老鷹捉小雞二年級(jí)作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的老鷹捉小雞二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇1
今天下課，我和四個(gè)同學(xué)玩老鷹捉小雞，我們讓班長(zhǎng)當(dāng)母雞，我們又石頭剪刀布來決定誰當(dāng)老鷹，結(jié)果我贏了。
游戲開始了，母雞后面的三只小雞搖來搖去的，我向前一沖，被母雞擋住了。我并不灰心，我悄悄的跑到母雞后面，抓到了一只小雞。這時(shí)，母雞對(duì)他說：“不要灰心，下次再玩，我們讓你當(dāng)母雞。”他說：“我沒有傷心，謝謝你。”
第二輪游戲開始了，母雞一心一意的看著我，我向左沖，她向右躲。一連好幾次，我都是只差一點(diǎn)點(diǎn)就能抓到了，我在心里想：要相信自己，一定會(huì)成功的。我飛快的繞著母雞和小雞轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，母雞飛快的保護(hù)她的孩子。她往旁邊一閃，我就抓了一個(gè)空。我想：她的鬼點(diǎn)子可真多呀！不然老師不可能讓她當(dāng)班長(zhǎng)的。我跑來跑去，終于抓住了一只小雞，班長(zhǎng)傷心的走進(jìn)教室。我成功啦！我開心的一蹦三尺高。我對(duì)小雞們說：“別傷心了，這只是一個(gè)游戲。”
我多么喜歡玩這個(gè)游戲啊！
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇2
有一天，老鷹忽然覺得肚子餓了，到處找吃的。
他來到小雞的家里，正好雞媽媽不在家。老鷹一下子捉住了所有的小雞，放進(jìn)袋子里就走。有一只聰明的小雞啄破了袋子，小雞們都從洞里跑了。老鷹回到家，一看袋子空了，非常生氣，又回去找小雞。這時(shí)，那只聰明的小雞說：“我們都生病了，是傳染病。我們快死了，你吃了我們，你也得死。”老鷹一聽就飛走了。
小雞們得救了，他們又唱起歌來。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇3
星期五上午，我們上游戲課，老師說玩老鷹捉小雞，我們非常高興。
游戲開始了，老師說：“你們誰當(dāng)母雞？”有一個(gè)女生舉起了手，我們就讓她當(dāng)母雞，剩下的當(dāng)小雞，有一個(gè)人當(dāng)老鷹。老鷹開捉了，老鷹一只捉不住小雞們。于是老鷹想起了別的招，老鷹就去捉第二只雞，母雞一轉(zhuǎn)身，躲了過去，還說：“想捉我們沒門。”我心想：老鷹一定還會(huì)想別的辦法，我也得想個(gè)辦法。我正在思考的時(shí)候，老鷹已經(jīng)捉了我們一只雞了。我靈機(jī)一定，小心翼翼地對(duì)老鷹說：“后面有人在叫你，老鷹。”老鷹連忙回頭一看，我們的小雞就立馬跑了回來。老鷹回頭一看，驚呆了說：“你在耍我！”他雖然很生氣，但是心里很高興，我們的老鷹沒有捉到一只雞，所以我們贏了。
下課了，我們真希望能再玩一次老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇4
體育課上，我和我的小伙伴們玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我們用石頭剪刀布的的方式選出了各人的角色。結(jié)果，哈哈，我贏了，當(dāng)上了母雞。有一個(gè)人輸了，當(dāng)上了老鷹。
游戲開始了，老鷹拍拍翅膀向我們沖了過來。我的責(zé)任可大啦，我要保護(hù)著十幾只小雞，我身后的小雞都說道：“媽媽，你一定能打敗老鷹。”我也相信我一定能打敗老鷹。呀！不好，一只小雞掉隊(duì)了不過這只小雞很聰明，它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。小雞圍著大樹轉(zhuǎn)圈跑，老鷹也跟著它跑。老鷹被小雞弄的暈頭轉(zhuǎn)向，氣的'大叫：“你這只死雞，總有一天我會(huì)吃掉你的。”
就在這時(shí)，上課鈴響了。我們只好戀戀不舍的離開了操場(chǎng)。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇5
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們出去玩嘍！
我們來玩老鷹捉小雞。
小明當(dāng)母雞，小剛當(dāng)老鷹，其他人都當(dāng)小雞。老鷹動(dòng)作很快，嚇得母雞背后的小雞都尖叫起來，母雞也不甘示弱，張開雙臂保護(hù)小雞，大家玩得興高彩烈。
叮鈴鈴，上課了，大家滿頭大汗的跑回了教室。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇6
下課鈴響了，同學(xué)們快步跑出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛的課間活動(dòng)。
我們二年級(jí)二班同學(xué)玩的是“老鷹捉小雞”的游戲。王宗浩當(dāng)老鷹，黃軍當(dāng)母雞。我們幾個(gè)人當(dāng)“雞”躲在“母雞”身后，心怦怦地直跳。“母雞”張開“翅膀攔住老鷹”的去路。“老鷹”張牙舞爪地?fù)溥^來，撲過去，把“小雞”搞散了，“它”乘機(jī)捉住三只“小雞”“老鷹”又撲過來捉“小雞”，“小雞”跟在“母雞”身后，左躲右閃，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，“母雞”攔得緊，“小雞”閃得快，“老鷹”再也沒有捉著一只“小雞”。大家跑啊，躲啊，笑啊！
課間活動(dòng)，玩得真開心。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇7
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們興高采烈地來到了操場(chǎng)上玩起了“老鷹”捉“小雞”的游戲。
“老鷹”捉“小雞”的游戲規(guī)則是先選一個(gè)“老鷹”，再選一個(gè)“雞媽媽”，其他的同學(xué)都是“小雞”，他們一個(gè)抓一個(gè)人的衣服，躲在“雞媽媽”的身后，“雞媽媽”是保護(hù)小雞的，當(dāng)“老鷹”捉“小雞”時(shí)，“小雞”就蹲了下來。“老鷹”就不能捉“小雞”了；當(dāng)“老鷹”捉到小雞時(shí)，小雞就做俘虜，站在一旁當(dāng)觀眾。
游戲開始了，“老鷹”撲過去，“雞媽媽”張開手，左擋右攔，“小雞們”左躲右閃。當(dāng)“老鷹”快要捉到“小雞”時(shí)，“小雞”就立刻蹲了下來。忽然，“老鷹”想到了一個(gè)聲東擊西的辦法，“老鷹”往左邊撲去，“雞媽媽”上當(dāng)了，“雞媽媽”就往左邊擋去，“小雞”就往右邊躲，“老鷹”忽然往右邊撲去，“小雞”和“雞媽媽”都沒注意，所以，“小雞”被捉到了兩只，他們只能當(dāng)俘虜了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們開開心心地上課去了。
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