實(shí)用的保護(hù)青蛙二年級作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的保護(hù)青蛙二年級作文3篇，歡迎大家分享。
保護(hù)青蛙二年級作文 篇1
一天，我和媽媽還有弟弟一起去菜市場買菜 。菜市場里擺滿了各種各樣的菜。當(dāng)走到盡頭時，弟弟看到一網(wǎng)網(wǎng)的青蛙，就說：“青蛙雪白的肚皮，碧綠的背部，大腿肥嫩嫩的，味道一定鮮美。”弟弟就想吃這味道鮮美的青蛙。
媽媽買完菜之后就準(zhǔn)備回家，弟弟還再回頭看那活蹦亂跳的青蛙，走到菜市場門口，弟弟實(shí)在忍不住說了：“我想吃青蛙。”媽媽說：“買了這么多菜不要買青蛙了。”弟弟又說：“青蛙很好吃，為什么不買呢？”我雖然也很想吃青蛙，但我知道青蛙是益蟲，能保護(hù)莊稼，于是對弟弟說：“老師不是經(jīng)常說要保護(hù)益蟲嗎，青蛙是益蟲，你怎么能吃它呢？”弟弟狡辯地說：“老師沒有說絕對不可以吃，那就是說還可以吃。”我又勸說“青蛙是捉蟲能手，每天可以吃上萬只害蟲，你吃掉一只青蛙等于放掉成千上萬只害蟲，這些害蟲要糟蹋多少莊稼呀！”弟弟臉一下子紅了，不好意思地說：“哥哥，我以后再也不吃青蛙了。”媽媽表揚(yáng)了我和弟弟，夸我們是懂事的好孩子。我覺得很開心，因?yàn)槲矣直Ｗo(hù)了一次青蛙，做了一件有意義的事情，以后我要告訴我所有的朋友一起來保護(hù)青蛙，美化我們的生活，再一次看到“稻花香里說豐收，聽取蛙聲一片”的情景。
保護(hù)青蛙二年級作文 篇2
青蛙是兩棲類動物，絕大部分生活在水中，也有生活在雨里潮濕環(huán)境的樹上，卵產(chǎn)于水中。
有趣的是青蛙小的只有50毫米，大的卻有300毫米。
青蛙是捕害蟲的能手，是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士，一只青蛙一年就可以吃10000只左右的害蟲呢！現(xiàn)在，足自己的口腹之欲，常常食用青蛙等益蟲。青蛙在“工作”時是多么的勤懇，多么的盡心盡力呀！難 道你們忘了嗎？
青蛙瀕臨滅絕，我們看見的.大部分是癩蛤蟆，偶爾看見一只青蛙，可以說得上是福氣了。
不要讓“稻花香說豐年，喜聽蛙聲一片”成為歷史，讓我們一起為保護(hù)青蛙而努力，留住人們的好幫手——青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級作文 篇3
夏天，是青蛙活動平凡的季節(jié)，田野里、小河邊到處都能見到它們的身影。可是我最近發(fā)現(xiàn)好多青蛙被抓走，成了餐桌上的美味，我感到非常心痛。
星期六的早晨，我在姑奶家的菜園里玩耍。突然幾個小朋友走過來拿著樹枝挖泥土，挖呀挖呀，嘿挖出來一直青蛙，他們趕緊拿起身邊的大石頭向青蛙扔去。大石頭重重地壓到了青蛙的腿上。出血了！出血了！青蛙慘叫一聲，拖著受傷的腿拼命的逃著，可是再怎么逃也沒用，最后還是被小朋友們帶回了家。看見這場面我非常可憐這只被抓走的青蛙。
青蛙是捕蟲高手，每天至少捕食害蟲80多只，一年能吃掉15000多只害蟲。而且它們的寶寶小蝌蚪也有吃害蟲的本領(lǐng)，一只小蝌蚪每天能吃80多只孑孓呢！所以青蛙是農(nóng)田的小衛(wèi)士。可是，現(xiàn)在的人們大量的捕捉青蛙，使青蛙數(shù)量大量減少，農(nóng)田里的害蟲就逐漸增多了。人們必須使用農(nóng)藥消滅害蟲，這樣不僅破壞了生態(tài)平衡，而且污染了環(huán)境，真是害人害己啊！
讓我們一起保護(hù)“除害使者”——青蛙吧！讓動物們過上快樂的生活。
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