【推薦】小學二年級作文匯編4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
我現在最喜歡的體育運動就是游泳。我會蛙泳，自由泳和仰泳。你們知道我為什么喜歡游泳嗎？
這跟我小時候的一個小故事有關。當年我才四五歲。剛剛會在水里撲騰。有一次我去游泳，突然，我想到水深區(qū)游泳。于是我就征求媽媽的意見。媽媽說那樣很危險的，但是最后在我的再三請求下她還是同意了。我高興的去了深水區(qū)。不知怎么我游著游著，撲通一聲我的手一滑就掉到水里了……
從此，我就開始學游泳。一年級的暑假，我來到了樓下的 游泳池，開始學習游泳。教練讓我先憋氣。我一開始不敢把頭扎進水里，想逃避。但后來想想，如果我放棄的話，我又會像以前一樣掉到水里的。所以我決心一定要把游泳學會。于是我開始刻苦的練習，專心的上每一節(jié)游泳課，慢慢的，腳已經可以自如的在水里劃來劃去了。只是我的手還不聽使喚，一個勁的亂劃，搞得自己東倒西歪的。后來教練給了我一塊背在背上的板子。我終于可以自由自在的在水里游來游去了。再后來，教練慢慢的把板子摘了下來。我現在終于真的學會游泳了。
這就是我學蛙泳的過程，學其他泳姿的時候也會遇到困難，但當我遇到時，我會對自己說：“你可以的”。就走過來了，當我學游泳學到一定程度時，我覺得那就是一種快樂，而不只是保護自己了！
小學二年級作文 篇2
暑假快到了，怎樣度過一個既愉快又充實的暑假呢，我打算這樣度過：一、按時完成老師布置的假期作業(yè)；二、看十本課外書，每天給爸爸媽媽講一個書中的故事；三、看一些有益的少兒節(jié)目，增長知識；四、跟爸媽去一些地方旅游，增長見識；五、讓爸爸教會我游泳。我期待著暑假的到來。
小學二年級作文 篇3
大家都知道我們現在的校園是非常美的，可你想不想知道二十年后的校園是什么樣的呢？那就請跟我一起來參觀吧！
二十年后，走進我們的校園，到處都是鳥語花香，綠樹成陰。下課鈴響了，優(yōu)美的音樂從廣播室里飛出來，同學們一個接一個的從教室里飛奔出來，向操場跑去，一個多功能大舞臺緩緩地在操場上升起，同學們飛奔上去，盡情地玩耍著。陽光下，同學們的笑容猶如綻開的花朵，開心地笑著。上課鈴聲響起來了，教室里傳來了朗朗的讀書聲，有趣的課堂給校園增添了幾分美麗。隨著新科技的發(fā)展，教室里整齊地擺放著智能課桌，同學們可以坐在課桌上學習，只要你對課桌說要什么書，課桌的屏幕上就會出現那一本書，老師講課的內容，全部展現出來了；假如你缺課，課桌會自動記住學習的內容，下次你只要說“補課”，就可以補回你沒上的內容，不需要老師來幫你補課了；課桌還能自動調節(jié)溫度，在炎熱的'夏天，它能釋放冷氣，讓你上課非常舒服，在寒冷的冬天，它還會釋放暖氣，讓你感覺很暖和；課桌還會及時提示你許多不良的學習習慣，如果你不改正，椅子就會自動往后面退，直到你改正為止。教室里早已看不到許多老師的身影了，都是孩子們自主地在教室里學習。
同學們，參觀完二十年后的校園，你是不是覺得很神奇，讓我們共同期待這樣的校園早日到來吧！
小學二年級作文 篇4
自從來到三中心小學，我就喜歡上了這所學校。喜歡這個學校的亭子，喜歡這個學校的環(huán)境，喜歡這里的操場，喜歡這里的老師。
從一年級的時候，我就每天都會很早來到學校。來到班級，站在走廊間欣賞下學校的景色，聽到噴泉嘩嘩的流水聲，看著天上的鳥兒飛來飛去。
每當早讀課開始，郎朗的讀書聲伴隨著我。我每當聽到這讀書聲就會幸福無比。
上課時，老師用洪亮的聲音講課時，同學們認真地聽，仔細地做筆記。老師的手里握著粉筆，有力地在黑板上寫下一筆筆漂亮的字。下課后，同學們三人一群，兩人一伙的聚在一起討論上課時的作業(yè)或者討論好玩的新鮮事兒。
午自習時，同學們有的認真地看書，有的認真地寫作業(yè)。
放學了，老師送我們大家出校門，那時候太陽照著大地，天空一碧如洗，校園里花香四溢。這樣我們每天都很開心，很快樂。
校園，這就是我愛的校園！
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