有關難忘的事二年級作文300字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的難忘的事二年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的事二年級作文300字 篇1
今天早上，我吃著我自制的營養早餐——火腿面條湯。
使我不由得想起我第一次煮面的經歷。那天晚上，我很想吃面條，可是媽媽已經上了一天班，很累了。所以我就想自己煮一次面條來吃。我先在鍋里加上水，放在電磁爐上，之后立馬就把面條倒了進去。我以為這樣就可以安心等著面條熟了，于是我在旁邊捧起一本書，津津有味地看了起來。“啪啦！“啪啦！”當我發覺面條已經噴出鍋時，已經太晚了。我趕緊手忙腳亂地收拾灶臺，一邊還心想：既然面條已經煮開了，那就應該調低火力讓它再煮熟一點。就在這時，幾條面條又從鍋里噴了出來，正好噴中我的手，我連忙甩掉手上的面條，并一邊高聲大喊：“媽媽，快來幫我！”媽媽聞聲趕來，她看到我煮的一鍋“糊涂面”，哭笑不得。我趕緊拉著媽媽的手，說：“媽媽你看，這鍋面都糊成這樣了，不然你再給我煮一鍋吧！”“不行。”媽媽說：“自己動手做的食物最好吃，嘗過才知道哪來做得不好，下次做才有進步，也好嘗嘗自己的.勞動果實！”媽媽還教了我一些煮面的方法和技巧：水要煮開了才能下面條，還要加配料。我吃著自己煮的“糊涂面”，覺得一點滋味也沒有，但越吃越好吃，因為那是我的勞動果實。
我相信下次我會做得更好！
難忘的事二年級作文300字 篇2
在記憶的天空中，就像五彩繽紛的彩虹，給我留下了美好的回憶；其中有一件事令我難以忘懷。那是我讀小學2年級時一天下午放學后，我和我的朋友湯燕林一起回家。走了一會，看到一家零食店的柜臺上的零食數不勝數。這時，我摸摸口袋，可是，我四個包包一樣重。我便把目光投向湯燕林，我說：“湯燕林，你有錢嗎？”他搖搖頭。我望了望四周，周圍的同學都在津津有味地吃零食。我咽了咽唾沫，又和湯燕林垂頭喪氣地走著。忽然，湯燕林看見地上有張紙，撿起來一看，是十元錢。
他大吃一驚，愣了好一會，又立刻把這震撼人心的消息告訴了我，我聽后，立刻要他去買零食，可他卻吞吞吐吐的說：“我……我不……不能……用這錢。”邊說，邊跑向學校廣播室，我被他弄的啞口無言但也跟著他去了廣播室。后來，他真的去了廣播室，把撿錢的經過一五一十的說給了老師，老師聽后，說：“你真是個好孩子，如果大家都能和你一樣就好了。”他聽了，不好意思地笑了。這時，在門外偷聽的我，早以面紅耳赤了，恨不得挖個地洞跳下去。現在，我已讀5年級了，雖然這件事離我已有3年之遠了，但它已成為我人生道路上的一盞永不熄滅的燈，時刻為我照亮著，使我不再誤入歧途……
難忘的事二年級作文300字 篇3
放暑假的第一個星期四早上，我發了高燒，不停地打噴嚏，口水飛得到處都是。一大早爸爸就被我的噴嚏吵醒了。媽媽聽到了對我說：“怎么了？”我回答到：“不舒服。”媽媽摸了摸我的頭：“我帶你去醫院打針。”說完，媽媽迅速起床，帶我來到了醫院。
到了醫院，我聽見許多哭聲，這些哭聲讓我也緊張了起來。我來到了一個房間，看見許多小朋友在那里排隊。我數了數，我竟然排到了第五個，等前面四個打完之后，輪到我了。我看見醫生用一根橡皮筋綁在我的手腕上。之后，醫生又拿來一根棉簽在碘伏里蘸了一下，然后在我的手上涂了一圈，就像在我的手上面畫了一個黃色的地圖一樣，又拍了拍，揉了揉我的手背。接著，醫生拿來一根細細的針，這時，我心里就有人在打鼓，一直停不下來。當醫生把針向我的血管扎去的時候，我很慌張，我連忙把頭轉了過去。媽媽對我說：“不要怕，勇敢一點！”針扎進去了，就像被蜜蜂蟄了一下，我忍著疼，等著更疼的時刻到來。突然醫生說：“好了！”我大吃一驚：什么？這么快就好了？醫生微笑著對我說：“你真勇敢。”
經過這次打針，我以后再也不怕打針了。
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