《水滸傳》讀書筆記范文（精選28篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《水滸傳》讀書筆記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《水滸傳》讀書筆記 1
暑假里，我看了中國(guó)四大名著之一——《水滸傳》。
施耐庵在這本書中描繪了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的英雄好漢：忠義雙全的天魁星呼保義宋江，武藝高強(qiáng)的天雄星豹子頭林沖，無(wú)比勇猛的天殺星黑旋風(fēng)李逵，見(jiàn)義勇為的`天孤星花和尚魯智深......在這一百零八位好漢之中，讓我記憶最深的就是那及時(shí)雨宋江了。
宋江，字公明，綽號(hào)“呼保義”人喚“及時(shí)雨”，是《水滸傳》中的核心人物，是作者全力塑造的“忠義雙全”的典范。宋江精明練達(dá)，喜好結(jié)交英雄豪杰，為人仗義疏財(cái)，總是能在人危險(xiǎn)時(shí)出手，助人排憂解難；宋江扶危濟(jì)貧，一心為國(guó)盡忠，于家盡孝，具有濃厚的忠君思想和整體觀念。宋江原為山東鄆城縣押司，整日舞文弄墨，書寫文書，是一筆刀小吏。晁蓋等好漢劫生辰綱事發(fā)，被官府緝拿，幸得宋江相告。晁蓋上梁山后，派劉唐送金子給宋江酬謝，誰(shuí)料書信落入閻婆惜之手，無(wú)奈，宋江殺了閻婆惜，因而被發(fā)配江州，與李逵等人相識(shí)。后因在潯陽(yáng)樓題反詩(shī)，被判死罪，幸得梁山好漢相救，才從刑場(chǎng)逃出，上了梁山伯，當(dāng)了副頭領(lǐng)。后來(lái)，晁蓋在曾頭市中箭而亡，宋江坐了頭等交椅。受招安后，宋江被封為武德大夫兼楚安州安撫兼兵馬部總管，帶領(lǐng)梁山泊好漢破大遼、戰(zhàn)幽州、擒王慶、捉方臘，最后被高俅等奸臣下藥毒死。
我之所以對(duì)宋江記憶最深，是因?yàn)樗臑閲?guó)盡忠、于家盡孝。宋江的為國(guó)盡忠體現(xiàn)在他為國(guó)征戰(zhàn)上，因?yàn)樗麨榱顺⑵桨玻幌澱墼S多好漢，破大遼、戰(zhàn)幽州、擒王慶、捉方臘，平定各方戰(zhàn)亂。宋江的為家盡孝體現(xiàn)在第二十二回，他為了不連累家人，自愿開(kāi)除祖籍。
所以，我也要像宋江一樣，報(bào)效祖國(guó)，孝敬父母！
《水滸傳》讀書筆記 2
《水滸傳》是我國(guó)古代，也是世界文學(xué)罕有的一部描寫農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它的產(chǎn)生，跟我國(guó)文學(xué)史上許多家喻戶曉、為人民喜愛(ài)的名著一樣，是有進(jìn)步思想的文人作者采取民間流傳的群眾創(chuàng)作，加工再創(chuàng)作而成的。
北宋末，宋江等一百單八人揭竿起義。到了南宋，在民—族—矛—盾和階級(jí)斗爭(zhēng)持續(xù)劇烈發(fā)展的歷史背景下，這些起義英雄為人民群眾傾心愛(ài)慕，廣泛流傳，以致紛紛起而效尤。北宋腐朽政權(quán)面對(duì)嚴(yán)重“內(nèi)憂外患”，一貫對(duì)外屈降，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)—壓。鎮(zhèn)—壓了內(nèi)部，才可以偷生茍安混下去。但這個(gè)政權(quán)“民窮、財(cái)匱、兵弱、士大夫無(wú)恥”，他們哪有力量“安內(nèi)”？說(shuō)宋江在京東起事，宋徽宗此時(shí)對(duì)蠢蠢欲動(dòng)的金國(guó)視而不理，卻唯獨(dú)想拔出宋江這眼中尖丁，不久，北宋亡國(guó)了。南宋統(tǒng)治者是更加無(wú)恥的投降主義者，而當(dāng)時(shí)南北廣大人民群眾對(duì)金統(tǒng)治者侵?jǐn)_是堅(jiān)決抗戰(zhàn)的。他們一批批建立山寨水寨，對(duì)金反侵略、反擴(kuò)張，對(duì)宋反投降、反壓迫；與南宋統(tǒng)治者相對(duì)立，形成大是大非黑白分明的陣線。茍延殘喘的南宋統(tǒng)治者處此局勢(shì)，當(dāng)年侯蒙的獻(xiàn)策“不若赦江，使討方臘以自贖”自然而然成為他們“安內(nèi)”最好的'政策。
宋江等一百單八人聚義梁山，受招安征方臘的事，在民間流傳了幾百年。人們痛罵誤國(guó)的奸臣賊子，比照之下，對(duì)巨盜宋江之流深表敬慕和贊賞。贊說(shuō)其：“不假稱王，而呼保義，豈《水滸傳》是“英雄傳奇”的開(kāi)山之作，是中國(guó)最杰出的古典長(zhǎng)篇白話小說(shuō)之一。
數(shù)百年來(lái)，風(fēng)行宇內(nèi)，雖屢遭禁毀，仍然保持著長(zhǎng)久的生命力。其思想之偉大，見(jiàn)地之超遠(yuǎn)，為古今人不能及也。”
《水滸傳》抒發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的感想，文筆從容、蘊(yùn)藉，饒有趣味。
《水滸傳》讀書筆記 3
《水滸傳》是羅貫中的著作，也是中國(guó)的四大名著之一，今天我讀了《水滸傳》深有感觸。
《水滸傳》以它杰出的藝術(shù)描寫手段，生動(dòng)形象地描述了中國(guó)封建社會(huì)中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過(guò)程。
《水滸傳》的社會(huì)意義首先在于深刻揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽、統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。作品開(kāi)頭寫了一個(gè)一向被人厭棄的破落戶子弟高俅，靠踢球被端王看中，后來(lái)這位端王作了皇帝（宋徽宗），高俅一直被提拔到殿帥府太尉，而這位皇帝也不過(guò)是個(gè)沒(méi)有本事的昏君。他的親信大臣還有蔡京、童貫和楊戩等，他們構(gòu)成了一個(gè)最高統(tǒng)治集團(tuán)，蔡、高等人以他們的親屬門客為黨羽心腹，如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守之流，在他們的下面，則是一些污吏、土豪惡霸，從上到下，狼狽為奸，殘害忠良，欺壓良善，對(duì)人民進(jìn)行殘酷的'剝削和壓迫，形成了一個(gè)統(tǒng)治網(wǎng)。
林沖原來(lái)是十八萬(wàn)禁軍教頭，因得罪了高俅而慘遭迫害，這里體現(xiàn)出了高俅的陰險(xiǎn)狡猾，為了權(quán)利不辭手段，也讓人看出了皇帝的腐敗無(wú)能，以及那時(shí)候朝廷的腐朽，官官相護(hù)。宋江原來(lái)也是做小官的，因?yàn)榭赐噶顺⒌年庪U(xiǎn)，腐敗，而放棄了職務(wù)，投奔梁山。
這個(gè)故事告訴我們哪里有壓迫就有反抗。同時(shí)也告訴我們做人不能只為自己的利益著想，只為自己利益著想的人就是高俅那種小人。因該學(xué)習(xí)梁山好漢，為了自己的同伙而戰(zhàn)，為了正義，不向邪惡勢(shì)力低頭。還有，我們應(yīng)該處處為別人著想，為了自己的同伴可以不惜一切代價(jià)。
大家也一起來(lái)讀了《水滸傳》吧！
《水滸傳》讀書筆記 4
我國(guó)的四大名著《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》中，我最喜歡的是施耐庵的《水滸傳》這部書。
《水滸傳》寫了一場(chǎng)包括各個(gè)階層百姓在內(nèi)的武裝斗爭(zhēng)，這場(chǎng)斗爭(zhēng)的起因是亂自上作、大批英雄豪杰報(bào)國(guó)無(wú)門，聚集梁山，最后盡忠殉義。這本書里有一百零八位英雄，他們先后與朝廷勢(shì)不兩立，和朝廷做抗?fàn)帯Ｋ麄儾慌吕щy，不懼犧牲。特別在《梁山英雄舍命平叛亂》這一回，梁山英雄被招安，在路上，一百零八將只剩下三十六位了，因?yàn)樵诼飞弦椒脚D、徐寧、宣贊等人，發(fā)生了一次次的爭(zhēng)斗，犧牲了很多的人。李俊、童威、童猛等人各奔東西，只剩下一部人又被奸細(xì)害死了。
這一百零八將里面我最喜歡混江龍李俊。他是一位水軍頭領(lǐng)，能在水里呆很長(zhǎng)時(shí)間，而且游泳速度非常快，這就是我喜歡他的原因。他曾立了不少功勞，比如他用他的水下功夫，多次將敵軍頭領(lǐng)捉住；又多次從水里進(jìn)攻，來(lái)個(gè)趁其不備，消滅敵人。可是后來(lái)，他不愿意做官，就和童威、童猛去了他們剛結(jié)拜的兄弟費(fèi)保處，從此逍遙自在。
《水滸傳》真是一本好書。它講的就是當(dāng)時(shí)朝廷的'腐朽，農(nóng)民起義的始末，塑造了李逵、武松等英雄形象。那一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類，與他們展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗！每次故事不論勝利與失敗都很精彩。吳用的超人智慧，宋江的領(lǐng)導(dǎo)才能，還有大家的英勇表現(xiàn)，讓梁山這支隊(duì)伍逐漸壯大起來(lái)，可是因?yàn)樗谓囊淮握邪玻屵@支隊(duì)伍變得七零八落。如果沒(méi)有那次招安，那他們就能除掉奸細(xì)，大獲全勝了。
讀了這本書我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐朽的一面。
這的確是一本非常耐人尋味的書。
《水滸傳》讀書筆記 5
《水滸傳》時(shí)我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會(huì)人民大眾對(duì)統(tǒng)治者階級(jí)的反抗斗爭(zhēng)。
它運(yùn)用純粹的白話，達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果，確立了白話文體在小說(shuō)創(chuàng)作方面的優(yōu)勢(shì)，在中國(guó)文學(xué)史上占有崇高地位，對(duì)后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。
《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過(guò)程，它由相對(duì)獨(dú)立、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊(duì)伍由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程。
《水滸傳》充滿了官逼民的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說(shuō)通過(guò)對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過(guò)程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐、奸臣當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳腵社會(huì)面貌，在封建專制社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國(guó)殃民的高官；在政權(quán)的中層，有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官；在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)的黑暗面的揭露，是隨著長(zhǎng)篇小說(shuō)的誕生而第一次出現(xiàn)。
它不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī)，而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊(cè)。
《水滸傳》讀書筆記 6
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從一起聚一義到梁山。
受朝廷招安，再到戰(zhàn)場(chǎng)大破遼國(guó)兵，最后把叛黨一網(wǎng)打盡，卻遭陰險(xiǎn)小人謀害的英雄故事。讀完這整整一本書。我的腦海里一直浮現(xiàn)出兩個(gè)字，那兩個(gè)字大家應(yīng)該猜到了那就是忠和義。
忠就是對(duì)自己的祖國(guó)對(duì)自己身邊的親人對(duì)朋友盡心竭力的幫助。宋江在有一種有一種威逼利誘之下仍然對(duì)自己的祖國(guó)寧死不屈，忠心耿耿這就是忠。林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后被高俅之子的.侮辱寧死不屈最終上吊這也是忠。在當(dāng)今社會(huì)上我相信有許許多多的人都只能做到一個(gè)“忠”字但是，能做到這個(gè)“義”字的人，只能用兩個(gè)詞來(lái)形容：寥寥無(wú)幾、屈指可數(shù)。一個(gè)“義字”包括了數(shù)也數(shù)不清的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八位好漢，為了兄弟為了朋友赴湯蹈火在所不惜。就只是為了一個(gè)“義”字；為人民除暴安良出生入死也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)一個(gè)：義”字雖然只有三筆有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命或一個(gè)人的信譽(yù)或等等什么寶貴的東西去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中給老人孕婦讓座誰(shuí)都可以做得到但救人于危難之中卻是是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)大勇氣甚至是以命換命的決心。
義可以解釋為正義感。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏x為了真理可以?shī)^不顧身因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們什么是不該做的什么是值得用生命去奮斗的。
所以，我們應(yīng)該做一個(gè)有正義感的人。不要做一個(gè)沒(méi)有正義感。貪生怕死的人。
《水滸傳》讀書筆記 7
每個(gè)人的心中都藏著一本好書，而我心中的那本好書就是《水滸傳》。
《水滸傳》與《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》并稱“中國(guó)古典四大名著”。書中生動(dòng)形象地再現(xiàn)了宋代農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過(guò)程，還通過(guò)精彩的描述，讓我們知道造成農(nóng)民起義的根本原因是朝廷的腐敗、封建統(tǒng)治的黑暗，民不得不反。
水滸“一百零八將”里，我印象最深的還是“智多星”吳用和“花和尚”魯智深這一文一武兩個(gè)形象。軍師吳用自從上了梁山，就一直為眾位兄弟出謀劃策：《智取生辰綱》中，他設(shè)計(jì)用藥把楊志他們迷倒，輕而易舉地就把梁中書送給蔡太師的金銀財(cái)寶奪走，看了實(shí)在大快人心，要知道，那可是梁中書從老百姓那兒搜刮而來(lái)的不義之財(cái)；潯陽(yáng)樓上，宋江因喝醉酒寫了莫須有的“反詩(shī)”而被抓入獄，押到刑場(chǎng)正要斬頭時(shí)，又是吳用領(lǐng)人喬裝打扮舍命劫刑場(chǎng)，才把宋江從“鬼門關(guān)”里給救了出來(lái)。
再說(shuō)魯智深，單單“倒拔垂楊柳”的神力就已經(jīng)讓我佩服得五體投地。雖說(shuō)他過(guò)于直率和魯莽，有時(shí)候腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，總是喊打喊殺，但他能夠救百姓于水火之中。他聽(tīng)說(shuō)金氏婦女被鎮(zhèn)關(guān)西欺負(fù)時(shí)，義不容辭“拔刀相助”，三拳結(jié)果了賣肉的鄭屠，為民除了害。因?yàn)闅⒘巳耍ūM管是個(gè)壞人），官府通緝他，他迫不得已離開(kāi)渭州，躲到五臺(tái)山避難，要不是為了別人，他何以至此？
這一百零八位英雄好漢身上都有這樣的`共同點(diǎn)，那就是“忠”和“義”。他們除惡懲奸，替天行道，絕不背叛，這讓我想起了秦檜等賣國(guó)賊，他們與梁山好漢相比簡(jiǎn)直是天壤之別。
雖然書中不少人物是虛構(gòu)的，但在我心里，他們都是響當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F漢子，頂天立地的大英雄。
《水滸傳》讀書筆記 8
很早就聽(tīng)說(shuō)《水滸傳》非常好看，張老師也覺(jué)得適宜我們初一學(xué)生課外閱讀，我便央求媽媽買。正好媽媽的一位朋友家有，便送給了我。我用了一個(gè)月的時(shí)間，總算把《水滸》的上冊(cè)啃完了。
令我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰(zhàn)時(shí)的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場(chǎng)比武來(lái)說(shuō)吧。不談兩人的盔甲武器，也不談雙方打斗的場(chǎng)面，單是兩人的'馬，作者就寫得活靈活現(xiàn)。索超的馬“色按庚辛，仿佛南山白額虎；毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。”而楊志的馬“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對(duì)攢紅葉。”作者觀察細(xì)致入微，雖然在這里只用了比喻的手法，但在描寫楊志的馬時(shí)卻用了四種不同的物來(lái)比喻馬全身不同的紅，使人覺(jué)得可信、真實(shí)，足可見(jiàn)作者技巧的巧妙。
除了看，當(dāng)然也要思考，我思來(lái)想去，就是一個(gè)問(wèn)題不大清楚，那就是何為好漢？一個(gè)人的好與壞是由法律、真理來(lái)判斷的，那書中所謂的好漢是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的呢？武松，他為兄報(bào)仇，殺了嫂嫂與西門慶，那是兄弟情深，也就算了。可他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連在張都監(jiān)家看馬的也被他莫名奇妙地殺了。這看馬的老頭與武松無(wú)怨無(wú)仇，連面都沒(méi)見(jiàn)幾回，有什么理由殺他？就因?yàn)樗麕蛷埗急O(jiān)看馬？武松見(jiàn)孔亮喝酒吃雞，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱作好漢？ 想著想著，倒也想出了幾分道理。以前，人們把“義”看得特別重，史進(jìn)不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達(dá)嗎？如今，做事都得依法律，如果也學(xué)他們一樣，反而會(huì)害了別人。
因此，時(shí)代變了，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬(wàn)萬(wàn)不可把它當(dāng)成教科書。
《水滸傳》讀書筆記 9
這個(gè)暑假，我讀了四大名著里《水滸傳》這一書。
在這本書了，我結(jié)識(shí)了許多英雄好漢豹子頭林沖、及時(shí)雨宋江、行者武松、浪里白條張順、黑旋風(fēng)李逵、女人孫二娘等，他們各有各的本領(lǐng)，看完書之后讓我明白了忠和義。
這本書中的個(gè)個(gè)人物都有忠，他們忠于朝廷，就像我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)，他們劫富濟(jì)貧就像我們幫助我們不相識(shí)的人一樣，他們對(duì)于朋友和親人又是那么盡心盡力，他們?yōu)榱伺笥芽梢圆活櫼磺校@本書里，幾乎個(gè)個(gè)故事都深深的體現(xiàn)他們對(duì)家人對(duì)朋友的忠誠(chéng)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多人民他們熱愛(ài)自己的國(guó)家，孝敬自己的父母，他們都有著這樣的精神，這一種精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，假如我們生活中人人都有這種精神，這樣的話我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。
還有義，他們每一位好漢都有正義感，他們?yōu)榕笥迅皽富穑麄冎雷约鹤鍪裁词菍?duì)的`，做什么是錯(cuò)的，在他們每一位英雄好漢當(dāng)中人人都有正義感，我覺(jué)得我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這本書中的正義。
但是最后梁山泊的好漢，有的走，有的死，因?yàn)槭撬谓屃荷讲醋兂蛇@樣的，真讓我想不到宋江為了自己的官位，卻拿自己梁山泊里的個(gè)個(gè)英雄好漢的生命做賭資，假如他當(dāng)初聽(tīng)了李逵說(shuō)的：“殺上東京，奪了鳥位”。也許下場(chǎng)不會(huì)這樣，梁山泊也不會(huì)四分五裂，死的死，走的走，這一切全是宋江為了自己的官位不聽(tīng)從自己好朋友的話，最后的結(jié)局才會(huì)是這樣。
讀了這本書，讓我有許多想法，做人要有忠、要有義，不能為了自己的好卻傷害自己的朋友。
《水滸傳》讀書筆記 10
我最喜歡看《水滸傳》這本書，因?yàn)槿宋镄蜗笫值孽r明如：小李廣——華榮、花和尚——魯智深、豹子頭——林沖等人物、而且每個(gè)人都有很好的武藝，并且還有哥自的特長(zhǎng)：鼓上蚤——時(shí)遷、浪里白條——張順、阮氏三兄弟等。不必說(shuō)他們有多少優(yōu)點(diǎn)，也不必說(shuō)他們的缺點(diǎn)，我但看林沖的一節(jié)就是我有時(shí)氣憤難耐，又有時(shí)熱血沸騰。
特別的是我看到“林沖棒打洪教頭”時(shí)，林沖遭高太尉陷害，我氣得差的'把書讀撕掉，發(fā)配滄州，兩個(gè)差人押解林沖來(lái)到柴進(jìn)莊上，柴進(jìn)見(jiàn)林沖武藝高強(qiáng)，非常開(kāi)心，叫莊客殺雞宰羊厚禮款待，發(fā)現(xiàn)柴大官人英雄惜英雄，我高興的很。
后來(lái)洪教頭來(lái)了，看林沖受如此禮遇心中充滿嫉妒，就要和林教頭比試武功，林沖一再推讓，洪教頭以為他真的不會(huì)武功，就越要與他比試，林沖沒(méi)辦法，只好與他比，戰(zhàn)了四個(gè)回合，林教頭跳出圈外，叫了一聲“我輸了”，柴進(jìn)問(wèn)：“還沒(méi)比怎么知道輸了呢？”林沖說(shuō)：“我?guī)е炯暇退爿敯桑 辈钊笋R上給他解了木枷，柴進(jìn)又說(shuō)：“兩位教頭比武非同一般，這銀子作為彩頭，”洪教頭十分生氣，又想要彩頭、有恨林沖，便使出渾身解數(shù)，使出來(lái)“把火燒天”，林沖把棒一橫還了個(gè)“拔草尋蛇”，洪教頭一下子躺了下來(lái)，棒也甩出去老遠(yuǎn)，十分慚愧，灰溜溜的走了。我高興的要跳起來(lái)，真的佩服林教頭的武藝高強(qiáng)，三兩下就把對(duì)手打翻。
通過(guò)讀“林沖棒打洪教頭”的故事，我感受到林沖武藝高強(qiáng)，從林沖禮讓上我想到了林教頭的善良仁義，我也看出洪教頭的目中無(wú)人，驕兵必?cái) ?/p>
在當(dāng)今社會(huì)中，我們應(yīng)學(xué)習(xí)林教頭學(xué)好本領(lǐng)為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在處事中我們不能像洪教頭那樣妒賢嫉能。
生活是美好的，只有和平共處，社會(huì)才更和諧，構(gòu)建和諧社會(huì)，幸福全社會(huì)。
《水滸傳》讀書筆記 11
在這個(gè)假期，我讀了《水滸傳》這部書。
《水滸傳》是施耐庵所著，里面刻畫了梁山水泊一百零八位好漢。全書共一百二十回，第一位出場(chǎng)的好漢是九紋龍史進(jìn)。全書講述了宋代宋江等人領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，揭示了當(dāng)時(shí)官府的黑暗，奸臣當(dāng)?shù)溃固煜掳傩沼谒罨馃嶂小Ｋ谓恍腥碎_(kāi)始起義，反抗朝廷，后來(lái)，宋江一行人受朝廷招安，征討賊寇，最后，在征討方臘時(shí)，那替天行道的梁山好漢們卻一個(gè)一個(gè)倒在了血泊之中。
從這本書中，我看到了梁山好漢的忠義；看到了朝廷的黑暗；看到了奸臣的陰險(xiǎn)；看到了皇帝的昏庸無(wú)能……一時(shí)間心中難以平靜。
武松打虎，林沖棒打洪教頭等情節(jié)讓我難以忘懷。還有一個(gè)情節(jié)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的'腦海：在宋江等人為救盧俊義時(shí)，遇見(jiàn)關(guān)勝，關(guān)勝能當(dāng)萬(wàn)夫之勇，沖殺梁山兵馬時(shí)，他看見(jiàn)梁山的嘍兵們用自己的生命來(lái)守衛(wèi)那“替天行道”的大旗，關(guān)勝深受感動(dòng)……
在梁山好漢被招安后，派去征討方臘時(shí)，一幕幕讓人不忍心看到的場(chǎng)面出現(xiàn)：大多數(shù)梁山好漢在這場(chǎng)戰(zhàn)役中犧牲，最后武松單臂擒住方臘，擒住方臘以后，又是一幅幅讓人不忍心看到的畫面出現(xiàn)：魯智深坐化而死，楊志林沖病故，宋江李逵被奸臣毒酒毒死，吳用花榮在宋江李逵墓前自縊而死……又讓我們心中多了一份悲痛。
梁山一百零八將，對(duì)應(yīng)星宿，三十六天罡，七十二地煞。每一位梁山好漢都擁有屬于自己的綽號(hào)。
讀完了《水滸傳》，我的心頭難以平靜，一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海中。我們可以知道，那時(shí)候的官府是多么黑暗，當(dāng)時(shí)的百姓是多么痛苦，梁山好漢才是最正義的！
《水滸傳》，這一部兄弟情義重似山，英雄好漢多如發(fā)的小說(shuō)，給我?guī)?lái)了許多道理，明白了許多事情。
我覺(jué)得我應(yīng)該多讀幾遍，啟發(fā)一定會(huì)更多。
《水滸傳》讀書筆記 12
暑假，我看了中國(guó)四大名著之一《水滸傳》，我被書里的故事情節(jié)深深吸引了，一百零八個(gè)栩栩如生的英雄好漢在我的心中不斷高大起來(lái)。
《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八好漢聚義梁山泊，到受到朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。
《水滸傳》描述的人物形象極為鮮明：大義凜然的及時(shí)雨宋江，耐不住性子的急先鋒宋超。性烈的如火的黑旋風(fēng)李逵，貪圖女色的矮腳虎王英，深明仗義的小旋風(fēng)柴進(jìn)，熱情豪爽的花和尚的魯智深······在這些好漢中，“天狐星花和尚魯智深”更讓我敬佩。他一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功，受招安被封為武勝軍承使。“天狐星花和尚魯智深”是一位非常直率、爆裂如火、疾惡如仇卻俠骨柔情，救窮人于水深火熱之中的真漢子。他出現(xiàn)在人們面前雖然表現(xiàn)粗魯、野蠻，但他在沖鋒陷陣的時(shí)候毫不含糊，揮舞著六十二斤的神仗上陣殺敵。
這位有血有肉的魯智深深深地嵌進(jìn)我的腦海里，他的'勇敢正直影響著我，讓我在生活中也無(wú)所畏懼。一天我在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一位壞人在敲詐低年級(jí)的小學(xué)生，那壞人臉露兇相，眼神可怕，讓人不禁心生畏懼，我想走偏遠(yuǎn)的地方躲開(kāi) 忽然間，我想起《水滸傳》里的魯智深除暴安良的事情，頓時(shí)我勇氣倍增，大膽的走向前對(duì)那壞人大聲喝道；”請(qǐng)不要欺負(fù)小孩子，這是犯法的。”面對(duì)我的無(wú)畏那壞人灰溜溜地跑了，那小孩子笑著對(duì)我揮揮手，做著感謝的手勢(shì)，周圍的人也對(duì)我翹起大拇指，夸我好樣的。我心里甜滋滋的。
生活不僅需要勇氣，還需要智慧，我要做智勇雙全、積極伸張正義、弘揚(yáng)正氣的人。
從身邊的點(diǎn)滴做起，努力把自己打造成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
《水滸傳》讀書筆記 13
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡(jiǎn)稱《水滸》，作于元末明初，是中國(guó)四大名著之一，作者是施耐庵。
《水滸傳》也是漢語(yǔ)文學(xué)中最具備史詩(shī)特征的作品之一，是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的章回小說(shuō)，開(kāi)創(chuàng)了白話章回小說(shuō)的先河。版本眾多，流傳極廣，膾炙人口。對(duì)中國(guó)乃至東亞的敘事文學(xué)都有極深遠(yuǎn)的影響。
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，它的內(nèi)容寫的是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，官府腐落，地痞流氓和官府串通，欺壓老百姓，官逼造成民反，農(nóng)民被迫爆發(fā)出了自己的力量，走向反抗的道路。故事的情節(jié)描述的跌宕起伏，人物刻畫得栩栩如生，是一代佳品。
一書記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山，受到朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的'故事。讀完此書，在我腦海中揮之不去的只有兩個(gè)字“忠”和“義”。
《林教頭風(fēng)雪山神廟》里的情節(jié)：當(dāng)時(shí)林沖被發(fā)配滄州，差點(diǎn)被兩個(gè)衙役結(jié)果了性命，最后多虧魯智深一路跟蹤，拔刀相助，救出林沖。本以為很平安，可朝廷又讓林沖看管滄州城外的山神廟，陸虞侯等也暗自跟蹤過(guò)來(lái)。在山神廟，當(dāng)時(shí)天下著大雪，刮著大風(fēng)，林沖要去買酒，保暖身體，回來(lái)的路上，偶爾聽(tīng)見(jiàn)陸虞侯和富安設(shè)計(jì)圈套害自己，最終林沖被逼殺他們。這不就是“忠”和“義”嗎？
令人崇敬的好漢們哪，我將銘記你們于心；令人發(fā)指的小人們哪，我將憎恨你們到死；可歌可贊的巾幗女哪，我將敬佩你們千年；梁山泊的一百單八將，你們?yōu)榱俗杂桑瑸榱藬[脫軍官的束縛，無(wú)畏地抗擊，勇敢地殺敵，無(wú)論你們成功與否，我都是為你們加油打氣的支持者。
《水滸傳》讀書筆記 14
最近，我讀了四大名著之一——《水滸傳》，心里有許多想說(shuō)的話，在那里我和大家說(shuō)一說(shuō)。
這本書主要講了：北宋末年，皇帝無(wú)能，奸臣當(dāng)?shù)溃脟?guó)家民不聊生。小說(shuō)從林沖、魯智深和武松等人“逼上梁山、替天行道”開(kāi)了序幕。之后，梁山頭領(lǐng)——宋江上山后，整天操練人馬，三打祝家莊，大破高唐州、踏平曾頭市……一百零八將患難與共，劫富救濟(jì)，除暴安良，使梁山伯英名大振，逐漸使梁山伯成為“不怕官司不怕天”的好漢們的天堂。
我想說(shuō)的是，這本書里宋江“不怕官司不怕天”的精神，我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)上個(gè)性要學(xué)習(xí)。為什么呢因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方面上，必須有許多不懂的地方，這時(shí)，我們就不能憋在肚子里，也不能怕錯(cuò)怕丑，要向老師或同學(xué)請(qǐng)教把這個(gè)問(wèn)題弄明白。
那是以前了。在一次考試前，我一向有一個(gè)問(wèn)題不懂，又不敢問(wèn)老師，就一向憋在肚子里。第二天，考試了，我看了看卷子，竟就是有那道題，而且分值還不小呢！我心里不由“咯噔”一下，想：完了，這道題我就是不會(huì)，又要考砸了……
第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，只錯(cuò)了一道題，就在那道題上，要是加上這題的'分，我就100分了，唉，真是太虧了！
你瞧，這就是把問(wèn)題憋在肚里的結(jié)果，所以，我們要向宋江學(xué)習(xí)，不怕天不怕地，更不怕丑，自己就不會(huì)吃虧！
《水滸傳》讀書筆記 15
四大名著之一的《水滸傳》又被我看完了一遍。這回我慢慢地讀，明白了很多道理。不必說(shuō)及時(shí)雨和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳、吳用的足智多謀。單說(shuō)魯莽粗野的李逵，這廝頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事，總是說(shuō)罵打在一塊兒，結(jié)果還差點(diǎn)不是傻笑就是大笑，但是他卻又有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，這一點(diǎn)尤其。試想，假如讓他們來(lái)到我們身邊，相信沒(méi)有人能有他這樣的魅力。
這不是因?yàn)樗南嗝玻膊皇且驗(yàn)樗卸嗝纯嗟纳聿模粫?huì)是他有大把的財(cái)富。就一點(diǎn)，那就是他在那別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大點(diǎn)的.優(yōu)點(diǎn)，在這世界上就要了。我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友，甚至親人，都少了一份親情，少了一份哥們兒友情。我清楚的記得，在我少不更事的時(shí)候，經(jīng)常的到鄰居家吃東西，沒(méi)有禮節(jié)，沒(méi)有拘束，只有歡樂(lè)。鄰居家的現(xiàn)在現(xiàn)在和我的感情和原來(lái)一樣好。只不過(guò)由于我們家搬家了，所以現(xiàn)在中間那對(duì)于來(lái)說(shuō)很長(zhǎng)的，就像一條河，讓我和原來(lái)的鄰居的感情隔在了河的兩岸。我們的很自然地少了一份愛(ài)，一份極其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。對(duì)于關(guān)懷，也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，或者只是一個(gè)會(huì)心的微笑就能讓人喜笑顏開(kāi)就讓人感到木親般的關(guān)懷。
不要太吝嗇，一句問(wèn)候、一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么，卻能讓你的人格得到。
《水滸傳》讀書筆記 16
王倫乃何許人也？原來(lái)是梁山伯中的頭領(lǐng)罷了。書中筆墨不多，不過(guò)兩三回，連外貌描寫和利來(lái)附詩(shī)也沒(méi)有，可是他卻是讓我最有感觸的人。
王倫是一個(gè)庸才，人送外號(hào)“白衣秀士”，一聽(tīng)就是花拳繡腿，文不如人武不精。王倫還十分小心眼兒，妒才。自私，見(jiàn)有人來(lái)，只會(huì)說(shuō)山寨太小啦，房舍不夠啦，小地方容不下你這尊大佛啦……說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是要你走。記得豹子頭林沖進(jìn)寨時(shí)，他就萬(wàn)般阻擋，萬(wàn)般暗示，最后還要林沖獻(xiàn)投名狀，實(shí)在是小心眼兒，沒(méi)有綠林好漢的豪爽。當(dāng)日林沖殺了他就是因?yàn)樗荒苋萑耍@就讓我不勝感慨：有容人之量的人，方可成就大事。
在這點(diǎn)上，我覺(jué)得劉邦最為出色。老劉自個(gè)兒啥都不行，碰上事兒就只會(huì)說(shuō)“這可怎么辦哪？”但人家有優(yōu)點(diǎn)：不恥下問(wèn)。沒(méi)辦法時(shí)，他旁邊就會(huì)有一大堆人上前說(shuō)這說(shuō)那，給他出了一大堆注意，而他也能“擇善而從”，不會(huì)因?yàn)樽约翰恍芯腿ゼ刀蕜e人。所以張良啊。陳平呀。蕭何啦。韓信哪……在那一時(shí)期最優(yōu)秀的`人才都樂(lè)意呆在他的身邊，為他所用。可項(xiàng)羽就不同了，年紀(jì)輕輕就可以舉起一口大鼎，“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王，武藝超群，夠厲害的吧？！但到了最后怎么樣？還是兵敗改下，自刎烏江，被劉邦?yuàn)Z了霸業(yè)。這其中的原因很多，最重要的一點(diǎn)還是劉邦有識(shí)人之明。容人之量，而項(xiàng)羽卻剛愎自用，不能識(shí)人。容人，最后把唯一的謀士范增給趕跑了。
《水滸傳》讀書筆記 17
這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了第十講宋江的心愿——梁山排名大揭秘。
首先，宋江三次讓位給盧俊義，他其實(shí)是以退為進(jìn)，但盧俊義不敢。因此，宋江想出了幾個(gè)理由來(lái)說(shuō)服他。宋江說(shuō)道：“非宋某多疑，有三件不如員外處：第一件，宋江身材矮小貌拙才疏；員外堂堂一表，凜凜一軀，有貴人之相。第二件，宋江出身小吏，犯罪在逃，感蒙眾兄弟不棄，暫居尊位；員外出身豪杰之干，又無(wú)至惡之名，雖然有些兇險(xiǎn)，累蒙天祐，以免此禍。第三件，宋江文不能安邦，武又不能附眾，手無(wú)縛雞之力，身無(wú)寸箭之功；員外力敵萬(wàn)人，通今博古，天下誰(shuí)不望風(fēng)而降。尊兄有如此才德，正當(dāng)為山寨之主。他時(shí)舊順朝廷，建功立業(yè)，官爵升遷，能使兄弟們盡生光彩。宋江主張已定，休得推托。”這些只是表面原因，他這么做只會(huì)引起眾憤，警告盧俊義就算有心當(dāng)老大也沒(méi)有這么膽。
其次，我們又學(xué)習(xí)了從排名看宋江的心思。宋江排名的前十名都是想招安的，或之前在朝廷當(dāng)官的，又或是宋江的`心腹。并且宋江不喜歡容易叛變的，喜歡長(zhǎng)得帥的。如：董平，董平剛上山為什么排名那么靠前，就因?yàn)樗L(zhǎng)得帥。
最后，我們學(xué)習(xí)了從職位上看宋江的心思。重要的人都是排在前面的，都是宋江的心腹。
從中我們可以看出宋江的心思是非常多的，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的頭領(lǐng)。
《水滸傳》讀書筆記 18
最近，我讀了四大名著之一的《水滸傳》，讀完后，我被梁山好漢的正義凜然和他們情同手足的義氣所深深感動(dòng)。
這部書表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的好漢們，聚義梁山泊，直至招安而失敗的全過(guò)程，從這部經(jīng)典的農(nóng)民起義小說(shuō)中，反應(yīng)了作者施耐庵對(duì)朝廷黑暗和統(tǒng)治者昏庸的強(qiáng)烈的不滿和憤慨。
《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的好漢，比如一身正氣，視死如歸的魯智深他們豪爽粗狂卻不失風(fēng)度；待人誠(chéng)懇、正氣凜然的宋江和盧俊義；勇猛的關(guān)勝、董平等，幾乎沒(méi)人能與之匹敵；吳用和公孫勝的計(jì)謀與智識(shí)也令人驚嘆，像這樣性格的鮮明人物還有許多。
在這一百零八位好漢中，我對(duì)花和尚魯智深印象頗深。為什么他叫花和尚呢？因?yàn)樗砩霞y了許多紋身，他還特別喜好喝酒，但是這只是表面，實(shí)際上他是一位重情義、重義氣、充滿正義感的'英雄。雖然性格豪爽粗獷，卻富有智慧，而且膽大心細(xì)。在打死鎮(zhèn)關(guān)西后，他不慌不忙不像別人殺了人就跑，而是指著鎮(zhèn)關(guān)西罵“你詐死，別以為灑家不知，等會(huì)兒灑家再與你理會(huì)”，然后從容不迫地離開(kāi)；放走金老漢時(shí)還拿條板凳坐了兩個(gè)時(shí)辰，估摸人走遠(yuǎn)了他才走，這充分體現(xiàn)了他的智慧和膽大心細(xì)；在史進(jìn)去打抱不平被抓后，魯智深暴跳如雷，拎起禪杖就要去殺知府，卻被識(shí)破，又被抓了起來(lái)，面對(duì)審問(wèn)時(shí)，他又充滿正氣地說(shuō)：“我就是來(lái)救人的，既然被抓，無(wú)須多問(wèn)，只殺便是！”
這充滿氣概的言語(yǔ)讓我為之傾倒。他的正義和舍己救人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
《水滸傳》讀書筆記 19
自從讀了《水滸傳》這本書后，我經(jīng)常對(duì)文中的好漢產(chǎn)生一種敬佩之情。
先說(shuō)說(shuō)“及時(shí)雨”宋江吧！他扶危濟(jì)困，在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，雖然對(duì)朝廷有些不滿，但還是遵守規(guī)矩，一開(kāi)始堅(jiān)決不上梁山，這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有紀(jì)律性的好少年。
“豹子頭”林沖是我最喜歡的好漢之一。他和宋江一樣，受朝廷奸臣的'陷害，后來(lái)也被逼上梁山。他在上梁山的途中，一路行俠仗義，路見(jiàn)不平拔刀相助，殺了奸臣高俅手下的路謙等奸詐小人，成為了令人敬佩的豹子頭。
“花和尚”魯達(dá)也是我喜歡的好漢之一。此人豪邁、不拘一格，也是為民除害的大英雄，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，與周通等人一起上了桃花山，也曾與林沖結(jié)拜為兄弟，他和林沖一樣具有具有路見(jiàn)不平，拔刀相助的精神，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
還有“行者”武松，他更勇猛，被張都監(jiān)和張團(tuán)練陷害。哥哥也被媒婆和西門慶害死，他毫不猶豫地取了潘金蓮、西門慶和媒婆的頭顱。為哥哥報(bào)仇雪恨之后，他對(duì)朝廷忍無(wú)可忍，殺了張都監(jiān)等人后，走上了行俠仗義的道路，我們要學(xué)習(xí)這種敢于和暴力做斗爭(zhēng)的品質(zhì)。
《水滸傳》中還有許多好漢，有“九紋龍”史進(jìn)、“母夜·叉”孫二娘、“智多星”吳用、“黑旋風(fēng)”李逵，我們要學(xué)習(xí)他們共同擁有的高尚品質(zhì)，那就是不畏強(qiáng)暴、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)！更要學(xué)習(xí)路見(jiàn)不平、拔刀相助的精神！
《水滸傳》讀書筆記 20
讀《水滸傳》確實(shí)會(huì)給人帶來(lái)一種很強(qiáng)的震撼。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)代生活觀念與那時(shí)是有著很大的差異，但若我們站在那個(gè)年代看，一切都似乎合情合理。
《水滸傳》中的大部分正面角色也都是亦正亦邪的，有各自的優(yōu)點(diǎn)也有各自的缺點(diǎn)。就像魯智深，從《水滸傳》前幾章剛開(kāi)始介紹他開(kāi)始，便已經(jīng)淋漓盡致的體現(xiàn)出他的性格，講義氣，不懼強(qiáng)權(quán)。因鎮(zhèn)關(guān)西強(qiáng)占?jí)赫ヒ粋�(gè)小女子和其父親，他聽(tīng)得了便在眾目睽睽之下幾拳便打死了鎮(zhèn)關(guān)西。林沖因被高俅誣陷而被發(fā)配到遠(yuǎn)地，高俅還收買了負(fù)責(zé)押送林沖的兩個(gè)官員，命令他們?cè)谕局袣⑺懒譀_。在途中被魯智深看見(jiàn)了，魯智深便護(hù)送了林沖大半路，直到確保林沖是安全的`才離開(kāi)。但在這一幕幕暖心且正義的場(chǎng)景下，又暗藏著許多生命的逝去。魯智深用拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，可他曾想過(guò)鎮(zhèn)關(guān)西自己有妻子兒女，他的家人誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活？在魯智深發(fā)現(xiàn)兩個(gè)官員要?dú)⑺懒譀_的過(guò)程中，若不是林沖阻攔，他便要?dú)⑺纼蓚�(gè)官員。可誰(shuí)不是受命與他人，可誰(shuí)又不是為了自己活命。就又比如魯智深吃醉了酒便要大鬧五臺(tái)山，可當(dāng)他酒醒了之后一點(diǎn)悔意都沒(méi)有。
若從我們現(xiàn)在的法制角度來(lái)看那個(gè)朝代，他們真的是太以自己的一時(shí)之情緒便打殺他人！可我們?nèi)粽驹谀莻�(gè)年代的角度來(lái)說(shuō)，書中的描寫確實(shí)有夸張的成分在，可正是這種夸張的描寫，更令我們感受到當(dāng)時(shí)朝廷的壓迫，殘暴。
《水滸傳》讀書筆記 21
初讀水滸傳，覺(jué)得里面的故事有點(diǎn)荒唐。好漢林沖被奸佞誣陷卻無(wú)處伸冤；曹蓋等人在綠林打劫的卻被稱為好漢；英雄魯智深行俠仗義卻落得個(gè)落荒逃跑的命運(yùn)；粗莽漢李逵這種濫殺無(wú)辜的人也能在江湖中立足；梁山好漢本以占山為王，且力量足以和朝頂對(duì)抗，為何還要替朝廷出力，導(dǎo)致最后梁山落了個(gè)凄涼的`結(jié)局……
這些都使我不解，我不明白施耐庵為何要這樣落筆。我在疑惑之余，被里面的故事情節(jié)深深得吸引，我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳，讀到第三遍時(shí)，才
明白作者的深意。
讀完水滸傳，我才明白了其中的“荒唐”。這些荒唐，是當(dāng)時(shí)那個(gè)朝綱腐敗、民不聊生的社會(huì)造成的。正是朝廷腐敗、徽宗昏庸、小人當(dāng)?shù)溃庞辛撕脻h林沖被高衙內(nèi)和好友設(shè)計(jì)陷害，流放路上受盡折磨，幾次三番地遇險(xiǎn)，差點(diǎn)丟了性命；正是當(dāng)時(shí)社會(huì)民不聊生，老百姓處于水生火熱之中，才有人打著“劫富濟(jì)貧”的旗號(hào)搶劫官府、富商，并受到尊重；正是那個(gè)社會(huì)朝廷力量日益變?nèi)酰庥鰞?nèi)憂外患的局面，才有各地好漢揭竿而起、占山為王，與朝廷作對(duì)。
不過(guò)也正是那個(gè)社會(huì)，那個(gè)社會(huì)的忠君報(bào)國(guó)的主流思想，才導(dǎo)致了宋江掌權(quán)后，要把梁山這艘船駛向朝廷，像皇帝靠岸。但是那個(gè)奸佞當(dāng)?shù)赖某ⅰ⒒栌篃o(wú)能的皇帝卻不是梁山的港灣，所以，梁山最終被小人所滅，真是嗚呼哀哉！悲哉！
《水滸傳》讀書筆記 22
最近，我讀了《水滸傳》這篇小說(shuō)，書中有108個(gè)英雄人物，其中讓我印象最深的就是《武松打虎》這一段。小說(shuō)中主要描述的人物是武松，武松到一家“三碗可是崗”的酒店喝了十八碗酒，付完錢準(zhǔn)備向山上走，店家對(duì)武松說(shuō)：“客官，別上山去，山上有只老虎，會(huì)吃人的，你一個(gè)人上山，老虎必須會(huì)吃了你的。”武松不信，硬要到山上去，店家奈何不了武松，便讓武松走了。他走了一會(huì)兒，看見(jiàn)一座山神廟，走到廟前，見(jiàn)廟門上貼了一張榜文，便停了腳步讀了起來(lái)，讀完后武松相信山上真有老虎，然后準(zhǔn)備回到店中。但他想到：“我如果回去，必須會(huì)被店家笑話的，沒(méi)有捉到老虎，絕不回去。”然后轉(zhuǎn)身朝山崗走去。
武松走了一陣，酒力發(fā)作，全身熱起來(lái)，一只手拿著棒子，一只手把衣服拉開(kāi)，踉踉蹌蹌，直奔亂樹(shù)林來(lái)。看見(jiàn)一塊光滑的大青石，把棒子放在一邊，正準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然，刮起一陣狂風(fēng)，刮風(fēng)處跳出一只大老虎。當(dāng)我讀到那只大老虎咬人的時(shí)候只是一撲，一掀，一剪，三下打不到，老虎已經(jīng)沒(méi)勁了。當(dāng)時(shí)，我真為武松感到高興啊。此刻該武松打老虎了，經(jīng)過(guò)一番打斗，武松最終打死了老虎。
從這段故事中，我懂得了只要去勇敢應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，什么事都能化險(xiǎn)為夷。在平時(shí)的`學(xué)習(xí)中，生活中，有些人膽小怕事，所以有些事沒(méi)有做成。有些人十分勇敢膽大，所以，許多事情都順利完成了。我的膽子也很小，爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我要做一個(gè)勇敢的男子漢，看過(guò)這段故事我明白自我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像武松那樣的人。
《水滸傳》讀書筆記 23
《水滸傳》主要描述了北宋末年以宋江為首的山東梁山泊一百單八將的故事。
《水滸傳》環(huán)環(huán)相扣地講述了一個(gè)又一個(gè)故事。這些大大小小的故事相對(duì)獨(dú)立，每個(gè)故事都有有有機(jī)的聯(lián)系。有時(shí)，每個(gè)故事都有一個(gè)主要的英雄，他的性格發(fā)展和生活方式，如魯志深、林沖、楊志、宋江、武松等，都有類似傳記性質(zhì)的段落。每一段都有幾個(gè)精彩的場(chǎng)面，讓人物處于尖銳的矛盾斗爭(zhēng)中，更好地展現(xiàn)自己的`性格。比如拳打鎮(zhèn)關(guān)西、風(fēng)雪山神廟、智取生辰綱、景陽(yáng)岡打虎等。，這些段落都生動(dòng)而富有藝術(shù)魅力，把人物的形象印在我的腦海里。
《水滸傳》中描繪了數(shù)百個(gè)人物。很多性格鮮明的人物給我留下了不可磨滅的印象。武松性情堅(jiān)強(qiáng)，欺硬不欺軟，果敢，當(dāng)機(jī)立斷，性格堅(jiān)強(qiáng).這些特點(diǎn)與善良、溫暖、優(yōu)柔、寡斷的林沖有顯著差異；另一個(gè)例子是石秀，他在戰(zhàn)場(chǎng)上的勇敢，他跳樓搶劫法場(chǎng)時(shí)的超人勇氣，他殺死潘巧云前后的聰明、細(xì)膩和殘忍，他的性格非常豐滿和豐富；像軟三雄一樣，他在貧困環(huán)境中培養(yǎng)了不怕天、不怕地、不怕訴訟的抵抗性。
《水滸傳》善于從行動(dòng)中刻畫人物。魯志深在一群潑皮的人面前舞著沉重的渾鐵禪杖，林沖只聽(tīng)了一聲掌聲就出現(xiàn)了。作者隨后描述了他的衣服和外表。
這些人的性格從不同的方面反映了人們的英雄精神和抵抗精神。
我喜歡看《水滸傳》！如果我有時(shí)間，我必須再看一遍！如果你有時(shí)間，你可以看看！
《水滸傳》讀書筆記 24
終于，再次合上書，讀完了《水滸傳》，眼前又是一副水深火熱，劫富濟(jì)貧的場(chǎng)面。梁山上的那一百零八位好漢，也許早已隨風(fēng)飄到了自己的故里，但留給我們的，只有無(wú)盡的思索。
北宋未年，黑暗籠罩在天空中，蒙了人眼，迷了人心。朝廷內(nèi)腐朽不堪，民間百姓們處在水深火熱當(dāng)中。也許，這一切沒(méi)有人會(huì)撕開(kāi)那所謂的迷茫，但是，梁山上的那一百零八位好漢用他們那顆不甘平庸的心，照亮了整個(gè)天空。
宋江不甘平庸，被逼上梁山；林沖不甘平庸，留下了“仗義是林沖，為人最樸忠。江湖馳譽(yù)望，京國(guó)顯英雄。……他年若得志，威震泰山東”的豪言壯語(yǔ)；魯智深不甘平庸，救下了被發(fā)配的林沖……縱觀書中的英雄們，哪一個(gè)不是因?yàn)椴幌氡滑F(xiàn)實(shí)壓迫，才苦苦掙扎？又有哪一個(gè)甘于平庸？不，他們絕不任由平庸作祟，拉起了一場(chǎng)轟轟烈烈，悲壯蒼涼的'英雄戰(zhàn)歌。
“生于平庸，死于平庸”是人一生最大的悲哀，周恩來(lái)總理一句“為中華之崛起而讀書”，這振聾發(fā)聵的聲音，道出了一個(gè)少年遠(yuǎn)大的志向，更是道出了中國(guó)的脊梁，我國(guó)的發(fā)展過(guò)程歷盡艱難，需要太多這樣不甘于平庸，敢于實(shí)踐的人，為我們探索前進(jìn)的道路。作為二十一世紀(jì)的接班人，我中華少年又怎能甘于平庸！
如若為土，為何不能是高山；如若為水，為何不能是海洋；如若為樹(shù)，為何不能是白楊；如若為人，為何甘于平庸！帶著不甘，帶著理想，帶著自信，去飛翔吧！我相信每一個(gè)不甘平庸的人，都會(huì)“扶搖而上九萬(wàn)里”！
《水滸傳》讀書筆記 25
《水滸傳》真的很精彩。書中的108個(gè)英雄都是能拋頭顱灑血的英雄，都能為兄弟的忠誠(chéng)做出貢獻(xiàn)。結(jié)果這些英雄的命運(yùn)以悲劇告終，難免有些遺憾。
誰(shuí)造成了這場(chǎng)悲劇的命運(yùn)。我認(rèn)為三綱五常是封建思想對(duì)勞動(dòng)人民的毒害。臣為君綱，父為子綱，妻為夫綱。仁、義、禮、智、信都是騙人的事。這一切都是由階級(jí)不平等引起的。這種腐朽的思想是封建統(tǒng)治者統(tǒng)治人民的工具。君權(quán)神授，天人合一都是廢話。只要對(duì)統(tǒng)治者的剝削和壓迫不滿，就能像李逵一樣“管他甚鳥”一斧打過(guò)去。為什么不造反？造反會(huì)被世人唾棄嗎？他們?cè)敢獗粔浩葐幔克麄冏屪约荷钍苓@種毒害嗎？并非封建統(tǒng)治者兵多將廣大，而是殺人不見(jiàn)血的封建思想強(qiáng)大。他牢牢地把比虎還要的108英雄和像他們這樣的英雄困在鐵籠里。
因此，只有抵抗是不可能的，但也有意識(shí)形態(tài)。深刻認(rèn)識(shí)封建思想的毒性；意識(shí)到封建思想只是統(tǒng)治階級(jí)同志和人民的工具，所以意識(shí)形態(tài)才能成功。
否則，悲劇不會(huì)結(jié)束，這也反映了人民力量的力量。然而，他們的思想需要進(jìn)一步的改進(jìn)、改進(jìn)和意識(shí)。
總之，梁山泊的'108將令人遺憾。他們來(lái)自世界各地，但不同階層的地位也受到壓迫，最終被迫上梁山。哎!每當(dāng)我讀一百零八就會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)受害者，我都很難過(guò)。他們的死真的有意義嗎？他們死于戰(zhàn)場(chǎng)，為統(tǒng)治者而戰(zhàn)。但最終死了一半以上，活著的人也被迫害了。這是他們追求的嗎？哎!悲傷，悲傷，遺憾！
《水滸傳》讀書筆記 26
施耐庵的《水滸傳》是中國(guó)古典小說(shuō)的四大名著。它講述了北宋徽宗時(shí)期，以宋江為首的108位英雄被迫上梁山，打著“替天行道”的旗號(hào)除暴安良起義的故事。但遺憾的是，他們只反權(quán)奸不反皇權(quán)和朝廷。宋江雖然是領(lǐng)導(dǎo)，但不顧大家的反對(duì)，最終被朝廷招募。108位英雄最終隱居，出家出家，慘死。
合上這本書，我的'心情，是悲傷和憤怒。
我最大的感受是：做任何事情，都要根據(jù)不同的情況做出正確的選擇。
是的，不正確的選擇摧毀了昔日雄偉的梁山泊。想象一下，如果宋江沒(méi)有錯(cuò)誤地決定被朝廷招募，而是繼續(xù)做好除暴安良的事業(yè)，雖然魯莽的名聲，但108個(gè)英雄的結(jié)局可能不會(huì)那么悲慘？
《水滸傳》這本書，其實(shí)對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活也有智慧啟示。
面對(duì)糖果的誘惑，孩子們選擇不正確，可能會(huì)被綁架，導(dǎo)致家庭破裂；面對(duì)電腦的吸引力，青少年選擇不正確，導(dǎo)致無(wú)法自拔；老年人面對(duì)騙子的花言巧語(yǔ)，選擇不正確，可能會(huì)讓自己一輩子攢下來(lái)的錢被騙。這些足以說(shuō)明人們?cè)谏鐣?huì)生活中做出正確的選擇是多么重要。
鳥不貪婪，可以避免多少危險(xiǎn)；人類不繁殖土木工程，可以生存多少森林；科學(xué)家不研究毀滅性武器可以減少多少危機(jī)。正確的選擇非常重要，這是《水滸傳》給我最深刻的啟示。
《水滸傳》讀書筆記 27
三天后，我看完了中國(guó)古典文學(xué)名稱《紅樓夢(mèng)》，這是世界文學(xué)長(zhǎng)河的璀璨明珠，也是中華民族不朽的寶石。
書中的每一個(gè)字，每一個(gè)字，每一個(gè)句子。都像一個(gè)涼爽的甘泉，洗滌著我干涸的心靈。通過(guò)優(yōu)雅的文字之美和古老的魅力，我仿佛看到了這位流芳百世的作家曹雪芹忍受著痛苦，在昏暗的燈光下用筆尖耕耘著一頁(yè)一頁(yè)的文字，不知疲倦。無(wú)數(shù)日日夜夜的辛勤勞動(dòng)，他就像一頭勤勞的黃牛，默默地做著自己喜歡的工作。啊，他終于完成了他辛辛苦苦的創(chuàng)作——《紅樓夢(mèng)》！在朦朧中，我看到他的臉上閃耀著金色和圣潔的光芒。
書中激動(dòng)人心的故事情節(jié)常常讓我低頭沉思，望著碧天。《寶黛相戲》讓我的嘴不由自主地笑了起來(lái)；《美麗的晴雯生命回到西方》讓我感到憤慨；黛玉葬花讓我看到了這位多愁善感的美女內(nèi)心的敏感和深情。總之，《紅樓夢(mèng)》讓我深深陶醉在一個(gè)充滿古風(fēng)的世界里！但越往下看，我的悲憤、遺憾也隨之而來(lái)。
封建社會(huì)的恐怖和骯臟遠(yuǎn)不是我們能想象的！寶黛的愛(ài)情已經(jīng)成為這個(gè)昏庸的封建社會(huì)的.受害者，黛玉的仇恨已經(jīng)逝去，這些都是封建社會(huì)的罪惡，不是嗎？
我忍不住想起了我們現(xiàn)在的生活。和那些在宮廷里無(wú)助的女人相比，我們真的很開(kāi)心！每天伸手吃飯；父母在我們的學(xué)習(xí)中回應(yīng)一切；累了，困了，煩了，家的門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。與黛玉的生活相比，我們真的有太多的生活，無(wú)助和受傷！
在《紅樓夢(mèng)》中，我真的從心底感受到了太多，太多了...
《水滸傳》讀書筆記 28
今天，我要為大家推薦四大名著之一的《水滸傳》，它是由明朝的.，施耐庵寫的。 在這本書中，我印象最深的人物應(yīng)該就是林沖、宋江、武松。林沖他武藝高強(qiáng)、忠厚老實(shí)、有勇有謀，宋江他孝順父母、能文能武、仗義疏財(cái)、扶危濟(jì)困、愛(ài)結(jié)交各路好漢（也就是愛(ài)交朋友）而武松他武藝超群、剛猛不屈。
前幾天我剛剛又學(xué)了一遍“打虎景陽(yáng)岡”，我覺(jué)得武松打虎景陽(yáng)岡讓我對(duì)武松的印象又加深了。武松要回家去找哥哥武大郎，到了陽(yáng)谷縣地界，武松饑渴交加，看見(jiàn)前面有一家酒店，挑著一面招旗上面寫著：“三碗不過(guò)崗。”武松喝了三碗，還想喝，卻不見(jiàn)店家來(lái)倒酒，與店家說(shuō)了說(shuō)又喝了十幾碗，前前后后一共喝了十五碗，就提了哨棒便走。店主人說(shuō)：“前面景陽(yáng)岡來(lái)了只吊睛白額老虎，常常晚上出來(lái)傷人，已經(jīng)害死了三二十條大漢。”武松不信店主人說(shuō)的話執(zhí)意要現(xiàn)在上山，武松走了好長(zhǎng)一段路，見(jiàn)到一座廟，廟門上果然有榜文。后面不說(shuō)光說(shuō)前面，店主人是好心勸武松不要上山，可武松不聽(tīng)反而覺(jué)得店主人就是想收住宿費(fèi)。導(dǎo)致我有點(diǎn)不太喜歡武松。在現(xiàn)實(shí)生活中有時(shí)候我們不清楚一些事，別人好心提醒我們，我們應(yīng)該心存感謝才對(duì)。
閑話多說(shuō)了，怎么樣，同學(xué)們，你們想看其它故事嗎？如果想看就快來(lái)看《水滸傳》吧！
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