精選小學二年級作文合集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
我興高采烈地游玩了日照，終于要回家了。臨行前，酷愛集郵的舅舅帶著我在當地郵局買了一本郵票和一張明信片，他將明信片寫好郵寄到南京，給我留作紀念。
一路上我滿心歡喜，中午我們一行來到了飯店。我找了一個座位坐了下來，舅舅小心翼翼地把郵票放在了我的座位上，讓我看好，便去買吃的了。吃完飯，舅舅招呼其他同行的游客上車，婆婆想去上廁所，我便領她去了廁所，臨走前婆婆再三叮囑舅媽把東西全部收好帶走，而我什么也沒想便跟著婆婆走了。一上車，舅舅便問道：郵票呢?呀!我闖禍了，我竟然把這事忘得一干二凈。我忘了，沒拿。說完，我連忙跑回飯店，來到剛才就餐的座位，桌子早已被服務員收拾過了，有三個人已經坐下在點菜了，椅子上的郵票沒了蹤影，這可怎么辦?舅舅早已看好這本郵票，價格比南京便宜70元，在南京的郵局根本買不到，終于在這個小地方碰上了，而且只有一本，現在卻由于我的疏忽，把郵票弄丟了。我垂頭喪氣地回到車上，走到舅舅的座位向他道歉，舅舅原諒了我。
一路上，婆婆對我說：這次你離開爸爸媽媽，和大家出游，能照看好自己的隨身物品，這很好。可是對別人托付給你的事情卻不能做好，缺少對團隊里其他成員的關心。大家一起出游，應該互相照應，主動關心別人，既然是一個團隊，不論是否認識，臨走前都應互相提醒。自己不能完成的事情，可以托付給別人。舅舅忙著照應大家提前走了，你可以提醒舅媽把郵票帶著。我認真地聽著婆婆的話，點了點頭。吃一塹長一智，在今后的生活中，我不僅要照顧好自己，還要學會主動關心他人。
小學二年級作文 篇2
顏色，在為我們的世界裝點著美麗；多姿多彩的世界，但對盲童來說，一切都是黑白的。
我喜歡黃澄澄的黃色，喜歡生命的綠色，還有紅色與藍色。
黃色是秋天的美麗顏色，黃澄澄的果實壓彎了枝條，秋天，同時，小鳥在枝頭歌唱，歌唱著“豐收小曲”；農民伯伯臉上映著笑臉，黃色的夕陽灑在臉上，格外美麗！黃色，是成熟的顏色。
綠色，本是生命的顏色。我喜歡看春天的楊柳嫩枝，草地上布滿綠茸茸的小草團，腳丫子在上面踩了踩，癢癢的，仿佛童年的情景又再次映在腦海，水珠兒落在小草上，銀白色的，在為小草裝飾呢，記起了一句話：做不了大樹就做小草，幫世界裝點希望。夏天，荷葉上的水珠滴溜溜直轉，好象全池的荷葉都要裙袂飛揚，翩然其舞了！
紅色，使我想起了國旗。當紅色的國旗升上“天空”，那種驕傲，自豪和滿足令人陶醉。紅色也是烈日，當太陽發射的光芒直照大地時，熱熱的，連大地也被曬干了。紅色，每當火燒云上來，就一定會想到。
藍色，令我仿佛又置身大海，聽著大海奏的交響樂，聽著海鷗的叫聲，“嘩啦——”好悅耳。海底十分寧靜，穿著紅色衣服的大將軍小蝦在慢慢游動！……藍天，上面漂浮著奇妙的云多，一會兒變成馬，一會兒……
啊！顏色！您在為我們的世界裝點著美麗！
小學二年級作文 篇3
一天,小兔金金在草坪上玩,他一會打滾,一會跳躍,玩得不易樂乎。忽然，金金覺得自己的臉上有些涼涼的，他伸手摸了摸自己的臉，又抬頭看了看天：“啊呀！天怎么下起了雨啊？”我想這肯定是陣雨，過一會它就會停的。我還是先到附近花叢里躲躲吧！
可是，雨越下越大，就像斷了線的珠子往下掉。金金心想：這雨越下越大，看來一時半會是停不了了。我再不回家媽媽會心急的。于是，他用雙手抱住頭，飛快地向家跑去。沒跑幾步，小兔就發現了一棵大樹，樹下有幾朵蘑菇，這蘑菇的樣子真像一頂頂小花傘呀！想到這兒，小兔靈機一動，我用蘑菇做一頂小花傘，這樣，我就不怕被雨淋了。他挑了一個最大的蘑菇戴在頭上，蹦蹦跳跳地跑回家了。這下，金金有了蘑菇傘，再也不怕雨淋到他了。
金金跑到了家，兔媽媽看到金金的裙子，驚奇地問：“金金，你怎么沒被淋濕呢？”金金從背后拿出蘑菇傘調皮地說：“我有蘑菇傘，雨還能淋的到我嗎！”這下，兔媽媽全明白了，贊許地笑了。
小學二年級作文 篇4
每當提起“同桌”兩字，我就會想起我最難忘的同桌――宋宇涵。她的個子不高也不矮，長著一雙水靈靈的大眼睛，頭發又黑又長，鼻子尖尖的，嘴巴總是帶著一絲笑容，顯得非常有氣質。
他是一個聰明好學、善良的女孩。有一次，上閱讀課，老師讓我們說說這節課干什么？我們都在思考我的同桌卻不假思索的說：“說主要內容和復述故事。”老師聽見后，說：“那你就來給我們開一個好頭。”她給我們說了她寫的主要內容，還給我們付出了一篇故事。說完后我們全班不由自主地鼓起了掌。
還有一次，老師讓我們買一個新本交了。結果我忘帶了，我的'同桌把他的本給了我。我說：“你把你的本給了我那你怎么辦？”她說：“沒事兒。”結果老師以為她沒帶，吵了她。
這就是我最難忘的同桌，她能在你最需要的時候幫助你，不管自己怎么樣。
小學二年級作文 篇5
晚上睡覺的時候媽媽問我，今天星期幾？我答，星期四。“好快啊！一個星期又快過完了”媽媽輕語到。我機械的點點頭，發現在黑暗中媽媽看不見就又補了一句“是啊”！媽媽睡了，我卻因為這一句話半晌睡不著。
好像這樣一周一周的過，時間真是過得太快了。心里虛虛的，就像自己馬上會變得老態龍鐘一樣。我不是因為怕自己會變老，而是這時間匆匆過去了，我卻什么也沒有讓它帶走。我的時間本應是一副色彩絢麗的水彩畫，可它過去了，我才醒悟般地拿起畫筆，在新的時間里隨便抹幾筆，因為我也不知道該畫些什么。
放了暑假，我的生活好像開始潦草了，在學校時，我就像大江里急流的沙子，自己不想動，也會被巨浪帶動，向遠方流去。現在的我則是溪水中的小沙子，隨著緩緩地前進，慢慢沉了下來，這樣的生活是很可怕的，沒有追求，沒有向往，如果一切都在前進，而我停下來的話，豈不是會郁郁不樂，“窮困潦倒”嗎？我可不要如此悲慘！那我應該做哪里的沙才好呢？……
現在，我想明白了，因為我想起我看過的一部卡通電影《哈爾的移動城堡》里面的女主人公，因被人施了魔法變成了九十歲的老人。她沒有被嚇倒，而是通過自己的努力讓自己變年輕了。我想，一個人只要有目標，就算實現目標的路上困難重重，自己也會義無反顧地踏上征程！
我不能作沙，要主宰自己就要做“水”，做一眼清泉，做淙淙溪流，做奔流長河，做汪洋大海。只有水，才能不被水沖走，才能一路高唱歡快的歌勇往直前！
小學二年級作文 篇6
電視里的氣象預報說:"周末有寒流來襲，溫度將會下降到攝氏十度以下，請大家注意保暖。"寒流一波接著一波來，天氣一天比一天冷，身上的衣服也穿得一天比一多，可是，還是擋不住刺骨的寒意。
幸好寒風凜冽的周末不用上課，我可以躲在溫暖的棉被里和周公玩游戲。一直到媽媽來叫我起床，并幫我準備了一個熱水袋后，我才心不甘情不愿的從被窩里爬出來。
窗外北風呼呼的吹，雖然窗戶關戶得緊緊的，可是寒意還是從縫細中鉆了進來來。路邊的花草、樹木都沉睡了，街道上顯得很冷清，只有兩個縮著身體像縮頭烏龜似的行人在寒風中趕路。
天寒地凍的時候，最好是媽媽煮了火鍋，全家人圍在爐邊，一邊吃一邊聊天。鍋子里滾燙的湯，不斷的冒出白煙，不但趕走了寒意，還在我心中留下了既溫暖又溫馨的感覺。
寒流一來，大地就顯得死氣沉沉的，大家也好像失去了活力似的，一點生氣也沒有。我不喜歡這種昏昏暗暗、濕濕冷冷的感覺，希望寒流快點離開，讓溫暖的太陽趕快出來，喚醒沉睡的大地，恢復熱鬧的氣息。
小學二年級作文 篇7
隨著全國億萬青少年學生陽光體育的啟動，我們學校也發生著一系列的變化。操場上早鍛煉的同學多了起來，同學們包括自己做廣播體操的態度也認真了許多。
“六一”兒童節，學校還舉行了廣播操大賽，更激發了廣大師生參與運動的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。 說心理話，我們青少年正是充滿活力，需要動的時候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時間都坐在教室里學習，雖然口口聲聲說減負，但是學習成績是誰也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒有時間的保證，我們的成績能上來么？
看看每天早上七點前，路上的主要行人就是我們這些中學生、小學生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學生的感到累，老師也感到累，但是卻沒有辦法！ 身體是本錢！而現代教育對我們學生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時嚴重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽光！但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽光，學校，家庭，社會都非常明白，可我們卻沒有時間鍛煉，因此肥胖兒越來越多，身體素質日益下降。
現在好了，國務院下發了意見，強調要增強青少年體質，開展陽光體育運動，但愿我們學生能從繁重的學業中掙脫出來，能真正健康快樂的成長！ 當然改變是有一個緩慢的過程的，我相信我們今后的生活會充滿陽光！
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