《昆蟲記》讀書筆記（通用7篇）
認真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關鍵的讀書筆記怎么能落下！你想好怎么寫讀書筆記了嗎？以下是小編為大家整理的《昆蟲記》讀書筆記（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《昆蟲記》讀書筆記1
法布爾是一位法國著名的科學家，科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。
法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學著作，受到了全世界人民的尊重和愛戴。法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。
《昆蟲記》詳細地描繪的昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻，使人類社會迅速走向了現代文明。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易的。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得了多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有像各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去解開自然界中一個又一個奧秘，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。
能在困苦的環境下研究昆蟲，平時我連做數學題都不認真，不刻苦，一邊做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發脾氣。
法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此它的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁邊的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：已經慌了神的蝗蟲，完全把“三十六計走為上計”這一招忘到腦后去了。
在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛再捕獲食物……《昆蟲記》讓我感覺到神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對大自然的敬意油然而生，他也有細心的一面。
法布爾在探索大自然的過程中一定與答案很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，有讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
《昆蟲記》不僅僅浸溢這對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾的精神。
一次實驗失敗了，他把收集的數據，分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的試驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了科學精神及其博大精深的內涵。
《昆蟲記》讀書筆記2
與《昆蟲記》的邂逅純屬偶然。
六年級的暑假，我漫不經心地走進了書店，本想買一套動物圖鑒，誰知卻帶了一本《昆蟲記》回家。拆開一看，里面并沒有絢爛的圖片以及詳細的注釋，它自然就被我打入了“冷宮”。不知道在何時，當我再次拿起這本書細細品讀后，它竟然變得有聲有色了，我的耳邊似乎響起了蟬蟲飛鳥的鳴叫，鼻尖似乎聞到了花草樹木的氣息……
炎炎夏日里，法布爾靜臥在草地上，正全神貫注地用放大鏡觀察著蟋蟀的一舉一動，天色漸漸暗了下來，它細心地將蟋蟀的行為與白天進行了對比，認真地記錄下來，隨后慢慢地起身，隱匿在茫茫的夜色之中……這一本介紹昆蟲的著作就是法布爾在無數次的觀察之后創作而成的，它一改圖鑒絢麗直白的風格，文筆清新活潑，走進它，仿佛是在品讀一本散文集。一篇篇文章讀罷，小昆蟲的生活習性、外形特點我都逐漸了解——黃蜂為了喂養幼蟲，它們建起一層層蜂房，并精心呵護，從不厭倦；螢色彩斑斕，身體每一節的邊緣都點綴著兩粒鮮紅的斑點，看起來天真可愛，可當它們捕食蝸牛時，卻用“接吻”這種凄美的方式讓蝸牛在不知不覺中成為自己的獵物；螳螂一向威風凜凜，但雌螳螂產卵前，丈夫會心甘情愿地讓妻子吃掉，以確保小寶寶的健康生產……一個個引人入勝的故事，使我對這本書有了濃厚的興趣，我一頁一頁地翻閱著，跟隨著法布爾的文字，沉浸在奇妙的昆蟲世界里。
讀著讀著，當年在鄉下的一件事情讓我羞愧難當：我在一個火燒云特別艷麗的傍晚叫上我的小伙伴來到了菜園，果然發現這兒有許多蟈蟈，它們在這個美妙的時刻盡情歡娛，時而蹦到菜葉上，時而跳到我肩膀，時而躍到小路中央，全然不知危險的來臨。殊不知，我是聽了奶奶說它們經常啃食菜葉，專為消滅它們而來。我瞅準機會抓住了一只離我最近的蟈蟈，并將它迅速地投進了礦泉水瓶里，擰緊瓶蓋。只聽得“啪啪啪”聲聲脆響，狂躁的小東西在里面橫沖直撞起來，可是那又有什么用呢？它當然不可能逃出我的手掌心。我和小伙伴們一邊進行著這場大搜捕，一邊饒有興味地欣賞著這些小東西在瓶中的萬狀驚恐。那個時候我對它們居然沒有一丁點兒的同情，看著它們那么無助那么慌張，我的.心里竟然還有一絲絲的得意。待到夕陽西下時，我們提著幾瓶戰利品興高采烈地回家了。然后，我們不顧它們在瓶子里拼命掙扎，含著幾份恨意扯掉它們的翅膀將它們丟在地上喂了雞……
年歲逐增，我早已明白昆蟲的生命需要我們尊重，昆蟲的世界也需要我們繼續探索。這一本“昆蟲的史詩”就是打開昆蟲世界的秘密鑰匙，也恰到好處地詮釋了“人與自然和諧共處”這一永恒的主題。我也懂得與昆蟲做朋友，我們能體會到更多的樂趣！
《昆蟲記》讀書筆記3
大千世界，神奇多彩，千變萬化。但構成這個世界主要歡樂的生靈，不只有我們人類，還有那水中的藻荇，林中的鳥兒，更有那多種多樣的昆蟲。這些可愛活潑的小生物，也有我們人類的“喜怒哀樂”、家庭瑣事。它們之間或許會爆發紛爭和打斗，看似很殘酷很血腥，但那是在這個弱肉強食的世界上生存的必然規律。它們有的可愛美麗，卻生性狡詐；有的略顯丑陋笨拙，卻忠厚純善，但無論如何，他們都是美的，因為他們有鮮活的生命。
萋萋芳草碧連天，五色花卉并蒂連。在法布爾的小園中，各種奇葩異草，肥而茂盛，仿佛可以探問到他們那蓬勃向上的靈魂。美麗風景里蘊藏著多少生命的奧秘：法國梧桐高而挺拔；豌豆苗清脆而肥壯；薰衣草如同一片美麗的海般翻騰起一片紫色的霧氣，神秘而夢幻；試車菊彼此糾纏，亂中有序……這座簡陋的實驗室中，雖沒有精密的儀器奢華的設備與昂貴的裝飾，但他探究的卻是宇宙最深奧的秘密。在那芳菲四溢的草叢中，有著一窩窩，一代代的小生靈，這些美麗的生靈們在不知其煩地覓食，尋找配偶，傳宗接代。米諾多蒂菲，忠貞不渝，無需山盟海誓，無論是雄是雌，都是極其負責的父母。雄性米諾多蒂菲是個稱職的丈夫以及父親，在建造房屋的時候，他心甘情愿的當妻子的助手，不求出風頭，只是默默地干著最苦最累的活兒；在女面包師做面包時，它又不辭勞苦的為妻子運輸面粉，直到生命的最后一刻，我想如果昆蟲也會笑的話，那它一定是笑著溘然長逝的，因為他完成了自己的職責，此刻已是問心無愧，就如文章末尾所說：“當它足僵爪硬，奄奄一息時，它可以無愧的自己告慰自己，我盡了做父親的職責，我對自己的家人盡力了。”雌性則是一個模范媽媽，在它精心地為自己孩子建造育兒適合糧食儲存倉以后，在它親自看到它的小寶寶們突破幽深的地窖，來到了五彩繽紛的世界上時，它終于含笑而逝。
螞蟻勤勞能干，卻是殘暴的掠奪者；漂亮的螳螂那一對彎鉤和翅膀，能將巨大的獵物嚇癱；美麗的大孔雀蝶為了找到自己的意中人，不惜千里迢迢穿過黑暗穿過障礙；看似笨拙的圣甲蟲竟是一個心靈手巧的能工巧匠；看似惡毒的朗格多克蝎，卻對自己的孩子關愛有加，展現出如同人類母親的慈愛；穿著漂亮衣服的金步甲，竟是個同類相食的殘酷殺手……
自然界的規律不可逆轉，生命的輪回也在一直進行，探究昆蟲習性就是在探究生命的多彩，而生命，便是美的。生活中，有許多事情被我們所忽略，同樣也有許多美被我們所忽略，我們中的很大一部分人對除人之外，那些美麗的世界忽略甚至是漠然，精彩紛呈的昆蟲世界便很好地說明了這一點。美無處不在，但往往我們發現不了美，我們缺少的依舊是發現美的眼睛。用心去體悟生命，用熱情和汗水澆灌生命之樹，我們的生活才會充滿美的存在。
《昆蟲記》讀書筆記4
讀書筆記就是在看書的過程中看到某些令你拍案叫絕的段落或者句子，將其摘抄下來，記錄在本子上，銘記在心中。這樣能增加你的見識，非常有益處。
1、“有些蜂把前腳彎成耙子狀在挖著洞，有些蜂則用強壯的大鄂推著小石頭，也有些蜂正在打掃滿是灰塵的翅膀和觸角，還有些蜂好像已經累了，趴在洞口休息。”
2、“砂泥蜂是非常優秀的飛行員，不但能自由自在地在天空飛翔，而且還可以像直升機一樣，在天空扭轉身體，環繞著飛行。”
3、“不怕艱難的路途，不怕辛苦的戰爭，我們是真正的軍人，勇敢的、神氣的紅螞蟻！”
4、“聚集在海邊的昆蟲們和火雞、蝎子，決定一起前往人類的住處，提出抗議。他們前進的方式千姿百態，有的在爬，有的在跑，有的碎步快走，有的則展開翅膀飛起來。”
5、“對于這些勤勞而盡責的埋葬蟲來說，不管遇到什么困難，都要把事情做到底。”
6、“雖然，當一名建筑師也很快樂，但是，音樂家更是一個幸福的職業，還好，我當上了夏日音樂家！”
7、“這時，雪白隱隱約約想起了媽媽的聲音，那時媽媽溫柔的叮嚀聲，那是媽媽憐愛的囑咐聲。”
8、糞球這時還不能骨碌骨碌地滾，現在可不是在堆雪人，在糞球完成之前，可不能隨便推來推去呀！
在法布爾的文章中，我讀出了他對大自然的熱愛，對蟲子的喜愛，仿佛空氣與他融在一起。因而他的《昆蟲記》也讓我在讀時好像本人就是一只在傍觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的感情。如：“紅螞蟻沖進來了！快保護我們的孩子，準備戰斗！”在讀《昆蟲記》時，我甚至能設想昆蟲在運動的畫面，面前不再是單調的文字，而是神秘的大自然。蟬在歌頌，蟋蟀在治理家務，蜘蛛在捕捉食品。神秘的自然中也有這么有趣的事物，它也有心細的一面。
法布爾在探索大自然的進程中必定碰到很大的困難，然而再大的難題也不擋住他探索的途徑，我嘆服法布爾為摸索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境非親非故，又讓我感觸感染到了作者的步人后塵和輕微的觀察。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即尋求真諦，探究本相。這就是法布爾精神。
《昆蟲記》讀書筆記5
因為要適應當時高地的情況，細節便歲月的無情而有所扭曲了。
在這個世界上，你是相信美好的童話，還是殘酷的現實？
漾著墨香的書頁中，蟬總是在放聲高歌，一派歲月安好；螞蟻不停勞作，那是為了它們的未來而忙活。當大雪紛飛之時，蟬帶著一副可憐兮兮的模樣，乞求著螞蟻，而螞蟻卻冷嘲熱諷，不肯施舍。偉大的學者將螞蟻的勤勞，蟬的慵懶譜寫進孩童的心中，成了不可磨沒的記憶。
而在那炎炎夏日，少年晴朗，年華正好，蟬擁有著完美的歌嗓，它們彼落地叫個不停，哼唱整個人間喧囂，隨著熱情的夏風，編排了屬于這個季節的幸福。但螞蟻卻打破了這一好時光，它們“乞求”蟬，厚顏無恥地把它洗劫一空。
七月流火，蟬不似那成群的昆蟲，它憑借自己的努力汲取樹皮中的汁液，在甜美的歌聲坐擁這份暢快。翻滾的金色麥浪中，不速之客們貪心地奪取，它們這群侵略者將掘井者驅逐開，仿佛它們才是這口井的原主，但蟬總是那樣的寬厚仁慈，對它們的無情傷害只是報以高貴的蔑視，便也揚長而去。
瞧瞧，這現實徹底地將童話臆想的角色給調換過來了。“毫不客氣、搶劫時絕不退縮的求食者是螞蟻，而甘愿與受苦者分享的能工巧匠是蟬”。這便是以毋庸置疑的事實代替虛實不定的童話，是以全新的世界代替從前的未知。
在法布爾的筆下，蟬不僅是歡唱昂揚的歌唱家，還是一位技藝高超的藝術家。它既可以歌聲清脆，樂至瘋狂，又能夠精雕細琢，造出一副好皮囊。
從一只幼蟲開始，它便不斷給這個世界創造無限的精彩，就算生活在那陰冷潮濕的地下。耗盡大半輩子給自己鋪好走向未來的道路，出了那狹窄的洞，奔向廣闊的世界，完成了它在人世間最后的一次蛻變，幸不辱命，它做到了。同時也將這一路的足跡留下，定格成安安靜靜的記憶。耄耋之年，暮暮老矣。它的身影消失在人們的視野中，連同那動人的歌聲也隨風而散。一朵朵瑩白的雪花打著旋落了下來，覆在蟬的尸體上，再化為灰土，待到來年夏天，它們擺脫了上輩子的死亡，又開始這輩子的未來。
就像是我們由青澀稚嫩漸漸變得心智成熟，經歷過苦難的磨礪，最終像蟬一樣，破繭而出。“老將不死，薪火相承”，我們可能會有短暫的沉寂，但永遠都不會凋零，只要有一份堅定的信念，希望就會出現，這一切又或許是一輪新的開始。
俗諦之桎梏，無竟之欲念。日落月升，月落又日升，以新生代舊亡，這許是佛家的輪回吧。
夏風又起，朗朗天光，鄉間蟬鳴終是未消，這一年，不僅是蟬的新生，也是事實的再生。風過林梢，鳥鳴漁歌，清和夏季，蟬聲飄搖。蟬的一生雖然短暫，但它們以生命締造奇跡，用未來美好替代地中黑暗。
《昆蟲記》讀書筆記6
正如本書扉頁所言：“無法掩卷的傳世佳作，一生必讀的文學經典。”只有經歷了時光歲月的磨礪與品鑒，才稱得上“經典”二字。《昆蟲記》這本書以人性關照蟲性，又用蟲性反現人生社會，一篇美文，完美的詮釋了“經典”二字。
在法布爾的筆下，你會看到小小的昆蟲們在世人的隔膜和偏見下的本來面目。那些眾人耳中聒噪的噪音制造者——蟬，也會擁有它們本來堅持、善良的一面；表面上看似團結、互助的螞蟻，實際上也是個好逸惡勞的“剝削者”；故事中可愛的螢火蟲，竟然是一種無情無義、兇殘的昆蟲。法布爾耗盡畢生精力，帶你領略昆蟲王國的風采。
要說不忘母親職責且有著豐富母性本能的昆蟲母親，首當其沖的不得不說蜂類了，可緊隨其后可以與之媲美，有著細膩母愛的昆蟲，卻是給人另一種印象的食糞蟲類了。圣甲蟲，就是其中之一。它們自己找尋食物，差不離就行了，但它們為孩子選擇食物，那在動物界都是格外的嚴格仔細呢！常言道，人不可貌相，人的丑與美不可成為評判一個人的標準。大自然的丑與美也正是如此，大自然以污穢創造鮮花，正是那點點糞肥也能給我們創造出優質的糧食。圣甲蟲們在制作糞球時還秉承著那種互相合作的精神——雖說有時也是為了搶劫，但它們在昆蟲界的那種互幫互助、辛勤工作的品性，還是值得我們謳歌與贊頌的。
綠蚱蜢是一位夜間兇猛的獵手，它們驍勇善戰，膽量驚人，所以它們總是攻擊比自己大得多，強壯得多的龐然大物，而結果是綠蚱蜢大獲全勝，后者往往毫無反抗之力。綠蚱蜢勇敢善戰，不畏困難的精神著實讓人心生敬佩。但這些綠蚱蜢同樣也會同類殘殺，當遇到傷殘同伴時，它們會毫不猶豫地上前啃食。也許，作者也正是通過這樣的昆蟲，折射出社會中那些貪婪、欺軟怕硬之人。
蟬，那種使每個人的心情煩悶的生物，在法布爾的筆下卻是那么的善良，堅持不懈。當螞蟻橫行霸道想要抱走蟬的資源時，蟬是那樣的大度，不與螞蟻們計較，仿佛是擁有一種與世無爭，超凡脫俗的心態。蟬在挖地洞時，又是那樣的聰明，用液體將浮土弄濕，勤勤墾墾，一步一步爬出地洞。或許，蟬也正是法布爾的寫照，要想獲得陽光下的歡樂，它必須首先忍受黑暗的地底下的苦工和勞役。正印證了那句話“吃得苦中苦，方為人上人”。
這不僅僅是一本描寫昆蟲的書，更是大相徑庭的人性、世態炎涼的寫照。我們不僅可以以昆蟲——看似微不足道的生命中學到許多，也可以從法布爾——那位在逆境中堅持不懈，在十分冷酷和相當復雜的生存環境中抗爭、奮斗的作者中學到許多。
永遠記得法布爾的那句名言：“學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在你有沒有覺悟和恒心。”
《昆蟲記》讀書筆記7
在法布爾寫的書——《昆蟲記》中把利用廢棄物做自己“衣服”的一類毛蟲叫做“被管蟲”比如最典型的“柴把毛蟲”。
被管蟲的家族很龐大，種類很多。被管蟲總是“背”著它的衣服，因為它的衣服是用它收集的垃圾做成的。衣服像一座“小山”。這些小被管蟲背著它像是用了“隱身術”，既保暖又安全。
被管蟲一出生就忙著找材料做衣服，連吃的都不管。好像生怕別人看見它赤裸的身子讓人笑話。直到它把加緊做完的“衣服”傳在身上后，才去找食物。這件衣服將伴隨它的一生。
被管蟲——這種自愿被“管”的蟲，雖然一生下來就是做衣服，可是它們的衣服又笨又重、甚是給它們的行動帶來困難。
法布爾解剖被管蟲的外衣，法布爾發現發現里面有許多極其細的枝干，大概有八十多個呢！
這樣我一下子想到了我的同學們的書包！當我們來到這個世界時，我們第一任務是吃東西，然后再學習，給自己找個書包，并且我們的書包很漂亮，還有許多的小口袋。有些同學把許多無用的東西塞到書包里，于是“被管蟲”現象出現了！
許多同學還攀比書包的口袋多不多，筆盒夠不夠大！這是我們班常有的現象。比如我的同桌，他的鉛筆袋有25厘米長、10厘米厚、10厘米高。關鍵是這么大的包里竟然廢物占了十分之八。有一次老師說：同學們拿出一支鉛筆來聽寫。我的同桌在他那個肥大的“筆袋”里找了半天，也沒找到，最后慌亂中肥大的“筆袋”滾落在地上，肚子里的“藏品”全都跑了出來，正在聽寫的同學們全來參觀大家一看“啊！這么多廢物啊—僵尸卡片、賽爾號橡皮、斷筆頭、沒墨水的圓珠筆……”老師都看呆了。這個筆袋簡直就是我同桌自己像被管蟲一樣辛辛苦苦、一點一滴、日積月累制造出的包袱。這個包袱可是他的財富和樂趣。要是法布爾見到了，會不會將他們加入被管蟲的家族呢？
在法布爾《昆蟲記——被管蟲》的結尾，法布爾是這樣描寫被管蟲的結局的：“等到春天來臨后，被管蟲們利用閑暇的時間改良它的衣服，當這時如果被管蟲因為意外失去了它的外殼，它也不再制造了，它只管在襯衣上加上新層，甚至加到不能再加為止。然而它認為外殼并不要緊，它只一心一意的裝飾它的室內，填充房子——即它的長袍，但是它的長袍早就沒有了！它將要悲慘的死去，被螞蟻撕得粉碎。這就是本能過分頑固的結果啊！”
我們的書包、筆袋、如同被管蟲的“衣服”“外殼”，我們背著書包是為了學習知識、保護自己，當我們和書包筆袋說再見時，我們會化繭為蝶變得更加強大了，不再是當初的小毛蟲了！
同學們一心一意、執著的裝飾自己的巨大的書包、肥大的筆袋、是我們的天性，在大人看來這是很可笑的事……長大了我們就會忘了它們的。
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