二年級作文300字

【精華】二年級作文300字匯編7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字 篇1

　　在一座美麗的森林里，住著一只智慧超群的小猴發(fā)明家，他會發(fā)明各種各樣的東西。

　　有一天，小猴發(fā)明了一些稀奇古怪的東西。他邀請了朋友來自己家玩游戲機(jī)、手機(jī)、電腦還教他們怎么玩這些小發(fā)明，大家玩得不亦樂乎，興高采烈。

　　過了幾天，小猴有點(diǎn)不厭煩了，自言自語地說：“我干嘛給那些一點(diǎn)都不會發(fā)明的‘小傻瓜’們玩呢？”于是小猴不客氣地把朋友趕出了自己的家門。

　　小猴趕走朋友以后，他獨(dú)自玩自己的發(fā)明。一開始玩還很高興的，后來感到冷冰冰的就縮進(jìn)了被子里，心想：我的家怎么越來越冷，而我的心越來越孤單呢？

　　小兔經(jīng)過小猴家，看到他縮在被子里的小猴，它二話不說，沖進(jìn)家里用身子給小猴取暖。又給他放個(gè)熱水袋。小猴感到朋友的溫暖，說：“你能不能把朋友都叫回來。”

　　小動物們又來到小猴家，玩起那些發(fā)明，看他們玩得這么開心，小猴才知道跟朋友分享才是最快樂的。

二年級作文300字 篇2

　　今天家里吃餃子，我看著家人包餃子包的那么好，看著也挺簡單的就躍躍欲試，我立刻向奶奶提出我要學(xué)包餃子，奶奶二話沒說就爽快的答應(yīng)了。

　　我拿起一個(gè)餃子皮，在里面添了一點(diǎn)餡兒，在把兩邊的皮兒捏緊，很快就包好了一個(gè)。我看了看自己的，又看了看爺爺?shù)模�真是差遠(yuǎn)了。我只好向爺爺請教，爺爺說：“放餡兒多一點(diǎn)就會包的好點(diǎn)兒。”我這次照著爺爺說的多放點(diǎn)兒餡兒，可又遇到了新的問題，我怎么也包不住了，我只好又去掉了一點(diǎn)，這回雖然包住了，但又變得很難看了。奶奶說剛開始學(xué)已經(jīng)很好了，以后包多了就更好了，在奶奶的鼓勵(lì)下我包了一個(gè)又一個(gè)，越來越熟練了。

　　看著我包的餃子，我想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人。

　　媽媽從外面回來了，看到了我包的餃子，高興得不得了，用手機(jī)把我第一次包的餃子拍了下來。我想：隨著我年齡的增長和不斷的嘗試，我一定會學(xué)會更多的事。

二年級作文300字 篇3

　　日子一天天過去了，盼啊盼，春節(jié)終于來到了。

　　孩子們最喜歡的就是春節(jié)了，每每春節(jié)大家都可以穿上新衣服，換上新鞋子，喜氣洋洋出去拜年了。凡是小孩，都可以收到長輩給的紅包，我也一樣，攥著手中那一沓厚厚的紅票子，反復(fù)數(shù)著，生怕少了一張。可是這么多壓歲錢，我們該怎么用呢？是全部用來買自己想買的東西嗎？

　　我覺得這錢并不應(yīng)該全用來自己花銷，可以給一小部分給爸爸媽媽，為什么呢？比如說，去舅舅舅母家拜年，我們家有兩個(gè)孩子，我和我妹妹，舅舅舅母分別一人給我們100，我和妹妹一共就有400了。但是老人說，給人家回錢都要多回點(diǎn)，舅舅舅母家有一個(gè)孩子，那爸爸媽媽就要多回100，也就是回500、然而我們自己的錢都自己收著，這樣爸爸媽媽就一分沒得到了，反而花了500，所以我們應(yīng)該給一些他們。接下來，我們還可以用一部分錢買些書，捐獻(xiàn)給山區(qū)可憐的孩子們。接著余下的一半可以放入自己的錢包里，自己用了，當(dāng)然不可以隨便亂花錢哦。而最后那一半，可以存入銀行，年年都存一些，這樣以后上高中、大學(xué)，買書、學(xué)費(fèi)，就可以用這些錢啦！

　　這就是我規(guī)劃支配的我的壓歲錢，大家還有什么好的想法呢？期待大家多多提議。

二年級作文300字 篇4

　　我的媽媽有一雙明亮的眼睛，頭發(fā)烏黑長長的，她每天會扎一條辮子在頭后，每天早上她都會往臉上抹香香。　　
　　我的媽媽很愛我，每天都會給我做好吃的飯菜，而且在我的碗里夾上很多我喜歡吃的菜。有一次我本來不喜歡吃洋蔥，媽媽說吃了洋蔥會記性好，我試吃了一點(diǎn)點(diǎn)，覺得很好吃，于是我又吃了很多洋蔥。媽媽還是個(gè)營養(yǎng)專家呢！每次我挑食的時(shí)候，媽媽就告訴我那些我不想吃的菜里面含有各種維生素，我聽了后就吃的津津有味了。　　
　　我的媽媽有時(shí)又對我很嚴(yán)厲，比如我寫作業(yè)錯(cuò)誤太多，而且字寫的不好，錯(cuò)別字也很多的時(shí)候，媽媽就會大聲地批評我，我知道媽媽這都是為了我好，她希望我把字寫好一點(diǎn)，不要有那么多錯(cuò)別字，這樣老師批改作業(yè)的時(shí)候就會輕松一點(diǎn)。下次我寫作業(yè)時(shí)，一定要認(rèn)真、仔細(xì)一點(diǎn)，不能再那么馬虎了。　　
　　我也很愛我的媽媽，有空的時(shí)候，我就會給媽媽捏捏肩、捶捶背，每當(dāng)那時(shí)候，媽媽就會露出滿意的笑臉，對我說我很乖，我聽到媽媽表揚(yáng)我，高興地笑了。　　

二年級作文300字 篇5

　　今天，我和媽媽一起去奉化莼湖出海游玩。

　　我們登上了一條漁船。這條船既有廚房，又有“臥室”，真是不錯(cuò)！我選了一個(gè)中間的座位，大家圍著一張桌子坐了下來。船動了起來，伴著“嗒嗒嗒”的船聲，我們在海上行駛了大概十分鐘就到達(dá)了捕魚區(qū)，只見船長從水里慢慢地把漁網(wǎng)拉起來，“螃蟹，好多的螃蟹哦！”我們都手舞足蹈起來，看著一只只螃蟹爬在大筐里，真想馬上吃了它們，這味道啊，想得我直流口水，接著上來了一條很大很大的魚，我們大聲尖叫歡呼著，興奮不已，接著可愛的章魚先生出現(xiàn)了，扭動著身軀，掙扎著想擺脫漁網(wǎng)，船長把它們統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)了一個(gè)大大的筐子里。

　　我們開始了海鮮之餐，一盆盆熱氣騰騰的海鮮端上了餐桌，有白煮石蟹、新鮮的牡蠣、紅燒章魚、白蟹年糕湯、白蟹土豆、蝦蛄和海蝦等，實(shí)在是太美味了！

二年級作文300字 篇6

　　上午家里的陽臺外窗臺上飛來一只鴿子，是我發(fā)現(xiàn)的，媽媽說可能是信鴿，是一只找不到家迷失方向的.信鴿。

　　這只鴿子很怪，它竟然在花盆里找吃的，一會兒啄一下花葉兒，一會兒啄一下花盆里的土，我在屋里隔著玻璃窗觀察著它，它長著一身灰色的羽毛，兩個(gè)小眼睛非常有神，在窗臺上站著，眼睛四處觀望，看來真的象媽媽說的是一只找不到家的 信鴿，它隔窗看到我和媽媽也不害怕，媽媽拿來點(diǎn)小米給我，我輕輕地推開窗戶把小米放到窗臺上的花盆里，你猜咋的？這只鴿子竟然吃了起來，把我和媽媽當(dāng)成主人了。不一會兒的功夫鴿子就把米吃了個(gè)精光！這時(shí)媽媽又把小半碗水遞給我，我又悄悄地放到窗臺上，真沒想到它抬頭看了看我一下跳到水碗旁喝了起來，它喝水的樣子可愛極了，尖尖的小嘴先伸到水里一下，然后頭高高的揚(yáng)起，就這樣來來回回喝了起來。我和信鴿隔窗足足玩兒了半個(gè)多小時(shí)，它才愉快的飛走了。

　　我和這只信鴿雖然沒有語言的溝通，但在媽媽的指導(dǎo)下，我卻讓小信鴿吃飽喝足了，今天我好開心啊！

二年級作文300字 篇7

　　蒲老師是一位導(dǎo)游，和我同行的其他孩子叫他“小蒲姐姐”，而我卻親切地稱她“老師”。

　　蒲老師是位藏族女孩子，個(gè)頭不是很高，她是我見過的最黑的女孩子，可是她有一雙明亮的眼睛，像黑葡萄一樣晶瑩剔透。

　　為什么叫她“蒲老師”呢？她畢業(yè)于青海大學(xué)，有著很廣的知識面，像學(xué)校里的老師一樣傳授知識給我。在整個(gè)西北旅途中，她無時(shí)無刻不陪伴著我們，給我們講述這里的風(fēng)土人情和民俗習(xí)慣等。她很真誠，很開朗，同行的六天時(shí)間把我們照顧得妥妥當(dāng)當(dāng)，她陪著我們歡聲笑語，和我們玩成一片。大人們對她的服務(wù)也非常滿意，大家都夸她是位有責(zé)任心的良心導(dǎo)游。

　　我喜歡蒲老師。分別時(shí)我熱情地邀請她到寧波玩，到時(shí)候我也打算當(dāng)她的小導(dǎo)游，用豐富的知識變成她的“小老師”。

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