運(yùn)木頭二年級作文200字（精選41篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的運(yùn)木頭二年級作文200字，歡迎大家分享。
運(yùn)木頭二年級作文 篇1
早上，森林里的小河邊舉行了一場熱鬧的運(yùn)木頭比賽。
比賽中有小猴，小豬和小熊。
比賽開始了，裁判小狗手里拿著槍，啪！啪！槍聲響了。小伙伴們飛快地向前沖去，小熊扛得汗流夾背。小豬推著木頭，想將木頭滾下山去，可是因木頭太重滾得氣喘吁吁也還沒滾下山。只見小猴使足了勁用力把木頭往水里一推，木頭一下就滾到了水里，它又敏捷的跳到了木頭上，只見木頭載著小猴飛快的往山下游去，不一會(huì)的工夫就到了終點(diǎn)。
小狗大聲的宣布“今天比賽的冠軍得主是聰明的小猴”。
運(yùn)木頭二年級作文 篇2
有一天,河馬市長要建一個(gè)博物館,河馬市長叫小象、小豬、小猴去小河邊搬木頭，還說：“我會(huì)叫搬運(yùn)車到小河邊。”小象、小豬、小猴爽快地答應(yīng)了，然后它們到了河邊。
小象說：“我力氣最大讓我來搬吧”，小豬說：“我用我的鼻子拱它”，小猴說：“我把木頭用一根繩子綁起來，再把木頭放在水里拉著走”。小象說：“我們比比看誰最聰明”。于是小伙伴們各自出發(fā)了，過了幾分鐘，小猴到了，陸陸續(xù)續(xù)小豬、小象也到了，小象說：“我的肩膀都酸了”，小豬說：“我的鼻子都紅了”，小猴說：“我最輕松把木頭浮在河里，這樣就搬到了”。
它們都很佩服小猴，于是河馬市長就把勛章發(fā)給了小猴，小伙伴們都很高興。
運(yùn)木頭二年級作文 篇3
在一個(gè)陽光燦爛的早晨，小猴、小熊和小豬早早地來到了學(xué)校，山羊老師宣布：“上課，今天要你們到森林里去搬木頭，并自己想辦法搬回來。”
山羊老師的話剛說完，三只小動(dòng)物飛快地跑到了森林。小豬找來一根木頭就用圓圓的鼻子拱了起來，小熊也不甘示弱，選了一根，就扛在肩上，吃力地往回搬．只有小猴不慌不忙地找來一根繩子，捆住了木頭，放到小溪里，溪水嘩嘩地流著，馬上就趕上了小豬和小熊……不一會(huì)兒，小猴就運(yùn)了一大堆。唉！小熊和小豬呢？哦，原來它們還在半路上吃力地運(yùn)著呢！
這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要想一想，怎樣又快又省力地做好每一件事。
運(yùn)木頭二年級作文 篇4
一天早上，小松鼠、小猴和小熊到河邊運(yùn)木頭。小草在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像在為它們鼓勁加油。花兒綻開了美麗的笑臉，對它們點(diǎn)頭致意。大樹姐姐撐開她那碧綠的大傘，為它們遮太陽。
它們看到小河邊有三根又圓又粗的木頭，大吃一驚：木頭這么重，我們怎么運(yùn)啊？它們急得抓耳撓腮。小猴看見嘩啦啦流淌的小河，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。
它把木頭放到小河里，讓河水幫他運(yùn)木頭。小松鼠也不甘落后，他發(fā)現(xiàn)木頭是圓的，眼珠一轉(zhuǎn)，也想到了一個(gè)好辦法。它用雙手把木頭推著滾回家。小熊左思右想也想不出好辦法，只好扛著木頭回家，到家時(shí)，它累得滿頭大汗，腰酸背痛。
我們要向小猴和小松鼠學(xué)習(xí)，做事要?jiǎng)幽X筋。不能像小熊學(xué)習(xí)，做事只會(huì)用笨力氣。
運(yùn)木頭二年級作文 篇5
一天，陽光燦爛，小豬，小熊，小猴準(zhǔn)備去造一間木頭房子。它們從茂密的樹林里砍來許多大木頭打算運(yùn)回家。
小熊想：我有的是力氣，我就扛木頭吧，也好給他倆露一手。于是小熊就把木頭扛了起來，沒過一會(huì)兒就滿頭大汗，累的“呼哧呼哧”直喘氣。
小豬見小熊這副模樣心想：木頭是圓的，我推木頭一定比小熊扛木頭要輕松的多。于是小豬把木頭橫著放在地上，開始用力推了起來，可是過了一會(huì)兒小豬就感到腰酸背疼了。
小猴看到前面一條小河心里有了好主意：木頭比河水輕會(huì)浮起來，這兩個(gè)呆子，怎么沒想到把木頭放水上漂呢？于是小猴把木頭放進(jìn)河里，它得意洋洋地坐在木頭上輕輕松松的把木頭運(yùn)回了家。
運(yùn)木頭二年級作文 篇6
一天早上，風(fēng)和日麗，山羊伯伯要造房子。小豬、小熊和小猴就幫山羊伯伯運(yùn)木頭。
小猴用一根繩子把木頭拴住，再把木頭放入河中，拉著繩子運(yùn)木頭。
小熊用了一個(gè)笨方法，它把木頭背在了肩上，不一會(huì)兒，小熊就累得滿頭大汗了。
小豬見了，連忙也想了一個(gè)辦法——推著木頭，把木頭滾了起來。
三個(gè)小伙伴，拉的拉，背的背，滾的滾，一個(gè)接著一個(gè)地運(yùn)木頭。
很快，木頭全部都運(yùn)完了。它們來到了山羊伯伯的身邊，把自己運(yùn)木頭的方法告訴了山羊伯伯，山羊伯伯意味深長地說：“你們真是些勤快的好孩子呀！但是，我還是喜歡小猴運(yùn)木頭的方法，因?yàn)樗姆椒ㄓ挚煊质×Α！叭缓螅窖虿謱π⌒芎托∝i說：“你們要向小猴學(xué)習(xí)啊！“
它倆聽了，連連點(diǎn)頭。
運(yùn)木頭二年級作文 篇7
有一天，陽光燦爛，森林里舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，小熊、小豬、小猴來比賽。
比賽前，小熊說：“我身高體壯，人高馬大，一定我得第一。”小豬說：“我身體勻稱，我才能得第一。”小猴說：“別看我皮包骨頭、弱不禁風(fēng)、力氣小，但我會(huì)當(dāng)腦子。比賽開始了，小熊不管三七二十一就把木頭扛在肩膀上大步前進(jìn)，沒走多遠(yuǎn)它就滿頭大汗，一手扶著腰，腳慢慢地向前挪著。小豬呢，眼前一亮，把木頭放到地下向前滾，不一會(huì)也累的腰酸背疼、大汗淋淋了。小猴靈機(jī)一動(dòng)，首先把木頭小心翼翼地放到河里，然后跳到木頭上得意洋洋抱著雙腿，最后它一邊唱歌一邊欣賞河邊的美景。比賽結(jié)果出來了，小猴是第一。
這個(gè)故事我明白了，干什么事都要用智慧，動(dòng)腦子，不要用蠻力。
運(yùn)木頭二年級作文 篇8
陽光燦爛的一個(gè)上午，奇妙的森林王國正在舉行運(yùn)木頭比賽。機(jī)靈的小猴、笨笨的小熊、胖胖的小豬，都來參加比賽。
看著地上又粗又重的木頭，小熊暗自樂道：“哈哈，我身強(qiáng)力壯，這可難不倒我！”于是，小熊扛上木頭就走。小豬見了，心想：“哼，笨小熊，看我怎么追上你吧！”小豬低下頭，用力地滾著圓圓的木頭追起小熊來。可小猴卻不慌不忙，他想：“我又瘦又小，可不和你們比力氣。”機(jī)靈的小猴左看看、右瞧瞧，他看見了附近的小河，河水正嘩嘩地向前流著。小猴靈機(jī)一動(dòng)，決定把木頭劃著走。
小熊扛著木頭用力地跑，小豬滾著木頭用力地推，可小猴只需輕輕一劃，就能劃到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
最后，森林王國宣布第一名是小猴，第二名是小豬，第三名是小熊。小熊想：“看來，光使蠻力，不動(dòng)腦筋，可是不行的呀！”
運(yùn)木頭二年級作文 篇9
這一天天氣晴朗，小熊小豬和小猴在一起玩耍。忽然小豬和小熊看見旁邊有一堆木頭，它們又看了看瘦小的小猴，說：“小猴，敢不敢跟我們來一場搬木頭比賽？”小猴說：“當(dāng)然可以。”
運(yùn)木頭比賽開始了，小豬想了想，忽然想起了一個(gè)好辦法，只見它把木頭放在地上，用鼻子堆著木頭跑。小熊撓了撓頭想了想，也想起了一個(gè)好辦法，它把木頭扛在肩膀上，快速地走了起來。小猴調(diào)皮地眨了眨眼睛也想出一個(gè)好辦法。只見它先把木頭用繩子拴了起來，再扔到河里拉著跑了起來。
小豬累的滿頭大汗，小熊累的腰酸背痛，而聰明小猴卻輕松地跑。結(jié)果小猴獲勝了。
運(yùn)木頭二年級作文 篇10
一天，小猴、小熊和小豬為了證明自己長大了，決定三人一起蓋個(gè)房子。
走著走著，他們看到了一片小河和樹林，小猴說：“這里的風(fēng)景真好，我們就在這蓋房子吧！”于是，他們拿起地上的木頭，開始運(yùn)木頭了。小猴用繩子捆在木頭上拉，小熊扛著木頭跑，跑得滿頭大汗，而小豬則是用前腿和鼻子拱木頭，拱了一會(huì)，頭暈眼花，它們感到非常累，停下來一看，小猴已經(jīng)跑很遠(yuǎn)了，看上去還很輕松。它們追上去問小猴：“小猴，你為什么跑得那么快？”小猴笑笑，說：“動(dòng)動(dòng)腦筋，用工具又快又不累！”
于是，它們都學(xué)著小猴的方法，果然是又快又不累！
運(yùn)木頭二年級作文 篇11
一天，小熊、小豬和小猴在比賽運(yùn)木頭，它們約定誰先把木頭運(yùn)到森林里，誰就是第一。
小熊拿起木頭往肩上一扛，就開始跑起來。小豬把木頭放在地上，一邊用它的鼻子拱木頭，一邊跑。小猴子很聰明，它拿出了一條麻繩 系在木頭上，放在河水里。這樣，河水就可以帶著木頭飛快地前 行了。過了一會(huì)兒，小豬和小熊已經(jīng)滿頭大汗了，而小猴卻很輕松，一滴汗也沒出。
小熊想：我怎么這么笨呢？小豬也想，小猴真是太聰明了。結(jié)果，小猴拿到了冠軍，一旁的小豬和小熊都很羨慕小猴。
運(yùn)木頭二年級作文 篇12
今天風(fēng)和日麗，森林里一年一度的運(yùn)木頭比賽又開始了。
小猴子。小豬和小熊報(bào)了名，開始比賽了，機(jī)靈的小猴先把木頭放在水上，它小心翼翼地坐在木頭上，木頭向著風(fēng)的方向劃去，小豬用它的鼻子滾動(dòng)木頭，木頭沒滾多遠(yuǎn)，小豬的鼻子已經(jīng)滾 的紅通通的，小豬沒辦法了只好用手滾了。小熊的力氣大極了，它把木頭扛在身上，沒走多遠(yuǎn)小熊累的氣吁吁。最后，經(jīng)過三個(gè)的努力比賽結(jié)果是小猴第一，小豬第二，小熊第三。
這真是一場好玩的運(yùn)木頭比賽。
運(yùn)木頭二年級作文 篇13
一天，大象爺爺想蓋一座新房。小猴、小熊和小豬知道了，都來幫大象爺爺運(yùn)木頭。
它們每個(gè)人挑了根木頭，向?qū)Π哆\(yùn)去。只見小豬用光滑的鼻子，在地上拱來拱去，是木頭前進(jìn)。小熊則用手把木頭放在肩上，準(zhǔn)備把木頭扛過去。結(jié)果它們才運(yùn)了一根木頭就累得滿頭大汗了。過了一會(huì) 小猴想了一個(gè)辦法。它先用繩子系在了木頭上，在把木頭推到水里，然后用手拉著繩子，運(yùn)送木頭。不一會(huì)木頭就被運(yùn)完了。
象爺爺高興的對小猴說：“你真是個(gè)聰明的孩子！”我要向小猴學(xué)習(xí)。
運(yùn)木頭二年級作文 篇14
一個(gè)天朗氣清的早晨，小狗、小豬和大熊碰到了一起。小猴對小豬和大熊說：“我們來運(yùn)木頭比賽吧！”兩個(gè)小伙伴齊聲回答道：“好啊！”
大熊腦子真的不轉(zhuǎn)彎，扛起木頭就往下走。他走到山的半腰就累得氣喘吁吁。
小豬呢，也不甘示弱。他忽然眼睛一亮，就把木頭放倒了，用鼻子滾。骨碌碌，骨碌碌……木頭直往山下滾。
小猴開動(dòng)腦筋，他想：“我沒有大熊那么大的力氣，那么我就靠河流來當(dāng)我的動(dòng)力吧！”小猴用一根粗繩綁住了那根木頭，不費(fèi)力氣的順著河流往下拉。他輕輕松松地拉到了山下。
在他們運(yùn)木頭經(jīng)過的路上，百花齊放，爭奇斗艷，天上的燕子也在為他們加油呢！
比賽的結(jié)果是當(dāng)然是小猴贏了，小猴開心得手舞足蹈！
運(yùn)木頭二年級作文 篇15
星期天，小猴，小豬，棕熊去羊伯伯家?guī)脱虿\(yùn)木頭。羊伯伯說：“你們自己想辦法看誰最省力的把木頭運(yùn)到家。”三只小動(dòng)物高興地答應(yīng)了。只見胖乎乎的小豬在用它的鼻子拱著木頭走它想；我的力氣最大我怕誰，結(jié)果累得滿頭大汗。再來看棕熊只見它背著木頭飛快的在跑，它想；我的個(gè)子最高我一定是第一個(gè)到，可是不一會(huì)它氣喘吁吁的說我跑不動(dòng)了汗水灑了一地。
咦！小猴在干嘛呢？為什么用繩子拴著木頭放在河里自己拿著繩子的另一頭再走呢。哦，原來小猴是借助小河順?biāo)鞯姆较蜻\(yùn)木頭，它運(yùn)木頭的辦法真的是又快又輕松，小猴小猴你真的太聰明了。
運(yùn)木頭二年級作文 篇16
有一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。小猴和小熊，還有小豬要為愛心小學(xué)修房子，它們來到森林里運(yùn)木頭。可是，小猴試了試搬不動(dòng)，急中生智想出了一個(gè)好主意，它找來一根繩子把木頭綁好，扔進(jìn)水里輕輕松松的牽著木頭走了。
小熊力氣非常大，它輕輕一搬就把木頭扛在肩上，一邊大步往山下走，一邊說：小豬你能搬得動(dòng)嗎？“小豬說：”不要小瞧我，我能運(yùn)兩根呢！“小猴和小熊異口同聲的說：小豬，你一定行，我們相信。”小豬開心的用嘴一拱木頭就滾好遠(yuǎn)，它們就這樣齊心協(xié)力的把木頭運(yùn)下了山。愛心小學(xué)的房子修好了，它們?nèi)齻�(gè)開開心心的回家了。
運(yùn)木頭二年級作文 篇17
一天，陽光明媚，小猴、小熊和小豬幫兔妹妹運(yùn)木頭。
小豬說：“我的鼻子這么長，我就用鼻子來運(yùn)木頭吧。”說完，就用鼻子拱著
木頭往前滾。可是，沒一會(huì)兒，小豬就停了下來。原來，它的鼻子疼得受不了了。
小熊說：“我力氣這么大，可以扛著木頭走。”說完，它扛起一根木頭就走。可是，它扛了一會(huì)兒就累得氣喘吁吁，再也走不動(dòng)了。
小猴看著木頭想了一會(huì)兒說：“我有好辦法了。”說完，小猴在木頭上拴了一條長繩子，把木頭放進(jìn)了小河里。木頭浮在水面上，小猴拉著繩子，輕輕松松地就把木頭運(yùn)到了目的地。
小豬和小熊都夸小猴太聰明了。
運(yùn)木頭二年級作文 篇18
有一天，小猴、小熊、小豬碰到了一起。小猴說：“我們來個(gè)運(yùn)木頭比賽吧，每個(gè)人都用自己的方法來運(yùn)木頭。”小熊和小豬都笑著同意了。
小猴用的方法是：用一根繩子系在木頭上，再把木頭浮在河里，自己拉著繩子走。
小熊用的方法是：把木頭放在肩膀上，扛著木頭走。
小豬用的`方法是：用鼻子拱木頭，邊拱邊走。
比賽開始后，過了一會(huì)，只見小豬累得氣喘吁吁，小熊熱得滿頭大汗，可是小猴卻一點(diǎn)汗都沒有。最后，小猴第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，小熊第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，小豬無可爭議地得到了第三名。
雖然第一名只有一個(gè)，但他們?nèi)齻�(gè)都玩得很開心。
運(yùn)木頭二年級作文 篇19
春天來了，小猴、小熊和小豬三個(gè)好朋友準(zhǔn)備蓋房子，他們一起到森林里運(yùn)木頭。
到了清澈見底的小河邊上茂密的森林，他們找了幾根木頭想運(yùn)回家。小熊力氣大，把木頭扛在肩上，昂首挺胸邁開大步向回走。小豬鼻子長，拱著木頭向前滾動(dòng)。憨態(tài)可掬的樣子，引得小黃雀拍著翅膀笑。
聰明伶俐的小猴沒有小熊力氣大，又沒有小豬的長鼻子，怎么運(yùn)木頭呢？突然，它靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來。于是，他用一根繩子系住木頭，把木頭放進(jìn)河里，借助水的浮力，不費(fèi)吹灰之力就趕到了小熊和小豬的前面。小黃雀嘰嘰喳喳地叫：小猴真聰明！“
讀了這個(gè)故事，大家明白了嗎？做事不能光靠蠻力，要?jiǎng)幽X筋、想辦法，以智取勝。
運(yùn)木頭二年級作文 篇20
星期天，陽光明媚，萬里無云，森林里好熱鬧，原來是在舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小猴，小豬，小熊都報(bào)名參加了運(yùn)木頭比賽，小熊想：在森林里我的力氣是最大的，就扛著走吧。小豬想：木頭是圓形的，我把木頭推下去應(yīng)該是最快的。小猴看見旁邊有一條小河，心想：木頭可以浮在水面上，我就坐在木頭上順?biāo)氯グ伞２灰粫?huì)兒，小熊就走不動(dòng)了，小豬的手也磨破了皮，而小猴輕而易舉的得了第一名。
小朋友我們都要向小猴一樣積極動(dòng)腦筋！
運(yùn)木頭二年級作文 篇21
一天，陽光明媚，動(dòng)物學(xué)校舉行了一年一度的木材運(yùn)輸競賽。參加木材運(yùn)輸競賽的小動(dòng)物包括熊、豬和猴子。
比賽場地在一塊開闊的草地上，草地像一塊綠色的地毯一樣綠。
比賽開始了，熊扛著木頭跑向終點(diǎn)線。過了一會(huì)兒，我覺得木頭越來越重，我累得喘不過氣來。
豬跑到終點(diǎn)線，嘴拱起靠在木頭上。很快，豬大汗淋漓，筋疲力盡。
聰明的小猴子知道他搬不動(dòng)木頭。他看著草地旁邊的小河。陽光照射在河上，閃閃發(fā)光，美麗動(dòng)人。靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。小猴子找到了一根繩子，把繩子的一端綁在木頭上，另一端握在手中。然后他把木頭推進(jìn)河里。小猴子拉著岸上的繩子，很快就到達(dá)了終點(diǎn)線，輕松贏得了冠軍。
運(yùn)木頭二年級作文 篇22
一天下午，盼望已久的巧運(yùn)木頭比賽終于到來。
賽場熱鬧非凡，時(shí)時(shí)傳來陣陣歡聲笑語。猴子、小豬、小熊比巧運(yùn)木頭。比賽開始了，力大無比的小熊用一只胳膊輕輕一舉，就把木頭扛在肩上，爭先恐后地往前沖。肥頭大耳的小豬也不甘落后，它把木頭橫在地上，費(fèi)了九牛二虎之力，才用大鼻子把木頭推跑。又瘦又小的猴子扛不動(dòng)也推不動(dòng)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然它靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，它找來一根繩子把木頭栓起來，使勁推進(jìn)旁邊的小河里，然后拉著木頭輕輕松松地跑著。
比賽結(jié)束后，小豬和小熊累得上氣不接下氣，滿頭是汗。而猴子卻不費(fèi)吹灰之力就把木頭運(yùn)到了終點(diǎn)，臉上露出得意的微笑。
運(yùn)木頭二年級作文 篇23
一天，小熊，小豬和小猴爭吵了起來，都說自己的本領(lǐng)大。
小熊說：“我們來比賽運(yùn)木頭吧！”小豬和小猴也同意了。它們都準(zhǔn)備好了，各自用了不同的方法。小熊用它的肩膀扛著木頭，小豬用鼻子拱著木頭，小猴木頭的一端用一根繩子系住，放到了水里，順 著河水飄了過去。不一會(huì)兒，小熊扛得腰酸背痛，小豬拱得鼻子破了，只有小猴運(yùn)木頭的方法最好，非常輕松，又運(yùn)得很多、很快。最后，小猴贏了。
通過這次比賽，小熊和小豬也明白了，做什么事情之前，都是要先動(dòng)動(dòng)腦筋的。
運(yùn)木頭二年級作文 篇24
一年一度的運(yùn)木頭比賽開始了，森林里的小猴，小豬和小熊參加了這次比賽。
比賽開始了。小豬用粗壯的鼻子拱木頭，木頭就風(fēng)馳電掣地滾了起來，可是小豬拱了一會(huì)兒就氣喘吁吁了。小熊用有力的翅膀扛著沉重的木頭，向終點(diǎn)跑去，可是小熊扛了一會(huì)兒就累得滿頭大汗。小猴想：“我沒有粗壯的鼻子，也沒有有力的肩膀，怎么辦呢？”這時(shí)，小猴看到一條流向終點(diǎn)的小河，他靈機(jī)一動(dòng)，找了一條繩子，把繩子的一端拴在木頭上，另一端拿在手里，然后小猴把木頭推下河里，自己在岸上拉著木頭向終點(diǎn)奔去，木頭像箭一樣飛快的走，不一會(huì)兒就到終點(diǎn)了，小猴輕松地獲得了冠軍獎(jiǎng)杯。
運(yùn)木頭二年級作文 篇25
一天，森林里舉行了運(yùn)木頭比賽。
參加的選手有小猴、小熊和小豬。在裁判小鳥的一聲“開始”下，小熊一馬當(dāng)先，扛起木頭就往山下跑去。可是，沒過多久，它就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，越來越慢 。這時(shí)，小豬用它那長鼻子滾著木頭追了上來。可是，那木頭好像不太聽話，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，小豬也累得滿頭大汗。就在這時(shí)，他們一回頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)力氣最小、最后出發(fā)的小猴也趕上來了，而且它還輕輕松松地吹著口哨呢！只見小猴手上抓著一根繩，繩子的另一頭系在木頭上，木頭正隨著水流往下漂呢！你看，小猴多輕松呀！
最后，小猴得了一名，大家都夸獎(jiǎng)小猴真聰明！
簡評：習(xí)作觀察仔細(xì)，能抓住動(dòng)物的神態(tài)展開想象，語句通順，有條理。
運(yùn)木頭二年級作文 篇26
森林運(yùn)木頭大賽開始了，選手有：小豬、小猴、小熊。小熊想：我力氣這么大，第一非我莫屬。 小豬想：木頭是圓的，我的鼻子可派上用場了。
第一是我的。小猴想：我力氣這么小，木頭那么大，怎樣 弄到目的地呢？，他靈機(jī)一動(dòng)，說“有辦法了。”
“ 開始”裁判鴿子吹一聲哨子，小熊扛起木頭，向終點(diǎn)跑去，沒幾分鐘，小熊就滿頭大汗了。小豬用鼻子躬呀躬，可又沒幾分鐘，小豬的鼻子就又紅又腫了。
小猴拿出一根繩子一端綁在木頭上，一端腕在手里，把木頭放入河中，木頭順?biāo)芸斓搅私K點(diǎn)。
小猴第一，小熊第二，小豬第三，小猴說“做每一件事，都要?jiǎng)幽X筋，不要靠蠻力。”
運(yùn)木頭二年級作文 篇27
一天，象伯伯在森林舉辦了運(yùn)木頭大賽。
小猴、小熊和小豬積極參與。小熊想：“我力氣這么大，一定能捧走冠軍的獎(jiǎng)杯。”
比賽開始了，小猴把繩子系在木頭上，順著水流拉著。小熊一使勁就把木頭抱了起來，扛在肩膀上，呼呼地跑起來，它沒跑多久就累得滿頭大汗。小豬慢吞吞地，用它的豬鼻子拱了起來。
比賽結(jié)束了，小猴用它的聰明贏得了獎(jiǎng)杯。
小熊和小豬沮喪著臉，象伯伯對他倆說：“以后要向小猴學(xué)習(xí)呀！”小豬和小熊聽了不住地點(diǎn)頭：“以后做事情，要先動(dòng)動(dòng)腦子，多想想辦法再行動(dòng)！”
運(yùn)木頭二年級作文 篇28
小豬家要蓋房子，他叫來了小熊和小猴。小豬說：“我要蓋新房子，但是蓋房子需要木頭，你們能幫幫我嗎？”于是他們都說好。
然后他們就來到搬木頭的地方，他們都在想怎么才能讓自己省一點(diǎn)力，于是他們各自想出各自的辦法，小猴的辦法是用繩子綁在木頭的中間，小熊的辦法是把木頭扛在肩上，小豬的辦法是用鼻子頂著木頭往前滾。只見小猴累得氣喘吁吁，小熊累得滿頭大汗，一步步艱難地挪著，小豬一邊頂木頭一邊哼哼的唱著，顯得很輕松。
他們?nèi)齻�(gè)到達(dá)了小豬家。小熊說：“我走得好累呀。”小猴說：“我的胳膊都累酸了。”小豬說：“還是我的辦法最輕松，我一邊走路，還一邊唱歌呢。”
運(yùn)木頭二年級作文 篇29
一天，森林里舉行了一場運(yùn)木頭比賽，村長說：“誰能用最少的力氣并且最快，誰就是今年的村長。”
小猴、小豬和小熊信心十足地比賽著。它們同時(shí)跑到了河邊的木頭旁，小熊二話不說地把木頭扛在肩上；小豬想：“我的力氣沒有小熊大，我用推的。”于是，小豬也推著木頭走了；小猴還在一旁抓耳撓腮。忽然，小猴靈機(jī)一動(dòng)，想出辦法來了，它把木頭搬到水面上，坐在木頭上。溪水讓木頭漂啊漂，不一會(huì)兒就到了村長家。隨后，小豬和小熊也到了。
村長正式宣布小猴子是森林里的新村長，小動(dòng)物們立刻歡呼起來，它們的歡呼聲在森林里回蕩。
只有小熊和小豬在一旁悄悄說：“我們以后也要像小猴一樣，先動(dòng)腦子，再做。”
運(yùn)木頭二年級作文 篇30
炎炎夏日的一天，森林里有一群小動(dòng)物正在比賽運(yùn)木頭，原來是獅子大王想要在河對岸建一間小木屋用來乘涼。
小熊想：我最健壯，我一定能運(yùn)的最多拿到第一名。小豬想：我雖然沒有小熊強(qiáng)壯，但是我能輕松地打敗小猴，再咬咬牙努力一點(diǎn)就能打敗小熊了。小猴想：它倆都很強(qiáng)壯，我得想想辦法才能打敗它們。
大家說干就干。小熊用蠻力扛起木頭就跑，不一會(huì)兒，跑了幾趟就滿頭大汗、氣喘吁吁，落到最后一名。小豬想了一個(gè)辦法，它把木頭放倒用力向前推，不一會(huì)它也累的滿臉通紅、大汗淋漓，結(jié)果它得了第二名。最聰?shù)男『锵氲矫钫校劝涯绢^放倒，然后用力推到河里，最后它跳到木頭上，利用水的浮力輕松地劃到了河對岸，也最終獲得了第一名。
獅子大王看見它們的比賽，認(rèn)為小猴最善于動(dòng)腦，以后小猴就是它的助手它了。
運(yùn)木頭二年級作文 篇31
假期里的一天，小猴毛毛，小豬胖胖，大象灰灰一起到山上比賽運(yùn)木頭。
山上的景色美極了，山坡上的花兒開了，爭奇斗艷，五彩繽紛。小溪里的涓涓細(xì)流不斷流淌。
大象平時(shí)腦子就轉(zhuǎn)不過彎來，它拿起一根木頭，扛在肩上就大步向山下走去。可是木頭又大又重，大象灰灰沒走幾步，就累得要死，只能停下來歇會(huì)兒。
小豬胖胖呢，它比大象灰灰的腦子好一些，想了老半天才想出來一個(gè)主意。如果用鼻子推著木頭往山下滾去，應(yīng)該會(huì)省力些。于是它用鼻子推倒木頭，然后再用鼻子拱著木頭往山下跑。
最聰明的當(dāng)然是小猴毛毛。它看見地上有一根繩子，靈機(jī)一動(dòng)，可以用繩子把木頭綁住，然后扔到旁邊的河里，拉著木頭走。果真小猴用這個(gè)方法運(yùn)得又快又省力。
結(jié)果可想而知，當(dāng)然是小猴毛毛贏了。看來做事要學(xué)會(huì)動(dòng)腦哦！
運(yùn)木頭二年級作文 篇32
有一天，小猴、小熊和小豬看到廣告上說明天有運(yùn)木頭比賽，它們就決定云參加。
它們來到比賽現(xiàn)場，比賽場地上還有一條小河。比賽快開始了，它們摩拳擦掌。比賽開始了，小熊不管三七二十一地把木頭扛起來，小豬用它最厲害的武器鼻子拱，只有小猴在旁邊往木頭上系繩子。小熊暗想：“小猴是不是瘋了，比賽都開始了，小猴怎么還沒出發(fā)呢？”小熊跑到半路上累了，它看到旁邊有棵樹，樹上結(jié)滿了果實(shí)，它以想“它們還沒有追上來，我就先吃點(diǎn)東西吧。”它剛爬上樹，小猴就趕上來了，小熊看到了連忙爬下樹，可是小猴和小豬已經(jīng)跑得無影無蹤了。
小豬在小猴后面使出全身的力氣拼命的拱著木頭，想要追上小猴，可是它的鼻子赿來赿痛，身子走錯(cuò)來赿累，可是聰明的小猴動(dòng)用了水的浮力，把木頭放在水面上，拽著木頭在河岸上跑，越跑越快。
最后比賽結(jié)果出來了，小猴第一，小豬二，偷懶的小熊最后一名。
運(yùn)木頭二年級作文 篇33
小猴皮皮、小豬笨笨、小熊跑跑和小狗走走是好朋友。
有一天，小狗走走要蓋房子，小猴皮皮、小豬笨笨和小熊跑跑都過來幫忙了。皮皮、笨笨和跑跑去運(yùn)木頭。他們走到樹林里，那里有許多木頭，他們選最好的木頭往回運(yùn)。
在運(yùn)木頭的路上，有一條河。皮皮走在河的右側(cè)，本本和跑跑在河的左側(cè)。皮皮拿出準(zhǔn)備好的繩子，用繩子拴在木頭上，再把木頭放在河里，因?yàn)槟绢^浮在河面上，所以皮皮拉著木頭走很輕松，他第一個(gè)到達(dá)走走家。笨笨沒有帶繩子，所以把木頭放在地上，用鼻子拱，讓木頭滾向前。跑跑干脆直接把木頭扛在肩上，他們陸續(xù)到達(dá)走走家時(shí)感覺很累。
在第二次再運(yùn)時(shí)，笨笨和跑跑明白了，他們把木頭放在河里，自己騎在木頭上，也很快完成了任務(wù)。
當(dāng)走走蓋完房子后，皮皮、笨笨和跑跑都來祝賀，他們在新房子里玩了很長時(shí)間，特別高興。
運(yùn)木頭二年級作文 篇34
一天早晨，小猴、小熊和小豬都準(zhǔn)備造個(gè)新房子。它們來到一條小河邊，看見一堆木頭，小猴高興地說：“我們就用這些木頭造房子吧！咱們的房子要蓋在樹林里，我們先要把木頭運(yùn)過去。”小熊和小豬點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊同。
說干就干，它們分別用自己的方法開始運(yùn)木頭。小猴用繩子綁著木頭，放在水里，很輕松拉著走；小熊扛著木頭累的滿頭大汗；小豬用鼻子使勁頂著木頭，讓木頭滾著走，也累的氣喘吁吁。小猴輕而易舉地到達(dá)目的地，只見小豬和小熊過了好一會(huì)，費(fèi)了九牛二虎之力才來到。小豬問：“小猴你怎么那么快呀。”小猴說：“因?yàn)槲覀冏叩氖且粋�(gè)下坡路，我把木頭放到水里讓木頭浮起來，順著河流我只要牽著木頭就到了。”
小豬和小熊夸贊到：“小猴你真愛動(dòng)腦筋，你的辦法又快又省力，我們要向你學(xué)習(xí)。”
小豬和小熊按照小猴的辦法果然很快就運(yùn)完了木頭，有了木頭，它們的房子也很順利地造好了。
運(yùn)木頭二年級作文 篇35
一天，小猴一家要蓋一座小木屋。小猴請來了它的好朋友幫忙，分別是小熊和小豬。
它們各拿了一把斧頭，跑到樹林里砍樹了。臨走之前，小猴帶了一根繩子。它們砍了很多樹，累的滿頭大汗。休息了一下，小猴說：“我們來一次比賽吧！”小熊和小豬問：“什么比賽呀？”小猴說：“誰能把這些木頭先運(yùn)回家，就算誰贏了！”小熊和小豬高興地喊：“太好了！”它們分別拿來了一些木頭，小猴喊：“三、二、一，開始！”小猴把繩子捆在木頭上，把木頭放進(jìn)小河里，拉著木頭，不一會(huì)，就把木頭運(yùn)完了。而小熊和小豬還在不停地運(yùn)木頭。等到小熊和小豬運(yùn)完木頭，都失望極了，因?yàn)檫@次比賽小猴贏了。
等把房子蓋好的時(shí)候，它們都特別高興，一起載歌載舞，多開心啊！
運(yùn)木頭二年級作文 篇36
一天，山羊老師讓小豬、小猴和小熊一起去山上運(yùn)木頭。山羊老師讓大家比一比誰的辦法更省力。小猴、小豬和小熊二話不說答應(yīng)了，它們來到山上果然看見了三根又大又粗的木頭。
三只小動(dòng)物拿起木頭就往山下跑去，小熊直接用手扛，扛得滿頭大汗，嘴里還喊著：“好累啊，好累啊！”小熊累得氣喘吁吁，小牛看到了對他說：“小熊加油呀，你是最棒的！”小豬是用推的辦法，他推呀推，推呀推，小豬心想：我肯定是最聰明最快到山下的。小豬使著最大的力氣又繼續(xù)推木頭。小猴把木頭放到河里，坐了上去沿路看著河兩邊的風(fēng)景下了山，公雞伯伯看到了，對小猴說：“小猴你真厲害，能想出這么好的辦法。”
他們都到達(dá)了山下，山羊老師夸小猴是最聰明的。在平時(shí)我們要多動(dòng)腦勤思考，才能想出好辦法。
運(yùn)木頭二年級作文 篇37
一天,大象伯伯家要蓋新的房.小熊、小猴、小豬正好走過這個(gè)地方，他們說：“大象伯伯，我們來幫你運(yùn)木頭吧。”于是，他們一起來到有木頭的地方。
小豬用它的蹄子來運(yùn)木頭，到了上坡的時(shí)候，它用了最大的力氣把木頭往上推，到了下坡，木頭自己往下滾，害得它氣喘吁吁地跟著跑。等它到大象伯伯家的時(shí)候，已經(jīng)累得趴下來了。
再說小熊，它可是大力士，只見它扛起一根木頭就走。剛開始的時(shí)候，它感到覺得非常輕松，漸漸地，它覺得木頭越來越沉，但它還是堅(jiān)持向前走。等它到大象伯伯家的時(shí)候，都已經(jīng)汗流浹背了。
最后，我們來看看小猴吧。它嘛，真的很聰明。它找來一根繩子，拴在木頭上，再把木頭放在水里漂，它牽著繩子，毫不費(fèi)力，就把木頭牽到了大象伯伯的家。
小豬、小熊、小猴，用自己智慧幫助大象伯伯運(yùn)來了木頭，大象伯伯夸它們真是好孩子。
運(yùn)木頭二年級作文 篇38
春天到了，萬物復(fù)蘇，樹木郁郁蔥蔥，小動(dòng)物們都準(zhǔn)備在山下蓋房子。
身強(qiáng)力壯的小熊，力大無比，它來到山上，二話不說把木頭扛在肩上就往山下走。可沒走多遠(yuǎn)，它就覺得肩上的木頭像座大山一樣壓得它喘不過氣來。小豬看見了覺得小熊的辦法太費(fèi)力了，它先把木頭平放在地上，然后用盡全身力氣往前推，木頭就像車輪一樣不停地往山下滾去了。過了一會(huì)兒，小熊就被小豬遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后了。
小猴長得比較小，又很瘦弱，它看見兩位大力士朋友都運(yùn)得那么費(fèi)力，就在原地絞盡腦汁想辦法。這時(shí)，它看見路旁有一條小河，河水正嘩嘩地朝山下流去。它馬上心生一條妙計(jì)。它先把木頭推進(jìn)河里，接著輕輕一躍，跳在木頭上，然后乘著“木頭船”順流而下。不一會(huì)兒就順利把木頭運(yùn)到山下了。過了好長時(shí)間，小熊和小豬才姍姍來遲。它們看到小猴輕而易舉地把木頭運(yùn)過來，都不約而同地豎起大拇指說：“小猴，你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，遇到問題，只有動(dòng)腦筋才能事半功倍”。
運(yùn)木頭二年級作文 篇39
中午，太陽高照，小熊、小豬和小猴三個(gè)小伙伴到森林里運(yùn)木頭。
他們都砍來三根又粗又長的木頭，準(zhǔn)備扛回家。
小熊看著木頭，不以為然地說：“我力大無窮，這根木頭算什么？只是小菜一碟！”說完，傻乎乎的小熊把木頭扛在肩上，走了一半路，他就累得滿頭大汗了，他皺著眉頭，心里叫：“太重了，太重了！”
小豬發(fā)現(xiàn)木頭像車輪一樣。于是，它用力地把木頭滾向前，彎著腰，用嘴拱著，不一會(huì)兒，就滿臉通紅，小豬也苦著臉地說：“太重了，太重了！”
小猴看著木頭想：我推不動(dòng)，扛不起來，怎么辦呢？他靈機(jī)一動(dòng)，說：“我何不把木頭放到水里劃過去？”說干就干，他把木頭放到水里，木頭浮了起來，他坐上去，用樹枝一撐，“船”走了。
小熊和小豬看的都驚呆了。
運(yùn)木頭二年級作文 篇40
在大森林里，小豬、小猴和小熊總是在一起吹噓自己是動(dòng)物中最聰明的，大家都不相信，為了證明各自的實(shí)力，小猴說：“那我們就比一比吧，運(yùn)木頭就不錯(cuò)。”
大馬裁判說：“這次是運(yùn)木頭大賽。”小猴想：我的祖父是齊天大圣，我可不能丟祖父的臉，必須勝利。小豬說：“拱東西是我的強(qiáng)項(xiàng)，不怕不怕。”小熊看到大木頭也毫不驚慌的樣子，心想：有好戲看了。
大馬裁判說：“開始”。小猴把木頭推進(jìn)河里，然后自己坐在木頭一端，用手劃水，在河里前進(jìn)，真是輕松呀。小豬看見了想：我自己太重了，不能坐，那我就用鼻子推著滾。小熊用肩扛著大木頭，一開始跑得快，跑著跑著，速度慢下來了，可累壞它了。小豬一下子就趕上去了，小猴在河里優(yōu)哉游哉的劃著水，嘴里還哼著小調(diào)，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。最后的勝利者是小猴，大馬裁判給小猴還頒了獎(jiǎng)杯。
這個(gè)故事告訴我們：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，比賽的輸贏不重要，關(guān)鍵是要認(rèn)認(rèn)真真的參加比賽。
運(yùn)木頭二年級作文 篇41
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，動(dòng)物王國開運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體動(dòng)物都來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，熱鬧極了！其中有一個(gè)比賽是“運(yùn)木頭比賽”，小熊第一個(gè)站出來報(bào)名，說：“我的力氣大，我肯定定能拿第一。”小豬也來報(bào)名了，心想：“我雖然扛不起木頭，讓我有好辦法呀！”。小猴來報(bào)名，小熊和小豬都來嘲笑他，說：“小猴，你的力氣那么小，不可能得第一的。”小猴心想：“你們等著吧！我們的辦法比你們都好呀！”
比賽開始了，比如第1個(gè)扛起木頭大步流星的往前沖。小豬把木頭放倒在地，然后用鼻子拱著木頭向前滾。紅找來一條繩子，栓在木頭一端，木頭放在小河里，拽著繩子跑。
小熊跑著跑著，就沒力氣了，氣喘吁吁的，落在在后面了，小豬雖然速度快，但時(shí)間長了鼻子出了點(diǎn)血。只有小猴最輕松，一邊唱小歌一邊跑，以最快速度到了終點(diǎn)，高興興的拿了第1名。
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