中學生讀書筆記

時間：2025-01-08 09:25:02 曉鳳讀書筆記我要投稿

精選中學生讀書筆記范文16篇

　　看完一本名著后，你有什么領悟呢？為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。那么你會寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家整理的精選中學生讀書筆記范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選中學生讀書筆記范文16篇

　　中學生讀書筆記 1

　　李智華在小的時候，她媽媽得了精神病，所以她媽媽有時候會發作。有一次，她媽媽失蹤了，爸爸去尋找，爸爸居然把孩子丟在家里，就去尋找了。日記

　　爸爸找到媽媽后，把媽媽帶回了家，回家之后，爸爸看見家里突然失火了，在家里的'李智華被火燒掉了手，我覺得很恐怖，心想：這么慘！太嚇人了。爸爸看見了，立刻把李智華送到醫院，到醫院時，醫生們都說：“孩子小，不容易治療。”爸爸聽了，更加傷心，我又在想：如果李智華家中有保姆，那該有多好，失火的時候，保姆帶著李智華出門，那不更安全。

　　漸漸地，李智華長大了，她覺得自己很奇怪，為什么和別人不一樣，別人都說：“智華，是個可憐的孩子。”李智華每次看到別人玩得時候，覺得很快樂，李智華也想站起來玩，可是每次都摔在地上，她又爬起來，又摔倒，這就是自信。她回家和爸爸說：“爸爸，我要讀書。”爸爸說：“老師沒空，明天再說吧！”李智華等到了今天，她又去問：“爸爸，我要讀書。”爸爸又照樣說。李智華去找學校的校長，校長說：“你沒手怎么寫字，讀書呢？”她坐到了教室門外，拿了根樹枝在寫，我也覺得很奇怪，她怎么會寫字呢？”原來她是用腳在寫。李智華每天晩上拿著筆和繩子，綁在腳上，等習慣了，就可以用腳寫字了。她又坐在教室門外，這時，被老師發現了，老師問她：“你為什么坐在教室門外呀！”她哭著說：“校長不給我上學，不給我到教室里。”老師說：“我們幫你保密，你進來吧。”李智華每天都不缺課。

　　李智華長大了，去學習，她去了一個地方，學打字，老板說：“如果你能在1分鐘內打完100字，我就收留你。”結果，李智華一分鐘打了202字，老師收留了她。

　　我覺得李智華很可憐，也很堅強，我真想去看看她。

　　中學生讀書筆記 2

　　今天，我飽含熱情地讀完了《復興中華從我做起》這本書。它講述了很多個感人肺腑的故事，也讓我的心靈受到了極大的鼓舞。

　　我們偉大的祖國有著五千年的悠久歷史。祖先們創造了數不盡的燦爛文化。如：舉世聞名的——指南針，造紙術，火藥，活字應刷術。還有文明的.古代科技，大足石刻，兵馬俑，長城……都是古代人民勤勞智慧的結晶。我們為有這樣地的先輩而感到驕傲。

　　然而，隨著歷史的腳步，看看過去的中國母親，她是不幸的，因為她要忍受外國侵略者的侵犯和壓迫。同時，她也是幸運的，當國家陷入水深火熱之時，涌現了林則徐，鄧世昌，董存瑞等愛國志士，他們為拯救民族危機拋頭顱灑熱血，周恩來總理“為中華之崛起而讀書“的偉大理想。就像一盞路燈照亮了中國母親前進的方向，指引著我們民族自強不息地奮斗。改革開放的春風使得我們祖國一片繁榮昌盛。

　　我們是中國未來的接班人，面對風云變幻的國際形勢，更需要我們繼承和發揚中華民族的傳統文化，為祖國的偉大復興而努力。或許，我們不能像劉翔，郎郎那樣為國爭光，但是，我們可以從現在做起，從身邊小事做起，用實際行動去愛我們的祖國。在校團結同學，關心家人，孝敬父母，熱愛勞動，節約每一度電，每一滴水，每一粒米……不浪費有限的資源。我們每人多植一棵樹，多種一株草，提倡低碳環保，美化我們的家園，這也是愛國。同時，我們也有牢記雷鋒叔叔的釘子精神，刻苦鉆研，爭取早日成才，奉獻社會，服務人民。

　　為中華民族的偉大復興趕快行動起來吧！

　　中學生讀書筆記 3

　　今天，早上我和媽媽觀看了安全知識的教育片，使我又懂得了很多的安全知識，都有什么時候我來給你們講一講吧！

　　如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭部能呼吸

　　。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。有一些小朋友爬到樹上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車上吃有竹簽的食品，不能在車上打鬧玩耍，不能用腳踏車門，容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因為可能傷到馬路上的行人，在車沒有停穩時不要上下車，在車上不會看書，玩游戲等。如果發生意外要記住打112求救電話。

　　學校是我們的家園，在學校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時要排好隊以免踩踏，聽到上課或下課鈴時不要快速跑出教室，容易碰到同學，發生不必要的傷害。作為學校的小主人我們要保護公共財產。有一些人，他們模仿網上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應該看我們不該看的'東西不能玩驚險，刺激的游戲不能取。

　　心理問題是個大問題如果心理有問題你就什么事，也會做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法。可以找老師或好朋友傾訴，說出來會好愛，如果我們遇到心理問題要正確面對不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。

　　體育課是鍛煉身體的時也要注意安全，上體育課要穿運動鞋運動衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強制自己，參加運動時腰部時不穩定，要用書本或木板堅硬板子梆在兩側及到醫院。運動過后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開水，不要喝飲料。

　　安生第一，讓我們大家一起從一點一滴起注意安全。

　　中學生讀書筆記 4

　　“光耀飛離土窟間，天罡地煞降人寰。說時豪氣侵肌冷，講處英風透膽寒。”梁山泊上的上所一百零八位頭目，人人都是好漢，個個盡是英雄。那歃血為盟的情義，一醉方休的氣概，真是讓人好生佩服。

　　《水滸傳》是一本小說體裁的書籍，為施耐庵所寫。它原是民間無名儒生作者同文人作家集體創作的成果，其成書經歷此書了一個漫長的流傳演變投資過程。《水滸傳》具體描寫的是以宋江為首的農民起義的故事。因起義時聲勢極盛，就在民間產生了許多的奇聞異說，流傳中不斷得到無名作者的加工修飾。施耐庵就是在長期民間傳說、民間說話藝術和元雜劇水滸戲的基礎上加工寫定成書的。因流傳廣泛，被定為四大名著之一，與《西游記》、《三國演義》和《紅樓夢》并駕齊驅。

　　《水滸》這一本書，國度浸透了世界上才所有的俠士豪情，包含理想主義了天地間全部的英雄氣概。及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等，即便是非常好的`例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執，有的義氣深重、性情耿直，有的聰明伶俐、足智多謀，有的仗義疏財、公正忠義……總而言之，只要是在梁山上面的，那就個個都是“一夫當關，萬夫莫開”的真英雄、真好漢。

　　如果說《水滸》里值得學習的東西，那可太多了。機智勇敢、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財……然而，紅娘子有一種精神最可貴——講義氣。在水滸里，最貴重的東西，就是義氣。換句話說，水滸傳就是義氣的凝結，就是義氣的聚集，就是義氣的體現。雙鞭呼延灼、大刀關勝、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平……這些好漢，不都是因為宋江等人義氣深重，才上梁山泊的嗎？在平日里，我們對朋友也要重情賢淑。這樣，友情才能長久。

　　其實，水滸傳就是義氣傳、友情傳。愿水滸傳和它的精神能夠長存于世，永不衰敗！

　　中學生讀書筆記 5

　　《愛的教育》以一個小學生的日記為線索展開，作者向我們展示了一個充滿善惡美丑的社會。隨著時間的深入，作者漸漸的把我引入安利柯的世界。

　　“你們因為冬天來了歡喜，但不要忘了冬天一到世間，就有許多人要凍死的啊！”“凡是從工作上帶來的，絕不是臟東西，不管它是油石灰、漆或是塵埃，絕不臟。”這些看似平凡的.話語，其中卻蘊含了深刻的哲理。在歡樂中看破塵世疾苦，對勞動者給予足夠的尊重。這一切我們常常忽略的，卻正是世間愛的體現。

　　在這本書里，讓我印象頗深的情節便是洛佩諦為了救一個一年級的小學生，被車壓傷了自己。當時的他也只有2年級，可他卻能夠義無反顧的去救那個小學生，沒有絲毫的猶豫。反觀我們，即使是中學生，又有誰敢說自己能夠毫不猶豫的上前施以援手？現在的我們即使是幫助他人也需小心翼翼，處處警惕。給予貧困人民的幫助，有多少是落在了空處？那些所謂的乞丐，又有多少是真正需要人們的幫助？甚至有一位月薪過萬的乞丐在電視上闊談成功的秘訣。試問：那些所謂的人間真情，究竟身在何方？

　　記得書中還曾提到，不論是士兵還是鐵匠，他們都十分熱愛學習。在那里學習已經是必修課，而我們卻還有一部分人民無法得到教育。無論如何，我們都應該珍惜現有的學習條件，努力學習，報效祖國。

　　知錯就改，很簡單的4個字，可又有多少人能夠真正做到？文中的卡洛斐在扔雪球時不慎砸中一位老人，眼鏡都碎了，可他卻還是在卡隆的幫助下承認了錯誤，并且多次去探望老人。僅僅是一個小學生就能有如此魄力，不得不讓人敬佩萬分。

　　由于時間有限，我沒能將整本書閱讀完畢。不過僅是我閱讀的這些，帶給我的思考與感觸也是無比巨大的。我想能夠在一個安靜的地方，靜下心來，慢慢的感悟這本《愛的教育》。

　　中學生讀書筆記 6

　　誰不曾有過動人的夢想，誰不曾有過童年的快樂，我們的母親也同樣如此，當我們的母親還在襁褓中嗷嗷待哺，林則徐虎門銷煙，王二小血灑山河…多少中華故人，為了拯救沉淪的中國，多少英雄用鮮血為后人鋪了一條滄桑之路？還記得媽媽曾在小時候對我說，中華人民共和國的國旗是用先烈叔叔的鮮血染成的。在我稚嫩的頭腦里，國旗是鮮紅鮮紅，可那時的我又哪里知道，中國人那背負著東亞病夫的歷史？

　　中國是偉大的，數十年的期待，數十年的煎熬，數萬萬同胞的奮斗，終于換來了，城樓那一聲驚天動地的聲音———“中國人民從此站起來了”！悠悠五千年，泱泱大中華。

　　中國是發達的，10.1，我們祖國的'生日，在那聳立的，廣場上，無數個中國人，外國人，見證了中國的強大，那一架架飛機，那一個個士兵，那一臺臺坦克……中國的強大已不用我再多加詮釋，在那一刻，我仿佛穿透了云層，看到了在羅布泊的上方，那朵巨大的蘑菇云。看到了那氣勢恢宏的三峽大壩。看到了北京奧運會那奧運健兒手中，明晃晃的金牌……

　　中國是可愛的，盡管災難不只一次的降臨在她的身上，可是我們的祖國母親還是以最燦爛的笑臉迎接每一位遠方而來的客人，我們在她的懷抱中，幸福而又溫暖，無數個新生命在她那小心翼翼的關懷中茁壯的成長。在祖國母親生日之際，她把自己心中的歡樂分享給每一個人……

　　這就是我們偉大的中國，在那撒滿鮮血的滄桑之路上，每一個中國人都書寫著動人的故事，每一個中國人都感受著歷史的輝煌與恥辱。我們無法忘記那一聲打擊著中國人心靈的：“東亞病夫”，無法忘記日本那堆放著中國人尸體的草屋，無法忘記被日本人奸害的無數婦女……不該忘記的有太多太多，此刻，只能用一首我寫的詩來表達我心中的激情

　　“我難風雨多撐持，

　　心中大似柳成風。

　　有誠為那離去時，

　　國陪誠強是榮譽。”

　　在此，我代表全體同齡人說一聲：“祖國母親，您生日快樂！”

　　中學生讀書筆記 7

　　讀了《美麗中國我的中國夢》之后我發現地球上生命之間的神奇。

　　這本書開頭寫到“地球上的生命形態豐富多彩。有的微小的讓你看不到它的存在，有的大得讓你震撼；有的飛翔與藍天，有的.遨游于深海，有的出沒于密林，有的奔馳于草原？”讓我驚訝于生命的神奇，生機勃勃，絢爛多彩。

　　1、生命的產生：在三十八億年到四十億年以前蛋白質和鹽酸兩大主要成分的相互作用，形成了具有原始新陳代謝和能夠進行繁殖的原始生命。這就是生命的起源。

　　2、早期生命的形態特性：一個細胞就是一個體態，形態最初是圓形，后來變成橢圓形，弧形，江米條狀的桿形，進而變成螺旋狀以及細長的絲狀。這就是最早期的生命形態“原核生物”。使我知道了生命的形成，也從小故事里知道了各種生命的不同。也知道了除了我們之外各種生命是多么需要我們保護。現如今，當我們過著幸福快樂的生活的時候，我們的生存環境正在一步步地惡化。當我們打掃自己的美麗的家園的時候，我們的周圍確是隨處可見的白色垃圾。我們雖然只是人海茫茫中的一個，但我們可以從生活中做起，從一點一滴做起，種一棵小樹，積樹成林。我們可以不用一次性用品，少用塑料制品，減少資源浪費。我們可以少開一天的車，減少碳排放，減少環境污染，創造低碳城市，還天空一片藍天。這樣我們就可以不因為空氣污染而停課，出門也不用先帶上口罩。在優質的空氣環境下中學習和鍛煉，身體長得棒棒的，長大了才能為國家為人民服務。

　　我們個人一個簡單的行動雖然不能有很大的改變，可是如果每人種一棵樹，少開一天車，這樣一來的改變可能會出乎所有人的意料！

　　讀了《美麗中國我的中國夢》這本書以后，我們要樹立尊重自然，順應自然，保護自然的生態文明理念；行動起來，從現在做起，從點滴做起，保護環境，節約資源，勇做生態文明建設者。

　　中學生讀書筆記 8

　　《老人與海》是美國作家海明威的一部杰出的短篇小說，它以簡潔、有力的語言和風格展現了人性的矛盾和沖突。這篇讀書筆記將探討這部作品的主題、作者、主要情節、深入分析以及對個人閱讀體驗的反思。

　　首先，我們來理解這部作品的主題。海明威在《老人與海》中探索了人類面對自然界時的無力和渺小，以及盡管面對挫折，仍然堅持到底的決心和勇氣。這個主題通過一個古巴老漁夫與一條大馬林魚之間的斗爭得以展現。

　　再來看看作者海明威。他是20世紀最著名的小說家之一，以其簡潔、有力的寫作風格和真實的生活經歷而聞名于世。在他的作品中，他常常采用第一人稱視角，讓讀者深入到故事的角色中，體驗他們的情感和思想。

　　接下來，我們來分析一下主要情節。古巴老漁夫桑提亞哥在大海上遇到了比自己大很多的大馬林魚，經過了幾天的斗爭，他終于捕獲了這條巨魚。但在回家的路上，他的船被一群鯊魚襲擊，魚被啃食得只剩下骨架。

　　在深入分析這部作品時，我們能看到桑提亞哥雖然面對失敗，但他并未放棄。他的勇氣和決心在與其他力量的抗爭中得以體現。然而，他也意識到人類的局限性和無法掌控的自然力量。這種矛盾和沖突在作品中反復出現，成為海明威想要表達的`主題。

　　在我的個人閱讀體驗中，我被桑提亞哥的堅韌和決心所感動。他是一個勇敢的人，即使面對巨大的挑戰，他也從未放棄。這讓我反思我們在面對生活中的困難和挑戰時，是否也能像他一樣堅持下去。

　　總的來說，《老人與海》是一部深入探討人性、勇氣和挫折的作品。它以簡潔、有力的語言展現了人性的矛盾和沖突，讓讀者深入思考人類在自然界面前的渺小和無力，以及面對挫折時的決心和勇氣。這是一部值得一讀再讀的作品，也是我們每個人都能從中獲得啟示的作品。

　　中學生讀書筆記 9

　　相信您看完這本書，也會跟我一樣，迫不及待的想要到那個“神秘島”去大飽眼福。

　　作者當然，還是那位了不起的儒勒·凡爾納。那位法國科幻小說的奠基人，被公認為現代科幻小說之父。他生于1828年，死于1905年。《神秘島》和《海底兩萬里》、《格蘭特船長和他的兒女》并稱為凡爾納的“海洋三部曲”。

　　“我們又在上升了嗎？”，“不，我們正在往下掉！”。隨著聲聲緊張的呼喊，故事拉開了帷幕。五個美國人：工程師史密斯、水手潘克洛夫、記者史佩萊、科學愛好者赫伯特、黑人納布以及一只小狗，在美國南北戰爭中被俘，在一個漆黑的夜里，他們一起做熱氣球逃了出來，可惜天有不測風云，天上狂風暴雨，五個可憐的美國人被颶風卷到了一個孤島上。從此便開始了驚險的拓荒生涯……

　　他們靠著“活字典”史密斯的知識，發明了一個個工具，鋤頭、鐵鍬、炸彈、蠟燭、糖、啤酒、面包等等，他們用炸彈把石洞炸穿，用磚頭隔成房間，有了一個自然的豪華公寓，他們稱它為“花崗石宮”。他們還找到了艾爾通，他原本是鄧肯號上的水手（關于艾爾通的身世與鄧肯號的奧秘，詳見《格蘭特船長和他的兒女》），被流放到塔波島，被五個人救了回來。一天，一群海盜登上了島，六個人便和他們展開了殊死搏斗，最后，他們終于搭乘格里那凡爵士的鄧肯號，回到了自己的祖國。

　　聰明的史密斯、大膽的潘克洛夫、神射手史佩萊、兇惡野蠻的'海盜以及善良的尼摩船長，都會讓您記憶深刻。我最喜歡的當然還是史密斯，他在故事開頭就奄奄一息，但他又從死人堆里爬了出來，創造了一個奇跡。他靠著自己聰明的頭腦，把大家的生活變得更加美好，他還制造了火藥、炸彈，在與海盜的作戰中他也十分英勇，所以我十分的佩服他，佩服他的智慧，佩服他的頑強，佩服他的勇氣。

　　還在猶豫嗎，趕緊買來看看吧！

　　中學生讀書筆記 10

　　暑假的時候，我從同學笑笑那里借來一本《愛的教育》。剛開始，我只是為了打發時間，才借來《愛的教育》看看。偶爾翻開它，卻被深深地吸引住了。

　　《愛的教育》是意大利作家艾德蒙多·德·亞米契斯所著的一本日記體兒童小說，是一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認的文學名著，是人生成長中的必讀書。《愛的教育》以一個小男孩安利柯的眼光，從開學寫到第二年七月份。它里面不僅有安利柯的身邊發生的各種各樣的小故事，還包括父母在他的日記本上寫的一些勸誡啟發性文章，以及老師在課堂上宣讀的“每月故事”，內容新穎有趣，十分引人入勝。

　　安利柯這個小男孩，認識了許多各有特色的同學：品學兼優、家庭富裕的班長戴洛西，充滿愛心和耐心的長者安利柯的父親，身體瘦弱、貧困而懂事的鐵匠的兒子波列科西，弱不禁風、發憤圖強的耐利，頭大肩寬、見義勇為的陽光男孩卡隆……

　　合上厚厚的《愛的教育》，一股暖流涌入我的心中……

　　愛，就像空氣一樣無影無形，我們常常忽略了它，可愛卻時時刻刻縈繞在我們身邊，融入了我們的生活，我們不能缺少愛。愛是簡單的，而最簡單的.東西卻最容易被忽略；愛是無私的，安利柯有本與父母共寫的日記，而很多的學生的日記本上還掛著一把小鎖；愛是偉大的，因為愛，唐山大地震中母親為了救孩子舍棄了自己的生命……

　　愛的形式有很多種。在父母疲勞時，為父母泡上一杯茶，那是關愛；給平日辛苦的老師一個敬禮，那是敬愛；爺爺奶奶遠道而來為我過生日，那是疼愛；與朋友共同分享快樂和痛苦，那是友愛……

　　“教育之間沒有感情，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛，就沒有教育。”夏丏尊老先生在翻譯《愛的教育》時曾說過這樣一段話。愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求。愛是無法用文字來表達的。但我知道，擁有愛，人生必定是充實無憾的。

　　中學生讀書筆記 11

　　讀完《窗邊的小豆豆》，我腦海中的問號一直在不斷地擴大。為什么小豆豆擁有一般人沒有的公德心？

　　《窗邊的小豆豆》里的一個小故事《放回原處》帶給我驚喜確實不少。主要講了小豆豆最珍愛的錢包掉進了學校的廁所里。雖說錢包里一分錢也沒有，但這個錢包本身是小豆豆的心愛之物。小豆豆很是傷心，決定把錢包撈起來，拿來了灑水用的長把舀子，便挖起來了。一下，兩下五下豆大的汗珠從額頭滲出，從臉頰兩側滴落下來。地面邊堆起了一座小山，便池幾乎被挖空了，可是錢包被沖進了下水道。

　　此時，上課鈴聲響了。如果是您，您會怎么辦？如果是我，我一定會毫不猶豫地離開。小豆豆還是拿起長把舀子將東西還回便池。又是那豆大的汗珠，小豆豆直到把地面打理干凈才回去上課。

　　一個小小的一年級孩子，但她擁有了一般人卻不一定能夠擁有的公德心。

　　公德心在哪里？在日常生活中，我們經常可以看到有的人為了一時方便，把令人惡心的痰吐在地上；有的人為了少走幾步路，往整潔的'街道上倒令人反胃的垃圾；有的人為了省事，把臭氣的污水往清澈的河水里倒

　　這些人缺乏公德心！如果不是，為什么不在自己家里把令人惡心的痰吐在地上？為什么不在自己家里倒令人反胃的垃圾？為什么不在自己家里排放臭氣的污水？為什么不會，他們絕對不會，因為這是他們自己的家啊。他們缺少的正是公德心。

　　我們每一個人都應該有公德心，這樣我們的大家庭才會更美好！今后的我一定要做一個和小豆豆一樣善良、可愛、有責任心、公德心的人，為我的陽光燦爛的童年再添一筆光彩。

　　親愛的小讀者們，如果擺在您面前的這本書正是《窗邊的小豆豆》的話，那么請您仔細閱讀：它雖不耀眼，甚至也不美麗，可是它清新、溫柔，使您讀了印象深刻，感想很多。當您乘舟從它身邊掠過駛向書海深處的時候，稍做停留，好好品味一番吧！

　　中學生讀書筆記 12

　　這是一部如何華麗浪漫的史詩？又是一部怎樣牽繞命運的輪回？

　　用魯迅的話來評價或許比較貼切，“所謂小說，即刻畫人物形象的藝術”，“悲劇，就是將美的東西撕毀給人看”。

　　冉阿讓是故事的主人公，他經歷了長期的牢獄之苦，終于得到了自由，但誰也不在相信他了，在這衣食無著的困境里，他得到了主教——米里艾的關照。然而，因為冉阿讓曾經是一個苦役犯，人們無法接受他，從此誰也沒見過他。等他再次出現，他很樂于助人，人們不知道他就是冉阿讓，都很喜歡他。可惜，好景不長，他又一次被捕了，在船上服苦役。一個海員在工作時，不小心掉進大海，他救了海員，自己卻掉進大海里！但他沒有死，在法國大革命的戰場上，他英勇無畏，在槍林彈雨中戰斗，救助被人。

　　可當人們知道他是冉阿讓的時候，一雙雙冷酷的眼睛望著他，眼里充滿了憎恨。這說明，如果別人不相信你，你用任何辦法都很難擦除自己的罪過，讓人相信你。

　　這都說明，你信任別人，別人會覺得很好，也會信任你；當兩人互相信任，或者是更多的人互相信任，這個世界將是多么美好。

　　整部小說在于怎樣揭露這種社會壓迫如何把人間變成地獄，也讓我深切地體會到社會最底層窮苦人的生活，看到人性的善惡，并且時而為之感動。這不得不再一次的讓我感嘆巨匠雨果的文筆！光明磊落，寬厚善良的人，無論在哪里都會受到人們的.尊重。但是，陰險狡詐，自私自利的小人會永遠遭到人類的唾棄。書中有許多角色也真是這個社會的縮影，比如店主德納第，為了錢財不惜一切進行詐騙，一時聲稱自己是演員，一時又說是畫家，但再高明的欺詐手段高，也掩蓋不了自己丑陋的內心。在生活中也有著類似的事情：比如為了提高自己的成績排名，而不惜考試舞弊，但這種行為縱使欺騙了老師，同學，但卻永遠也欺騙不了自己，欺騙不了自己的真才實學！任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽不可能永久。

　　中學生讀書筆記 13

　　合上《傅雷家書》后，我深深地吐出一口氣。突然想起老師當時教授《傅雷家書兩則》的時候，我還是個懵懂無知的學生，只是機械地讀過一遍，并分段抄寫了筆記。事后回想起來，我并沒有真正深入領悟其中的意義。如今，我用心仔細閱讀完整本《傅雷家書》，才發現它所蘊含的魅力。或許，那時的我真的太年幼，對很多事情還無法理解。

　　年少的我，不懂得父愛的可貴，也不曉得父母對我的在乎。直到現在，我背井離鄉，遠在他方，倍償世間辛酸苦辣時，才發現家是最溫暖的港灣而父母對自己的愛原來是如此地深且珍貴無比！

　　有一回，我寄了一封家書回去。心里有些緊張，不知道父母收到信后會有怎樣的反應，會不會覺得我寫得不好呢？然而，后來媽媽打來電話，告訴我他們已經收到了我的家書，并且說他們很高興。媽媽還說，你寫的信很感人，爸爸看完居然被你給弄哭了，一個大男人都被你這個死丫頭弄哭了。媽媽還說了許多關心我的話，還帶著一點懇求的口氣問我，有空的話能不能多寫點信回來，你爸爸和媽媽都不會上網、不會發短信，也不會用你們所說的QQ。我聽著電話那端，說沒問題。掛掉電話后，眼淚在眼眶里打轉。心里總覺得對父母欠下太多了。我沒有想到，短短一封家書竟然可以讓父母感到安慰。原來，在父母心中，子女占據著如此重要的位置。原來，父母的要求并不多，只是我之前沒有注意到而已。爸爸媽媽，我想你們！

　　《傅雷家書》讓我領悟到，無論在哪個年代，親情都是偉大的。當我設想起傅雷夫婦決定離世時，他們內心的悲痛一定是無法想象的'。特別是當他們決定放下親情，遠赴另一個遙遠的世界時，是否在那一剎那間感受到了撕心裂肺的痛苦呢？而我，只能深深地嘆息，深感這個世界的不公。

　　曾經年少不懂父母對自己的愛，如今成年要懂得珍惜與把握。孝順父母，珍惜親情，從小事做起，更從心靈出發。能夠和父母一起朝夕相處，伴他們左右，伺奉他們，那是，一種無言地溫馨與幸福，更是一筆珍貴的人生財富！

　　中學生讀書筆記 14

　　主人公簡·愛從小就在遭遇著種種的不幸，在逆境中成長著。這并不是一個十分偉大的女孩，她是多么的平凡，普通。卻是要忍受著平常幾乎無法忍受的痛苦。她從小失去父母，唯撫養她的舅舅又過早地離她而去。這在她心里的打擊有多么大啊。可是，即使是她的親人也并不是愛她的，甚至對待他也是十分的狠毒。姨媽對她十分的嫌棄，表姐也是因為她的遭遇看不起他，表哥對她也是百般的侮辱與諷刺甚至還會對她進行毒打。但是即使這些的親人們如此的對待他，在她獲得了叔叔的遺產后并不是只是想著自己的享樂，而是將自己的大部分的金錢資助給了自己的表哥和表姐

　　這位歷經了痛苦與磨難的一個普普通通的女孩，在這些困難中卻是已經成長了起來，即使是身份低下的她，也敢于奮起同命運進行抗爭，在這個的過程中各種各樣的磨難練就了她如鐵一般的意志力和與困難作戰的勇氣，那種不服輸的信念。在離開羅切斯特先生以后當因為意外使羅徹斯特雙目失明了以后卻又回到了他的身邊開始照顧他。

　　讀完了這本小說也是讓我十分的感動，同時也是對簡愛的那種精神的震撼，雖然她正如書中所說的'“貧窮，低微，不美，矮小”，但是她的心靈卻是比平常人的心要更加的澄澈透明，也是十分的堅固，并不會被一個突如其來的困難而打碎。正是因為自己不美的外貌使他堅定：“我和你的靈魂是平等的。”“我跟你一樣有靈魂，——也完全一樣有一顆心。”在我們的生活中我們雖然并沒有像簡愛那樣的遭遇，但是伴隨著我們成長的困難卻有著不少，有時候面對那些微不足道的小困難我們便會低下頭向困難屈服，所以在這種情況下我們更應該學習簡愛的那種精神堅定自己的信念，勇敢地與苦難作斗爭，一定會成功。面對自己地位的卑微，不該的是一味的抱怨，通過自己的努力，不屈服于命運，勇敢地與命運發起挑戰，這樣才能夠改變自己的命運。

　　中學生讀書筆記 15

　　最近，我讀了曹文軒的名著《青銅葵花》。這本書使我深有感觸

　　在這本書中，個個人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生，有善良樸實的青銅，有可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面展開了：當葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養她的好意，然后走進了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔驚受怕，不管是風吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上；為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋；為了葵花晚上做作業，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子欺負，他都盡了一份心給葵花。

　　葵花也是一個天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學校組織的拍照活動她沒參加；為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學和哥哥一起去采蘆葦；為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……

　　合上《青銅葵花》這本小說，覺得余味無窮。我想到：文中青銅和葵花表現出的一種互幫互助的精神是多么的難能可貴啊！人間最寶貴的.感情就是這濃濃的親情，這本書使我明白了親情的偉大。我們平日里都沐浴在親情的海洋中，受到無數人的關愛，應該懂得感恩。我還發現青銅一家人雖然十分貧窮，但卻那么善良、淳樸、富有愛心。我的生活和他們相比，真是幸福極了。我懂得，幸福的生活是來之不易的，應該珍惜。但是也不要只顧自己，只注重物質生活，變得自私自利。我們更應該擁有奉獻愛心的精神，多幫助別人，使我們的生命更有價值。不經歷苦難的磨礪，是不可能看到夢想的彩虹的！