《銀頂針的夏天》讀書(shū)筆記范文3篇
引導(dǎo)語(yǔ)：讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編收集整理的《銀頂針的夏天》讀書(shū)筆記范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《銀頂針的夏天》讀書(shū)筆記范文篇1
這個(gè)寒假里，老師推薦我們讀幾本書(shū)，其中一本《銀頂針的夏天》，這是一本獲得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)。
書(shū)中的主人公叫加妮特，是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩，她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在美國(guó)的鄉(xiāng)村。有一天她在干凅的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，當(dāng)天夜里一場(chǎng)大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)幾星期以來(lái)的干旱，這讓加妮特情不自禁的認(rèn)為這枚銀頂針存在著魔力。接下來(lái)加妮特認(rèn)識(shí)了流浪兒埃里克，埃里克也成為了加妮特家中的一員，并和加妮特成為了好朋友，加妮特被他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷深深吸引著。在鄰居的幫助下，加妮特家的新谷倉(cāng)建了起來(lái)。佳妮特精心照料的小豬蒂米也在縣上贏得了藍(lán)綢帶……每天都有令人意想不到的事情發(fā)生。加妮特認(rèn)為：這些神奇的事情，都是因這枚銀頂針而起，是這枚銀頂針帶給她這個(gè)神奇的夏天！
這本書(shū)中描寫(xiě)的田園風(fēng)光令我讓我非常向往，這和我平時(shí)生活的環(huán)境、旅游到過(guò)的地方都不一樣，沒(méi)有車(chē)水馬龍的吵鬧，有的是夜晚滿(mǎn)天的繁星，像是一個(gè)世外桃源。
書(shū)中的小主人公個(gè)個(gè)聰明活潑，富于冒險(xiǎn)精神，他們好像沒(méi)有太多關(guān)于學(xué)習(xí)的煩惱，他們的家長(zhǎng)也不會(huì)每天去催促他們?nèi)ド细鞣N各樣的補(bǔ)習(xí)班。但每位小主人公都是那么熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，幫著家人做著他們力所能及的農(nóng)活，在勞動(dòng)中，感受純樸的快樂(lè)。
加妮特認(rèn)為所有神奇的事情，是魔力無(wú)邊的銀頂針帶給她的，而我認(rèn)為是加妮特為夢(mèng)想不懈努力的精神帶給她的，是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過(guò)程中付出的辛勤勞動(dòng)帶給她的。生活中，每天都會(huì)有神奇的事發(fā)生，要留心觀察才能發(fā)現(xiàn)，機(jī)會(huì)就在分分秒秒中等待我們?nèi)?chuàng)造和把握，銀頂針其實(shí)就是你自己。
《銀頂針的夏天》讀書(shū)筆記范文篇2
讀了《銀頂針的夏天》這本書(shū)，我體會(huì)到了這枚銀頂針給這個(gè)夏天帶來(lái)的無(wú)窮的魔力。本書(shū)以質(zhì)樸的語(yǔ)言，傳神的描寫(xiě)，豐富的詞匯，生動(dòng)的畫(huà)面，講述了夏天的一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，加妮特在干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，在發(fā)生“建立新谷倉(cāng)、小豬蒂米在縣上贏得藍(lán)授帶”等一系列令人驚奇的事后，加妮特情不自禁地認(rèn)為是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天。
看完這本書(shū)，加妮特那不服輸?shù)木瘢约八龑?duì)事物報(bào)以美好理解的積極心態(tài)給我留下了深刻的印象。
書(shū)中描寫(xiě)到：當(dāng)溫度計(jì)上的.紅色指針指向華氏一百一十度時(shí)，全村的人禁不住唉聲嘆氣，田地里的農(nóng)作物都垂頭喪氣，毫無(wú)生機(jī)。然而，加妮特卻不這么認(rèn)為，她告訴自己，一定會(huì)好起來(lái)的！我要樂(lè)觀！半夜里，一場(chǎng)大雨結(jié)束了長(zhǎng)時(shí)間的干旱，加妮特開(kāi)心地拉上哥哥在雨中狂奔。此時(shí)，我的心也隨著她的甩起的長(zhǎng)辮在雨中飛揚(yáng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)雨中傳來(lái)的銀鈴般的笑聲。
記得今年暑假?zèng)Q定考鋼琴八級(jí)時(shí)，我還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可看到那整整六頁(yè)的“小蝌蚪”譜，再加上每天枯燥的練習(xí)時(shí)，我有點(diǎn)后悔了，覺(jué)得那些曲子是那么討厭，那么無(wú)聊。我離開(kāi)鋼琴，打開(kāi)《銀頂針的夏天》，看著看著，加妮特在遇到困難時(shí)懷揣著美好想法的生活態(tài)度感染了我。是啊，苦也是一天，樂(lè)也是一天，高興要做，不高興也要做，決定了的事為什么不高興去做呢？心態(tài)一調(diào)整過(guò)來(lái)，坐在鋼琴前，琴鍵上流淌出來(lái)的曲子是那么美妙，那么動(dòng)聽(tīng)，考級(jí)也不那么可怕了。最后我很順利地通過(guò)了考試。
在這里，我誠(chéng)摯地推薦大家都去讀讀這本書(shū)，這本書(shū)教會(huì)了我怎樣擁有好心情的書(shū)。總而言之，《銀頂針的夏天》這本書(shū)帶給了我一個(gè)歡樂(lè)的暑假，它給予我們的力量是無(wú)窮的！
《銀頂針的夏天》讀書(shū)筆記范文篇3
這個(gè)暑假在老師的推薦下我讀《銀頂針的夏天》這本書(shū)。讀完這本書(shū)后，我也想像加妮特那樣擁有一枚有魔力的銀頂針。
這本書(shū)主要講述的是小女孩加妮特一個(gè)酷熱的夏日，在干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，之后這枚銀頂針給林登一家?guī)?lái)了一個(gè)美好、難忘的夏天。
令我印象最深的一個(gè)片段是講述遇見(jiàn)“陌生人”的情節(jié)，加妮特一家在一個(gè)晚上到野外露營(yíng)，突然聽(tīng)到樹(shù)葉抽動(dòng)和小樹(shù)枝折斷的聲音，天那么晚了，加妮特嚇得渾身起了雞皮疙瘩，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)名叫“埃里克” 的流浪兒，得知他三天沒(méi)吃東西了，加妮特連忙給他拿來(lái)點(diǎn)心和咖啡，埃里克非常感動(dòng)，把自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷講給她們聽(tīng)了，后來(lái)他得到加妮特一家的收留和照料，過(guò)得很幸福。
另外，加妮特是一個(gè)樂(lè)觀的孩子，即使在困難時(shí)也能頑強(qiáng)地面對(duì)，在她家中面臨沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，她很替父親擔(dān)憂(yōu)，但她堅(jiān)信父親一定能解決問(wèn)題。后來(lái)，在鄰居們的幫助下，家里建了谷倉(cāng)。小豬蒂米在加妮特的精心照料下，最終贏得了藍(lán)綬帶等等。
讀了這本書(shū)，我從加妮特和埃里克身上學(xué)到了許多。他善良、聰明、樂(lè)于助人。另外，加妮特為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的精神，更值得我們學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人活著沒(méi)有夢(mèng)想將是一件很可怕的事情，我們只有不斷努力才會(huì)有奇跡發(fā)生。就如我們班的吳奕林同學(xué)，因?yàn)樗幸矆?jiān)持有一個(gè)夢(mèng)想，心中也有這樣一枚神奇的“銀頂針”，經(jīng)過(guò)她堅(jiān)持不懈的努力，她在上個(gè)學(xué)期里創(chuàng)造了很多奇跡，比如拿到了繪畫(huà)獎(jiǎng)、作文獎(jiǎng)、書(shū)法獎(jiǎng)等等，最終在評(píng)選三好生時(shí)以全班最高分榮獲校三好生。我覺(jué)得，在這個(gè)世界，沒(méi)有什么真正的神奇的魔法，真正的魔力就是努力的結(jié)果。我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，做個(gè)善良、勇敢、勤勞、有責(zé)任心、堅(jiān)持不懈的人！幸福美好的生活需要我們用汗水和雙手去創(chuàng)造，僅僅去憑空想象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要像加妮特和吳奕林一樣有一種不懈努力追求的精神，去創(chuàng)造美好的生活。
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