我的二年級作文

有關(guān)我的二年級作文匯總5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

我的二年級作文 篇1

　　李老師是給我們代課的老師，她有一雙漂亮的大眼睛，高高的，身材很好；我非常喜歡她。

　　李老師管我們可嚴(yán)了，我們都非常怕她。原來我們班一下課就跑出教室到操場可亂了，就像放羊似的。自從李老師來了以后，我們就非常有秩序的排隊走出教室；因為，老師說：如果誰要是跑出去，就一周都不能出去玩。我們一想要好好表現(xiàn)，因為我們下樓連 秒都不到，就堅持一會，站好隊有秩序地下樓也是應(yīng)該的，所以，我們以后都要遵守紀(jì)律了；現(xiàn)在我班紀(jì)律可好了。

　　李老師給我們講課可好了，我們有不會的題問她，她都耐心的給我們講解，每天晚上她給我們留很多的練習(xí)冊，題型很多，第二天還及時認(rèn)真的批改出來。可是，現(xiàn)在她要走了，我們都很留戀她，不愿意讓她走，因為她對我們幫助很大，現(xiàn)在我們班學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有明顯進(jìn)步了，同學(xué)們非常感謝她。

　　我會永遠(yuǎn)記住 李老師，因為她是我最喜愛的老師。

我的二年級作文 篇2

　　二十年后的我，已經(jīng)是北京神奇實用物品公司的頂級創(chuàng)造師了。我創(chuàng)造了許許多多的物品，但經(jīng)過評選，這三樣是最好最適用最受歡迎的：1、智能滑板，2、智能跑步機(jī)，3、手機(jī)限時器。

　　智能滑板適用于那些需要自己上學(xué)和放學(xué)自己回家的兒童們。只要兒童們騎上設(shè)置過路線的滑板，它就會自動避開所有障礙，安全地送兒童們上、放學(xué)。使用者只需在密碼區(qū)用手指按一下，對上指紋就可以打開、鎖住、放大和收縮。

　　智能代步機(jī)也是用指紋控制。它長有4個圓形輪胎，當(dāng)人們使用時，按啟動按鈕，它就會讓兩邊伸出你大半身高的鋼化玻璃罩，保護(hù)著你。輪胎下面有4條機(jī)械腿，跑起來很快。中間還有一個軟墊子，坐在上面非常舒服。當(dāng)你想去20分鐘以上路程的地方時，它會收回腿，長出方向盤，像輛汽車一樣飛馳起來。

　　手機(jī)限時器是個受男女老少歡迎的東西。因為它能控制看手機(jī)的時間。它不要錢，隨手機(jī)一同配給人們。自從有了這個，人們每天最多只能用手機(jī)休閑2小時。時間一到，自動鎖定，并發(fā)出今天的木馬提示：今天的休閑時光己結(jié)束，你應(yīng)該陪家人了。

　　下班了，我乘著我的私人噴氣飛機(jī)回到家，保姆機(jī)器人給我開了門，接了包，遞上拖鞋。我剛換好，它就對我說：“阿姨在房間看書呢，叔叔在逗利利--母親節(jié)禮物--一只拉布拉多犬。”大概聽見我們的聲音，爸爸媽媽都出來了，然后我們開始享用保姆機(jī)器人給我們布置的晚餐……

我的二年級作文 篇3

　　我喜歡運(yùn)動，下面我來描述我喜歡的運(yùn)動。

　　打籃球是對我來說最基礎(chǔ)的.運(yùn)動，當(dāng)然，我打籃球的技術(shù)很高，不要說我驕傲，這幾天，我會一個技術(shù)，當(dāng)那圓圓的籃球在我手上時，對方會來搶，我就故意搖晃一下，對手以為我用球砸他，必然會閉上眼睛，然后我在趁此機(jī)會把球傳給隊友，然后再投籃，對手回過眼神來時，球已經(jīng)進(jìn)籃了。

　　打籃球既可以鍛煉身體，又可以玩耍，要不，你去來打球玩玩。

　　這幾天我喜歡上了有用，第一次我只能在淺水區(qū)里玩水，現(xiàn)在我可以再深水區(qū)游泳了，教練先教我如何蹬腿，然后教我怎么換氣，就給我戴上了浮板，游了六個來回，可真累，但我不能放棄。

　　第二天教練教我怎么劃手，我就記住教練說的在水里找感覺，慢慢的就會了，先把腿向兩邊一蹬，手伸直，再一劃，把頭浮上來換一口氣再沉下去，這樣一次又一次的練習(xí)，我終于會了蛙泳。

　　游泳、打羽毛球、打籃球都是我的最愛，它們增加了我暑假的快樂。

我的二年級作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在巴彥淖爾市杭錦后旗，景色優(yōu)美，北靠連綿起伏的陰山，南靠滾滾的黃河水。蘋果梨、西瓜、枸杞……都名揚(yáng)天下，它的面積不大，居住著漢、回、蒙族的同胞。

　　秋天，正是西瓜豐收的季節(jié)。地里有許多綠色的西瓜，圓圓的。我打開一顆嘗了一口，真甜呀！十分惹人喜愛。

　　啊！我的家鄉(xiāng)我愛你！

我的二年級作文 篇5

　　我喜愛的寵物——小蝌蚪。

　　借去新江灣城游玩的機(jī)會，在一條無名小溝里，撈了一些小蝌蚪，裝入礦泉水瓶中，帶回家中。

　　一進(jìn)家，我便興奮地將它們小心翼翼地放入水盆中。細(xì)心地觀察著它們，它們忽而集合，忽而離散。近乎橢圓形胖乎乎的身體，油潤的純黑色，細(xì)而長的尾巴，靈活的泳姿使我看得入神。這簡直就是一群有生命的音符呀！小蝌蚪游泳時或進(jìn)、或退、或轉(zhuǎn)彎，那尾巴像櫓——又像舵，它既能產(chǎn)生動力，又能掌握方向，真神奇！小小的蝌蚪長不足2厘米，重不到1/4克，水中嬉戲十分可愛。見它們有時聚在一起，一動不動，我故意用手指彈打盆邊，見它們急劇地?fù)u著小尾巴，驚慌地四處逃竄，我不禁一陣竊喜。

　　幾天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們又長大了一些，還發(fā)現(xiàn)它們長出了兩條后腿，分居尾巴左右。我興奮地對他們說：“哇！你們要變青蛙了。”不久，他們又長出了兩條前腿和頭。我大聲地喊了起來：“看呀！蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦！”

　　我準(zhǔn)備讓它們回歸大自然。但真又舍不得，它們似乎也很舍不得我。但是，小青蛙還是決定要離開我，它們仿佛在對我說：“朋友真的對不起！我們有自己的使命，要替天行道，去消滅害蟲——蚊子。”

　　再見吧！我親愛的朋友！

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