賽開始了，有的同學用力吹，水濺得滿臉都是，有的同學太緊張，乒乓球老是在水里轉圈圈呢，還有的同學由于沒辦法控制乒乓球，讓它前進，它卻偏偏后退，小觀眾們都為他捏了把汗。大家不時為參賽的同學打氣：“加油！加油！”
輪到我上臺了，我輕輕地吸了一口氣，把乒乓球吹到了接近第二個碗的邊沿，用力一吹，就把球給吹過第二個碗，給自己隊爭得了一分。另一隊的`隊員也不相讓，輕輕一吹，他們也把一個球吹過第二個碗。結果我們兩隊打成了平局。我們決定要再比一次，一定要分出勝負。這一局，我們隊的隊員已經掌握了技巧，一下子就把球吹到了第二個碗。可對手無論怎么吹，一個也吹不過去，結果我們隊贏了，觀眾也歡呼起來。我心里高興極了。
我覺得吹乒乓球好玩極了。不過任何比賽都要掌握技巧，才能取得勝利。
二年級有趣的作文16
星期六下午，我和媽媽去聊城大學的東湖游玩，那里的景色非常美麗。
我們先喂了魚，喂完魚我們又到孔雀園去看孔雀。籠子里大約有十多只孔雀，媽媽告訴我孔雀分兩種：一種是雌孔雀，一種是雄孔雀。雌孔雀的羽毛比較短，身上的羽毛大部分都是棕色的，脖子上的羽毛是有波紋的，像系著一條漂亮的'圍巾，頭上的羽毛像王冠一樣，雌孔雀的羽毛不會打開。雄孔雀的羽毛又細又長，有許多棕色和綠色的羽毛，打開就像一把美麗的大扇子。孔雀的嘴巴是尖尖的，吃起米來一啄一啄的。雄孔雀一開屏，人們紛紛拿出照相機來給孔雀拍照。
我非常喜歡美麗的孔雀。
二年級有趣的作文17
“下飯辣辣吃眼滴”。媽媽經常跟我說這句話，小伙伴們是不是聽不懂了，這可是我家鄉———寧波的方言。
寧波方言可有趣了！它生動，比如“灶跟間”，指的就是廚房的意思；它形象，比如“大肚皮”，指的是孕婦的'意思，因為孕婦的最大特點就是肚子很大；它幽默，比如“人客”、“彎轉”，解釋成普通話就是“客人”、“轉彎”，雖然調了個個兒，但絲毫不影響它的意思；它通俗，比如“風涼”，因為有風所以涼快，相信這個不用解釋都能看得懂。
寧波方言不僅生動、形象、幽默、通俗，它還有一個最大的特點就是“石骨鐵硬”。人家都說“寧可跟蘇州人吵架，也不要跟寧波人說話”，說的就是這個特點。寧波方言的發音一般都是“去聲”調，顯得不夠柔和，因此給人硬邦邦的感覺。
呀！我都忘記解釋第一句話的意思了，其實就是“菜要多吃點”。大家千萬不要以為是飯吃下去辣到眼睛的意思喲。
二年級有趣的作文18
我家的小烏龜十分可愛，并且它有許多小習性。
我家的小烏龜的殼上有許多個規則的六邊形，殼是棕色的，把它翻轉一下，就可以看見下面竟然也有八塊規則的長方形。小烏龜的皮膚是墨綠色的，像大拇指那么大的小臉上，有雙圓溜溜的小眼睛，十分可愛。在它的小嘴里，也有兩排細小但很鋒利的牙齒，不過肉眼看不清楚。
小烏龜平時很喜歡在盆里到處爬，每當人一走近，它立刻把頭縮進殼里。它最喜歡吃蝦，每次把蝦放到它面前，它都先聞一聞，看看這蝦可不可以吃，確定可以吃了以后，就用那尖銳的.爪子，將蝦大卸八塊，再一塊塊把蝦吞進肚子里。但是，小烏龜一到冬天，就再也不吃東西了，因為它要冬眠了。
小烏龜也很會解清理腸胃，每次一吃完蝦，不一會兒功夫，只看見一團又黏又長的廢物從它尾巴下面排泄出來，如果不及時清理干凈，肯定會臭氣熏天。
啊！我的小烏龜，你真是太有趣了！
二年級有趣的作文19
我玩過的游戲很多，有丟手絹，有老鷹抓小雞，還有捉迷藏游戲。
最有趣的.游戲是老鷹抓小雞，有一次，放學了，在學校操場，我跟同學一起玩老鷹抓小雞游戲，我把小雞一個個都抓光了，可雞媽媽還不知道，我大笑了起來。我們玩得開心極了!
二年級有趣的作文20
在我的記憶中有一條長河，它上面掛著許多小星星，每顆小星星代表著一個故事。這些故事有開心的，有難過的，有悲傷的，有難忘的，有快樂的，還有有趣的……這么多的小故事，使我記憶猶新，但令我永生難忘的小故事只有一個，只要我一想到那個小故事，就會捧腹大笑。
記得那一天，爸爸正在家里睡覺，我看到媽媽正在扎頭發，心里便冒出一個奇怪的念頭，那就是給爸爸扎小辮，我趕忙拿來我的.花皮筋、小夾子，給爸爸扎小辮。
我先拿梳子把爸爸的頭發梳了好幾遍，然后從爸爸頭上揪起一撮頭發，拿我的皮筋扎起來，再拿小夾子把它夾住，大功告成，我便“咯咯”的笑了起來。不好，這一笑可把爸爸驚醒了，我趕緊跑出臥室，爸爸從臥室走出來，我和媽媽便捧腹大笑起來，爸爸看見我倆笑便也“咯咯”的笑起來，雖然他還不知道發生了什么。最后還是媽媽告訴他的，在他知道了這件事后，笑的更開心了。
這件事雖然過去很久了，但只要我一想起它便會“咯咯”的笑起來。
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