城南舊事讀書(shū)筆記（通用19篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的城南舊事讀書(shū)筆記（通用19篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
城南舊事讀書(shū)筆記 1
讀《城南舊事》的時(shí)候，沒(méi)有太多的雜念，因?yàn)闆](méi)有太多跌宕起伏的情節(jié)，所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的，只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以兒童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字，訴說(shuō)她對(duì)城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離，城南的落花依舊，然而零落的，只是人們記憶的碎片。
“看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。”林先生寫(xiě)道。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過(guò)生命的軌跡。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”，童年去了，留下無(wú)窮思戀與懷想……
驀然回首，滿地零落的`花瓣兒，訴說(shuō)著盛夏的情懷……落寞之后，驪歌那清越悠揚(yáng)、古樸深婉的樂(lè)音仍在耳畔縈回著，淡淡的愁緒，沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一點(diǎn)緬懷。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”落花下，一個(gè)女孩，在夕陽(yáng)的余輝里靜默著，正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
城南舊事讀書(shū)筆記 2
童年，是曾經(jīng)的天真可愛(ài)，是美好記憶的開(kāi)始，也是人生旅程的起點(diǎn)。童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是一輩子也抹不去的記憶。林海音寫(xiě)這本《城南舊事》，也是她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷。
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是剛翻開(kāi)一兩頁(yè)便將其束之高閣了。《城南舊事》卻不同，淡淡的文字，悠悠的敘述著一個(gè)個(gè)平凡的故事，將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京。影片中的主角英子(林海音)，生活在北京城南四合院內(nèi)一戶溫馨的大家庭中，英子有四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟，過(guò)著屬于她自己的童年生活。隨著一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，一個(gè)個(gè)故事情節(jié)也展現(xiàn)在我眼前：緩緩走過(guò)的駱駝隊(duì)，英子也慢慢度過(guò)她的童年，英子的朋友“妞”，她喜歡的“秀貞”，草叢里的小偷，家里的傭人“宋媽”，和因肺病去世的爸爸······一幅幅童年的畫(huà)面，一件件童年的往事，英子的童年就像一個(gè)個(gè)裝著童年酸甜苦辣的百味瓶。
讓我感觸最深的是英子和宋媽分別的凄涼景象：英子坐在洋車(chē)上，不停的回頭望著騎著小毛驢的宋媽，直到宋媽的背影消失在盡頭。這幅畫(huà)面好像真的出現(xiàn)在我眼前，我看見(jiàn)了路旁的'楓葉，聽(tīng)見(jiàn)了英子的哭泣，感到了心碎的悲痛。
合上書(shū)本，有種意猶未盡的感覺(jué)，《城南舊事》帶給我太對(duì)太多的感受。小小的英子，那么的天真可愛(ài)，本應(yīng)該過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童年，卻要像大人們那樣思考，有很多事是不該在她那時(shí)發(fā)生的。父親的去世，讓一個(gè)12歲的孩子撐起了半個(gè)家，不僅要哄弟弟妹妹們開(kāi)心，還要照顧媽媽。思考，讓英子瞬間變成了大人，也讓她的快樂(lè)童年背上了沉重的擔(dān)子。
回頭想想我們自己的童年生活，誰(shuí)不比英子小時(shí)候過(guò)的好呢?我們既不用操心家務(wù)，也不用為快樂(lè)發(fā)愁，以自己為中心，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別人的感受。我們小時(shí)候沒(méi)有遇到過(guò)的事，英子遇到了;我們小時(shí)候沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，英子經(jīng)歷了。老子說(shuō)過(guò)：“禍兮福所倚，福兮禍所伏。”英子這樣早就遇見(jiàn)了這些事，在日后抗打擊抗挫折心肯定比一般人要強(qiáng)，她必定變得很樂(lè)觀。再回頭看看童年，也許英子會(huì)很感激童年里經(jīng)過(guò)的種種挫折，讓她變成生活中的“強(qiáng)者”。
童年，就像一個(gè)百味瓶，里面裝著酸甜苦辣，各種味道。童年，又像一個(gè)萬(wàn)花筒，綻放著無(wú)數(shù)耀眼美麗的光芒。每個(gè)人的童年都是段美好的過(guò)程，美好的記憶。也許在你人生的道路上，它是個(gè)鋪墊;也許在你成功的人生中，還要感謝童年。那段回憶，誰(shuí)都無(wú)法抹去，不曾忘記，那就把它藏在心間，視為最珍貴的寶貝。
城南舊事讀書(shū)筆記 3
我看完了林海音著作的《城南舊事》，《城南舊事》里人物有：英子(林海音的小名)、駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……
這些人都陪過(guò)書(shū)中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時(shí)候，作者介紹了駱駝，它們的`神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個(gè)人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開(kāi)始作者還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”，后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說(shuō)過(guò)，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車(chē)去了;因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是：“我們看海去。”這是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我，我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時(shí)候，好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞，而且還要聽(tīng)著周?chē)说牧R聲。第四章題目就很明顯了，題目是：“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了;后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎，是：“驢打滾兒。”剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫(xiě)驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見(jiàn)了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見(jiàn)有人買(mǎi)一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。
最后一章，題目讓覺(jué)得有些傷感：“爸爸的花兒落了。”沒(méi)錯(cuò)，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
《城南舊事》一本很好的書(shū)，悲悲喜喜，快快樂(lè)樂(lè)，都在這本書(shū)里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書(shū)讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書(shū)。
城南舊事讀書(shū)筆記 4
今天，我向大家介紹一本好書(shū)，名叫《城南舊事》它是由林海音出作。
內(nèi)容是：20年代末，六歲的小姑娘住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。又交了小桂子、小栓子、妞兒等，還發(fā)生了許多有趣的事。
本書(shū)中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的`大海上升起來(lái)的，但它也是從蔚藍(lán)的天空中升起來(lái)的。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂(lè)的心。有一次，她為了讓別人一家團(tuán)聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤(pán)纏，這幾乎是一個(gè)成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語(yǔ)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
看到這些，我很羞愧。奶奶她病了我不照顧她，我很羞愧。媽媽手爛了，不能洗碗，我不去幫她，我很羞愧。從此，我要幫助別人。
自從我讀了《城南舊事》這本書(shū)后，我就覺(jué)得平常的一些事情也可以被寫(xiě)的那么生動(dòng)有趣。
說(shuō)到英子的事，英子遇見(jiàn)了對(duì)她那么好的小偷，我也在內(nèi)蒙古遇到了善良直爽的蒙古人。就比如說(shuō)帶我騎馬的爺爺吧。別人騎馬讓馬奔跑都要收錢(qián)，但爺爺讓我們一路飛奔卻沒(méi)有多收錢(qián)。由此可見(jiàn)，這位爺爺多么善良。
還有為我們?cè)诨纳揭皫X里開(kāi)越野車(chē)的爺爺。雖然我們坐的車(chē)是二驅(qū)，其它車(chē)都是四驅(qū)，但經(jīng)驗(yàn)豐富的爺爺輕而易舉就排在了第一。他還說(shuō)，我們對(duì)他好，他也對(duì)我們好。他還和我們講了許多蒙古族的故事。這就是直率的蒙古人。
城南舊事讀書(shū)筆記 5
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……每當(dāng)這首耳熟能詳?shù)母枨俅螐亩呿懫饡r(shí)，我仿佛又看見(jiàn)了學(xué)駱駝吃草的英子，身世可憐的妞兒和忠誠(chéng)老實(shí)的偷兒。
《城南舊事》是我看過(guò)最震撼人心的小說(shuō)，里面是臺(tái)灣作家林海音寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)，寫(xiě)的是主人公英子通過(guò)他幼稚的雙眼來(lái)看大人的世界。里面包括《惠安館》，《我們看海去》，《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》等章節(jié)。
拿起《城南舊事》的時(shí)候，書(shū)中描繪一切都是那么安詳，柔和，緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月……景，物，人，事，情完美的結(jié)合，仿佛一首含蓄而淡雅的詩(shī)。
全文的最后一章——《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》是令我感觸最深的一章。寫(xiě)出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛(ài)，“夾株桃是你爸種的，帶上它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣。”當(dāng)我讀到這時(shí)候，就能知道父親不能看著女兒上臺(tái)做代表，只以一朵夾竹桃去看的心情。作者一直以來(lái)都把父親的話銘記在心，努力拼搏。文章寫(xiě)英子父親病危，以花暗喻了英子父親的病重，直至死亡。英子不再逃避現(xiàn)實(shí)，而是鎮(zhèn)定的`接受了事實(shí)，決定擔(dān)任起照顧家人的重任。
文章以“爸爸的花落了，我也不再是小孩子”結(jié)尾。是啊，我們長(zhǎng)大了就要負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大了就意味著不再讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)附在了英子幼小的肩膀上，但是他的心靈已經(jīng)長(zhǎng)大，不再任性。
驀然回首，滿地散落的花瓣，仿佛在訴說(shuō)著盛夏的熱情……沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，少了一份緬懷。落寞之后，那悠然古樸的音樂(lè)仍在耳邊縈繞著：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
城南舊事讀書(shū)筆記 6
21歲，讀城南舊事，看到了成長(zhǎng)后的自己失去的那份小孩子的天真，有點(diǎn)兒莫名的悲傷，可是又能怎樣，這就是人生啊
看到有錢(qián)人家的日子是安逸閑適，而窮苦人家的日子，免不了更多的算計(jì)，人性的丑惡自私。
看到一個(gè)舊社會(huì)的女人面對(duì)社會(huì)的壓力，道德的壓迫逼瘋了自己。看到一個(gè)不獨(dú)立的女人被父母，被男人所左右的一生。
看到小英子的天真可愛(ài)，古靈精怪，看到小孩子待人的真誠(chéng)，不考慮后果的付出，想起自己的'童年，童年總是那么美好，沒(méi)有任何顧慮，沒(méi)有什么害怕，沒(méi)有什么煩惱
看到妞兒和英子真摯的友誼，想自己小時(shí)候?qū)σ粋�(gè)喜歡的朋友的好，不會(huì)去想太多，那種感覺(jué)多好啊，可是長(zhǎng)大的我，更加想快點(diǎn)長(zhǎng)大，希望聰明一點(diǎn)，優(yōu)秀一點(diǎn)，總是算著投入產(chǎn)出比……
雖然還是要成長(zhǎng)，但有這樣回憶童年的美好的機(jī)會(huì)，起碼這一刻很滿足。
看到英子的朋友，一個(gè)不得已的賊的苦衷，看到英子機(jī)緣巧合送這位朋友到了警察局，看到英子想起分離的傷心難過(guò)，
蘭姨娘的事，英子真是鬼機(jī)靈，小孩子你以為她不懂，其實(shí)什么她什么都知道，小好奇英子是個(gè)什么樣的小朋友，哈哈，
爸爸的花落了，看到最后一句，眼里還是噙滿了淚，爸爸的花落了，我不再是小孩子了，是啊，身邊的人總是催著我長(zhǎng)大，后來(lái)我自己催著自己長(zhǎng)大
看到駱駝隊(duì)的故事，英子學(xué)駱駝咀嚼食物，哈哈，那就是小孩子的天真呀，
印象最深的還是那句，這些人隨著我長(zhǎng)大沒(méi)了影子，是跟著我失去的童年也一塊兒失去了嘛？
城南舊事讀書(shū)筆記 7
這段時(shí)間，我從朋友那兒借了一本小說(shuō)——《城南舊事》。每天放學(xué)回家，我會(huì)捧起書(shū)，坐在書(shū)桌旁，津津有味的看上半小時(shí)或一個(gè)鐘頭，感到非常快樂(lè)。
這天，我如同往常一樣回到家，打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備看《城南舊事》。我向包中掃了一眼，咦，不對(duì)呀！《城南舊事》封面是白色的，在包里總會(huì)特別顯眼，怎么會(huì)沒(méi)看到呢？不會(huì)丟了吧？我不禁打了個(gè)寒顫。不管了！先找找看再說(shuō)。我立刻一頭扎進(jìn)了書(shū)包，兩手飛快的翻起來(lái)。我左手抓起一本，看了看，不對(duì)。右手又抓起一本，也不對(duì)。就這樣，我一本本的翻著找著，最終還是以失敗告終。肯定是壓在箱子底下了！倒出來(lái)再找找。于是，我一把抓起書(shū)包，整個(gè)兒翻過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“嘩”的一聲書(shū)全倒了出來(lái)，我趴在書(shū)堆里找了一遍又一遍，還是沒(méi)找到。
這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，要是書(shū)丟了，可怎么向那位借書(shū)的'朋友交代呀！再說(shuō)我還迫切地想知道小英子后面到底會(huì)發(fā)生什么事？他又會(huì)遇到怎樣的困難？如果書(shū)丟了，一時(shí)我就看不了了。怎么辦？怎么辦？我又把書(shū)桌找了個(gè)遍，還把書(shū)柜上的書(shū)也都一本本拿下來(lái)，找了個(gè)遍，可就是沒(méi)有《城南舊事》的影子！我已經(jīng)筋疲力盡了，只能一個(gè)人坐在沙發(fā)上生悶氣。哎！看到哪兒了呢？“惠安館傳奇”？早看完了！“我們看海去”？前天也看過(guò)了，“蘭姨娘”？昨天看完的，“驢打滾兒”？呵呵。早上看了一小部分。什么？早上看的！那一定是把書(shū)落在媽媽車(chē)上了！我突然想到，早上跟媽媽出去的時(shí)候，自己還坐在車(chē)上看過(guò)書(shū)。我高興得手舞足蹈，終于能繼續(xù)往后看了！嘴里似乎還喊著：“可愛(ài)的小英子我來(lái)了！”
我狂奔向媽媽的汽車(chē)，拿下書(shū)，津津有味地看起來(lái)。
城南舊事讀書(shū)筆記 8
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”聽(tīng)著《送別》，我的思緒與歌聲一同飄蕩，融入了林海音寫(xiě)的這本書(shū)：《城南舊事》之中……
走進(jìn)書(shū)中，我仿佛走進(jìn)了上個(gè)世紀(jì)三十年度，以一個(gè)孩子之眼，看著那一件件發(fā)生在老北京的事兒：英子跟隨父母從日本來(lái)到北京，住在城南的一條胡同中，這兒的一切都令我十分好奇：惠安館的“瘋”女人秀貞，常被打罵的伙伴妞兒，藏于草叢中的小偷兒，敢于沖破舊枷鎖追求新幸福的蘭姨娘，丟下自己孩子為別人帶孩子的宋媽，嚴(yán)厲對(duì)待小英子的爸爸……這些人物都與小英子朝夕相伴過(guò)，最后又一一離去。
這一件件戲劇化的事情，不正反應(yīng)出了小英子那顆純樸、童真的心靈嗎？小英子關(guān)愛(ài)每一個(gè)善良的人、窮苦的人，甚至那些有苦衷的“壞”人。正是因?yàn)?/p>
這顆金子般的心，才給小英子的生活增添了美麗的色彩。
再看看當(dāng)今社會(huì)，缺的不正是這種擁有金子般心靈的人嗎？回想前幾日看的一篇報(bào)道，我想起了這樣一位老人：這是一位年過(guò)七旬，個(gè)人生活接近乞丐，卻每日蹬三輪車(chē)，掙下了幾十萬(wàn)人民幣，全部捐助于貧困學(xué)生的`老人，他叫白芳禮。他的生活極為節(jié)儉，吃、用也不多，甚至衣服都是撿來(lái)的，卻每天不要命地干活，為的，只是多資助一些窮困學(xué)生。白芳禮老人的心靈是多么高尚啊！他又是多么無(wú)私啊！白芳禮老人，可不就是一位擁有金子般心靈的人啊！
我的思緒又回到了書(shū)中，我一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，一幅幅老北京風(fēng)俗再現(xiàn)于我的腦海中。我合上了書(shū)的最后一頁(yè)，小英子純凈的心靈像清幽的梔子花香，縈繞于我的心間……
城南舊事讀書(shū)筆記 9
最近，我讀了一本非常有意思的書(shū)，那就是林海音的《城南舊事》。其實(shí)，在小學(xué)時(shí)，我們學(xué)過(guò)這里面的一篇文章，當(dāng)時(shí)我也覺(jué)得非常有意思，所以，我就滿懷期待地讀了《城南舊事》這本書(shū)，我也深有體會(huì)。
《城南舊事》是林海音根據(jù)小時(shí)候的事寫(xiě)成的一本自傳體小說(shuō)。主人公英子隨著爸媽從一個(gè)四面環(huán)水的小島來(lái)到了北京，在城南的一家四合院住下了。她在這里認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友：有東陽(yáng)下的'駱駝隊(duì)，有惠安館的瘋子秀貞，英子的好朋友妞兒，藏在草堆里的小偷，不理小孩子的德先叔，斜著嘴笑的蘭姑娘以及英子朝夕相伴的宋媽……他們都和主人公英子建立了深厚的感情，成為她記憶里深刻的人物。
全書(shū)是以英子的視野描繪了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事：“瘋女”秀貞的愛(ài)情悲劇，宋媽的婚姻悲劇……她父親的故事也被她記錄了下來(lái)，英子說(shuō)了這樣一句話：“爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不是小孩了。”她知道爸爸再也不會(huì)回到她身邊了，所以她選擇堅(jiān)強(qiáng)，不再像以前一樣，不想再想個(gè)小孩子了。這本書(shū)通過(guò)小英子稚嫩的雙眼，來(lái)看大人世界的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，并將小英子眼中北京城的風(fēng)光融入到字里行間，閱讀時(shí)會(huì)有種不一樣的感覺(jué)，耐人尋味。正是因?yàn)橛⒆右活w純潔的心靈，所以她的童年才幸福，無(wú)憂無(wú)慮。
讀完《城南舊事》，我深深地體會(huì)到了英子童年的喜怒哀樂(lè)，每一種感覺(jué)都是耐人尋味的。童年是最快樂(lè)的，童年時(shí)的時(shí)光浪費(fèi)不得，這正是經(jīng)歷壓力后所悟出來(lái)的，所以，我們不能浪費(fèi)大好青春，要努力奮爭(zhēng)向上，不要給自己的永年留下遺憾。童年不一定都是美好，但你重新回想自己的童年，可能也會(huì)獲得什么意想不到的東西。
城南舊事讀書(shū)筆記 10
初中的時(shí)候課本上有一篇文章(好像是蘇教版還是人教版的教材)，題目是《爸爸的花兒落了》，作者林海因，那會(huì)兒學(xué)校書(shū)店嗅到商機(jī)便開(kāi)始賣(mài)《城南舊事》。
《爸爸的花兒落了》是《城南舊事》里最后一章。
書(shū)中作者用平實(shí)的筆調(diào)，以“英子”的第一人稱口吻，講述了自己童年往事的回憶。故事發(fā)生在北京城南的一條胡同中，全書(shū)大致分為五個(gè)故事，《惠安館》的“瘋子”秀貞，其實(shí)只是在癡癡找尋被丟棄的女兒，找到后便帶著妞兒去找她的大學(xué)生父親，《我們看海去》寫(xiě)了英子于一個(gè)拾荒人的一段故事，最后他因?yàn)橥蹈`被警察帶走，《蘭姨娘》是一個(gè)風(fēng)騷的女子，心地善良，日后和一個(gè)進(jìn)步青年一起離開(kāi)，《驢打滾兒》講述的是宋媽的'悲劇人生，嫁給好賭的農(nóng)夫之后生下一兒一女，便帶著奶水來(lái)到英子家作奶媽，好幾年不曾回去，最后聽(tīng)到的是兒子溺水，女兒被親生父親賤賣(mài)的消息，含淚離開(kāi)了英子家。書(shū)中介紹英子和宋媽一起出去找尋被賣(mài)掉的女兒，英子的童真與宋媽的滄桑不禁讓人動(dòng)容。《爸爸的花兒落了》，講述爸爸生病去世，恰好是在小學(xué)畢業(yè)的那一天，英子作為代表上臺(tái)，臺(tái)下卻沒(méi)有爸爸的身影，畢業(yè)典禮結(jié)束后她飛奔回家，看到弟弟妹妹坐在地上玩沙子，意識(shí)到自己真的不再是小孩子了，爸爸病危的消息傳來(lái)，英子收好畢業(yè)證，去往醫(yī)院……
故事發(fā)生的時(shí)代，正是中國(guó)風(fēng)云變幻的時(shí)候，五四運(yùn)動(dòng)的余波還在繼續(xù)，軍閥混戰(zhàn)，北京政壇動(dòng)蕩不安，但是林海因以一個(gè)孩子的視角，僅僅關(guān)注了城南中一條小巷中的故事，這是她童年的故事，大人的世界不需要我們關(guān)心。
城南舊事讀書(shū)筆記 11
我喜歡讀爽文，不喜歡悲劇。
今夏的旅途中，我讀完了《城南舊事》。在敦煌月牙泉旁的長(zhǎng)椅上，我合上書(shū)，眺望遠(yuǎn)方。烈日下，長(zhǎng)長(zhǎng)的駱駝隊(duì)如音符般在沙丘上緩緩流淌。空氣中蒸騰著熱浪，眼前景物扭扭曲曲，仿佛出現(xiàn)了海市蜃樓--那是很多很多年前的老北京城。
林海音的《城南舊事》把我?guī)肓四莻�(gè)時(shí)代、那座城市。她用自敘的方式，以小英子的所見(jiàn)所聞，敘述了一幅幅鮮活真實(shí)的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)凄愴動(dòng)人的故事。
我被書(shū)中的生活場(chǎng)景所吸引：有走街串巷馱著煤的駱駝;有架著轱轆打水的古井;有幾家人合住的嘈嘈切切，家長(zhǎng)里短的四合院……
我對(duì)書(shū)中形形色色陌生的人物感到好奇：有“瘋子”素貞，有荒草中的`“好小偷”，有姓宋的奶媽，還有蘭姨娘
我更為書(shū)中的悲慘故事情節(jié)而憂傷：“瘋子”素貞帶著妞兒尋找丈夫卻被火車(chē)奪走了生命;小偷帶手銬看著弟弟考上中學(xué);宋媽滿懷希望盼來(lái)的卻是兒死女賣(mài)的噩耗……
那個(gè)時(shí)代，人們?cè)趺淳湍敲炊啾嗄?小英子的父親也沒(méi)能見(jiàn)到她小學(xué)畢業(yè)典禮上的驕傲身影。我感到悲傷，像在歡樂(lè)旅途的豐盛大餐中加入一道辣鼻的芥末。
板橋先生說(shuō)：“疑是民間疾苦聲，一枝一葉總關(guān)情”。《城南舊事》體現(xiàn)出作者小時(shí)候天真善良的童心，也體現(xiàn)了她長(zhǎng)大后對(duì)人世間疾苦哀樂(lè)給予的那份悲憫和真愛(ài)。我以后寫(xiě)作文，也要以一顆真誠(chéng)的心，善于觀察身邊的人和事，以小見(jiàn)大，寫(xiě)出真情實(shí)感。
其實(shí)，讀書(shū)和觀景相似，好景人人喜歡，觀之心曠神怡;慘景人人憎懼，觀之憂傷嘆息。《城南舊事》是一個(gè)舊時(shí)代的縮影，我覺(jué)得讀起來(lái)雖然不如幽默驚險(xiǎn)的故事那樣暢快淋漓，但更震撼人心，更發(fā)人深思，更令人珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我漸漸喜歡上了悲劇類(lèi)的文學(xué)作品。
城南舊事讀書(shū)筆記 12
一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝；一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書(shū)，能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想明白它是誰(shuí)嗎？它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。
在書(shū)中，我明白了“舊”的好處，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門(mén)匾……書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像此刻擁有如此高科技，但是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，在英子記憶的開(kāi)始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的'面孔，像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人；像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)橛⒆硬皇怯醚劬?lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界，一顆天真的清純的童心！她的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。最后，爸爸的花落了，她也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。但是，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最完美的印象吧！
城南舊事讀書(shū)筆記 13
童年的離去，也代表著獨(dú)特的意義。落花不言婉辭樹(shù)，流水無(wú)情悄入池。英子的童年，令我懂得了人性的真善美，使寒冷有了溫度，使孤獨(dú)有了陪伴，使離別有了價(jià)值。
英子跟隨父母，離開(kāi)了故鄉(xiāng)臺(tái)灣，漂洋過(guò)海來(lái)到了北京，住在城南的一條胡同里。這里的'全部都使她無(wú)比著迷，感到稀奇。在這期間，英子認(rèn)識(shí)了太多太多有趣的人和事，但它們都離開(kāi)了英子，但它們給英子帶來(lái)的歡樂(lè)，它們的笑聲卻久久不能抹去。佇立在胡同口等待女兒的“瘋女人”秀貞，遍體鞭痕的伙伴妞兒，母女相認(rèn)卻最終慘死;荒園中認(rèn)識(shí)的一個(gè)迫不得已的小偷;身染重病終眠地下的慈父;朝夕相處最終回故鄉(xiāng)的宋媽……
在英子眼中，所有事物都像湖水清澈。“瘋子”、小偷在她眼中都是未被時(shí)代污染的好人。英子偷出母親的鐲子，送給秀貞母女做盤(pán)纏，不料卻永遠(yuǎn)送走了她們;她深信的叔叔竟是竊取他人之物的小偷……事實(shí)多么殘酷!可英子依舊堅(jiān)持她的善良，微笑面對(duì)事實(shí)，所以，英子身邊的全部人都是善良的。善良是一種發(fā)自內(nèi)心的至高無(wú)上的心靈，不是嘴角擠出的假笑，而是和英子一樣，用真誠(chéng)的微笑，用善良蕩起他人心中的漣漪。
英子的世界一片純美，她從不關(guān)閉心靈之窗，甚至不分海與天。她的思想如金子一般閃亮，如牡丹一般純潔。
善人懷著一顆純美的心走遍世界各地。他們不厭惡乞丐，而是慷慨解囊，給予幫助;他們不具名利之心，而是追求平等，給勢(shì)利小人重?fù)?他們從不假笑，而是以誠(chéng)待人，以愛(ài)溫暖人間。他們所到之處，必定鮮花盛開(kāi)，陽(yáng)光明媚。
世界以痛吻我，我亦回報(bào)以歌，做善人必定在物質(zhì)上收到委屈，但卻可以在精神上得到永恒。
城南舊事讀書(shū)筆記 14
這本書(shū)是著名女作家林海音（文中的英子）以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)，出版1960年。
其中有這么幾個(gè)片段：
1、“亂數(shù)！”媽媽瞪了我一眼，“聽(tīng)我我給你算，二俗，二俗錄一，二俗錄二，二俗錄三，二俗錄四，二俗錄五……”在旁邊伺候盛飯的宋媽首先忍不住笑了，跟著我和爸爸都哈哈大笑起來(lái)，我趁此放下筷子，說(shuō)：“媽，你的北京話，我都吃不下飯了，二十，不是二俗；二十一，不是二俗錄一；二十二，不是二俗錄二……”這一片段生動(dòng)的寫(xiě)出了媽媽說(shuō)的北京話不標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，也寫(xiě)出了這一家子的熱鬧。
2、英子還有很多的秘密，例如：她和厚嘴唇的人的秘密，她和秀貞的秘密，她和小桂子的秘密以及她和蘭姨娘與爸爸的秘密。但使我最感興趣的一段卻是她和秀貞的秘密。英子她和秀貞一直在一起，直到秀貞和她失散多年的女兒小桂子也就是英子的好朋友——妞兒，一起去找秀貞的丈夫，也就是妞兒的爸爸，但不料卻被火車(chē)扎死。秀貞蹲下來(lái)，看見(jiàn)我身后的影子，她瞪大了眼睛，慢慢地，慢慢地，側(cè)著頭向我身后看，我的.脖子后面吹過(guò)來(lái)一口一口的熱氣，是妞兒緊貼在我背后的緣故，她的熱氣一口比一口急終于哇的一聲哭出來(lái)，秀貞這時(shí)也啞著嗓子喊叫了一聲：“小桂子！我苦命的小桂子！”這一片段寫(xiě)出了母女相認(rèn)的激動(dòng)，我從秀貞說(shuō)的這句話中讀出了她對(duì)小桂子的愛(ài)是深厚的，但她們卻被火車(chē)扎死。
英子的童年可以說(shuō)是悲傷的，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)的人：宋媽、秀貞、妞兒、蘭姨娘、厚嘴唇的人以及她的爸爸都一個(gè)個(gè)離她而去。但英子的童年卻多姿多彩，我也希望我的童年能多姿多彩！
城南舊事讀書(shū)筆記 15
一個(gè)烈日炎炎的夏天，我在家里百般無(wú)聊的看著電視，突然想起找本書(shū)看看。
我來(lái)到書(shū)架前，眼睛被一本書(shū)吸引了----那是一本算得上“舊”的書(shū)了：我輕輕的翻動(dòng)著泛黃的書(shū)頁(yè)，書(shū)的邊角都已磨破，那一分為二的破舊封皮上寫(xiě)著幾個(gè)黑色的大字：城南舊事。喲！這不是林海音寫(xiě)的《城南舊事》嗎，記得在我上二年級(jí)時(shí)可是最喜歡看這本書(shū)的啊！《城南舊事》這本書(shū)是一部系列小說(shuō)集，包括了五個(gè)短篇小說(shuō)：《惠安館》，《我們看海去》，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》，《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》和后記《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》。它們分開(kāi)來(lái)是各自獨(dú)立的故事，各有自己的主要人物，但既相互獨(dú)立又相互聯(lián)系。這里面我最喜歡的一篇故事就是《惠安館》。《惠安館》描述了住在北京城南惠安館附近一個(gè)胡同的女孩英子童年的生活和兩個(gè)朋友的故事：一個(gè)是胡同里惠安會(huì)館里的.瘋子秀貞，一個(gè)是在油鹽店里結(jié)識(shí)的小朋友妞兒。后來(lái)英子發(fā)現(xiàn)原來(lái)這兩個(gè)人是親母女，為了幫助秀貞找到自己的孩子和丈夫，英子不顧父母的反對(duì)想盡辦法來(lái)幫助她。但最后，母女倆卻在尋找小桂子(妞兒的真名)的生父的時(shí)候，雙雙慘死在火車(chē)輪下。英子得知消息后大病一場(chǎng)，隱隱的知道自己無(wú)憂無(wú)慮的幼年隨著她們的消失而消失了。
我喜歡這篇文章有兩個(gè)原因。第一個(gè)原因是這個(gè)故事令我很傷感，特別是瘋子秀貞。第二個(gè)原因就是里面描寫(xiě)景的句子非常生動(dòng)，并且非常細(xì)致。比如這段：雨聲那樣大，噼噼啪啪地打在磚地上，地上的雨水越來(lái)越多了，院角雖然有一個(gè)溝眼，但是也擠不過(guò)那么多的雨水。
院子的水漲高了，漫過(guò)了較低的臺(tái)階，水濺到屋門(mén)來(lái)，濺到我們的被角上了，我和妞兒看這洶涌的雨水看呆了。我喜歡這本書(shū)，推薦給大家。
城南舊事讀書(shū)筆記 16
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想知道它是誰(shuí)嗎?它就是童年最美好的回憶——城南舊事。
在書(shū)中，我明白了“舊”的意義，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的.方言，老式的跨院，老舊的門(mén)匾……書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像現(xiàn)在擁有如此高科技，但是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，在英子記憶的開(kāi)始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……
英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)樗皇怯醚劬?lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界，一顆天真的清純的童心!英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。終于，爸爸的花落了，英子也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。不過(guò)，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
城南舊事讀書(shū)筆記 17
這是我第一次讀林海音《城南舊事》。很奇怪，過(guò)去許多次，拿起書(shū)了，就是沒(méi)有耐心讀下去。或許，那些年月，燥熱不安，是讀不進(jìn)去的吧。
冬天來(lái)了。天氣真冷。周遭一片冷落。是百無(wú)聊賴的日子。就隨手翻翻這本書(shū)吧。沒(méi)想到，很好讀，一口氣，就讀完了。意境很美，故事很淡，但總有那么點(diǎn)點(diǎn)的憂傷。因?yàn)閷?xiě)的都是離別的故事。不知怎的，突然想起奈保爾的《米格爾街》。自然，兩本書(shū)是八竿子打不到一塊。但就是莫名地想起了。或許是，都是寫(xiě)的離別的原因吧。
現(xiàn)在是只喜歡讀散文化的小說(shuō)。小說(shuō)腔太濃，總懷疑了作者的不真誠(chéng)。我現(xiàn)在，喜歡讀真一點(diǎn)的東西。
用童年視覺(jué)，去寫(xiě)往事，往往容易動(dòng)人。但真沒(méi)想到，林海音寫(xiě)得那么感人，那么真切。閉上眼，能夠感受到那冬天里呵出來(lái)的白氣，能感受到透過(guò)槐樹(shù)葉子，灑落下來(lái)的陽(yáng)光，能感受到噼噼啪啪地打落在磚地上的北京的雨，能感受到那個(gè)藏著童年秘密的草地，能感受到那散散落落的夾竹桃，和掉在地上的石榴……心中，一片柔和，很軟，又有些痛。
看過(guò)了大陸不少寫(xiě)童年往事的，有共鳴，但缺乏一種情感上的認(rèn)同。到底是《城南舊事》，到底是朱天文《童年往事》，讓人浸在她筆下所散發(fā)著的氣息里，不能自拔。人物形象是飽滿的，是立體的，是活生生的人，日常生活中的`人。喜怒哀樂(lè)，平平常常，卻實(shí)實(shí)在在。北京的風(fēng)，北京的塵，北京的雪，北京的雨，北京的花開(kāi)花落，北京的日出日落……那剃頭擔(dān)子，那賣(mài)驢打滾兒的攤子，那戲院……一一落入作者的筆下，一段段難忘的城南的舊事，也就鋪陳而來(lái)，讀后，讓人不能忘懷。
城南舊事讀書(shū)筆記 18
“我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)了起來(lái)。”
這是出自林海音寫(xiě)的《城南舊事》中“冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)”的一段話，不僅寫(xiě)出了對(duì)駱駝外貌的刻畫(huà)，用語(yǔ)自然而又十分貼切，還寫(xiě)出了作者的'天真童趣。而《城南舊事》正是我最近閱讀的一本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了作者林海音以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體小說(shuō)。小說(shuō)的筆調(diào)樸實(shí)、純真，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，尤其是北京城南一座四合院及其周?chē)藗兊谋瘹g離合的故事。
閱讀完這本書(shū)，我心里感慨萬(wàn)千，深受感動(dòng)。對(duì)孩子嚴(yán)厲的英子父親，勤于持家的英子母親，勤勞嘮叨的宋媽，性格潑辣的蘭姨娘，這一個(gè)個(gè)鮮活的人物仿佛在我眼前浮現(xiàn)，作者似乎把人物的情感描畫(huà)得極其到位，使讀者讀著讀著便不禁融入到了其中的喜怒哀樂(lè)。與其說(shuō)這是一本作者的自傳，還不如說(shuō)這是一件懷念童年的故事，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們回憶故鄉(xiāng)。“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。”的確，也許我們長(zhǎng)大了，就不會(huì)再去做那些小時(shí)候幼稚、天真的事了，可童年就像成長(zhǎng)的一段曲調(diào)，一個(gè)音符，永遠(yuǎn)在我們腦海里回蕩。那些曾經(jīng)的歡笑聲、打鬧聲也被記錄在我們的回憶里，退散不開(kāi)。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”愿每個(gè)人都永遠(yuǎn)保存著一顆美好純潔的童心，使世界變得更美好！
城南舊事讀書(shū)筆記 19
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
《城南舊事》讀了后，感覺(jué)到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美。這本書(shū)的作者叫林海音，講述的是海音婆婆小時(shí)的趣事，讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠(yuǎn)的年代。這本書(shū)不但道盡了小孩子間純真的友誼，還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦，沒(méi)錢(qián)的無(wú)奈，人與人之間各種離奇的瑣事，還有封建制度的黑暗。
書(shū)中的“惠安館”，說(shuō)的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動(dòng)。小孩子的勇敢，小孩子的機(jī)智，讓人回味無(wú)窮，同時(shí)又反思自我。
海英婆婆的文章，還有那些蘊(yùn)藏在書(shū)里面的經(jīng)典圖畫(huà)，而那圖畫(huà)是一種典雅美的`線條勾勒出來(lái)的黑白畫(huà)。那種充滿哲理的色彩，盡管只有兩種顏色，卻也體現(xiàn)了善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進(jìn)入一種能從客觀和當(dāng)局者的角度來(lái)體會(huì)其中的精妙絕倫之美。圖畫(huà)和文字的交織，眼前看到的是像電影般活靈活先現(xiàn)的畫(huà)面。英子，一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫(huà)出來(lái)了。
英子和妞兒的情分十分深，只不過(guò)遭到了棒打，那就是妞兒的不幸遭遇所帶來(lái)的影響。后來(lái)母女重逢，造化弄人。秀貞，這個(gè)妙齡清純的良家姑娘，也許是因?yàn)椤板e(cuò)愛(ài)”落到了如此下場(chǎng)。故曰：一失足成千古恨。
英子的情感十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤(pán)纏，讓他們逃離苦海。英子的品格，純真可愛(ài)，沒(méi)有雜糅的東西，叫我感動(dòng)。
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨(dú)特的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。我讀林海音婆婆的書(shū)，的確讓人感受它的優(yōu)美典雅，沉醉其中。
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