【精華】二年級(jí)家作文（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的二年級(jí)家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)家作文 篇1
一天晚上，我在家里認(rèn)真的寫作業(yè)，爸爸和媽媽都在加班，只有我一個(gè)人在家。
突然，“咚、咚、咚”，有人在敲門，我隨口問了一句：“誰呀？”外面?zhèn)鱽硪痪淠腥说幕卦挘骸拔沂悄惆职值呐笥选！?/p>
我透過貓眼，發(fā)現(xiàn)門口這位叔叔我根本不認(rèn)識(shí)。我不由得想起了爸爸臨走時(shí)叮囑我的話：“陌生人敲門千萬不要開門啊！”面對(duì)眼前的情況，我一下子不知所措，“怎么辦？怎么辦？”在慌張的幾秒后，我猛然想到了一個(gè)好主意，對(duì)門口的叔叔說到：“哦，原來是李叔叔啊，爸爸去買煙了，您在門口等他一下吧。”門口的叔叔支支吾吾不知道說了些什么，不一會(huì)，人就不見了。
爸爸媽媽回來后，我描述了事情的經(jīng)過，他們都夸我聰明機(jī)智呢！
二年級(jí)家作文 篇2
婆婆家成了動(dòng)園啦，因?yàn)樗齻凁B(yǎng)了很多小動(dòng)物。現(xiàn)在我們就來聽聽它們的事故吧。
就先說小免子吧，那兩只小免子性格一點(diǎn)都不一樣，一只非常調(diào)皮，它叫壞壞，壞壞的尾巴有一點(diǎn)毛是黃色的，也許是它的胎記吧。它非常愛吃飼料。一只文靜優(yōu)雅叫乖乖，如果你把它捉出來的時(shí)，它非常的不情愿出來，腳就會(huì)使勁的前后蹬，差一點(diǎn)就把壞壞的臉蹬腫了。
還有吃了又睡，睡了又吃的小豬，它們也挺有趣的。它倆總是爭吵不停，在吃飯的時(shí)候搶來搶去，搶的時(shí)候它們的屁股扭來扭去，身子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，頭頂來頂去。如果你把食物放在上面不它喂的話，它恨不得爬上去用嘴頂下來吃，如果吃著吃著它們沒吃飯你就給它們吃了，它們可就更不會(huì)撒手了，它就會(huì)不停的嚎叫，我的耳朵都快被它們吵聾了，然后一邊罵著小豬一邊繼續(xù)給它喂。
還有一直以我為主的小狗胖胖，它可乖啦！但它總是纏著我叫我給它撓癢癢，不過后來婆婆把它拴起來了。最后又來了一只小花貓，自從我給它吃了肉之后它就一直賴在我們家不走了，它想一直在我們家吃下去。還有小雞、小鴨……。
婆婆的動(dòng)物園可真豐富呀！
二年級(jí)家作文 篇3
一天，小明和他的一些朋友出去玩。他們來到大榕樹下做起捉迷藏的游戲來。小明躲在一棵樹的后面，突然，他聽到石頭打在樹上的聲音，他抬頭一看，一只小鳥落在了小明的手上，那只黃色的小鳥哀叫著，似乎在說；救救我吧。
小明很可憐這只小鳥，于是他跑出來找到大家說；小鳥受傷了，我們幫幫它，讓它早些回到大自然的懷抱吧。小朋友們都同意了，他們找來藥水幫小鳥上了藥過了一些天，小鳥的傷口好了。小鳥高興極了，好像在說；謝謝你小明。小明對(duì)小鳥說；你的傷口好了你回去吧。小鳥立在窗口久久沒有離去，小明仿佛看出了它的心思，說；去吧，大自然才是你的家呀。小鳥看了小明最后一眼，飛走了。
二年級(jí)家作文 篇4
爸爸是我們家的工人，只要有東西壞了，他都能把壞掉的東西變成原來的樣子，就像一個(gè)萬能的修理師。
媽媽就像一個(gè)很勤勞的清潔工，只要書桌亂了、地上有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，她就會(huì)拿起掃把和拖把開始打掃，把家里打掃得很干凈。
哥哥是一個(gè)超級(jí)大壞蛋，每當(dāng)他一回到家，我的惡夢(mèng)就來了，他一看到我就會(huì)說：“嗨！豬頭，我回來了。”所以每當(dāng)他一回來我就會(huì)躲起來，避免他又跟我說：“嗨！豬頭，我回來了。”所以我最討厭他回家了！
我是一個(gè)四年級(jí)的小女生，非常喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，所以我養(yǎng)寵物時(shí)，我都是一直求爸爸讓我養(yǎng)，但是爸爸都說考試考好才行；不過有時(shí)候沒考好爸爸也會(huì)讓我養(yǎng)，所以我覺得我是全世界最幸福的小孩。
二年級(jí)家作文 篇5
每個(gè)人一定都有快樂的時(shí)光，如果有些讓你難過的事就把它忘掉，把快樂的事情回憶一下，你就會(huì)很快樂。
周末的時(shí)候，我和爸爸、媽媽、弟弟、妹妹、爺爺、奶奶七個(gè)人一起跟著太陽比賽起床，一大早我們一起去爬山，山上的清新空氣，使得我們神清氣爽，我們大家一邊走一邊唱歌，真是開心極了！
星期日的下午，我們?nèi)易哌M(jìn)公園，爸爸、媽媽和爺爺、奶奶一起坐在涼亭聊天，弟弟和我在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛上藍(lán)天，我的心也跟著快樂逍遙。
我覺得跟家人在一起非常的快樂，也讓我體會(huì)到家人在我的心里是很重要的，假如有一天，我失去了家人，我會(huì)很難過的。
二年級(jí)家作文 篇6
爸爸是我們家的工人，只要有東西壞了，他都能把壞掉的東西變成原來的樣子，就像一個(gè)萬能的修理師。
媽媽就像一個(gè)很勤勞的清潔工，只要書桌亂了、地上有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，她就會(huì)拿起掃把和拖把開始打掃，把家里打掃得很干凈。
哥哥是一個(gè)超級(jí)大壞蛋，每當(dāng)他一回到家，我的惡夢(mèng)就來了，他一看到我就會(huì)說：“嗨。豬頭，我回來了。”所以每當(dāng)他一回來我就會(huì)躲起來，避免他又跟我說：“嗨。豬頭，我回來了。”所以我最討厭他回家了。
我是一個(gè)四年級(jí)的小女生，非常喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，所以我養(yǎng)寵物時(shí)，我都是一直求爸爸讓我養(yǎng)，但是爸爸都說考試考好才行；不過有時(shí)候沒考好爸爸也會(huì)讓我養(yǎng)，所以我覺得我是全世界最幸福的小孩。
二年級(jí)家作文 篇7
在靜謐的森林里，一個(gè)小巧精致的屋子開業(yè)了，它就是蟋蟀的樂園，也是蟋蟀之家。
它的四周有著香甜可口的露珠兒，你可以喝個(gè)夠。它的四周有著嫩綠的小草葉子，讓你大飽口福。
屋子建的地方很隱蔽，你不用擔(dān)心安全問題。屋子里面干燥清爽．下雨了它都不會(huì)受到傷害。它的墻面十分光滑平整，它的屋子又收拾的那么干凈。
它的屋子很大很大，是一個(gè)很好的房子。它的平臺(tái)非常的平整，美景盡收。
蟋蟀早上可以在平臺(tái)喝茶吃飯，還可以在這兒一邊做早操一邊游戲。蟋蟀晚上可以在平臺(tái)賞月作詩，還可以在這一邊彈琴一邊唱歌。
這是個(gè)多么可愛，多么溫馨的家啊。相信你們會(huì)喜歡這個(gè)漂亮的蟋蟀之家！
二年級(jí)家作文 篇8
我們的祖國是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和諧發(fā)展的大家庭。雖然近幾年一些自然災(zāi)害奪走了許多百姓的生命、損壞了很多基礎(chǔ)設(shè)施，但是我們?cè)邳h中央的領(lǐng)導(dǎo)下、在人民子弟兵的帶領(lǐng)下，用我們的智慧和勤勞與大自然抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了困難，迎來了更繁榮舒適的生活。
我要對(duì)祖國媽媽說：“祖國媽媽，祝您永遠(yuǎn)健康美麗，永遠(yuǎn)干凈整潔，不要被黑乎乎、又臟又難看的灰塵覆蓋，不要被廢水臟水污染。” 我們一定會(huì)保護(hù)好我們美麗的家園，給祖國媽媽換上絢麗的新裝。我們?yōu)槟湴粒瑸槟鷼g呼。
二年級(jí)家作文 篇9
我有一個(gè)幸福的家庭。我很高興住在這里。
媽媽勤勞，爸爸端莊，奶奶善良，姐姐可愛，當(dāng)然我也很懂事。
我家很大，有很多房間，比如客廳、餐廳、廚房、書房、臥室等等。我最喜歡的是我父母的房間。當(dāng)你走進(jìn)房間時(shí)，你可以看到對(duì)面有一張帶電視機(jī)的大床，墻上掛著爸爸媽媽的照片，外面有一個(gè)大陽臺(tái)！
爸爸媽媽很愛我。我生病的時(shí)候他們很擔(dān)心我，晚上連覺都睡不好。他們不得不給我喂藥，給我量體溫。我生日那天，他們買了蛋糕，每個(gè)人都唱了一首生日歌給我們慶祝。我們度假的時(shí)候，他們抽空帶我們出去旅游，讓我們大開眼界。
這是我的家，一個(gè)溫暖幸福的家。我非常愛我的家。
二年級(jí)家作文 篇10
爸爸、媽媽和我，組成了一個(gè)家。
在這個(gè)家里，我被爸爸、媽媽的愛包圍著。他們經(jīng)常訓(xùn)我，我知道，這是對(duì)我好，希望我能養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)聽話懂事的好孩子，三字經(jīng)里說：
玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。
由此，我越來越懂得了一些道理。滴自己的汗，吃自己的飯，
自己的事情自己干
，靠天靠地靠父母，不算是好漢。
在日常生活中，我盡力去做每一件力所能及的事情，學(xué)習(xí)上很努力，決不會(huì)讓爸爸媽媽失望。我喜歡這個(gè)家。
二年級(jí)家作文 篇11
我有一個(gè)快樂的家，那就是我、爸爸和媽媽。
爸爸是一個(gè)比較懶的人，因?yàn)樗灰獩]有事就會(huì)看報(bào)紙、看電視、玩游戲，而他最喜歡做的就是數(shù)獨(dú)，每次只要坐在沙發(fā)上，就叫不起來。
媽媽是個(gè)手巧但腦子有點(diǎn)“笨”的人，比如她做的糖葫蘆是我們的最愛。可她有些題連我都轉(zhuǎn)過來了，她還在那兒傻乎乎地呆著，我知道她是故意不明白。
而我就是個(gè)小粗心。
我和爸爸總想把對(duì)方當(dāng)笑料，比如我想往爸爸的腳下放跳棋子，爸爸把我頭朝下抱著……不管怎么說，我和爸爸還是很好的。
和爸爸一樣，媽媽也有毛病，比如她愛嘮叨，我有時(shí)做錯(cuò)了事，她在吃飯的時(shí)候還要說。但媽媽還是愛我的媽媽。
我有一個(gè)多么好的家啊！
二年級(jí)家作文 篇12
我的家是個(gè)顏料盒，里面有四種顏色，分別是紅、黃、藍(lán)和粉紅。
紅色代表我，因?yàn)榧t色讓人感到喜悅、歡樂和活潑，而我正是這樣的人。
黃色代表我姥姥，因?yàn)辄S色讓人感到成熟、豐收，而姥姥的一生就像豐收的稻田一樣金燦燦沉甸甸。
粉紅色讓人感到溫柔靦腆，抒情浪漫，讓人寧靜、祥和，所以，粉紅色代表我媽媽了。
藍(lán)色代表無邊無際而又雄偉、壯麗，有一股男子氣概，不用說，你們一定知道這藍(lán)色是我爸爸了。
如果你仔細(xì)觀察，也會(huì)發(fā)現(xiàn)你家有很多顏色呢！
二年級(jí)家作文 篇13
今天，我和爺爺、媽媽一起乘同學(xué)的車去爺爺家玩。
到了爺爺家，我看見爺爺正在燒飯，旁邊有許多柴，爺爺把柴一根一根放進(jìn)去，火就變得很猛了。我從后門一看，有兩只小雞在吃米，其中一只在我家養(yǎng)過，我把門打開它們就爭著要出去，它們來到了河邊渴水。過了一會(huì)兒，我聽見媽媽叫我和同學(xué)去摘葡萄，我的同學(xué)各拿了一把剪刀向葡萄園走去，我們順著泥濘的小路走到葡萄園，葡萄園里的葡萄又大又圓，很迷人：有綠的、有紫的，我摘了一串，吃了一顆，哇！好酸！我發(fā)現(xiàn)有一些葡萄是黑的，有的是青的，哦！我明白了，黑的是甜的，青的是酸的，我剛才摘的是青的所以很酸，我們又摘了許許多多的葡萄裝在箱子里放在車上，興高采烈地回家了。
二年級(jí)家作文 篇14
奶奶的家在西吉七村東頭，在家的東面150米處有一條河名叫“馬頰河”。
奶奶家院里頭有棵大槐樹，每年的春天，開滿滿樹的槐花散發(fā)出陣陣清香，飄滿整個(gè)院落，盛開的槐花招來大批蜜蜂來采蜜，發(fā)出“嗡嗡”的聲音，好像在說“我只來采蜜，不蜇人”。院里頭還有一棵小梨樹和一棵核桃樹。
奶奶家里還養(yǎng)著幾只雞，特別是那只大公雞，每天早晨都會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)出響亮的叫聲“咯，咯……”喚醒人們。還有我最喜歡的兩只小白兔，每次我回到家，我都抱起它，撫摸它，他們真討人喜愛呀！他那潔白的皮毛，兩只圓溜溜的紅眼睛，還有一對(duì)長長的耳朵，奶奶家還養(yǎng)著一只兇猛可怕的狼狗，我每次回家它都會(huì)搖著尾巴迎接我。
這就是我奶奶的家。
二年級(jí)家作文 篇15
我的家是一個(gè)充滿幸福的家庭，我的家庭里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
家里有一個(gè)大陽臺(tái)，陽臺(tái)里面有我的玩具、滑板車、沙發(fā)、黑板、柜子、桌子，我自己都有點(diǎn)覺得陽臺(tái)有點(diǎn)大了，爸爸媽媽不開心的時(shí)候，還能在那兒散心。
我的房間里有芭比娃娃、課外書、電腦、兩個(gè)床，其中一個(gè)床是小床，冬天，睡在里面非常溫暖，在客廳里，有個(gè)會(huì)變魔術(shù)的飯桌，每天晚上我都能吃到香噴噴的飯菜。
在我的家，每次我有不懂的題和詞語，我的爸爸、奶奶都會(huì)給我詳細(xì)講解。媽媽每回都要把我的作業(yè)檢查一遍，爺爺總會(huì)在家校聯(lián)系本上為我寫鼓勵(lì)的話語，
我們有一個(gè)幸福的家。
二年級(jí)家作文 篇16
快樂是一種心靈的體驗(yàn)，是一種幸福的感覺，我有一個(gè)幸福的家，家讓我感覺到溫暖和快樂！
這個(gè)幸福的家里有一位開明忙碌的爸爸，有一位溫柔賢惠的媽媽，還有一個(gè)活潑開朗的我！
爸爸媽媽非常辛苦！爸爸為了我在外忙綠奔波，而媽媽下班后
還要回家照顧我！爸爸媽媽非常了解我，媽媽如果看見我不高興了，就會(huì)問我：“你有什么不開心的事，跟我說說，我?guī)湍愠龀鲋饕猓 眿寢層袝r(shí)還會(huì)逗我開心！
有一次，我晚上發(fā)高燒了，爸爸媽媽非常著急，一夜都沒睡覺，只顧給我蓋被子，還時(shí)不時(shí)地摸摸我的頭，看看我退燒沒有，本來想給我吃藥的，可是又怕打擾我睡覺，就把藥放在了我的床頭！
我有一個(gè)溫暖幸福的家，我非常快樂！
二年級(jí)家作文 篇17
我有一個(gè)幸福的家，有愛我的爸爸、媽媽。
我的媽媽溫柔善良，每天給我做香甜可口的'飯菜，把家里打掃的干干凈凈。我的爸爸勤勞能干，每天都會(huì)到陽臺(tái)給美麗的花澆水施肥、給可愛的小魚喂食；他還會(huì)經(jīng)常接送我上下輔導(dǎo)班。
放假的時(shí)候，我們一家三口去郊外踏青。看看高高的大山、遼闊的草原、綠綠的大樹……一路上，我們走過的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落，都充滿著我們幸福歡快的笑聲。
我愛我這個(gè)幸福的家，我更愛愛我的爸爸媽媽。
二年級(jí)家作文 篇18
一天，鳥兒和樹在快樂地玩耍，他們玩得很開心。
半個(gè)月后，鳥發(fā)現(xiàn)大樹被可惡的伐木工人砍倒了。這只鳥很難過，決定去別處定居。他們飛啊飛。他們飛到了美麗的村莊。雖然村子很大，但是沒有樹。我能怎么做呢？這只鳥只能把它的巢放在電線桿上。它眼里有淚，不想再建了。它只是一動(dòng)不動(dòng)地站在電線桿上。村里的孩子都很有愛心。一個(gè)女孩看到了，覺得小鳥應(yīng)該很難過。小女孩飛快地跑回家，把帶到穆家掛上了電線桿。小鳥看到了，非常高興。
小女孩心想：“不是這樣的。這只鳥的家應(yīng)該建在樹上。小女孩又跑回家，拿著水桶和樹苗。小女孩先松土，然后把樹苗放進(jìn)土里，再澆水。幾年后，樹苗長成參天大樹。鳥兒和樹都非常感謝小女孩。”
二年級(jí)家作文 篇19
今天，小百靈鳥在媽媽的幫助下出生了，媽媽很快做了一個(gè)溫暖的窩。隨著時(shí)間的推移，鳥兒很快就可以自己飛走了。
一天，大樹，小百靈鳥的好朋友，心情不好。小白靈鳥想出了一個(gè)主意，給大樹唱了好聽的歌，讓大樹很開心，心情也很好。但是好景不長。可惡的人來砍樹。小百靈鳥用自己的嘴啄人，但是大樹被砍倒了。小百靈鳥很難過，因?yàn)樗募冶淮輾Я恕Ｐ“凫`鳥又得找個(gè)家了。小百靈鳥飛到了開闊的鄉(xiāng)村。當(dāng)他們看到一根電線桿時(shí)，他們把它當(dāng)成了自己的家。一個(gè)善良的孩子看到了，覺得小百靈鳥很可憐，于是他們種了一棵樹。
自從云雀在樹上定居后，它們從未毀壞過自己的家園。他們非常感激善良的孩子們。
二年級(jí)家作文 篇20
我家在嵊州，我們?nèi)矣兴膫�(gè)人，爸爸、媽媽，弟弟和我。
爸爸媽媽在廠里上班，四歲的小弟弟，只有被寄養(yǎng)在外婆家，我在剡山小學(xué)讀書。
在家里爸爸媽媽很關(guān)心我，每天早晨上學(xué)，都要關(guān)照我過馬路要小心，到學(xué)校要尊敬老師，和小朋友和睦相處，上課還要認(rèn)真聽講，放學(xué)回家，媽媽經(jīng)常檢查我的家庭作業(yè)，督促我認(rèn)真完成作業(yè)。睡覺時(shí)，媽媽還會(huì)看我的被子有沒有蓋好。
每到星期天，我就可以和弟弟團(tuán)聚了，我們一起搭積木，玩游戲，可開心了！
我覺得家真是個(gè)溫暖的地方。
二年級(jí)家作文 篇21
我住在家里，小動(dòng)物住在哪里？
小兔子住在洞穴里，草地上都能看到可愛的小白兔。小白兔子的家是用它的爪子刨出來的，如果它遇到危險(xiǎn)，就會(huì)身在躲在洞穴里。當(dāng)母兔子懷孕的時(shí)候，它會(huì)刨出更多的洞穴。我還知道一個(gè)成語叫“狡兔三窟”。
小蝸牛的家在它的身上，當(dāng)它小的時(shí)候，它的背上還沒有殼，只有黏液，時(shí)間久了，就會(huì)變成殼。殼上的花紋像棒棒糖，還像龍卷風(fēng)。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，就會(huì)鉆進(jìn)家里，它的家還可以移動(dòng)，你羨慕嗎？
蜘蛛網(wǎng)在墻角和樹枝上，這是蜘蛛的家。你知道嗎？蜘蛛就像蠶一樣會(huì)吐絲。蜘蛛的網(wǎng)可以居住，還可以捕捉害蟲。科學(xué)家根據(jù)蜘蛛網(wǎng)的特點(diǎn)發(fā)明了防彈衣。
我的介紹到此結(jié)束，謝謝大家！
二年級(jí)家作文 篇22
你們都不知道小動(dòng)物的家住在哪里吧？那我今天來介紹一下吧。
首先，我來介紹一下蜜蜂的家吧！它的家叫蜂巢，很像一塊坑坑洼洼的圓石頭，還像一盞臺(tái)燈。它的家是工蜂自身蠟腺分泌的蜂蠟而做成的，它們可以在里面休息，還可以在里面存蜂蜜。
其次，我來介紹一下蜘蛛的家吧！它住在蜘蛛網(wǎng)上，簡稱蛛網(wǎng)。它的家很像一朵盛開的小花，還像漁網(wǎng)。它的家是用蜘蛛分泌粘液遇到空氣凝成絲所成的。它們可以捕獲食物，還可以結(jié)巢居住。
最后我來介紹一下蝸牛的家吧！它的家住在殼里，還是可以移動(dòng)的呢。很像一根棒棒糖，還像甜甜圈。是用分泌物凝結(jié)形成的，它們可以在里面休息。
現(xiàn)在，你們知道了吧！
二年級(jí)家作文 篇23
每一個(gè)人都有他自己喜歡的東西，如果這些東西可以隨時(shí)拿出來看、拿出來欣賞，是一件很令人高興的事情。比如有人喜歡收集Kitty貓、有人喜歡集郵，甚至有人喜歡收集石頭。
我喜歡收集各式各樣的車子，例如我有一輛轎車、跑車、四驅(qū)車、警車、小貨車、大卡車，還有一部我最喜歡的賽車。
有時(shí)候我會(huì)拿出來欣賞它那很酷的外形，也常常拿出來和弟弟賽車，看誰跑得快？跑得遠(yuǎn)？有時(shí)候同學(xué)來我們家，我就和他們一起欣賞我的車子，他們都好羨慕。
收集東西是一種很好的習(xí)慣，可以怡情養(yǎng)性，也有保值的效果，讓我們大家一起來收藏更多的東西！
二年級(jí)家作文 篇24
談到收藏，媽媽說我從小就是個(gè)“小小收藏迷”，只要看到漂亮、新奇的東西就想收藏。像是：布偶娃娃、芭比娃娃、貼紙、各種功能的彩色筆、各式各樣的項(xiàng)鏈和戒指……都是陪我長大的寶貝。
現(xiàn)在，我覺得最特別的寶貝是：收藏在黑色音樂盒里的項(xiàng)鏈和戒指。它們有些是我的生日禮物，有些是我的獎(jiǎng)品，有些是在商場里爸爸、媽媽為我買的紀(jì)念品，每一個(gè)寶貝都有不一樣的意義。
每當(dāng)星期天穿便服的日子，參加家庭聚會(huì)，或是參加特別的活動(dòng)，我就會(huì)戴上它們。可是，媽媽說：“內(nèi)心的美麗，才是真正的美麗。”我一定會(huì)記住媽媽說的話。
二年級(jí)家作文 篇25
我有一個(gè)幸福、美好的家庭，家里有四位成員。爸爸、媽媽、我和妹妹。我有一位力氣很大的爸爸，他很勤勞，每天忙里忙外，他的工作是修車，特別的辛苦。爸爸很喜歡看軍事新聞。
我有一個(gè)心地善良的媽媽，她很美麗，有一雙靈巧的手。媽媽非常用心的把我和妹妹帶大，費(fèi)盡心思的教會(huì)我做好每一件事。媽媽喜歡買新衣服。
當(dāng)然還有調(diào)皮、可愛的我和妹妹。我每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)，就會(huì)和妹妹盡情的玩。每當(dāng)我大叫一聲，妹妹就會(huì)模仿我大喊一聲，可愛極了！妹妹還愛咬人，媽媽說因?yàn)樗陂L牙。
我最愛我的爸爸，因?yàn)樗刻煜掳嗪螅还苡卸嗬鄱紩?huì)陪我下棋。
我愛我這個(gè)幸福、美好的家！
二年級(jí)家作文 篇26
“呼……。”我在電梯上，平穩(wěn)快速的電梯眨眼間把我送到了166樓—我的家。
這種電梯的名字叫疾飛，是一種磁力懸浮電梯，它也是繼磁力懸浮電梯列車后的第四數(shù)產(chǎn)品。電梯里有0至9的阿拉伯?dāng)?shù)字，只要輸入命令就可以了。在最低端有一塊大型磁力盤，這個(gè)磁力盤通過磁力控制電梯，如果樓高，磁力加大，電梯也就飛快上升。
來到家門口，門上有一個(gè)儀器，這個(gè)就是開鎖的地方。所謂開門，是把手放到儀器上掃描一下，如果是主人的手印，門就開了，如果不是的話，它就會(huì)報(bào)警。
“哈哈哈”我在床上笑醒了，一看，噢。原來是個(gè)夢(mèng)。嘿！真可惜，夢(mèng)沒能繼續(xù)做下去。但是，總有一天我一定會(huì)把這變成現(xiàn)實(shí)的。這就是我未來的家。
二年級(jí)家作文 篇27
美麗的新世紀(jì)小區(qū)，一天比一天美麗，那里有一個(gè)廣場。春天，春暖花開，每個(gè)花池里都有春天，每個(gè)花池里都鮮花，每個(gè)花池邊都有孩子玩耍。
夏天，綠樹成蔭，這里的老人都在陰涼兒乘涼，下棋，孩子們都在抓知了。
秋天，秋高氣爽，葉子在天上飄落，翩翩起舞，像一只只蝴蝶在向我們招手。
冬天，一副冷色調(diào)的畫，白色的樓，白色的樹，白色的廣場白色的雕塑，每家每戶都有雪人在門口站立。
啊！我居然生活在這么美的地方！
二年級(jí)家作文 篇28
我們每個(gè)人都擁有自己的家，這個(gè)家里面有電視、電腦、冰箱、空調(diào)等等。未來的家會(huì)是什么樣子，你們知道嗎？
我心目中未來的家是這個(gè)樣子的，當(dāng)你在外辛苦工作一天后回到家中，這個(gè)時(shí)候會(huì)有一個(gè)機(jī)器人保姆遞上一雙舒適的拖鞋為你換上，扶你坐上沙發(fā)，并且為你端來新鮮可口的水果。然后，在你休息的時(shí)候，它會(huì)走進(jìn)衛(wèi)生間為你準(zhǔn)備洗澡的熱水，同時(shí)準(zhǔn)備好要換的干凈衣物。在你洗澡的時(shí)候，它會(huì)把換下來的臟衣服塞進(jìn)洗衣機(jī)里。做完這些后，機(jī)器人保姆會(huì)來到廚房做飯。當(dāng)你洗完澡后，會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)擺滿了豐盛的飯菜，每一頓的飯菜都不一樣哦！
我心目中的家是不是讓你心動(dòng)了？我相信這樣的家一定會(huì)在不久的將來被實(shí)現(xiàn)。
二年級(jí)家作文 篇29
2025年，我是一位遠(yuǎn)近聞名的設(shè)計(jì)師，我為我自己設(shè)計(jì)了一套房子，這套房子好極了。
如果主人來了，門就會(huì)變綠，并說：“請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)。”要是壞人來了，門會(huì)變紅，還會(huì)說：“壞人來了，壞人來了。”要是壞人敢動(dòng)一下門，他就會(huì)被擊暈。如果是主人請(qǐng)來的客人，門就會(huì)變黃。如果是海嘯來臨，別的屋子都倒了，我的樓卻安然無恙，因?yàn)榉孔佑凶詣?dòng)控制功能。若是你餓了，就按一下黃色的樞紐，并把名稱寫在紙上就行了。如果你要搬家，只要按一下紅色樞紐，并把地址輸入電腦里就好了。還有洗衣.洗澡.看電視，分別按橙.紫.綠色。
你看，我的房子妙吧！
我堅(jiān)信，只要我從小愛科學(xué)，用科學(xué)，學(xué)科學(xué)，那么我的理想一定能實(shí)現(xiàn)！
二年級(jí)家作文 篇30
我有一個(gè)幸福、溫暖的家，家里有五口人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。爺爺和奶奶年紀(jì)大了，退休在家。奶奶買菜炒菜，爺爺每天送我上學(xué)，放學(xué)來接我，爸爸和媽媽在上班。
晚上吃飯的時(shí)候，我家可熱鬧了！大家一邊吃飯，一邊說白天發(fā)生的事情。吃完飯，我就做作業(yè)，媽媽在一旁教我。有時(shí)奶奶帶我去看徐霞客大道的風(fēng)景，小溪里的倒影，在早坪上玩。
爸爸總是逗我玩，長假時(shí)，經(jīng)常帶媽媽和我去旅游呢。
這就是我的家，我愛我的家！
二年級(jí)家作文 篇31
我有一個(gè)快樂的家，這個(gè)家里每天都有有趣的事情發(fā)生。就先給你們說說我的姥姥，我的姥姥每天送我上學(xué)、放學(xué)，給我做飯，十分辛苦，我很感謝她。
再說說我的姥爺，當(dāng)我有些題不會(huì)做的時(shí)候，他總會(huì)用心給我講解，還會(huì)再給我出類似的題讓我練習(xí)。姥爺在我心中，就是一名“博士”。
我的媽媽最愛我了，她每天上班掙錢，十分辛苦，我寫完作業(yè)，她還要給我檢查、簽字，收拾完書包，我會(huì)給媽媽彈琴，幫她消除疲勞。
我的爸爸長年在外，兩個(gè)月回來一次，我很想念他，每次我去廣州看他，爸爸都會(huì)帶我去不同的地方旅游，還帶我去吃好吃的。每次他回來，還會(huì)給我?guī)┒Y物呢。在家里，我最愛的是爸爸！
我的家真是一個(gè)快樂的家！
二年級(jí)家作文 篇32
一個(gè)干凈、舒適的家，往往更能讓疲憊的身心得到舒展。平時(shí)，我們都是各司其位，做好自己轄區(qū)的衛(wèi)生工作。特別是在來臨之際，有“除塵”這樣一個(gè)習(xí)俗，這一天我們會(huì)開展了一次“全家大掃除”活動(dòng)。爸爸負(fù)責(zé)拖地，我負(fù)責(zé)擦桌子、茶幾，媽媽負(fù)責(zé)洗衣服，分工明確。大家用雙手共同除去塵埃，驅(qū)散一年來的不愉快，最后用鮮花增添春的色彩正所謂“勤勞致富”，我想這一點(diǎn)，已經(jīng)被我們一家三口給展現(xiàn)得淋漓盡致了。
家是以愛為圓心，一家人手牽手為半徑走過的一個(gè)圓，是整個(gè)世界在下雪、走進(jìn)其中卻是春天的地方請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜這個(gè)屬于你的“家”。
二年級(jí)家作文 篇33
請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來！
我的家鄉(xiāng)在贛州市安源縣新龍鄉(xiāng)。
老鄉(xiāng)們都很熱情，不管是外地來的還是鄰居來聊天，都會(huì)拿出好吃的招待客人，帶你看看這里的風(fēng)景。夏天，老鄉(xiāng)們欣賞完風(fēng)景，會(huì)拿出大西瓜招待客人。
我的家鄉(xiāng)有許多美味的食物，在路邊的樹上隨處可見。有竹筍、靈芝、楊梅、西瓜.我最喜歡的食物是西瓜和楊梅；每年六月，家鄉(xiāng)到處都是楊梅；七月，家鄉(xiāng)的田野里有許多大西瓜。
我的家鄉(xiāng)不僅有美味的食物，還有美麗的風(fēng)景。有木橋，光滑的俄羅斯鵝卵石，郁郁蔥蔥的稻田，芬芳的花朵和歷史悠久的永鎮(zhèn)橋。永貞橋下有一條清澈的小河，一頭是郁郁蔥蔥的稻田，一頭是群山，山上有大樹。
請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來！
二年級(jí)家作文 篇34
我家鄉(xiāng)的風(fēng)景是每個(gè)流浪者夢(mèng)想的地方。
家鄉(xiāng)的山丘
家鄉(xiāng)的山?jīng)]有泰山那么莊嚴(yán)，也沒有珠穆朗瑪峰那么直入云霄，但卻有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。被雨水沖刷的青山最迷人。整個(gè)山坡碧綠濃郁。如果你不仔細(xì)看，你就看不到里面的小花。而還沒來得及散去的云彩，就像一條淡雅的絲綢，纏繞在山腰。陽光把雨滴灑在每一片草地上。
我家鄉(xiāng)的水
家鄉(xiāng)的水不像西湖那么清澈，也不像長江那么洶涌，只是在慢慢地流淌。小溪只有兩米寬，但水異常清澈甘甜。水里的圓石頭像小腦袋，探著頭，爆著小溪美麗的絲帶，帶出水和花，在小腦袋周圍糾纏嬉戲，歡快地唱著，笑著，跳著。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛這美麗的風(fēng)景！
二年級(jí)家作文 篇35
一天，我正在思考關(guān)于未來的問題，忽然，眼前一片光芒有一個(gè)奇怪的人走了過來，當(dāng)我想問他你是誰的時(shí)候，我已經(jīng)被眼前的光芒給照暈了。
在我醒來時(shí)，已經(jīng)到了另一個(gè)世界了有一扇門打開了我迫不及待的走了進(jìn)去到了一個(gè)世界，是一棟房子，，上面寫了“未來的家”，原來我穿梭了時(shí)空，到了未來。我看到了我未來的家，他長了一條腿，一條機(jī)械腿可以隨便走，不過有翅膀，也可以飛，進(jìn)入房間需要密碼。掌紋。聲音辨別，是不可能有其他人侵入的，房內(nèi)還有全自動(dòng)的傳送器無論要什么，說一句話就可以了，傳送器能把家里的東西傳過來，只要家里有。
怎么樣，快想一下未來，那個(gè)神秘人會(huì)帶你去你未來的家的。
二年級(jí)家作文 篇36
一個(gè)陽光明媚的早晨，小白兔的媽媽讓小白兔去奶奶家送蛋糕，小白兔穿上最美麗的裙子，提上蛋糕說：“媽媽，再見”。
小白兔在路上還哼著小曲，蹦蹦跳跳地可高興了，突然下起了暴風(fēng)雨，雨嘩啦啦的下著，北風(fēng)呼呼地吹著，小白兔抱著頭跑到蘑菇地里，看見一個(gè)大蘑菇，小白兔就到蘑菇傘下躲雨，不一會(huì)兒雨停了，小白兔肚子饑餓極了，小白兔吃了蘑菇，飽了，小白兔繼續(xù)趕路。
小白兔到了奶奶家門前，咚咚咚的敲門，門開了，小白兔把蛋糕給了奶奶，坐了一會(huì)兒就走了。
二年級(jí)家作文 篇37
一天，我和小伙伴在下面玩。玩的正開心的時(shí)侯，我發(fā)現(xiàn)了一只小狗。狗。我們看這只小狗很可憐，我們就想給小狗做一個(gè)家。我們給小狗取了一個(gè)名字叫貝貝，我們就找了一個(gè)買鞋的一個(gè)盒子，再在盒子里放上一些枯草鋪在里面，然后我們要把貝貝抱進(jìn)盒子里，可我和小伙伴都怕，不敢抱，我們就想到了一個(gè)小伙伴，她不怕，因?yàn)樗芟矚g小狗，于是，我們就去叫她來，她就下來把貝貝抱進(jìn)了盒子里，我們就把貝貝放到了一個(gè)地方，我們想，這個(gè)天把貝貝放在這里它會(huì)冷的，有一個(gè)小伙伴拿來了兩塊不要了的布，一塊布給貝貝做墊子，一塊布做貝貝的被子。
我們每天下午，一定都會(huì)來看貝貝的。
二年級(jí)家作文 篇38
有一天，姐姐和弟弟要去姥姥家做客。他們一走就走了二三里路。
這時(shí)，姐弟倆看見不遠(yuǎn)處有四五戶人家的屋頂上飄起了煙，原來他們?cè)谧鲲埬兀〉艿苷f：”姐姐，我累了，我們到?jīng)鐾とバ菹⒁幌掳桑 八麄內(nèi)チ藳鐾ぃ吹經(jīng)鐾づ赃呌幸豢锰覙洌瑯渖祥_了很多五顏六色的花，弟弟數(shù)起來：”一、二、三、四、五……“花多得數(shù)也數(shù)不清。弟弟說：”我好想摘一朵花啊！“姐姐說：”不能摘。你也摘一朵，他也摘一朵，這樣的話，涼亭旁邊的花都要被摘完了。“弟弟說：”原來花是給別人看的。“
二年級(jí)家作文 篇39
有一天，姐姐帶著弟弟去姥姥家。
姐弟倆一走就走了二三里路。弟弟跟姐姐說：”姐姐我累了，我想休息一會(huì)兒。“姐姐說：”要不快點(diǎn)走，去涼亭上休息一下。“他們走著走著看到了六七座涼亭，坐在涼亭里休息的時(shí)候，弟弟看見一棵梅花樹，弟弟數(shù)呀數(shù)！他心里想，要不摘一朵給姥姥也挺好的。他正想伸手去摘一朵，姐姐就阻止弟弟，跟他說：”花不能摘，你也摘，他也摘。那別人路過就沒得欣賞了。“于是，他們說著說著就忘記了休息，不知不覺的到了姥姥家。
二年級(jí)家作文 篇40
我是一只小鳥，有一個(gè)溫暖的巢，那里的環(huán)境簡直就是人間天堂。每當(dāng)早晨，媽媽叼食物給我們吃的時(shí)候，這里的鳥兒就會(huì)唱著歌，跳著舞。
一天，這里來了幾位“不明生物“———人類。他們帶著斧頭向森林走來。不久后，我失去了那個(gè)美好的家。
每當(dāng)我坐落在光禿禿的木頭上，都會(huì)憤怒的想；如果我能跟人類溝通，那該有多好啊！如果可以，我要號(hào)召人們保護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)我們的地球。
我覺得人類好自私，為了自己的利益，卻傷害了一些無辜的生命。
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