三國演義優秀學生讀書筆記

三國演義優秀學生讀書筆記范文（精選15篇）

　　品味完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的三國演義優秀學生讀書筆記范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　三國演義優秀學生讀書筆記 1

　　看電視連續劇《三國演義》，從諸葛亮三出祁山到六出祁山。重新關注了兩個人物：魏延和李嚴。

　　我從小就看《三國》卻看得支離破碎，不解為什么孔明臨死遺言說魏在其死后比反，并定計除之。現在看來，其實從魏殺韓玄歸順劉備時，孔明便因其叛主而欲殺之。我所不解的是：其他城池的從將也有殺主將而獻城的，卻沒有讓孔明懷疑什么。

　　從首出祁山魏延便有一些戰術思想與孔明不合。孔明更是對他日益不滿，說此人生有反相，常有不平之意，因念其驍勇善戰而用之，日后必為禍患。我看“反相”之說純屬無稽之談，不過是找一個迷信的借口。有人說因為在諸葛亮臨死前禳星祈壽時，最關鍵的時刻，魏延闖入導致主燈熄滅，祈壽失敗，所以諸葛亮才要殺他。又是迷信!因為根本原因是司馬懿察覺出了蜀營的.異常判斷諸葛將亡，因而挑戰試探。魏延是因為緊急軍情才闖帳的，這件事該殺的是司馬懿，可惜殺不著。

　　我一直不明白為什么諸葛亮不能正確領導魏延，甚至有時讓人覺得有點小肚雞腸。當然諸葛亮確實比較喜歡老實聽話之輩，話又說回來了，哪個中國的領導骨子里不是呢?而魏延的悲劇其實也就是性格悲劇：他太自大了。自始至終，他都是想轟轟烈烈的建功立業的，至死都是因為不聽諸葛亮的遺命，想自己去接著和司馬懿打仗才落了個身首異處。

　　覺得諸葛亮死了就沒人限制得了他了，可以由著性子建功立業了。可諸葛亮多么老謀深算呀，怎么能給他機會?但是他雖然“反”了諸葛亮的遺命，卻并沒有對蜀國變節，比起時下受到大肆爭議的施瑯還是好很多的。我對魏延是并不討厭的，實在是覺得可嘆!

　　三國演義優秀學生讀書筆記 2

　　我喜歡在知識的海洋里遨游，最近《三國演義》把我深深的吸引住了。《三國演義》是四大名著之一，是一部斷代體古典名著小說，講述了東漢末年時間到晉朝統一之間發生的故事。書中描寫了大大小小的許多場戰爭，構思宏偉，手法多樣，使我們清晰地看到了一場場刀光劍影的戰爭場面。

　　文中人物個性鮮明，曹操在羅貫中筆下是奸詐，殘忍，任性，多疑的人。

　　劉備是一個愛民愛才，寬厚仁義，知人善任，待人公正的人，而且他曾說，得諸葛亮“如魚得水”。

　　諸葛亮是智慧的.化身，他足智多謀，神機妙算，前曉歷史，后占未知。如草船借箭，智退司馬懿等。

　　在那個群雄紛爭，逐鹿中原，充滿豪邁的年代，歷史造就了許許多多的英雄豪杰。但老百姓卻因戰爭，生活朝不保夕，使我更加珍惜我們現在的和平幸福生活。

　　三國演義優秀學生讀書筆記 3

　　《三國演義》是四大名著之一，是中國第一部長篇章回小說，也是歷史演義小說的經典之作，開創了歷史小說的先河，代表了歷史小說的最高成就。小說描寫東漢末年和整個三國時代以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭，在廣闊的社會歷史背景上，展示出那個時代尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治、軍事謀略方面，對后世產生了深遠的影響。這本書是由元末明初著名小說家，中國章回體小說的鼻祖羅貫中寫的。

　　今天的名師導讀，又跟著田老師讀了一遍《三國演義》，跟著老師將人物和情節梳理了一遍，并學會了在文中找找畫畫抓人物和事件的'方法，真是受益匪淺。

　　在這本書中，有“智絕”諸葛亮，“奸絕”曹操，“義絕”關羽，有禮賢下士的劉備，忠厚老實的魯肅，魯莽粗獷的張飛。我最喜歡的要數“義絕”關羽了，他武藝高強，英勇善戰，講義氣，重承諾。特別是在“溫酒斬華雄”這一章中，華雄連斬俞涉、潘鳳，關羽請求出戰，卻因為只是個馬弓手而被袁紹拒絕，幸虧得到曹操舉薦，才得以出戰，后來，將華雄的人頭提回，曹操為他準備的酒還是溫的。這該是多么勇敢善戰，無懼無畏呀！

　　讀到這里，我想：我也要像關羽一樣勇敢、無畏。早讀課，班級里同學們吵鬧時，就得馬上站出來，制止那些影響班級秩序的同學，讓班級變得書聲瑯瑯，而不能再像以前一樣，覺得老師沒叫我管就不去管。我也像關羽一樣練就一身真本事，用知識武裝自己，在學習上努力、努力、再努力，這樣就能像關羽馳騁沙場一樣在考場、生活中綻放光彩！

　　三國演義優秀學生讀書筆記 4

　　我喜歡看書。我喜歡看四大名著，在《西游記》里面，武功高的孫悟空。在《綠煙仙蹤》里面，善良勇敢的多蘿茜。我喜歡看漫畫書，在《米小圈上學記》里，搞笑的米小圈。在《怪物大師》中，聰明的.布布路。在《植物大戰僵尸漫畫》中，博覽群書的豌豆射手，幽默的堅果。

　　而這個暑假，我讀了羅貫中著的《三國演義》，在三國演義里面，人物寫的十分生動。光有名有姓的就有一千多個，主要人物就有五百多個。

　　其中我最喜歡的主要人物就是孔明，他機智勇敢、足智多謀。其中舌戰群儒、火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計等故事都體現出孔明的智勇雙全。我最喜歡的故事就是孔明智退司馬懿，這故事主要講孔明領著兩千五百多人，戰勝了司馬懿帶領的十五萬人的故事。把孔明描寫得比司馬懿更聰明。周瑜曾說過：“孔明神機妙算，我不如他也。”周瑜也敗在了孔明的腳下。

　　讀了《三國演義》后，我要好好學習，像孔明一樣做個智勇雙全、足智多謀、神機妙算的人，這樣我門門考試都會有好成績，哈哈！

　　三國演義優秀學生讀書筆記 5

　　每當我翻開《三國演義》，耳畔好像聽到了喊殺之聲，眼前好像看見了波瀾壯闊的三國歷史。我品味著書中的情節，仿佛回到了烽火硝煙的鼎立三國。

　　故事中，我最敬佩諸葛亮。他足智多謀，為國家鞠躬盡瘁，為蜀國嘔心瀝血，最后操勞而死，是一位曠世奇才智慧的化身。書中的一字一句都把他才華橫溢描寫的淋漓盡致。

　　其次就是關羽，他忠義豪爽，英勇善戰，是位風度翩翩、威風凜凜的大將軍。身為五虎上將第一位的他，跨下馬、掌中刀。武藝天下絕倫，蓋世無雙。他赤膽忠心，一身正氣，中忠、義、勇的化身，被后人封為“武圣”。

　　書中還有許多英雄豪杰，忠心耿耿的'黃蓋，禮賢下士的劉備，一代梟雄曹操，他們個個形象鮮活，看得讓人心潮澎湃，回味無窮。

　　《三國演義》是一部動人心弦的歷史巨著，一部源遠流長的經典名著，它猶如一盞明亮而永不熄滅的燈，照亮了我的心靈，更照亮了我的人生！

　　三國演義優秀學生讀書筆記 6

　　閱讀能讓我增長知識；閱讀能讓我靜下心，思考問題；閱讀能讓我前人的經驗，使我們少犯錯誤。暑假里，我看了一本書，這本書的名字叫《三國演義》。

　　《三國演義》這本書主要講了魏、蜀、吳三國之間的戰爭，雖然它是講三國之間的戰爭，但是它塑造一大批叱詫風云的人物，它從東漢末年的黃巾起義寫起，到桃園三結義，到諸葛亮三分天下，到最后的三國統一歸晉。

　　其中魏國的曹操，他既雄才大略，還奸詐殘暴，他提出了"寧可我負天下人體教天下人負我"他霸氣，有政治野心，又是個陰謀家。他在學上詩詞作品讓后人敬仰，更讓世人羨慕的.是，他有幾個聰明絕頂的兒子，可惜這幾個兒子為了爭奪皇位自相殘殺，讓人唏噓。

　　蜀國的劉備是個軟弱，智慧的人，他三顧茅廬請了諸葛亮當他的軍師，從此，蜀國成為三國之間舉足輕重，諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后巴的高風諒解，他神機妙算，料事如神，演繹了"巧借東風"、"草船借箭"、"三氣周瑜"、"空城計"等，膾炙人口的著名歷史典故。他的聰明才智讓后人嘆服。劉備是個最沒本事，他靠情義攏絡了張飛、關于的忠心追隨。關羽的過五關斬六將，威猛剛毅，讓人折服。

　　《三國演義》講述了那許多富有策略的戰爭故事，通過一場場的刀光血景的場面也讓我學會了許多軍事知識。

　　我喜歡《三國演義》這本書，它讓我懂得了做大師需要動腦子，步驟計劃要周詳，危難面前需淡定。

　　三國演義優秀學生讀書筆記 7

　　最近，我讀了四大名著之一的《三國演義》。這本書主要講的是東漢末年，戰爭紛起，曹操，劉備，孫權三方國力逐漸崛起，形成了魏、吳、蜀三國，三國逐鹿。亂世中造就了許多有特色的人物:有上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮；忠厚義氣、驍勇善戰的關羽；勇猛過人，粗中有細的張飛；聰明過人，心胸狹窄的周瑜；和治世之能臣，亂世之奸雄的曹操。

　　《三國演義》告訴我們剛開始可以像劉備一樣渺小，如果你想一天吃成胖子，是不可能的`，只要找到那把登天的梯子，越爬越高，爬到頂后往下看，世界是多么美麗。

　　三國這個亂世中每個人都是我們的老師，曹操告訴我們心中要有計，劉備告訴我們一定要有執著和信念，諸葛亮告訴我們要時刻謹慎、細心才能成大事，關羽告訴我們不能心高氣傲不然沒有好結局。

　　三國演義就是讓我們和歷史交談，和英雄對話我還要在三國世界中繼續探險下去。

　　三國演義優秀學生讀書筆記 8

　　《三國演義》被譽為我國四大名著之一，不僅是前人留下的文化瑰寶，也為我們提供了了解傳統歷史的寶貴資料，是中國文化中最具有代表性的經典之作。這個暑假，我認真地看了這本書，雖然有點難懂，但在爸爸媽媽的指導下，通過好書導讀課，讓我對這本書有了些許了解。

　　東漢末年，三國鼎立，各方豪強擴充武力，搶奪地盤，造成了民不聊生。里面有許許多多的人物，這些人物性格特征鮮明，有“智絕”的諸葛孔明；有“義絕”的劉備；有“奸絕”的曹操。他們為了爭奪天下，統一天下，用盡心機，機關算盡。人物中我最喜歡的'還是諸葛亮，他料事如神，神機妙算，創下了許多以少勝多的故事，如：空城計，著名的赤壁之戰等等，一直到現在還被人們津津樂道。

　　讀完這書，讓我看到了那時的老百姓生活艱難困苦，國家分裂，戰火紛飛，而我們現在的生活安定幸福，祖國統一繁榮。我要加倍珍惜現在的安定生活，愛家愛祖國。

　　三國演義優秀學生讀書筆記 9

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅？白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑淡中。”

　　不錯，這正是中國四大名著之一《三國演義》的開篇詞。暑假里，我懷著激動的心情，讀了這一部家喻戶曉的歷史巨作，一本久經不衰的文學精品。

　　《三國演義》是我國文學史上第一篇成熟的長篇小說。它是明朝大文學家羅貫中根據當時所流行的話本改寫而成，藝術再現了從東漢末年天下大亂到西晉重新統一的歷史進程。

　　書中有無數英雄，無數軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的.道理，更深得人心。那驚心動魄的場面，引人入勝的情節，時時牽動著我的心。劉備三顧茅廬終于打動孔明，我被劉備求賢若渴的誠心所折服，也為他得知己而高興；當孔明坐在城墻上撫琴時，我嚇出一身冷汗，生怕司馬懿識破孔明的空城計，當生性多疑的司馬懿退兵時，我懸著的心才放下；關羽身處曹營，深受曹操賞識，卻不忘與劉備結交之情，在得知劉備的消息后，他義無反顧過五關斬六將，堅決回到劉備身邊，如此義薄如天，怎能不令人感動？

　　不知不覺，我走進了三國，走在三國的戰場，走進三國營帳，走入三國故事，與三國人物一起推杯換盞。

　　三國的故事道不完，說不盡，真佩服我們的古人——智慧、勇敢、忠誠……我們的民族，我們的人民，不就是這樣嗎？我希望全世界人民都能來讀三國，品三國、悟三國，讓這部名著永遠的傳承下去！

　　三國演義優秀學生讀書筆記 10

　　最近看了《三國演義》這本書，感觸很深。

　　首先，我討厭歷史動蕩時期的奸臣。東漢末年，董卓利用自己的兵權成為太師、費少帝、立獻帝、臥龍床。他沒有看到皇帝。后來，王充獻計殺了董卓，真的很受歡迎。呂布只是一個勇敢的人。他背信棄義，為錢殺了丁元。他因為美貌殺了董卓，投劉備奪了徐州，最后被曹操殺在白門樓。董卓和呂布都應得。

　　其次，我為那些英年早逝的英雄感到難過。周瑜是三國時期吳國的將軍，因嫉妒諸葛亮的才華而死于諸葛亮，埋葬了他的.才華。關羽一直很冷靜，打了無數次失敗，但最終因為驕傲而輕視敵人，贏得了呂蒙的計劃，導致他失去了麥城，受到了吳侯的傷害。龐統曾與孔明合稱鳳凰臥龍，但在鳳凰坡上，被箭射死。不幸的是！不幸的是！

　　最后是對那些英雄和能人的欽佩。我欽佩孔明，他盡了最大努力，忠誠、奉獻和死亡；我欽佩張遼的威震和逍遙津，跟隨曹操取得了巨大的成就；我欽佩趙子龍在曹操百萬大軍中七進七出，被稱為常勝將軍。

　　《三國演義》不愧為世界名稱，它為我們塑造了生動的人物，成為今人的一面鏡子！

　　三國演義優秀學生讀書筆記 11

　　《三國演義》是一部中國古典小說，以三國時期為背景，講述了各種英雄人物的故事。第四回是其中一章，講述的是劉備、關羽、張飛三人結拜的故事。

　　這一回的情節緊湊，人物形象鮮明。劉備、關羽、張飛的個性特點在此回中得到了充分的展現。劉備的仁義，關羽的忠誠，張飛的勇猛，都給讀者留下了深刻的印象。此外，文章還通過描繪戰爭場面和人物對話，展現了三國時期的社會風貌和人民的生活狀態。

　　從歷史角度來看，這一回的故事并非純粹的虛構，而是與真實的歷史事件有所關聯。例如，劉備、關羽、張飛的結拜儀式在歷史上確有發生。因此，閱讀這一回不僅可以看到精彩的'小說情節，也可以了解到一些真實的歷史事件。

　　在閱讀過程中，我對劉備、關羽、張飛三人產生了深厚的感情。他們的義氣、忠誠和勇氣深深地打動了我。同時，我也注意到了小說中存在的一些問題，例如對女性角色的刻畫較為簡單和刻板，這在一定程度上影響了小說的藝術價值。

　　總體來說，《三國演義》第四回是一篇優秀的小說，情節緊湊，人物形象鮮明。通過閱讀這一回，我不僅了解了一段歷史事件，也領略了古代中國的文化魅力。但是，在欣賞這篇小說時，我們也需要注意到其中的不足之處，以便更全面地理解這部作品。

　　三國演義優秀學生讀書筆記 12

　　在短短的寒假中，我讀了好多書，其中，我覺得最有意義的是《三國演義》。

　　這部書內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的.勾當，展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了，他經由天文、知地理，不管別人有什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環境及氣候變化來完成用兵之計。而且，他還是一個大度惜才的人，曾經七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮

　　在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭，若是完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識，在三天內向曹操“借”了十萬余支箭，出色的完成了任務。

　　讀完《三國演義》之后，我希望經由過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干將來對社會有用的人。

　　三國演義優秀學生讀書筆記 13

　　我最喜愛看軍事方面的節目了，但是閱讀《三國演義》，卻讓我體會到了另一番軍事天地。《三國演義》中有很多俠人義士，竭力地歌頌了他們的忠肝義膽，他們豪情滿懷，為了好友，為了正義的事，他們可以放棄一切，甚至是生命。

　　《三國演義》中對于很多戰爭情況的'描寫，注意戰爭前期才智的碰撞和謀略的較量，具有較高才智的人，運用高明軍事謀略，有時不費一兵一卒便能讓強盛的敵人退卻，就像孔明運用空城計嚇退司馬懿一樣，集中表達了才智和力量。

　　我們現代化的戰爭，運用了很多高科技武器，而且在戰爭中，這些高科技武器占據了主要地位。而人力則好像只占了一個配角的位置。三國時期，才智的角逐演化到如今，便變成了科技與生產力的角逐，但是在我們現代化的戰爭中，是不是也可以多多發揮才智的力量呢？

　　三國演義優秀學生讀書筆記 14

　　閑來無事，捧起一卷《三國演義》，瀏覽之余被描述的已經很熟習的情節再次吸引，決議重溫那一段喜聞樂見的風波故事。數天之后感嘆頗深，記載下來，也算是播種。

　　《三國演義》寫了三個國度的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共閱歷了五大時代，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下跟天下歸晉。下面我最想談談本人對三國演義的一些意識和見解。

　　在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，固然為了凸起劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，然而他的軍事才干依然不扼殺。他在多少年的東征西戰中，占據了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才華的，魏也是三國中最富強的，他奠定了魏國的基本，后來晉國能力同一天下，所以他是一位真真正正的好漢。

　　對人才的愛才如命，也是曹操值得欣賞的處所，曹操為了提拔更多的人才，攻破了根據封建德行和門弟高下任用官吏的尺度，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元210、214和217年持續下了三道《求賢令》，重復強調他在用人上"唯才是舉"的`方針。他請求人事主管部分和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全斥責，只有有才能就予以重用。

　　最值得我觀賞，是他那開朗的胸懷和遼闊的襟懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未束手無策，而是笑著說了一句"今北方仍由我所據"，并且三次大笑展示出他看待挫折的樂觀立場。曹操同時也是個很有文學情趣的人，愛好作文賦詩，即便大戰期近也情趣不改，他的很多詩作都是樂府中的名篇。

　　三國演義優秀學生讀書筆記 15

　　朋友！”說完便跑出了教室。我也怒氣沖沖地走了。打那以后，我們便沒有再說世界著名家莎士比亞曾經說過這樣一句話：“書籍是全世界的營養品。”的確，過話了。

　　看書能帶給我們許多好處。它能讓我們開拓視野，讓我們豐富感情，讓我們增長現在回想起來，我十分后悔，后悔自己當初沖動用事，因小失大；后悔自己知識等等。在我看過的書中，《三國演義》印象最深，它里面的《火燒連營》更因為一個小木船而失去了一個好朋友；后悔自己因為一次吵鬧而失去了一段珍貴是讓我深有感觸，得到人生的啟示。讀后感的友誼。

　　《火燒連營》主要講了在三國時期，蜀國的皇帝劉備因為東吳殺死了自己的《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。結拜兄弟關羽和張飛，心生悲憤，于是就一賭氣率領七十五萬大軍進攻東吳。但在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛讀《三國演義》有感世界著名文學家莎士比亞曾經說過這樣一句話：“書籍亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”

　　是全世界的營養品。”的確，看書能帶給我們許多好處。它能讓我們開拓視野，在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史讓我們豐富感情，讓我們增長知識等等。在我看過的書中，《三國演義》印象最小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的深，它里面的故事《火燒連營》更是讓我深有感觸，得到人生的啟示。

　　人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的'許褚、 《火燒連營》主要講了在三國時期，蜀國的皇帝劉備因為東吳殺死了自己的抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

　　結拜兄弟關羽和張飛，心生悲憤，于是就一賭氣率領七十五萬大軍進攻東吳。但在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，由于扎營不當和氣候問題，被東吳的軍師陸遜用攻，導致蜀國的軍隊火燒連營，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸幾乎全軍覆沒。

　　葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可讀了《火燒連營》，我深有感觸，不禁為劉備感到惋惜。七十五萬大軍，為他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，了一口沒爭到的氣而命喪黃泉，多悲慘啊！本來，蜀國糧食充足、兵多將廣、實一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗力強大，文有臥龍鳳雛，武有五虎猛將，完全有能力統一天下。但由于劉皇叔的子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而沖動，讓怒氣沖昏了頭，不聽手下的勸告，氣沖沖地去攻打東吳，結果把更多兄橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取弟的性命都賠了上去。征戰沙場多年的劉皇叔居然被一介書生打敗，而且輸得那得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地么慘，這對劉皇叔來說是多大的恥辱啊！自從那一仗后，蜀國便因小失大，不但方。

　　沒能報到仇，而且開始走向下坡路，成了三國中實力最弱的一國，多可惜啊！劉而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功皇叔的沖動導致了他的蜀國敗北！

　　不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被讀了《火燒連營》，我又不禁想到了自己，自己不也有過因小失大的事情嗎？

　　手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀記得小時候，我有一個好朋友，名叫李力。有一天，下課后，我和李力各自況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一拿出了自己制作的小木船來玩。在玩的時候，李力不小心撞了我一下，我手中的代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的小木船立刻飛了出去，裂開兩半。我頓時火冒三丈，不聽李力的解釋，一把奪過事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將他的小木船摔在地上，變成兩半。李力看后，憤怒地對我說：“我以后沒你這個不堪設想。

　　朋友！”說完便跑出了教室。我也怒氣沖沖地走了。打那以后，我們便沒有再說過話了。

　　人才的意見，結合自己的才智來管理軍隊，他才是真正的大英雄。

　　現在回想起來，我十分后悔，后悔自己當初沖動用事，因小失大；后悔自己滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。

　　因為一個小木船而失去了一個好朋友；后悔自己因為一次吵鬧而失去了一段珍貴讀《三國演義》有感

　　的友誼。三國演義，是我國四大名著之一，作者羅貫中，漢族，現山東人，元末明初小說家，戲曲家。