二年級(jí)的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)的作文，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)的作文1
有媽媽的一條用五顏六色的小圓珠串成的小手鏈，雖然它不怎么貴重，但它也代表著爸爸的心意。
一個(gè)星期六的下午，我一人在家。無(wú)聊的時(shí)候，我偷偷從媽媽的化妝盒里拿出了那條漂亮的小手鏈。我把它戴在了手上，左看看，右看看，然后取了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我戴了上去，又取了下來(lái)……這樣反反復(fù)復(fù)做了好幾次。不知它哪兒吸引我，我就是不覺(jué)得無(wú)聊，后來(lái)可能因?yàn)楹闷嫘�，我仔�?xì)地觀察著上面的小圓珠，好像每一個(gè)都它自己的特色。最終那條橡皮筋“啪”的一聲就斷了，不是它質(zhì)量不好，也不是我弄得力太大，它就是這樣莫名其妙地?cái)嗔恕?/p>
現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是可笑。不過(guò)一條手鏈確確實(shí)實(shí)就這樣被我毀了，珠子掉得到處都是，真是好后悔��！先是后悔自己玩手鏈，再是后悔自己玩得太“瘋狂”，最后就后悔沒(méi)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。直到現(xiàn)在，媽媽在找手鏈的時(shí)候，我都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。
這真是天意！弄斷了一條手鏈，完完全全不是意料之中的事，可它確實(shí)斷了。
現(xiàn)在，捧在我手上的是一條五顏六色的小圓珠串成的小手鏈，這是今天我送給媽媽的婦女節(jié)禮物，媽媽你會(huì)喜歡嗎？
三八節(jié)的作文二：我給媽媽送禮物
母親，是三月的春風(fēng)，冬日的陽(yáng)光，去輕撫，去溫暖兒女那冰涼的心。的確，我們子女報(bào)答母親的時(shí)機(jī)到了！
今天是三八婦女節(jié)，我給媽媽送了一份禮物，你們猜猜是什么？呵呵，猜不到吧。其實(shí)我的禮物也不怎么貴重，不過(guò)，有句俗話說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情意重！”我的禮物就代表著我對(duì)媽媽最美麗的愛(ài)。聽(tīng)我的介紹吧！
中午，我放學(xué)回家后，從柜子里拿出我精心編織的禮物，準(zhǔn)備送給媽媽。這是我看見(jiàn)媽媽正在看電視，于是我悄悄地將禮物放在媽媽旁邊的茶幾上。
“咦？這是什么�。俊眿寢屢苫蟮卣f(shuō)道。只見(jiàn)媽媽打開(kāi)包裝盒，讀完里面的信后，熱淚盈眶，高興地說(shuō)道：“我的女兒長(zhǎng)大了！”媽媽把我編織成的手鏈戴在手上，久久地注視著……臉上露出了笑容，我開(kāi)心極了！雖然我的禮物不算很貴重，但是這也代表著我對(duì)媽媽的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，最美的愛(ài)！
祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，也祝天下所有的媽媽，婦女節(jié)快樂(lè)！
二年級(jí)的作文2
每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)熟練地騎著自行車，就很羨慕不已。要是我能像他們一樣會(huì)騎自行車，該多好啊！
爸爸說(shuō)：“其實(shí)騎自行車不難，等你學(xué)會(huì)騎自行車，就能像他們一樣了�！庇谑�，每天放學(xué)后，我就跟著爸爸學(xué)騎自行車。
剛開(kāi)始，我很害怕，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐上自行車，身體變得很僵硬，爸爸說(shuō)：“放松身體，我在后面扶著自行車，你不會(huì)摔倒的�！蔽业氖志o緊地握住車頭的把手，雙腳用力地踩著踏板，爸爸緊緊地扶著自行車后座，自行車緩慢地“移動(dòng)”起來(lái)。因?yàn)楹ε�，我不停地抖�?dòng)著身體，爸爸看見(jiàn)了，又說(shuō)：“身體坐正，用手控制好車頭，身體平衡，腳踩踏板使車輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)�！�
第二天，我按爸爸說(shuō)的做，爸爸看我不再害怕，又撐握了平衡的技巧，就偷偷松開(kāi)扶著自行車后座的手，我以為爸爸還扶著自行車的后座，就放心地踩著自行車向前走，突然，前面蹦出一只小狗，我嚇得大喊爸爸，一回頭，就摔倒在地，才發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)扶著自行車后座。爸爸趕上來(lái)，問(wèn)：“沒(méi)摔痛吧？看，你這不是會(huì)騎自行車了嗎？”我從地上爬起來(lái)，拍拍身上的泥土，興奮地說(shuō)：“沒(méi)摔痛，耶，我會(huì)騎自行車了！”
其實(shí)，很多事情并不像我想像的那么難，只要我們勇敢地踏出第一步，找到好辦法，努力練習(xí)，就會(huì)成功。
呵呵！我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)有五年了。剛開(kāi)始時(shí)很辛苦呢！有人問(wèn)：“你為什么要學(xué)畫(huà)畫(huà)呢？”哈！因?yàn)槲覐男【拖矚g看動(dòng)畫(huà)片，人物、角色、風(fēng)景、色彩？？尤其是動(dòng)漫，人物既生動(dòng)，又夸張搞笑。
剛開(kāi)始時(shí)，學(xué)習(xí)很辛苦。
在畫(huà)第一幅作品時(shí)，我設(shè)計(jì)了林老師的動(dòng)漫形象，嘴又大又丑，穿著超人服，衣服上有一個(gè)大大的“花”字，（因?yàn)榱掷蠋煹耐馓?hào)是“花生”），還戴著和臉差不多大的眼鏡。畫(huà)完后，我咯咯地笑起來(lái)了�；ㄉ蠋熉�(tīng)著笑聲走來(lái)了，拿起畫(huà)一看，接著指著動(dòng)漫人物的頭說(shuō)：“這是什么哇？”我一看，臉像一個(gè)冏字。因?yàn)槲耶?huà)的頭頂上凹下去一大塊。
可是，我上色的功夫不好，把這幅畫(huà)給毀了。哎，還有，我畫(huà)速寫(xiě)時(shí)總把頭畫(huà)得又大又扁，這幾個(gè)缺點(diǎn)一定要改正。
漫畫(huà)充滿了樂(lè)趣，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。將來(lái)可能是個(gè)大畫(huà)家哦。
二年級(jí)的作文3
春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉在暖風(fēng)中蹦跳著走來(lái)了。
夏天真好！小河里的水溫暖極了，它成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。他們?cè)谒镦覒�，游玩，打水仗，河面上充滿了歡聲笑語(yǔ)。岸邊的山坡上，各色野花都開(kāi)了，紅的?紫的?粉的?黃的……像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸吮著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。
夏天真好!稻子長(zhǎng)得油綠油綠的,一陣風(fēng)吹過(guò),好象綠色海洋掀起層層波浪.田間地頭的農(nóng)民正在耕作,讓我們想起了李紳的一句詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！毕奶焓巧L(zhǎng)的季節(jié)，她是秋天的前奏。
夏天真好，我喜歡夏天！
二年級(jí)的作文4
睜開(kāi)蒙眬的睡眼，伸一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，我不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了春姑娘的裙帶——青玉般的翠綠，讓人頓生曠然見(jiàn)世之感。順著這翠綠，我又看見(jiàn)春姑娘的上衣——這上衣并不時(shí)髦，但永遠(yuǎn)時(shí)尚，用各種花兒編織，做工精細(xì)，大概就是天上的仙女為她精心設(shè)計(jì)裁減的吧！
她的脖子上戴著一串花環(huán)，更顯示出氣質(zhì)非凡。雖沒(méi)有金光閃爍的珠光寶氣，但她身后的一泓清泉，在陽(yáng)光的照射下，卻熠熠生輝，更顯脫俗。
這這樣，枯萎的小草開(kāi)始發(fā)芽，堆積的積雪也已融化，雖然冬天還在戀戀不舍，可就是春天已經(jīng)悄然來(lái)臨了。
可就是，你別問(wèn)我春天就是怎樣到來(lái)的，我只能回答你春天像似怎樣來(lái)臨的。
春天像五彩斑斕的蝴蝶，她就是飛來(lái)的。她無(wú)憂無(wú)慮地在空中飛舞，讓小草看到她那翩躚的舞姿而愉悅地伸伸懶腰；她盡情揮灑著她那沁人心脾的芬芳，讓鮮花嗅到她那迷人的氣息而打開(kāi)美麗的花瓣。
春天又像酣睡如泥而剛蘇醒的青蛙，她就是跳著來(lái)的。她載歌載舞地在水中游動(dòng)，讓水草重新煥發(fā)出生命的盎然生機(jī)；她用她如火的熱情，讓小溪和池塘再次唱響激情的進(jìn)行曲。
春天還像剛露出頭的柳芽，她就是冒出來(lái)的。她在東風(fēng)中舞動(dòng)著，讓空氣充滿誘人的青春之音；她用她婀娜多姿的舞姿和她滿含綠意的深情目光，讓大地洋溢著勃勃生機(jī)。
然而，春天并不就是蝴蝶，青蛙和小草，她就是一顆播散期望的種子，她更像就是有愛(ài)和期望孕育出來(lái)的期望之神，靈動(dòng)而神秘，清秀而高潔。
心存期望和愛(ài)的人會(huì)明白她的到來(lái)。這些心存期望和愛(ài)的人們便像春天一樣，到處播撒愛(ài)和期望的種子，即使在剛逝去的冬天里，他們也心存生之期望，他們堅(jiān)信春天已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
心存恨和冷漠的人感受不到春天的來(lái)臨。這些心存恨和冷漠的人們不明白愛(ài)和期望就是什么，因?yàn)樗麄儽怀鸷藓屠淠勺×诵�，即使就是在春天，他們也感受不到春天的那�?qiáng)烈的期望氣息。
春天，在萬(wàn)物復(fù)蘇的期盼里到來(lái)了。她不僅僅使蕭索的萬(wàn)物繁榮起來(lái)，，她更讓愛(ài)和期望在人人心中發(fā)芽。
美麗的春天，讓我們用來(lái)自肺腑的最強(qiáng)音告訴每一個(gè)人吧，讓愛(ài)和期望之花開(kāi)遍世間的每一個(gè)角落吧！
二年級(jí)的作文5
寒冷干燥的冬天已攜卷著狂風(fēng)悄然離去，早春的生命也初露頭角，誰(shuí)也沒(méi)想到，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，竟下了一場(chǎng)雪。
它來(lái)的沒(méi)有任何預(yù)兆，前幾天還陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼間天空就變成了陰沉沉的，嚴(yán)肅地好像要發(fā)怒，緊接著雪花就毫無(wú)聲息漫天飛舞起來(lái)。
雪先是輕柔地下，一片片晶瑩的雪花緩緩落下，卻又洋洋灑灑，落在茫茫大地上，飄在路上行人匆匆的發(fā)梢上，飛在老爺爺?shù)暮由�，停留在仍在院子里貪玩的小朋友們的手心里，可它們呈可�?ài)的五角星或是星形，很招人喜愛(ài)，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，不見(jiàn)蹤影。小孩子們開(kāi)心了，他們歡呼著跳躍著：“下雪嘍！可以打雪仗嘍！”他們伸出稚嫩的雙手，努力地抓著空中飛舞的雪花，一片片雪花像一個(gè)個(gè)小精靈，左躲右閃地同孩子們捉迷藏，玩的不亦樂(lè)乎。
雪慢慢地開(kāi)始成群結(jié)隊(duì)地下了，它們有的三個(gè)一群，有的五個(gè)一組，手拉著手乘著微風(fēng)從天空飄向大地。地面很快地被蒙上了一層乳白色的綢紗，又輕又薄。雪花飄落在尚未解凍的湖面上，湖面披上了銀色的冬裝，飄在初露新芽的樹(shù)枝上，飄在行色匆匆的行人肩上，環(huán)顧四周，到處都有它們潔白的身影。
不知從什么時(shí)候，雪從三兩片變成一團(tuán)團(tuán)的了，一團(tuán)團(tuán)雪花像一個(gè)個(gè)胖娃娃，嘻嘻哈哈地打鬧著從天空墜下，落地為家。樹(shù)枝樹(shù)梢也很快被它們“侵占”了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹(shù)都銀裝素裹，生機(jī)盎然，一簇簇潔白的雪花像梅花一樣“開(kāi)”滿枝頭，讓人忍不住想摘一朵下來(lái)。我想擁抱雪便張開(kāi)雙臂，靜靜地感受雪的魅力，它們是那樣輕柔，那樣圣潔，雪花在臉頰滑過(guò)，一絲絲清涼，沁人心脾。
我想，冬雪與春雪不一樣，冬雪夾雜著風(fēng)暴，冷酷無(wú)情地拍打在人的臉上，樹(shù)枝上，更像一個(gè)冷冰冰的惡魔，寒冷中夾雜著凌厲；而春雪就輕柔可愛(ài)多了，它只伴隨著春風(fēng)輕輕撲在人們臉上，像一位善良的天使給人們帶來(lái)絲絲涼意，更像一首多情的詩(shī)，在漫天飛吟。
大雪過(guò)后，天放晴了，暖暖的陽(yáng)光照在草坪上，一大片一大片的積雪融化了，露出泛綠的小草，它們會(huì)吸足了水，憋足了勁茁壯成長(zhǎng)，草坪上像個(gè)大地毯，一片綠一片白，特別好看。
這場(chǎng)雪像是冬天送給春天的一個(gè)禮物，它融化了自己，滋潤(rùn)了新的生命，然后就消失的無(wú)影無(wú)蹤，讓你甚至懷疑它是否曾經(jīng)光臨過(guò)。當(dāng)然它曾經(jīng)來(lái)過(guò)，不信你看：濕潤(rùn)的土地，泛著綠意的麥苗，向上伸展的樹(shù)梢，山坡的背陰處，還有我們那按耐不住欣喜的心理，這些地方，都留下了雪的蹤跡，雪的倩影，我愛(ài)春雪！
二年級(jí)的作文6
對(duì)于墻的認(rèn)識(shí)，還得從我四歲的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起。那時(shí)候爸爸給我說(shuō)了一個(gè)故事，就是秦始皇建長(zhǎng)城的故事。
話說(shuō)公元前22l年，秦始皇滅六國(guó)，統(tǒng)一全國(guó)。不久，便下令開(kāi)始修筑長(zhǎng)城，把秦、燕、趙等國(guó)北部的長(zhǎng)城連接起來(lái)，并加以增筑、擴(kuò)建，筑成西起臨洮東達(dá)遼東的秦長(zhǎng)城。
這時(shí)，我就有點(diǎn)朦朧的感覺(jué)：其實(shí)長(zhǎng)城就是墻，是國(guó)家的墻，墻的功能就是為了抵御外人的侵犯。
上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸從書(shū)柜里給我找出一本書(shū)，是錢鐘書(shū)的《圍城》，要我認(rèn)真看。我看了一個(gè)多月，沒(méi)有全看懂，卻有一個(gè)意外的收獲，就是我對(duì)墻的認(rèn)識(shí)又有了新的理解，原來(lái)墻還可以用來(lái)隱蔽人們的隱私。
本來(lái)，墻就是墻，也沒(méi)什么更多的含義讓人關(guān)注，可是就在這幾天，我們溫州正在掀起一股廣筑墻的風(fēng)潮。這就不得不引起我的好奇了。
記得前年，溫州就曾刮過(guò)這股風(fēng)，當(dāng)時(shí)在城區(qū)，凡是有垃圾的地方，凡是有待拆未建的小破房，凡是有不雅觀的地方，都用磚墻圍了起來(lái)。(郊區(qū)就不管了)為什么?后來(lái)聽(tīng)說(shuō)溫州市要報(bào)中央評(píng)選文明城市。但是那一年溫州市沒(méi)評(píng)上。又不知道甚么原因。
有一次我閑著沒(méi)事問(wèn)爸爸：“為什么溫州市評(píng)不上文明城市?”爸爸笑了笑說(shuō)：“文明是個(gè)美好的事物，人人都想追求�？晌拿魇莻�(gè)實(shí)實(shí)在在的東西，你用圍墻把不文明的東西圍了起來(lái)就是文明嗎?就像你把考不好的試卷藏起來(lái)不讓我看一樣，這是自欺欺人呀�！蔽一腥淮笪�，從中也使我對(duì)墻有了更深層次的理解：就是墻還可以用來(lái)遮掩一些丑陋的東西。
我爸爸是個(gè)平民百姓，我是個(gè)小學(xué)生，我們都懂了這樣淺的道理。我想，那些為民辦事的父母官就一定更懂了吧?那么，今年溫州的砌墻風(fēng)潮又是為了什么呢?而且比前年的墻砌得更好，墻頭還蓋了琉璃瓦。墻體還涂了漆畫(huà)了畫(huà)�；ㄟ@么大的代價(jià)，總不會(huì)還是為了評(píng)文明城市吧?然而答案是令人哭笑不得的：正是!正是!!正是!!!
為什么?這都是為什么呢?如果把這些錢用到做實(shí)事上，還怕文明不來(lái)嗎?此時(shí)，我的腦子里一片空白，迷糊中就覺(jué)得有一個(gè)人影正向我走來(lái)，哪是誰(shuí)?哦，孟姜女，是孟姜女。“孟姜女，你來(lái)的正好，快把我們溫州的這些圍墻哭倒吧……”我在心里大聲疾呼。
二年級(jí)的`作文7
在榮昌城的護(hù)城河兩邊，種了許多柳樹(shù)。那柳樹(shù)高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝倒垂下來(lái)，有的甚至都碰著水面了。
春天，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝上鉆出了一粒粒鵝黃色的嫩芽，就像小鳥(niǎo)的嘴巴，好像告訴人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”日子一天天過(guò)去了，嫩芽長(zhǎng)大了，便長(zhǎng)成了一片片嫩綠的新葉。漂亮極了！
夏天到了，樹(shù)上的葉子漸漸茂盛起來(lái)，綠油油的好像給大地?fù)纹鹆艘话丫G傘，小朋友們?cè)诰G傘下做游戲，玩得可開(kāi)心了。
秋天，柳樹(shù)的葉子發(fā)黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條條錦鋰，正說(shuō)著悄悄話呢；飄在空中，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞；落在小河里，小魚(yú)把它們當(dāng)作涼傘，在下面嬉戲；灑在地上，好你給大地鋪上了一層黃毯，一踩上去，“��！真軟！”
二年級(jí)的作文8
小豬生活在一個(gè)叫洞庭村的村子上，這里山清水秀。小豬的家里有一頭非常勤勞的小驢，小豬經(jīng)常把東西放在小驢身上，牽著小驢去集市上賣東西。
有一天，小豬和小驢去集市上賣雞蛋。去集市，必須經(jīng)過(guò)一座鐵索橋。這座橋由9根鐵索和80塊木板組成，走上去一搖一搖的。小豬今天帶了許多雞蛋，它走上鐵索橋的時(shí)候，很小心。小豬剛到了橋的中間，一不小心一個(gè)踉蹌，雞蛋“撲通”一聲，全掉進(jìn)了河里。小豬非常傷心，呆呆地坐在橋上。這時(shí)，小驢子跑了過(guò)來(lái)，安慰它說(shuō)：“小豬你別傷心了，你別傷心了，唉！”
“有了！”小豬突然叫了起來(lái)，好象有什么主意樣。小驢問(wèn)它：“你怎么哪？”小豬回答道：“我們來(lái)修一座小木橋吧�！毙◇H一口答應(yīng)了。
小豬把小猴也叫了過(guò)來(lái)幫忙。小豬和小驢負(fù)責(zé)抬木頭，小猴負(fù)責(zé)造橋。三人都做得非常認(rèn)真，特別是小猴，因?yàn)樗谴彘L(zhǎng)嘛。三人齊心協(xié)力，終于把小橋建好了。
這天晚上，洞庭村的小動(dòng)物們都為小豬慶功，都夸它熱心社會(huì)公益事業(yè)。可是不多久，小豬所做的一切都化作了泡影。
當(dāng)天晚上，兩只調(diào)皮的小河貍在洞庭湖里玩耍，剛好路過(guò)這座小橋，還沒(méi)到橋下邊，一只小河貍就說(shuō)道：“我好象聞到了木頭香�！绷硪恢恍『迂傉f(shuō)：“我也聞到了。正好，我們一起找到那個(gè)木塊，磨磨牙。”前者應(yīng)聲道“好！”。不一會(huì)兒，它們就找到了橋。兩只小河貍飛快地游到橋下，拚命地啃著橋柱子。最后，橋柱子只剩下細(xì)細(xì)的一根莖了。
第二天，小豬照常去集市上買東西。小豬大搖大擺地走上它自己修的橋上，不料，橋一下子就塌了，小豬掉進(jìn)了河里。小驢在河邊救了小豬，可是小豬躺在河岸上一動(dòng)也不動(dòng)。小驢非常著急，立即把小猴叫了過(guò)來(lái)。小猴想了想，用手不停地在小豬肚子上按，小豬的嘴里立即涌出許多水來(lái)，小豬慢慢地睜開(kāi)了眼睛。小驢高興極了。叫道：“小豬活了！小豬活了！”小豬從地上爬了起來(lái)，對(duì)小驢說(shuō)：“橋怎么會(huì)垮呢？”小驢跑到橋邊一看，柱子上邊有河貍的齒痕。小驢說(shuō)：“小豬，這橋一定是河貍給咬了。”小豬說(shuō)：“唉，木橋垮了，我們?cè)趺催^(guò)河呢？”站在一旁的小猴說(shuō)：“我們修一座水泥橋吧�！�
水泥橋可比木橋難修多了。為了讓小橋能在很短的時(shí)間內(nèi)完成，小猴把全村的小動(dòng)物都叫來(lái)了，由小豬和小馬來(lái)搬東西，其它小動(dòng)物也都各行其事，很快行動(dòng)起來(lái)。不幾天，小橋就建好了。
人們便把這個(gè)橋命名為“小豬的橋”。小豬的橋從此名揚(yáng)天下。
二年級(jí)的作文9
我爺爺家里有一棵荔枝樹(shù)，它有茂密的枝葉，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，到了春季，它的花朵長(zhǎng)出來(lái)了，就像一只只的小眼睛。夏天的時(shí)候，荔枝樹(shù)的小眼睛慢慢變成了小荔枝，然后小荔枝漸漸地長(zhǎng)大了，荔枝樹(shù)的枝條被它的果實(shí)壓得彎了腰。
整棵荔枝樹(shù)就像一把巨大的太陽(yáng)傘，可以在下面乘涼。它的果實(shí)剛開(kāi)始是綠色的，然后變成了淺黃色，最后變成了紅色的大荔枝，果實(shí)也就成熟了。成熟的果實(shí)美味可口中，��！真甜！大家看到了吧，小小一棵樹(shù)竟有如此大的變化，大自然真是奇妙阿！
二年級(jí)的作文10
我希望有一座很輕的房子，而且還是聽(tīng)語(yǔ)言指揮的，與現(xiàn)在的房子不同，它是用特殊材料做成的，不用磚，不用水泥，也不用鋼鐵等，那種材料很輕，連小孩都能蓋房子，地震來(lái)了，如果房子倒了，也不會(huì)傷著人。搬家時(shí)，把房子折起來(lái)一起走。
冬天，房子自然會(huì)暖起來(lái)。天氣越冷，房子里的溫度就越高，很適合我們居住，溫度不高又不低，不用花錢也能取暖。
夏天和冬天相反，天氣越熱，屋里溫度越低。而且還是智能的，不用空調(diào)和電風(fēng)扇，很省電。
這個(gè)房子還有味道呢！它的味道是蜂蜜的味道，當(dāng)然，如果你喜歡別的味道，也可以改變��！顏色更是五彩繽紛，我希望我的夢(mèng)想能成真！
二年級(jí)的作文11
我愛(ài)繁花似錦的春天，我愛(ài)碩果累累的秋天，我愛(ài)白雪皚皚的冬天，但我更愛(ài)綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥的夏天。
瞧!美麗的春天姐姐剛剛走掉，就迎來(lái)了烈日炎炎的夏天。太陽(yáng)公公火辣辣的，曬得大地滾燙滾燙的。人們都在大樹(shù)下乘涼，一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑。小朋友們圍繞著大樹(shù)你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎，任憑你怎么叫喊，他就是停不下來(lái);老爺爺和老奶奶們?cè)诖髽?shù)下?lián)u著大象耳朵似的蒲扇敘敘舊、拉拉家常。太陽(yáng)公公絲毫不留情，更是火辣辣地烤著大地，小朋友們可就受不了了，有的走向冰棒屋，有的奔向游泳池，泡在里面就不想出來(lái)了。
夏季里花草樹(shù)木最為旺盛，到處綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥，到處花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，放眼望去，一片花的海洋、樹(shù)的海洋。樹(shù)葉都綠油油的，在暖暖的夏風(fēng)中，搖起一把把綠扇子為自己扇風(fēng)、降溫，也為樹(shù)下乘涼的人們帶來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)。花兒們?cè)谙奶炖镩_(kāi)得更美，在炎熱的天氣下依然爭(zhēng)奇斗艷，非要比個(gè)高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美麗，不相上下。小草在夏日也分外美麗，毫不示弱地頂著烈日，努力挺起腰來(lái)，任人們踩踏，都不倒下去，成了地平線上一道亮麗的風(fēng)景。
夏季的天氣就像孫猴子的臉說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就是傾盆大雨，弄得人們不知如何是好。也難怪，夏季的每一場(chǎng)雨都來(lái)得那么突然，讓你措手不及，像潑，像倒，不一會(huì)兒地上就積滿了水，雨滴大得像沙里的小石子一樣，密得像地上的灰塵一樣，夏天的雨可不像春雨和秋雨那樣溫柔的像媽媽的手輕輕摸著你的臉，而是打在臉上火辣辣的痛，可是一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后可是涼爽了許多呀。
夏季的天空也是四季中最美的，早晨天藍(lán)得像用水洗過(guò)的藍(lán)寶石，云白得像小綿羊身上乳白色的毛一般。在天底下看，就像一幅只用藍(lán)色和白色渲染，不用墨線勾勒的一幅絕好的水墨丹青那樣美麗、獨(dú)特。夏季的夜空也很美，濃黑濃黑，像一瓶墨水潑在白紙上，但是還有成千上萬(wàn)的“明燈”和一個(gè)“大燈籠”為你指明。 夏天雖然沒(méi)有春天的燦爛，沒(méi)有秋天金黃的果實(shí)，更沒(méi)有冬天一望無(wú)際，但它有自己獨(dú)特的美，我愛(ài)這驕陽(yáng)似火的夏天!
二年級(jí)的作文12
小禾苗的夢(mèng)想是希望快快長(zhǎng)大，為農(nóng)民伯伯生長(zhǎng)出的糧食，使他們快樂(lè)�？茖W(xué)家的夢(mèng)想是希望制作出的機(jī)器，為人民造福是人們更加幸福和快樂(lè)。志愿者的夢(mèng)想是幫助的需要幫助的人……
我不禁問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么？獨(dú)自一人走在幽靜的小路上，時(shí)不時(shí)的抬頭看看天上的月亮，多希望它能告訴我……天上忽然下起小雨，我問(wèn)它：“你的夢(mèng)想是什么？”他說(shuō)：“我的夢(mèng)想是希望給大地滋潤(rùn)，使大地?zé)òl(fā)光彩。那么我的夢(mèng)想是什么？
斷臂鋼琴王子劉偉的命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷！他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛(ài)上了專門為手設(shè)計(jì)的樂(lè)器——鋼琴！對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但它卻做到了，用他的信念與堅(jiān)持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂(lè)。那么我的夢(mèng)想是什么？
楊孟衡6歲那年的一天，不知為何爬上了一座用來(lái)抽水的變壓器。10萬(wàn)伏的電壓通過(guò)楊孟衡幼小的身體，幾秒鐘后他已昏厥。父親楊洪彬抱著受傷的兒子，從衛(wèi)生所、到縣醫(yī)院、再到昆明醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院，為的是不讓兒子永遠(yuǎn)離開(kāi)自己。最終楊孟衡頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)，但雙臂被截去，他成為一名殘疾人。但她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。那么我的夢(mèng)想是什么？
我也想過(guò)像袁隆平爺爺一樣，為國(guó)爭(zhēng)光；像李連杰一樣，傳播中國(guó)文化；像馬云叔叔一樣，取得那么偉大的成就；像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻(xiàn)……但是我沒(méi)有那么偉大。
那就讓我去做一個(gè)努力者，盡力去幫助別人吧！現(xiàn)在我有了自己的夢(mèng)想，那么你有了嗎？去努力吧！去奮斗吧！去實(shí)現(xiàn)吧！
在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
二年級(jí)的作文13
我最喜歡兔子，因?yàn)橥米邮且环N聰明伶俐、溫順乖巧的動(dòng)物。今天，我就給大家講一講我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的一只兔子，它令我至今難以忘懷。
這只兔子的名字叫乖乖，因?yàn)樗_實(shí)非常乖，所以才取名叫乖乖。它長(zhǎng)得胖乎乎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵短尾巴，和常見(jiàn)的紅眼睛兔子不同的是，它的眼珠是烏黑烏黑的。而且它的毛色是黑白相間的，很特別也十分漂亮，我非常喜歡它，一有空就逗它玩，只要我把籠子打開(kāi)，它那小小的腦袋就小心冀冀地探也來(lái)，東張西望，要是沒(méi)什么動(dòng)靜，它就“咚”地一聲跳出來(lái)，然后直奔廚房找吃的。乖乖的大板牙長(zhǎng)長(zhǎng)的，啃起花菜來(lái)“沙沙沙”一會(huì)兒就到肚里了。它還喜歡吃甜津津的紅薯、大片的白菜幫子、嫩白嫩白的蘿卜……乖乖有時(shí)也會(huì)湊熱鬧，在我們看電視的時(shí)候，它就跳到沙發(fā)上，緊緊依偎著我們，我想：它也許是寂寞了，也想有個(gè)伴吧！
雖然乖乖現(xiàn)在已經(jīng)不和我們生活在一起，但我還是會(huì)時(shí)常想起它，我愿乖乖一天比一天可愛(ài)，一天比一天快樂(lè)！
二年級(jí)的作文14
小熊貓是我最喜歡的動(dòng)物，它也是國(guó)寶，也是國(guó)家稀有動(dòng)物之一 小熊貓的耳朵是個(gè)半圓形，眼睛像顆黑寶石，眼睛四周都是黑色的，像是涂了眼影，小熊貓的嘴巴是兄字形，它的巴掌好像 ，它身上白一塊，黑一塊，好像被什么東西涂壞了。
有一天，我在電視上看見(jiàn)熊貓的祖先是吃肉的，我還不信呢！我常�；孟耄阂切⌒茇埐幌∮械�，那四大害蟲(chóng)是稀有的，那該多好呀！
我喜歡小熊貓，是因?yàn)樗目蓯?ài)中帶點(diǎn)天真。不管以前的熊貓是怎樣的，反正我喜歡現(xiàn)在的熊貓。
二年級(jí)的作文15
暑假里，我和爸爸。媽媽去北京旅游。我們先去了動(dòng)物園，看到了可愛(ài)活潑的小白兔，全身雪白，看上去像潔白柔軟的棉花。
眼睛紅紅的，像兩顆亮晶晶的紅寶石。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢!他那短短的尾巴向上翹著，就好像掛在屁股后面的小絨球。它前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳的，可有意思了!之后我們?nèi)チ擞螛?lè)園。植物園……
最后我們回家了，在回家的路上我回味了我旅游過(guò)程，想起了游玩的景色很迷人。啊!今天旅游真開(kāi)心呀!
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