二年級學的作文

【推薦】二年級學的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的二年級學的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級學的作文 篇1

　　星期天，我懇求媽媽包餃子吃。媽媽開始不同意。后來，她經(jīng)不住我的再三懇求，終于答應(yīng)了，還說：“你也動手來包餃子吃。”我聽了當然太高興了，因為今天我不僅可以吃到餃子，還可以動手做餃子。

　　一切準備停當，媽媽就開始包餃子了。她叫我先在邊上看著。我看了一會兒，覺得包餃子非常簡單，簡直跟玩橡皮泥差不多。看著媽媽做了一只餃子后，我想現(xiàn)在應(yīng)該我來露一手給媽媽看看了。

　　我拿起了一張皮子，放在左手手心上面，然后用右手拿筷子夾了一些肉放在皮子上面。這肉餡滑不溜秋的，我好不容易才夾了一點。我放下筷子，用餃子皮裹住肉餡。接著，我又把皮子捏了幾下。我想大功告成，一只餃子做好了，媽媽一定會表揚我的。可是，等我把餃子放在桌子上，看到這一只所謂的餃子又扁又平，簡直像“旺旺餅干”了。可真讓人哭笑不得。我想一定是肉餡放得太少了，下面我多放一點肉餡不就行了嗎？可是，我做第二只餃子的時候，好象那張皮子在向我提出抗議。它終于不能夠負擔過多的`肉餡而宣告破裂。

　　我隨手拿了一張皮子想把破了的地方補起來，可是沒有用。媽媽說：“這樣的餃子不但不好看，而且燒的時候會破散的。”

二年級學的作文 篇2

　　我上幼兒園時開始學溜旱冰。那時，我還不知道溜旱冰是什么滋味。看著別人溜，心里有些發(fā)癢。我穿上旱冰鞋后，舉步向旱冰場走去。誰知還沒走出幾步，就來了個屁股蹲，摔得我齜牙咧嘴。我忍痛使勁爬了起來。剛一邁步，又是一個童子拜觀音。唉，摔得好痛啊，眼淚都要流出來了。這時，舅舅的朋友就幫我了，給我說怎么溜。

　　我靠著欄桿，走一步溜一下，像小孩走路一樣，刻苦練習。終于學會了，心里非常高興。

　　今天，我又來到旱冰場，喜悅的心情促使我背著手，弓著腰，微微彎著膝蓋，抬著頭，腳下溜著八字，可來勁了。又是我還做出頑皮的姿勢，仿佛魚兒在水里快樂的游著。很多人用羨慕的目光看著我。我溜著、滑著，與同場的哥哥姐姐叔叔阿姨挑斗著。這時，我的整個身心都沉浸在歡樂中。

　　疲勞迫使我不得不休息一會兒。望著與我一樣喜愛溜旱冰的人們，深深感到：只有勇敢的人才敢走上旱冰場，只有不怕摔打的人才敢走上旱冰場，只有勤于苦練的.人才能走上旱冰場。想到這兒，我又溜進了勇敢而堅強的人群中間。

二年級學的作文 篇3

　　一天小熊落落，打算學溜冰，到了溜冰場那兒已經(jīng)有許多小動物了，它自信滿滿地說：“大家都這么好，我一定會溜得比他們還要好的。”話說完就穿上自己的溜冰鞋到溜冰場上了，樂樂沒走幾步就摔了一大跤，小熊站起來再試，卻得來了一次又一次的失敗。小熊失望地說：“我不學了！”正在樂樂煩惱的時候，小兔來了，小兔說：“做事不能輕易放棄，要堅持！”小強聽了想吐的'話，站起來再次嘗試，經(jīng)過無數(shù)次失敗，它終于學會了溜冰。而且還自學了好幾個花樣別的小動物，都很羨慕它。樂樂想起以前摔了那么多跤，又想起了小兔對他說的話，開心地說：“原來只要堅持就能成功，小朋友們記住了嗎？”

　　老師點評：小作者講故事很有一套，而且最后只要堅持就能成功的道理，總結(jié)得很好。

二年級學的作文 篇4

　　今天晚上，我要洗紅領(lǐng)巾，我先準備好一盆水，一個板刷和一塊肥皂。

　　開始洗了，我先把紅領(lǐng)巾放到水里，等它完全濕透了，再把它拿出來，用肥皂用力的`抹著，角上我抹地多一點，因為它的角上特別臟，抹完以后，用板刷使勁兒地刷了幾下，最后把它放到水里搓一搓，漂一漂，等上面的泡沫全沒了后，再拿起來，把水擰干，曬到陽臺上。當我正準備把水倒掉，突然發(fā)現(xiàn)水有一點紅，我趕緊跑去問媽媽：“媽媽，我洗紅領(lǐng)巾的水是紅，這是怎么回事啊？”媽媽說：“因為紅領(lǐng)巾會褪色的。

　　今天我很開心，因為我又學會了一樣本領(lǐng)。

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